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四年級(jí)下冊(cè)作文：校園里的小山坡
我心中深?lèi)?ài)著我們校園里的小山坡。下面是小編整理的作文，歡迎大家閱讀!更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!
篇一：
當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小不點(diǎn)，背著小書(shū)包，在爸爸媽媽的牽引下走進(jìn)我現(xiàn)在的學(xué)校義烏市實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí)，我就深深地愛(ài)上了它。我愛(ài)它的一棵小草，愛(ài)它的一朵小花，更愛(ài)校園里那個(gè)美麗的充滿(mǎn)歡樂(lè)的小山坡。
小山坡位于學(xué)校的北面，與我們的教學(xué)樓近在咫尺。它用它那時(shí)時(shí)變換、永不單調(diào)的美吸引著我們。
春天來(lái)了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒，小山坡也“醒”了。你看，冰雪剛剛?cè)诨嗖�、�?shù)木就抽出了嫩芽。那棵棵小草密密匝匝地?cái)D在一起，就像一群調(diào)皮可愛(ài)的孩子，迫不及待地從大地母親的懷抱里探出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋。它們是那么嫩，，那么綠，嫩綠的葉尖上跳動(dòng)一個(gè)個(gè)活潑的小生命。銀杏樹(shù)也悄悄地披上一層綠紗，那剛剛舒展開(kāi)的扇形小葉子，顯得那么柔弱，那么嬌嫩，仿佛是一夜春風(fēng)把他們催出來(lái)似的。一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹林更綠了，滋潤(rùn)的甘露孕育了好多“胖娃娃”，它們破土而出，向大地展示自己旺盛的生命力。
春天里，我愛(ài)靜靜地坐在竹林邊思考難題，愛(ài)躺在柔軟的草地上傾聽(tīng)大地媽媽的心跳，更愛(ài)坐在大鵝卵石上欣賞大自然的杰作。
盛夏，大地上熱得像著了火，連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)光灼傷了它們漂亮的紗翅似的，惟獨(dú)那狂妄自大的知了在樹(shù)上叫個(gè)不停。小山坡的那片竹林綠得那么蔥蘢，陽(yáng)光透過(guò)綠色的縫隙，在地上灑下幾個(gè)班駁的光點(diǎn)。耐不住炎熱的'我們總愛(ài)躲在竹陰里，享受夏日里難得的一片陰涼。
秋天披著一身金黃的紗衣，邁著輕盈的腳步，悄無(wú)聲息地來(lái)到了校園的小山坡上，蟋蟀、蟈蟈、油葫蘆……一聲聲，一陣陣地唱個(gè)不停，組成一部清幽而迷人的秋日交響樂(lè)。這時(shí)，我會(huì)坐在竹林邊，躺在草地上，充當(dāng)它們忠實(shí)的聽(tīng)眾。
秋去冬來(lái)，白雪覆蓋了大地，萬(wàn)物披上了銀色的冬裝，落光了葉子的銀杏樹(shù)粉妝玉砌，小草蓋上了厚厚的“
篇二：
我是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生。從小在實(shí)小園里長(zhǎng)大。實(shí)小園里有許多美麗的景色，例如科技樓、教學(xué)樓、求真廣場(chǎng)……但我最喜愛(ài)小山坡。
小山坡，是一個(gè)“碧綠”堂皇的'地方，有楓樹(shù)、銀杏樹(shù)和新鮮的石榴樹(shù)。在夏日，高達(dá)的樹(shù)木給人們帶來(lái)的涼爽，一陣風(fēng)吹拂過(guò)來(lái)，幾株樹(shù)木搖起了頭，像是在和我們問(wèn)好。幾片葉子飄下來(lái)，在半空中輕輕蕩漾，讓人們有一種輕柔的感覺(jué)。
雨后，一層層的薄霧籠罩著小山坡。幾個(gè)小石榴在云霧中若隱若現(xiàn)，銀杏樹(shù)高過(guò)云霧，從遠(yuǎn)處走來(lái)，仿佛就像一小座矗立著小山峰。楓樹(shù)在云霧中一動(dòng)不動(dòng)，剛好在東面，好像士兵一樣在保護(hù)后面的樹(shù)木，不讓它們受到一點(diǎn)傷害。這朦朧的景象讓我們感覺(jué)如神來(lái)之筆。
在小山坡的另一邊，有一塊大菜地。菜園里種滿(mǎn)了菠菜、玉米和鳳仙花等等。只要有風(fēng)吹過(guò)來(lái)，這些香味便陣陣襲來(lái)，讓我們感覺(jué)自己就在大自然中。
這就是美麗的實(shí)小山坡。朋友，有空的話，一定要來(lái)見(jiàn)識(shí)一下它的魅力吧
篇三：
毛毯”。這時(shí)的小山坡是熱鬧的，更是快樂(lè)的，我們?cè)谶@里堆雪人、打雪仗，歡樂(lè)的笑聲和雪球一起飛揚(yáng)。
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)校園的小山坡，它給我?guī)?lái)了無(wú)盡的.快樂(lè)，在我的生活里描下了彩色的一筆。
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