【推薦】藝術(shù)的作文錦集9篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的藝術(shù)的作文9篇，希望對大家有所幫助。
藝術(shù)的作文 篇1
我們的身邊有許多藝術(shù)如雜技、繪畫、小品、戲劇等等。在這么多的藝術(shù)里我喜歡雜技。
我喜歡雜技是因?yàn)樾r(shí)候爸爸媽媽帶我去看了一場雜技表演。節(jié)目開始了他們先放出來一對獅子，那些獅子在舞臺(tái)上給人們表演起跳火圈，走鋼絲。人們在下面激烈的喊著。接下來上場的是一只小猴子，它活潑機(jī)靈的在舞臺(tái)上做出一些使人笑掉大牙的動(dòng)作，觀眾們傳來了一陣陣笑聲，只見那只猴子又在舞臺(tái)上跳了一段不知名的舞蹈好像再秀自己的'本領(lǐng)，讓觀眾們稱贊他。
表演最后出現(xiàn)了一只鸚鵡，只見觀眾手里拿著一張張錢，鸚鵡見了就回來叼錢，調(diào)回來后給自己的主人，這真是一只了不起的鸚鵡。
你是否喜歡雜技呢？你是不是和我一樣也喜歡在即表演，喜歡這兒的動(dòng)物呢？所以藝術(shù)往往起于我們的身邊，我喜歡雜技，喜歡藝術(shù)。
藝術(shù)的作文 篇2
有一天，小女孩突然對母親說：“我最喜歡的就是臺(tái)風(fēng)。”這一莫明其妙的喜好是由什么魔力造成的呢？張曉風(fēng)在作品《那夜的燭光》中為讀者作了詮釋：
臺(tái)風(fēng)之夜，因停電而點(diǎn)燃了蠟燭，小女孩秉燭走在燭光里。母親在不經(jīng)意間說了一句贊許的話，說她在燭光里走來走去的情形“看起來像小天使”。在那個(gè)夜晚，母親“制造了一個(gè)天使”。于是，小女孩便“喜歡自身在燭光中像天使的那份感覺”，“竟和帶也喜歡了臺(tái)風(fēng)之夜”。原來，那個(gè)有魔力的東西就是一句極平常、極常聽到的贊許之語。其實(shí)，小女孩所表示出來的對于臺(tái)風(fēng)的熱切盼望，恰恰是人性中最為實(shí)質(zhì)的東西——渴望獲得供認(rèn)與賞識(shí)，正如美國心理學(xué)家威廉·詹姆斯所說：“人性最深刻的原則就是希望他人對自身加以賞識(shí)�！闭且�?yàn)槿诵灾杏羞@樣的要求，作為教育者，就應(yīng)該通過滿足教育對象獲得賞識(shí)的心理需求，不吝惜自身的贊許之語，從而促進(jìn)他們的發(fā)展。
先賢有言曰：“教也者，長善而救其失者也�！保ā抖Y記·學(xué)記》）是說從事教育的人，就是要發(fā)揚(yáng)光大人的優(yōu)點(diǎn)而挽救人的過失的。小女孩的母親就是在無意之間扮演了一個(gè)“長善”的角色，也正是因?yàn)樗摹伴L善”行為，才會(huì)使小女孩念念不忘那個(gè)臺(tái)風(fēng)之夜。那個(gè)夜晚，在母親眼中，她像個(gè)美麗的天使；那個(gè)夜晚，對她而言，她就是童話王國中的那個(gè)白雪公主。有如此美妙的感覺，怎么會(huì)忘記呢？由此觀之，在實(shí)際生活中，對他人的“贊許”之語真的是不可或缺的，我們只嫌其少，不嫌其多。
古代教育思想集大成者——孔子，向來是很注重“長善”教育的，同學(xué)有了值得稱道的行為，馬上給予褒揚(yáng)、肯定，從而促使他們“欲罷不能”（《論語·子罕》），想停止進(jìn)步都不可能了。在教學(xué)過程中，嘉許子貢聞一知二，獨(dú)立考慮的精神：“賜也，始可與言《詩》已矣，告諸往而知來者�！保ā墩撜Z·學(xué)而》）當(dāng)同學(xué)的見解對自身有了啟發(fā)之后，則發(fā)出由衷的贊嘆：“起予者商也！始可與言《詩》已矣。”（《論語·八佾》）看到顏回篤行安貧樂道之德，孔子稱譽(yù)道：“賢哉，回也！”“長善”之教，也是使弟子成為“賢人”必不可少的教學(xué)之法之一，孔子可謂善教者也。
善教者，古今同法。林清玄在他的散文作品《再加兩個(gè)蘋果》中講述了一個(gè)令人深思的故事：同是一個(gè)低年級的班級，由于前后兩位教師的教學(xué)方法不同，同學(xué)的精神面貌自然也有了根本性的差異。前一位教師非常嚴(yán)格，“安排的作業(yè)很多，而給同學(xué)的評價(jià)卻很低”；而后一位教師不只把評定同學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)范適當(dāng)降低了，而且給特別用心的同學(xué)加上一個(gè)甚至兩個(gè)刻成印章的“蘋果”。后一位教師這樣做的結(jié)果是，同學(xué)由原來的“畏畏縮縮，小小氣氣”變得“充溢自信、容光煥發(fā)”了。從發(fā)展過程來看，真正起作用的顯然不是兩個(gè)刻成印章的“蘋果”，而是教師的愛心和教學(xué)方法，正如文中所說的那樣，“不論是什么樣的小朋友，愛是最好的教育，而表達(dá)愛最好的方法是歡喜、獎(jiǎng)勵(lì)與贊賞”。
“那夜的.燭光”和“再加兩個(gè)蘋果”這兩個(gè)故事，可謂有異曲同工之妙，都運(yùn)用于“激勵(lì)”這一教育原則方法。所不同的是，一為無意，一為有意，但都收到了良好的效果。而與之對立的“最壞的算是主要靠恐嚇、暴力和人為的權(quán)威這些方法來進(jìn)行工作，這種作法摧殘同學(xué)的感情、老實(shí)和自信，它制造出來的只能是機(jī)械順從、思維僵化和沒有思想的人”（愛因其坦）。我們的教育對象就是一個(gè)個(gè)臺(tái)風(fēng)來臨之夜的那個(gè)小女孩，他們的心靈是需要被點(diǎn)亮的。
德國著名教育家第斯多惠曾一針見血地指出：“教育的藝術(shù)并不在于傳授的身手，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞�！甭�?wù)咦憬�，師者更�?dāng)自勵(lì)自勉。
藝術(shù)的作文 篇3
傅雷先生是我國著名的文學(xué)藝術(shù)家和翻譯家，他創(chuàng)作的作品和他翻譯的法國文學(xué)作品，在我國讀者中一直享有很高的聲譽(yù)。傅雷先生不但寫的作品漂亮，翻譯的作品文筆優(yōu)美，而且他對藝術(shù)家和做人也有很多精辟的見解。令人肅然起敬的是，這些見解都被他身體力行，因此我想傅雷先生算得上是當(dāng)代中國文人中言行一致的楷模。展讀《傅雷家書》，我常常為他清澈的思想和高尚的人格所激動(dòng)。他的言行在今天仍然有現(xiàn)實(shí)意義，如果有文學(xué)藝術(shù)家沉靜下來，看一看他的書，一定會(huì)獲利非淺。關(guān)于藝術(shù)家，傅雷先生說，一個(gè)藝術(shù)家必須要能把自已的感情升華，才能于人有益。藝術(shù)家特別需要冥思苦想。凡是一天到晚鬧技巧的，就是藝術(shù)工匠而不是藝術(shù)家。一個(gè)人跳不出這一關(guān)，一輩子也休想夢見藝術(shù)！藝術(shù)家要永遠(yuǎn)保持赤子之心，到老也不會(huì)落伍。藝術(shù)不但不能限于感性認(rèn)識(shí)，還不能限于理性認(rèn)識(shí)，必須要進(jìn)行第三步的感情深入。藝術(shù)家除了理智以外，還有一個(gè)愛字！所謂赤子之心，不但指純潔無邪，指清新，而且還指愛。這個(gè)愛決不是庸俗的，婆婆媽媽的感情，而是熱烈的、真誠的、潔白的、高尚的、如火如荼的、忘我的愛。藝術(shù)家要提防兩個(gè)方面：一是僵死的學(xué)院主義，一是低級趣味的感官刺激。藝術(shù)家一定要比別人更真誠，更敏感，更虛心，更勇敢，更堅(jiān)忍
關(guān)于做人，傅雷先生說，我始終認(rèn)為弄學(xué)問也好，弄藝術(shù)也好，頂要緊的是要把一個(gè)人盡量發(fā)展，沒成為某某家某某家以前，先要學(xué)做人；否則那種家無論如何高明也不會(huì)對人類有多大貢獻(xiàn)。我一生做事，第一是坦白，第二是坦白，第三還是坦白。光明正大，實(shí)話實(shí)說，只要態(tài)度誠懇、謙遜、恭敬，無論如何人家不會(huì)對你怎么的.。我覺得人最主要的還是本質(zhì)的善良，天性的溫厚，開闊的胸襟。有了這三樣，其他都可以漸漸的培養(yǎng)。熱衷名利而得不到名利的人，懷著野心而明明不能實(shí)現(xiàn)了人，經(jīng)常忌妒別人、仇恨別人的人，那一類苦悶便是與己與人都有大害的。只有一個(gè)其大無比的頭腦而四肢萎縮的人，和只知道飲酒吃肉，貪歡縱欲，沒有半點(diǎn)文化生活的人同樣是怪物
傅雷先生在給傅聰?shù)男胖�，不厭其煩地教育傅聰在藝術(shù)修養(yǎng)、為人處世甚至演奏姿勢和生活細(xì)節(jié)方面，都要規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，從而使傅聰成為一個(gè)熱愛祖國的德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家。傅雷先生的心血終于沒有白費(fèi)，他成功了。而他本人則以獨(dú)立而高貴的形象留給世界，為正直的人們所崇敬。
藝術(shù)的作文 篇4
哆來咪多，哆來咪多，咪發(fā)嗖，咪發(fā)嗖”都八點(diǎn)多了，誰還在那兒彈琴��？聽到這個(gè)曲子，你一定會(huì)想這是誰在彈這么幼稚的曲子？嘿嘿，沒錯(cuò)，就是我。
打小，我便和琴結(jié)下了不解之緣。從五歲起，我便開始學(xué)琴。要說原因嘛，也挺神奇的，大概是出于好奇。好奇為什么簡簡單單的黑白鍵就會(huì)發(fā)出如此美妙動(dòng)聽的樂曲。
一開始學(xué)琴，那可算是給我當(dāng)頭潑了一盆涼水，整體練習(xí)哆唻咪”，無數(shù)小蝌蚪”調(diào)皮地在紙上游來游去，可不管有多少，它們都長得一模一樣，只不過位置高低不同罷了，直把人看到頭脹眼花也不肯罷休。那時(shí)，我就想打退堂鼓了�？墒牵业拈_襠褲”兄弟歐陽還在學(xué)呢，我就這樣放棄了，豈不是太丟人了？打死也不能不學(xué)。
過了幾個(gè)月，老師由教簡單的練習(xí)曲變?yōu)榻毯唵蔚臉非��！稓g樂頌》《兩只老虎》《小星星》，這些現(xiàn)在看起來看都不用看便可以彈的曲子，在當(dāng)時(shí)的我眼中堪比世界級名曲，彈會(huì)之難，難于上青天”。然而，學(xué)會(huì)這些曲子之后，便有種得了諾貝爾獎(jiǎng)般的自豪感。慢慢的，這似乎不再是一種煎熬了，我重新對學(xué)琴產(chǎn)生了興趣。
七歲時(shí)，我上了小學(xué)，當(dāng)年對琴的厭惡之情早已然全無。我愛上了彈琴�？淙藙πg(shù)高超說是人劍合一”，我想，我已有些達(dá)到琴我合一”的境界了。
如今我十四了，學(xué)琴第十年了。有句話說得好，學(xué)任何東西，付出十萬小時(shí)，一定學(xué)得好。如今我已學(xué)了斤八萬小時(shí)，并且還將會(huì)繼續(xù)學(xué)下去。
世上做任何事都要持之以恒和苦下功夫，彈琴也是如此。從一開始的厭惡到喜愛，都需付出汗水。三千多個(gè)日夜，八萬多個(gè)小時(shí)，我也才學(xué)了其中的九牛之一毛。學(xué)琴路雖然坎坷，但也快樂。天才是百分之一的`靈感加百分之九十九的汗水，我有這百分之一的靈感。我相信，只要再花上五百多天，一萬多小時(shí)，一定能登上音樂的舞臺(tái)，成為一顆璀璨的明珠！
藝術(shù)的作文 篇5
我，在4歲就被爸爸媽媽帶到舞蹈班，練習(xí)壓腿，翻筋斗，一字開，八字開。讓我在那時(shí)候傷痕累累，就連站都站不穩(wěn)了，青一塊紫一塊的，特別痛，我們幼兒園在課外活動(dòng)的時(shí)候，也只能眼睜睜地看著我的朋友們嬉戲打鬧。但是現(xiàn)在的我，是一個(gè)優(yōu)秀的舞蹈女孩，上舞蹈課的動(dòng)作，我樣樣精通，這就是我的藝術(shù)道路之一：舞蹈！
在舞蹈班結(jié)束的時(shí)候，媽媽又給我報(bào)了個(gè)歌唱班，那時(shí)候的我，喉嚨可是跟火燒般地痛，在那時(shí)候，我每個(gè)禮拜都要去醫(yī)院看醫(yī)生，因?yàn)�，我喉嚨已�?jīng)啞了，跟個(gè)啞巴一樣了，話都不能講了，媽媽為了我能繼續(xù)上歌唱班，早上除了起來刷牙洗臉，吃早飯，第一件事情就是吃一杯苦苦的中藥，午飯后兩小時(shí)，也是一杯300毫升的'苦中藥，晚飯后，只需要吃點(diǎn)西藥就行了，睡前也是一杯藥水，我天天都吃藥，不斷地連續(xù)吃三個(gè)月，我好幸苦��！但是現(xiàn)在我的嗓音可是被稱為天籟之音了。這就是我的藝術(shù)道路之二：歌唱！
還有就是最慘的藝術(shù)道路了，油畫班，我在上油畫班時(shí)，一個(gè)小朋友比我大三歲，經(jīng)常笑我長得矮，是個(gè)小嬰兒，我當(dāng)時(shí)只有5歲啊，你已經(jīng)8歲了，我當(dāng)然比你矮的咯！但是一次我在上課時(shí)把顏料翻在在了我的衣服上，他就笑我是個(gè)傻瓜，顏料都會(huì)翻在衣服上。我實(shí)在忍不住了，就把一桶顏料朝他翻過去，他身上遍滿顏料，更加傻，我氣得要命，又把一桶顏料朝他翻過去，就走了。自從我把顏料翻在他身上后，他就再也沒敢欺負(fù)我了。當(dāng)時(shí)我在學(xué)習(xí)的時(shí)候，沒有一件衣服上是沒顏料的，因?yàn)槲医?jīng)常打翻顏料，我在畫畫的時(shí)候經(jīng)常沒耐心，總把顏料涂在自己臉上，最后媽媽回家罵我，叫我好好畫畫，我就在班里隨便畫了幅花田的作品，油畫老師很喜歡，還把它在學(xué)校里的參賽作品拿去比賽，結(jié)果得了個(gè)特等獎(jiǎng)，所以呢我就愛上畫畫了，所以我現(xiàn)在的畫畫水平也是不錯(cuò)的。這就是我人生的最后的一個(gè)藝術(shù)道路：油畫！
唉，想想我的吃苦沒有白費(fèi)，到現(xiàn)在還沒有忘記那些老師教我的本領(lǐng)。
藝術(shù)的作文 篇6
今天，學(xué)校將要舉行一年一度的藝術(shù)節(jié)表演。一大早我就來到了教室，剛一進(jìn)教室的門，就看到教室里像炸開了鍋一樣，同學(xué)們有的在討論化妝的事情，有的在討論換衣服的事情，還有的在討論觀看時(shí)的紀(jì)律。
下午，我們化好妝換好衣服，來到了舞臺(tái)邊候場，眼看就要到我們班表演了，我心中既興奮又緊張。興奮的是，終于到了我們展現(xiàn)自己才華的時(shí)候了；緊張的是萬一動(dòng)作做錯(cuò)了怎么辦？
終于輪到我們班表演了，我忐忑不安地走上舞臺(tái)，但我的臉上還是掛滿了笑容。我在心里對自己說；“別怕，沒事的.，都排練這么久了，表演一定能順利進(jìn)行的�！�
伴隨著第一句歌詞；“一個(gè)一個(gè)夢飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時(shí)光�！蔽腋吒叩嘏e起了手，這個(gè)動(dòng)作開始了我們的表演。大家都賣力地跳著舞，雖然我們已經(jīng)很累了，但依然沒有放棄�！洞髩粝爰摇愤@首歌結(jié)束了，音響里播放出了《我的未來不是夢》這首歌以及我們十個(gè)同學(xué)的夢想，輪到我的時(shí)候，我大聲地說出了我的夢想。舞臺(tái)下，投來了周老師和郁老師贊賞的目光。等所有同學(xué)的夢想都說完后，拉星星的同學(xué)開始拉星星了，其他同學(xué)邊做動(dòng)作邊喊：“心懷夢想，奮勇攀登，我們都是追夢人！”這時(shí)，一顆紅色的大五角星就展現(xiàn)在了觀眾的眼前。人群里爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，我不禁想起了以前天天刻苦學(xué)習(xí)的情景，真是“有付出才有回報(bào)”��！
像歌里說的一樣，我的未來并不是一場夢，我要用實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我的夢想。
藝術(shù)的作文 篇7
20xx年12月31日上午，我們?nèi)熒d高采烈地來到操場上參加了一場難忘的慶祝元旦暨第五屆校園文化藝術(shù)活動(dòng)。
表演節(jié)目開始了，首先上臺(tái)的是我們班的同學(xué)羅遙，只見羅遙和她的同伴一起款款上臺(tái)表演跳舞，翩翩起舞的.姿態(tài)十分優(yōu)美，動(dòng)作十分標(biāo)準(zhǔn)，贏得了全校師生的熱烈的掌聲。最讓我難忘的是：“圣誕老人”給孩子們送禮物的表演。只見一個(gè)“圣誕老人”來到舞臺(tái)上，他給孩子們“圣誕禮物”，接著，就和孩子們一起表演了精彩的舞蹈。我好盼望“圣誕老人”也能送給我禮物。最后，全校師生合唱了一首《歌唱祖國》，歌聲雄壯而又嘹亮，久久在校園的上空中回蕩……
我非常喜歡這個(gè)藝術(shù)節(jié)，它不僅讓我們欣賞了很多精彩的節(jié)目和鍛煉了我們的表演水平，而且豐富了我們的校園文化生活。讓我們的校園文化藝術(shù)活動(dòng)更加豐富多彩。
藝術(shù)的作文 篇8
同學(xué)之間是具有親情的，這種親情不是一般的親情，而是猶如兄妹般的情誼；我們聚到一起不是偶然的，乃是緣分，俗話說：“有緣千里來相會(huì)”，我想我們應(yīng)該就是如此吧。
同學(xué)之間有苦也有樂，記得在高一的第一學(xué)期我和班里的一位女同學(xué)因一點(diǎn)小事發(fā)生了爭執(zhí)，最后居然打了她一耳光，今天想起此事還覺得可悲可笑。
悲的是我男子漢氣概哪里去了，竟然沒有一點(diǎn)寬容的心態(tài)，可笑的是最后向那位女生賠禮道歉后又和睦當(dāng)初。
通過這件事我深深地感受到了在這個(gè)大家庭中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)接納
每一個(gè)人，敞開自己的心扉去接納，用自己的'心愛每一個(gè)人。
我想同學(xué)之間就應(yīng)當(dāng)如此，有樂也有苦，最后苦去樂來，同學(xué)之間的友情也是由此而產(chǎn)生的，是無隔膜的，我們應(yīng)該珍惜今天的同學(xué)之情，三年的光陰何其短暫，光陰一去不復(fù)返，如果現(xiàn)在不好好珍惜，分別之后再想念同學(xué)之情也枉然了。
猶如付林《媽媽的吻》中有一句歌詞講到：“過去的時(shí)光難忘懷，”是呀，時(shí)光一去不復(fù)返，過去的事情我們還怎樣去尋找呢？
同學(xué)之間有酸甜苦辣也有快樂喜悅，讓我們共同蕩漾在這喜樂的海洋里，共同度過這三年的時(shí)光，在這三年中讓我們懂得怎樣去生存，怎樣活出有意義的人生，讓我們的人生更加絢麗。
讓我們同學(xué)之間更好的相處，我們不僅與本班的同學(xué)和睦相處，也要和全校的同學(xué)和睦相處，俗話說：“多一個(gè)朋友多一條路”，畢業(yè)后我們無論做什么事情總有一天我們會(huì)用到別人的，所以在校三年我們不僅要學(xué)習(xí)好，與同學(xué)相處也要好。
藝術(shù)的作文 篇9
藝術(shù)節(jié)的這天，陽光是一如既往得映照著校園里稚氣未脫的同學(xué)們的臉上，柳絮飄飄，整個(gè)世界仿佛被籠罩了快樂的氣息！在這樣平凡而又充滿希望的一天。浣東小學(xué)迎來了一年一度的藝術(shù)節(jié)。
很快，上午三節(jié)課結(jié)束了。中午，我和張柯炯胸有成竹地來到美術(shù)教室，開始最后的訓(xùn)練。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘，到12：40了，比賽開始了，大家忙碌起來。有的在裝飾酒壇、有的在做房子、還有的在做羊……我和六年級的'錢楚楚做的是掛件。經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的比賽，大家都累了。不過“功夫不負(fù)有心人”！成績出來了！我們學(xué)校取得了好成績，我和錢楚楚搭檔完成的掛件獲得了街道第二名的好成績。要知道得獎(jiǎng)那是多么來之不易。平常要放棄最喜歡的課，去美術(shù)教室畫畫、做手工，傍晚放學(xué)后還要繼續(xù)留下練習(xí)直到4：00才能回家。正是因?yàn)槠綍r(shí)多加練習(xí)，把那些東西都練熟了，比賽時(shí)，才又快又精致的完成作品。
人們常說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”！我們就是這樣！
這次藝術(shù)節(jié)讓我受益無窮！比賽不僅為班級、為學(xué)校爭了榮譽(yù)，添了光彩。我更是愛上了美術(shù)，愛上了手工，因?yàn)樗刮也迳狭怂囆g(shù)的翅膀，讓我在藝術(shù)的海洋里遨游。
藝術(shù)節(jié)，是你讓我一展身手，讓我熠熠生輝！
【藝術(shù)的作文】相關(guān)文章：
藝術(shù)的作文11-16
藝術(shù)的作文精選02-18
生活的藝術(shù)的作文03-14
藝術(shù)道路作文02-28
藝術(shù)與科學(xué)作文11-06
等待的藝術(shù)作文01-05
藝術(shù)初中作文11-11
藝術(shù)的美作文11-11
批評的藝術(shù)作文05-01
閱讀的藝術(shù)作文01-21