【精華】楊樹的作文匯編6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的楊樹的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

楊樹的作文 篇1

　　白楊樹生長(zhǎng)在邊境，為城市擋風(fēng)沙；白楊樹生長(zhǎng)在路邊，為司機(jī)疲勞的雙眼帶來(lái)一抹綠色；白楊樹生長(zhǎng)在學(xué)校里，為我們帶來(lái)了陰涼和歡樂(lè)。

　　春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我們也回到學(xué)校，學(xué)校的白楊樹好像也歡迎我們的到來(lái)，嘩嘩地鼓起了掌。白楊樹的樹枝還是光禿禿的，但如果你仔細(xì)地看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)樹上有一排小嫩芽在春姑娘的呼喚下探出了小腦袋，剛長(zhǎng)出的嫩芽是嫩綠色的，過(guò)了幾天，就變成翠綠色了，一片片葉子就像一個(gè)個(gè)愛心，均勻地鋪開，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，葉子一簇堆在另一簇上頭，層層疊疊，使整棵樹充滿了生機(jī)。

　　夏天到了，蟬熱得吱吱叫，小狗熱得吐舌頭，白楊樹的葉子更綠了，它好像在對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：你越曬，我就越挺拔，你的光是傷不到我的！于是，在炎熱的夏天，我們的課間十分鐘活動(dòng)便在白楊樹下度過(guò)，跑跳、嬉戲好不熱鬧。

　　秋天，白楊樹的葉子開始掉落，樹干筆直高大，好像守衛(wèi)家園的'衛(wèi)兵。金黃色的葉子撒在大地上，為地面鋪了厚厚的一層地毯，腳丫子踩在上頭發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，有一種腳底按摩的舒服。

　　冬天，白雪皚皚，白楊樹佇立在茫茫雪地中，用挺拔的姿態(tài)展現(xiàn)著它的“玉樹臨風(fēng)”，樹枝上有時(shí)會(huì)掛滿雪，厚重的積雪會(huì)把樹枝壓得彎了腰，但白楊樹始終不低頭，始終挺拔直立，這時(shí)我想起了陳毅爺爺?shù)拿��?shī)“青松”，白楊樹和青松一樣，也是挺且直的，要知它的高潔，需等到雪化的時(shí)候。

　　我站在雪地里，看著高大的白楊樹，被它堅(jiān)強(qiáng)不屈、永不放棄、生命力頑強(qiáng)的精神深深感動(dòng)了，默默地期待著它生命的再一次輪回。

楊樹的作文 篇2

　　學(xué)校里有好多白楊樹，在教室前面的那棵最大，像個(gè)雄壯的武士保護(hù)著我們，我們幾個(gè)小朋友要手拉手，才能把它抱住。

　　白楊樹的葉子像一只只小手，伸向藍(lán)天，祈求上帝給予更多的能量，他的四根發(fā)達(dá)的伸向深層的土壤，吸取更多的養(yǎng)分。春天，蒙蒙細(xì)雨，像乳汁一樣滋潤(rùn)著萬(wàn)物，白楊樹葉貪婪的吸取著甜養(yǎng)的甘露。迎著春風(fēng)紙條上悄悄的長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，它們削尖了腦袋向外鉆，有的嫩芽上蒙著一層淡淡的'白色絨毛，猶如一位綠衣少女披著一身白紗，亭亭玉立；有的嫩黃的小葉子已經(jīng)在樹上搖搖擺擺了，似乎在招呼它們快要長(zhǎng)大啦。

　　初夏，一片片葉子在微風(fēng)中一顫一蕩，奏出生機(jī)勃勃的歌，青綠色的小葉子在炎熱的陽(yáng)光下，也沒(méi)有顯得很嫩，它在奮力的生長(zhǎng)著。炎熱的夏天，它越發(fā)縫勃，努力地稱出自己的一片天。我們?cè)侔讞顦涞谋幼o(hù)下，玩耍，學(xué)習(xí)，我們?cè)诳鞓?lè)的成長(zhǎng)。秋天，黃色的葉子在一片片的落下，白楊樹看似很凄涼，但那黃色的葉子在空中飛舞，又是一幅很美的圖畫。

　　終于到了冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，猛烈的搖動(dòng)著白楊樹。沒(méi)有了葉子它不在顯得雄壯，但是他的身軀還是那樣的挺拔。他毫不示弱，昂首挺胸，勇敢地同風(fēng)雪斗爭(zhēng)。勇敢的白楊樹它是威武的士兵，忠誠(chéng)的堅(jiān)守著他的崗位。

楊樹的作文 篇3

　　在我們學(xué)校教學(xué)樓后面，是一片小樹林。這里都是青一色的白楊樹。白楊樹的葉片呈橢圓形，它的身高差不多比教學(xué)樓還要高出幾倍呢！

　　春天，白楊樹發(fā)芽了，嫩綠的芽?jī)浩疵�地從樹枝里鉆了出來(lái)，沐浴著陽(yáng)光的溫暖。每當(dāng)下雨的時(shí)候，白楊樹為我們遮擋著，雨滴就不會(huì)很快掉下來(lái)，這樣我們就可以像平常一樣在樹林里玩游戲。

　　夏天，暴烈的太陽(yáng)當(dāng)頭照，有了白楊樹的遮擋，烈日就只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的`光斑，我們活動(dòng)在小樹林里，覺得格外涼爽。

　　秋天，白楊樹落葉了，枯黃的小葉子打著旋兒，不斷地飄落，在地上鋪了一層又一層。這時(shí)候，我們流行玩“拔老根”的游戲，同學(xué)們玩得可高興了。游戲規(guī)則是：兩個(gè)人各拿一根樹葉的莖，然后把自己的老根與對(duì)方的老根纏起來(lái)，雙方各自向相反的方向拽，就象拔河一樣，誰(shuí)的老根先斷了，誰(shuí)就輸了。

　　冬天，白楊樹與我們一樣，也是穿著厚厚的棉襖，生怕著涼、感冒。

　　記得有一天，天氣很冷，同學(xué)們歡叫著點(diǎn)燃了一堆樹葉。輕煙裊裊，褐紅色的火苗升了起來(lái)，飄蕩的輕煙與跳動(dòng)著的火苗映照在我們的笑眼里，引起了我的深思：白楊樹啊，白楊樹，你曾經(jīng)自己淋著給我們擋雨；曾經(jīng)自己曬著，給我們遮陽(yáng)；現(xiàn)在你又燃燒著自己給我們溫暖。白楊樹��！你給了我們多少歡樂(lè)，多少啟迪。想著、想著，我的心里好像有一顆種子在生根、發(fā)芽……

楊樹的作文 篇4

　　在我們的校園里，有一棵百年楓楊樹。它度過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月，已經(jīng)成了一棵高三層的參天大樹。

　　春天，一切都充滿了生機(jī)，楓楊樹也不例外，光禿禿的枝頭上長(zhǎng)滿了綠芽。小鳥嘰嘰地叫著，還跑到楓楊樹上筑巢，連教室里也能聽見它們歡快的歌聲。

　　夏天，樹葉從嫩綠色變成了深綠色，樹葉更加茂盛了，像一把巨傘籠罩在學(xué)校上空。下課后，我們經(jīng)常在茂密的樹枝下玩耍、嬉戲、乘涼。

　　秋天，葉子漸漸變紅、變黃。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹葉紛紛飄落，像金色的蝴蝶在翩翩起舞。葉子飄啊飄，飄到了大地上，像給大地鋪上了一層厚厚的`地毯。小朋友們踩上去“嘎吱、嘎吱”響，像在演奏一場(chǎng)秋天的交響曲。

　　冬天，到處白茫茫一片，楓楊樹也不例外，大雪給它穿上了一件溫暖的棉襖，枝頭也被雪壓彎了。突然，“啪”的一聲，原來(lái)一根枯枝被壓得掉下來(lái)了。

　　啊，楓楊樹，我贊美你！

楊樹的作文 篇5

　　引路的燈能給海天茫茫中如塵埃般的人們指明方向。

　　——題記

　　小區(qū)門口的老楊樹佇立在那兒不知有多少年了，只知道從我記事起就一直在，現(xiàn)在它成了小鎮(zhèn)的標(biāo)志，它的周圍修筑了兩條新的柏油路，路的盡頭是學(xué)校，似乎是它的樹根的延長(zhǎng)，讓一切都顯得那么和諧。

　　又是新的一天，我整理好書包，踩上自行車，優(yōu)哉游哉走在上學(xué)的路上。微風(fēng)吹來(lái)，拂過(guò)臉頰，吹起一縷發(fā)絲，觸到臉上，癢癢的。清晨的陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，暖暖的。門口的老楊樹沐浴在朝陽(yáng)下，陽(yáng)光透過(guò)葉縫照在地上，形成一個(gè)個(gè)光斑，一切都是如此美好。

　　“停車——停下——”，急促的呼喊聲突然響起，我吃了一驚，連忙用腳點(diǎn)地，停下車子回頭看是怎么回事。老楊樹的樹影下，竟然站著一個(gè)人，手中舉著一塊什么牌子。那人見我停下，接著往我這邊緊跑了兩步，喊道：“同學(xué)，停一停，看看這個(gè)牌子！那邊在修路，不能走……”“修路？真是奇怪，明明有很多人朝這個(gè)方向走的。況且昨天下午放學(xué)我還是走的這條路呢！”心中的懷疑讓我無(wú)奈的笑著，搖了搖頭。“唉！現(xiàn)在的社會(huì)，哪會(huì)有這樣的雷鋒啊，誰(shuí)會(huì)為了大家的方便而放棄早晨美妙的睡眠�。俊蔽一仡^瞥了一眼那人，在老楊樹下顯得格格不入，破壞了我愉悅心情和早晨寧?kù)o的氛圍。我“嗯”了一聲，身子向前一傾，右腳一用力，車子便“唰”地飛馳在平直的柏油路上。身后傳來(lái)焦急的.呼喊：“這孩子，回來(lái)……”

　　“嘎”的一聲緊急剎車，幾輛自行車停在前面，一個(gè)藍(lán)色的牌子赫然寫著幾個(gè)大字——“前方施工，請(qǐng)繞行”。“倒霉，”我無(wú)奈的調(diào)轉(zhuǎn)車頭，隨著人流又返回老楊樹旁，老遠(yuǎn)就看到那人忙碌的身影。走到老人的身邊，我不禁仔細(xì)地打量他，那是一個(gè)年近花甲的老人，他伸出一只布滿老繭的手指向另一方向。他眼角的皺紋看出歲月留下的痕跡，頭上晶瑩的汗珠顯得格外透亮，臉上也泛著光，用有些嘶啞的聲音大聲的說(shuō)著。我忍不住心想：老人的汗珠定會(huì)滋潤(rùn)老楊樹的根須吧。

　　隨著人流，我繞過(guò)老楊樹，又一次回頭望他，朝陽(yáng)映照下，老楊樹下的老人身材變得十分高大……

　　老人楊樹下的善舉，看去是一件微不足道的小事，但卻成為我前行引航的燈火，并讓我悟到：好事不分大小，只要無(wú)私為人，就是善舉。

楊樹的作文 篇6

　　在生活中，我們都要學(xué)習(xí)白楊樹的優(yōu)秀品質(zhì)，作為一名學(xué)生就要學(xué)習(xí)白楊樹的堅(jiān)韌不拔;作為一名官員就要學(xué)習(xí)白楊樹的無(wú)私奉獻(xiàn)精神;我們每個(gè)人都要以白楊樹為榜樣，榜樣是船，讓我們揚(yáng)起希望的帆;榜樣是燈，照亮人生的路。在我們身邊，而值得我們學(xué)習(xí)的榜樣是白楊樹。 白楊樹.......像圣像前的蠟燭一樣筆直。楊樹葉子顫抖時(shí)，就像一群銀白色的蝴蝶翩翩起舞一般。

　　在秋天里我最愛蕭蕭的白楊，他是一個(gè)出色的.歌者。風(fēng)前月下，拖著瘦長(zhǎng)的身影，似流浪的詩(shī)人，像荒原躑躅，獨(dú)個(gè)兒與地下人為鄰，興來(lái)時(shí)引吭高歌，更無(wú)須豎琴洞蕭，有墻下的促織與田間的經(jīng)緯相和白楊樹精神你不聽見那首曲子嗎?郁勃蒼涼，如猿鳴狐啼，聆余音哀轉(zhuǎn)，小樓一角，正有人潸然淚下哩。

　　這幾天天氣非常好。草原上的黃土到處泛著 檸檬色的輝光。村子四處沒(méi)有什 么樹，幾株脫了葉子的白楊，如銀雕一般傲然地站在公路兩旁，田野上，形成一道道碧綠的屏風(fēng)，遮擋風(fēng)魔沙怪，就像戈壁灘上的衛(wèi)士。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的沙丘上，棵棵半枯榮的胡楊影影綽綽。它們?cè)谶@里挺立了百年.千年，怕早已成精了吧?當(dāng)你在積雪初融的高原上走過(guò)，看見平坦的大地傲然挺立著這么一株或一排白楊樹，難道你就只覺得樹只是樹，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅.堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方農(nóng)民;難道你就一點(diǎn)也聯(lián)想不到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵?

　　所以我要以白楊樹為榜樣，學(xué)習(xí)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神?

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