描寫朋友作文10篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的描寫朋友作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫朋友作文 篇1
我的妹妹今年七歲了，梳著兩個小辮子，皮膚有點黑。雖然妹妹看起來有點黑，卻人見人愛。她性格調皮、外向，喜歡跳舞、唱歌，畫也畫得不錯。下面我就詳細地為大家介紹一下吧。
鏡頭一：有一次，我放學回到家，看見妹妹正在畫畫，便上去看了看。原來她正在畫一只鹿。不過她畫的這只鹿別具一格，我看后便忍不住“撲哧”笑出了聲。誰知妹妹并沒有生氣，而是邊畫邊說：“笑什么，人家畫得不就是差那么一點點嗎，我不像你那么認真，我只是畫了它的大體狀況，還需要你多提寶貴意見�。 闭f完后她便又繼續(xù)畫起畫來。看，她還很有風度！
鏡頭二：妹妹每當放學回到家，總會先告訴我們她在幼兒園里的學習情況，如果她講到老師教她跳舞的情形的時候，就開始帶上動作，連說帶比劃忙得不亦樂乎，然后還說：“諸位，我跳得怎么樣？我可是很認真的喲，希望你們能夠滿意�！蔽覀兌〞惪谕暤卣f：“好，非常地好，下次要多努力！”妹妹聽后心里美極了，向我們做了一個鬼臉，然后笑著滿意地走了。
鏡頭三：有一次，我從外面回來，聽到妹妹正在唱歌，心里暗想：她肯定是在大人面前炫耀她的本事了，真是讓人討厭。我邊想邊沮喪地進了門，看到妹妹一個人正唱得起勁，卻也很是動聽。見我進來了，她便沖我喊：“喂，你在想什么呢？你是不是害怕我在媽媽面前炫耀自己��？”
嘿，她可真是一個機靈鬼，什么事也能讓她猜中。我接著說：“不是�！彼f：“有啥不好意思的，都是自家人，沒事的�！蔽艺f：“沒有，真的`沒有。”她拿我沒轍了，只好退出了爭論繼續(xù)唱她的歌。
鏡頭四：如果我誤解她了，她就會跟我沒完沒了，甚至還可能和我打架。不過最后吃虧的總是我。因為妹妹的后臺是奶奶，我再怎么著也不能和奶奶吵起來，所以我每次只好自動退出。有一次，因為一點小事我跟妹妹發(fā)生了爭執(zhí)，她固執(zhí)地認為她是對的，我怎么說她都不聽�？磥砦抑挥泻退齽诱娴牧�。
于是我便伸出手去向她輕拍了一下，這下可壞了，妹妹向我大發(fā)雷霆，然后跟我不顧一切地“干”了起來。作為姐姐，我也只能由著她了�？墒羌词刮疫@樣也還不行，她可能認為這樣還不出氣，便又找來奶奶評理。結果就不用再說了，奶奶責令我向妹妹道歉，直到妹妹滿意為止。
看，這就是我的那個調皮的妹妹
描寫朋友作文 篇2
又是一個夏日的來臨，我來到小賣部點了一份冰，芒果味的。咦？怎么會是這個口味？！頓時思緒萬千，仿佛看到你正在慢慢向我走來。
你的倩影，亭亭玉立�！巴瑢W你的書掉了�！蹦慊孛艘恍�。我心中的花開了�！巴瑢W你是幾班的呀”“我是二班的”“我也是二班的，真巧呢”“看著你伸過來的左手，我的心情也一下子溫暖了。
我在我的心底種下了一顆種子，我努力的翻土，澆水，為的是有一天它可以發(fā)芽。
校園里，兩個影子漸漸融合。烈日炎炎，我們一起去小賣部，點了兩份冰，一份蘋果，一份芒果。我們坐在一起，互相喂著美味，同學走來說道，你看她們倆：“真像小兩口。”我們相視一笑。
我播種的'種子，此刻已發(fā)了芽。
美術課上，望著老師漸漸走過來檢查的身影，我緊張極了，轉過頭向你開口有沒有帶多余的水彩筆，你怔了一下，立刻遞給我，我感謝地接過去接受老師檢查。當老師揪出沒帶的人時，我竟發(fā)現(xiàn)里面也有你。當老師罰你去在操場跑步時，我擔憂的望著你，你去送給我一個微笑，“不要擔心！”即使當你在烈日下即將支撐不住時，你也只是向我微笑。
那一刻，我發(fā)現(xiàn)我播種的那粒種子——開花了。
可是沒有想到，我的種子即使是開花，也只是曇花一現(xiàn)，轉瞬即逝。
沒過多久，你要轉學去外地的消息傳來了。那日，你收拾好行李，希望我送你去車站，可我怎么也不肯，因為我無法面對你留給我離去的背影，我只好先你一步——轉身離開，可是此刻，卻已是淚水滿面。
朋友我們能否不說再見，讓那記憶永遠……
描寫朋友作文 篇3
我的好朋友名叫萬子銘。
每到暑假和寒假的時候，他都會到我家來，聽說他那邊也交了一個好朋友，原本我真替他擔心，擔心他去那邊沒有小伙伴呢?自從聽到這個消息，我真為他高興 。
他最喜歡玩沙子，我問他：”你在你家那邊是不是也跟自己的朋友玩沙子呀?“他說：”不是，我們小區(qū)里有一個規(guī)定，不能在小區(qū)里玩沙子 �！拔艺嫣嫠械绞�!
他又說：”我們那里經(jīng)常組織足球比賽。“我趕緊問他：”你當了前鋒嗎?“他說：”我當了中鋒“。我夸獎道：”蠻不錯的啊!“
我問他：”你最近的球技有長進了嗎?“他說：”這幾天沒玩了，我們來玩一場足球，好嗎?“我說：”O(jiān)K“。他驕傲地說：”我的`球踢得可棒呢!“我不服輸?shù)卣f：”我也不錯的啊，我還是主力呢!“
比賽開始了，我請媽媽當裁判，我們小區(qū)里有二十幾個男孩子，我們分成了二隊，我當了前鋒，我叫他們擺成一字長龍隊。我們剛進攻不久，當前鋒的陳強很快看出了破綻，球被陳強隊搶到手了， 我們迅速回到”營地“，陳強把球傳給了中鋒，中鋒趁我們的守門員不注意，把球踢進了。陳強走過來對我說：”這下該服輸了吧“。我不甘心，走向前跟他握手 說：”下次，我一定不會輸給你的“。
這下你們該認識我的好朋友了吧!
描寫朋友作文 篇4
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。他，就是劉濤。說起他的“兩大特點”你肯定會有興趣，不信，你看看吧！
說起這第一個特點，那就是“高音喇叭”，只要你走進吵吵鬧鬧的教師，聽到的最大的聲音肯定是他的。因此“宣傳委員”的桂冠就歸他啦；上課發(fā)言時，不管你在教室的哪一個角落，都可以聽到他的聲音。
第二個特點嘛，就是“樂于助人”。記得有一次，學校組織到“黃金海岸”游玩，因為我們是坐大巴去的，路上，宇杰暈車了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有誰能和宇杰換一下座位！”老師說。可大家我看看你，你看看我，誰也沒有回答。突然，傳來一聲清脆的`“我”，同學們循聲望去，��！是劉濤，劉濤便到宇杰的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣仇味似的，仍沒事兒似的坐著�！吧祫�，自己找苦吃！”頓時，人群里都議論紛紛，而我卻被他感動了。
你喜歡我這個朋友“劉濤”嗎？喜歡就記住他的名字“劉濤”。
描寫朋友作文 篇5
我和好朋友張xx在外面玩得無聊，就讓她到我們家來玩了。我家沒什么好玩的，這時我想好久沒下五子棋了，我說：”張xx，我們下五子棋吧。“她答應了。我說：”我們剪子包袱錘，誰贏了誰先下。我要黑子，你要白子�！白詈笫俏亿A啦，我先下。
我們開始玩了，我把第一顆黑子下在了棋盤中間，她立刻堵住了黑子。我另找別的'路線搭橋�？墒菦]想到我走到哪張xx都跟到哪，對我緊追不放，我別無出路，苦苦思索。這時我眼睛一亮，看到了一步好棋，趁張xx不注意我趕緊把自己的棋子放在那了，我已經(jīng)有四顆連棋子了，張xx仍然沒看到。最終我贏了這盤棋。第二把開始了，還是我先下，這次我動了腦筋，想好了棋子的布局，一開始就下了個雙三，張xx左堵堵右賭賭怎么也賭不住，她的表情很狼狽。這時我有點驕傲了，說：”張xx你的眼睛怎么回事呀？老是看不見好棋。呶，你看我又贏了�！拔野掩A棋給她指了指。張xx好像還沒有失望。她說：”我們再下最后一把�！拔疫�沒發(fā)現(xiàn)自己的贏棋，張xx就下好了，這一把張xx居然贏了，真讓我有點措手不及。
唉！也許我太驕傲了。我一定要記住這個教訓：謙虛使人進步，驕傲使人落后。
描寫朋友作文 篇6
我和張慕瑤是大家公認的好朋友，可是，最近我們倆卻鬧翻了……
在一節(jié)下課后，我和張慕瑤還有幾個好朋友在操場上玩一步定，在石頭剪刀布決定了評判人后。就開始邁步，后來我趁評判的'人不注意，偷偷地換了一下腳。可我這一舉動卻被張慕瑤看見了，她硬逼著我去當評判人，我心里埋怨她：那么較真干嘛！可又有什么辦法呢？我只好極不情愿的去評判。
還有一次，我和她一起去玩�？勺叩桨肼窌r我才發(fā)現(xiàn)自己作業(yè)還沒寫完，就馬上對她說明原因，本以為她會責備我粗心大意，可她卻說：“沒事，我去你家吧，去幫你輔導一下作業(yè)，順便參觀一下你家�！彼脑捵屛覙O為震驚，因為那可是她這一星期唯一的休息時間��！
在此我想對你說：“謝謝你，我的好朋友——張慕瑤�！�
描寫朋友作文 篇7
我的姐姐，可愛漂亮又愛學習的姐姐，她不僅是我生活上的玩伴還是我學習上的榜樣
我的姐姐今年十三歲，已經(jīng)上初二了，她的個子很高，大概有一米七左右，瘦瘦的。長著高高的'鼻梁，還有一雙大大的水汪汪的眼睛，嘴巴小小的，皮膚有點黑，留著一頭烏黑的長發(fā)。由于姐姐牙齒長的不整齊戴著矯正牙套，眼睛近視又戴著眼鏡，所以她經(jīng)常稱自己是“四眼兒鋼牙妹”呢。
姐姐學習可認真了，她成績優(yōu)秀，在班里一直名列前茅。從小學到現(xiàn)在，不論寒暑假姐姐都會提前買好下學期的教材坐在書桌前一遍一遍的去學習新知識。還記得上個星期五，我和姐姐都在奶奶家寫家庭作業(yè)，奶奶給我和姐姐每人準備了一個紅紅的大蘋果，當我把蘋果吃完了之后，卻看見姐姐的蘋果還沒有動呢，原來姐姐寫的實在太認真了，早就把吃蘋果的事給忘干凈了，直到姐姐寫完了作業(yè)才想起吃她的蘋果。
這就是我漂亮的姐姐，我喜歡我的姐姐。
描寫朋友作文 篇8
她，高高的鼻梁，大大的眼睛，不大不小的嘴，眉毛高挑，戴著藍色的'發(fā)卡，梳著長長的馬尾辮，一個雙眼皮大美人!
她是我最好最好的朋友，也許是我們有緣分吧!上幼兒園的時候，我和她是同學，后來，她轉學了，我留在那兒繼續(xù)上，到了五年級，我們又轉到同一所學校了。
她是我們班的班長，她非常關心集體，是老師的好幫手，同學們的好伙伴。在課上，她非常遵守紀律，積極舉手發(fā)言，認真聽講，學習也好，在我眼中，她就是一個十全十美的人!
每次上學，我們都會相遇。一次，我走得比較早，到了學校門口，大門沒有開，我就坐在路旁的石凳上看書�！皸铉�!楊珂!”我轉頭一看，呀!是她!“呵呵，嗨!你今天也來得這么早啊!”我笑著說道。“你知道我為什么跑著來的嗎?”她靠到我的背上問我。“不知道�！薄昂呛�，因為我很累，本來不想追你，但是，一想到追上你就可以靠到你背上，我就飛似地跑來了!”“哈哈哈哈哈……哈哈哈……”上學的路上蕩漾著我們歡樂的笑聲。
我們雖然形影不離，但有時候也會鬧些小矛盾。
一次，她的試卷找不到了，就對我說：“楊珂，借你試卷復印一下唄!下午就還你!”我說：“不行!”(跟她鬧著玩的!)“哼，不借就不借，絕交!”(這也太敏感了吧!)她扭頭就走了。那幾天，我們誰也沒跟誰說話。
她就是我的好朋友——毛學聰。
描寫朋友作文 篇9
今天，我的好朋友從老家來了，我可高興呢。她還和媽媽一起來學校接我呢。
回到家里，我和她都有說不完的話，她告訴我在老家里的一些事情，交到的`一些好朋友還有她考試第一名，得到一個獎狀，我聽著好羨慕呀。她是我的榜樣，我以后要向她學習。
描寫朋友作文 篇10
朋友是什么，對于我們來說不過是一個很模糊的詞罷了，大人常常說現(xiàn)在交朋友還早呢?雖然我有很多朋友，可我卻很不懂朋友到底因該是什么樣的，是在一起快樂的玩嗎?是有福同享，有難同當嗎?我都不懂，只知道做朋友很累很累。
小時候交朋友是很單純的，只有歡笑，雖伴著埋怨，但它是天上一顆永不敗落的星星，永遠那么亮，那么燦爛。但現(xiàn)在，朋友是什么，時而吵架，時而淚流滿面，時而嫉妒時而心痛。誰是真正的朋友我不知道，也許擁有朋友是一件很累的事，不是嗎?有一個人曾說過，也許朋友與朋友離得太近了就會發(fā)生矛盾和不愉快的事了，我不知道這是對是錯，或許吧!
朋友到底是什么，常思索卻始終不知。也許他是一朵花，將會凋零。也許他是一捧雪，終會融化。但他什么也不是，猶如空氣蕩蕩幽幽，猶如魔法琢磨不透，猶如夢幻若有若無。朋友到底是什么呢?始終想不透，也許以后會懂吧!但現(xiàn)在的辛酸，現(xiàn)在的悲痛，似一道和不攏的傷口天天折磨著你。有過淚水滑過臉頰的經(jīng)歷，有過心痛如刀絞的.感覺，那是朋友的感覺嗎?誰都不曾知道。
花開了也有落的時候，快樂之后更是傷悲，那擁有朋友后還會永遠的失去嗎?還是不曾知道。
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