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          改寫古詩作文

          時間:2023-03-08 08:30:56 改寫 我要投稿

          【精華】改寫古詩作文匯編七篇

            在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過很多優(yōu)秀的古詩吧,古詩是中國古代詩歌的一種體裁,又稱古體詩或古風(fēng)。那什么樣的古詩才是大家都稱贊的呢?以下是小編精心整理的改寫古詩作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【精華】改寫古詩作文匯編七篇

          改寫古詩作文 篇1

            二月期間,我居住在一個村莊里,那里風(fēng)景如畫,孩子們活潑可愛,讓我心曠神怡。

            一天,我在山間小路上漫步。小草睡醒了,探出了小腦袋,黃鶯們好像得知小草睡醒了在湛藍的天空中特地讓小草欣賞它們的飛翔比賽,小草則看得津津有味,不停地為黃鶯們加油打氣。再看那岸邊那幾棵婀娜多姿的柳樹,它在春風(fēng)中搖擺,像一個小姑娘正梳理那美麗的.長發(fā)。我呆呆地看著眼前的美景,完全陶醉了。

            正當(dāng)我如癡如醉之時,身后那清脆的笑聲打破了我的思緒。我回首一望,只見一大群孩子,成三結(jié)五的拿著風(fēng)箏在放,我抬頭一看,哇——很多風(fēng)箏啊,孩子們個個仰著頭,不停滾動手中的線圈,風(fēng)箏飛得老高老高的,他們笑得就更燦爛。

            嘻嘻哈哈的笑聲打破了安靜的村莊。五花八門的風(fēng)箏看得我眼花繚亂,看著孩子們放風(fēng)箏的情景,不知不覺我的手也有點癢癢了。于是我和孩子們一同放起了風(fēng)箏。

            天漸漸黑了,村莊又變得靜謐,我坐在窗邊,回想著今天看到的一幕幕,那美麗的春景,那活潑可愛的孩子們,那嘻嘻哈哈的笑聲兒。不知不覺中,我揮起筆來:

             草長鶯飛二月天,

             拂堤楊柳醉春煙。

             兒童散學(xué)歸來早,

             忙趁東風(fēng)放紙鳶。

          改寫古詩作文 篇2

            在一個炎熱的中午,蓬頭小兒二娃和桃花村里的小伙伴討論釣魚,大伙兒都說二娃是個不會釣魚的`小“土包”。但李呆呆都向大伙吹二娃一天可以釣上三條大鯉魚。二娃常站在一旁聽他們說自己,今天二娃向鄰居三毛討教了一套“超級!钡尼烎~方法,—到大伙面前就自夸:“我才不是‘土包’呢!我今天就釣給你們看,哼!”二娃說完就跑回家拿漁具去了。

            二娃拿著魚竿,背著魚筐一跳一跳地跳向河邊!巴郏≌婷,不愧是咱桃花村的命根子!”這兒百花盛開,綠草如茵,昆蟲們在花朵、草地上開音樂會。小柳樹一邊讓風(fēng)兒幫自己梳頭,一邊聽昆蟲們唱歌,柏樹上的小鳥似乎在湊熱鬧,飛到草地“嘰嘰喳喳”地歌唱起來。二娃找了一塊干凈的石頭,坐下來,拿了一條小蚯蚓勾在魚鉤上,把魚竿一拋,“撲嗵”一聲,魚線就在水里了。他那雙又大又亮的眼睛緊緊盯著魚漂,絲毫不敢放松,生怕一不注意就放跑了大魚。

            魚漂動了,二娃覺得大魚快上鉤了,這時他聽到了一陣陣“沙沙,沙沙”的踩草聲。二娃小心翼翼地回頭一看,呀!原來是個衣裳破爛的秀才,可見這個秀才走了很遠的路。二娃見了心想:等我釣好了魚,我讓他到我家大吃一頓。秀才問:“請問小弟這是……”二娃急忙搖搖手又繼續(xù)釣魚,秀才站在一邊看著二娃釣魚。魚漂再次動了,二娃見了拉起魚竿,哇,一條大大的鯉魚。二娃急忙把鯉魚放進魚筐,收起魚向秀才解釋清楚,并請秀才到他家吃飯,換衣裳。

            回到村里,小伙伴們都來看二娃釣的大魚,他得瑟極了!

          改寫古詩作文 篇3

            波光粼粼的湖面,漣漪一圈接著一圈蕩漾,湖邊的柳樹姐姐把這碧水粼粼的湖面當(dāng)作梳妝用的鏡子,在那兒輕輕地梳理自己的辮子。陽光照在湖面上,湖面泛起了一片片金色的波光,波紋調(diào)皮得在湖面上漂來漂去。瞧,水中的小魚兒在歡快的游戲,小蝌蚪在四處尋找著自己的媽媽?矗莾哼停著一對大蜻蜓,正在觀看這美麗的風(fēng)景。聽,小鳥在不停的贊嘆這美麗的景色,還有那會唱歌的小黃鸝,在給周圍的外物唱這優(yōu)美動聽的歌。這歌聲,似乎讓他們陶醉;這歌聲,似乎讓他們魂牽夢繞;這歌聲,似乎讓他們沉睡在這歌聲之中。河岸上,綠茵茵的小草密密麻麻,清爽的微風(fēng)吹來,小草就跳起了優(yōu)美的舞蹈。遠處的山巒高低起伏,就像一幅迷人的山水畫,使人心曠神怡。

            突然,一陣嬉笑聲打破了寂靜的風(fēng)景。遠處漂來一只小船,小船上坐著兩個談笑的小孩。他們一個穿著紅肚兜,一個穿著白襯衫,兩個人都赤著腳。一個大一點的'小孩收起了竹篙,停下了船槳,坐在了漁船中央,漁船漸漸地停下了。一個小孩對另一個小孩說:“船現(xiàn)在停在了湖水的中央,咱們現(xiàn)在有什么辦法,既不用船槳,又不用撐桿能讓船前進呢?”另一個漢字手扶下巴,靜靜的想著辦法!芭队辛,我們用雨傘來讓船前進吧!”說罷,他急忙從船艙中取出雨傘打開,并把雨傘高高舉著,讓風(fēng)吹到雨傘上面,雨傘帶動了漁船。就這樣,漁船緩緩的行駛著。

            過路人看見了,都驚訝的想:現(xiàn)在有沒有下雨,這兩個小孩把傘打開干什么。哦,怪不得沒有下雨都張著傘,原來不是為了遮風(fēng)擋雨,而是利用風(fēng)讓船前進。這些過路的人想明時,都不由的贊揚起了這兩個小孩子,說他們很有頭腦,非常聰慧,值得令人佩服。

            當(dāng)這些過路人再次回頭看他們的時候,他們的漁船已經(jīng)遠去了,只在水面上留下了一些慢慢蕩漾的漣漪。

          改寫古詩作文 篇4

            在廣闊的江南地區(qū),四周到處黃鶯陣陣鳴叫,千里外都能聽得清楚,愜意而又舒暢。暖風(fēng)拂過高大的樹,隨風(fēng)擺動,陽光映襯在綠色的遐想中,穿過樹梢,穿過簇簇花叢掩映著紅花。幾棵淡粉色的杏樹,花開的正艷,引來一群蜜蜂,蜜蜂嗡嗡地邊歌邊舞,點綴著這個寧靜的`村莊。依山傍水的村莊一下子變得那樣安靜,推開窗子涼爽的空氣撲面而來,還帶點腥味,迎風(fēng)招展的酒旗輕輕飄動,望著農(nóng)家升起的炊煙。胭脂紅的晚霞,又像是櫻桃紅,又是淡粉紅…

            這炊煙正是這傍晚的鄉(xiāng)村風(fēng)景中最精彩的一筆,最富動感的一筆。這里還有數(shù)不清的寺廟,站在橋頭上,天邊有一抹亮麗的晚霞,之所以亮麗,因為這樣的晚霞是由各種各樣的紅涂抹的。寺廟多的數(shù)不勝數(shù),一剎那,朦朧間,雨水打濕了窗戶,沒關(guān)緊的窗戶上有雨水滲出,幾座亭臺樓閣若隱若現(xiàn),被蒙蒙細雨掩藏著,一場細雨過后,舒舒展展地踩在還散發(fā)著太陽余溫的泥土上,感受一下子跟周圍的大自然親近起來。

          改寫古詩作文 篇5

            清香裊裊的早晨,楊萬里佇立在船頭,欣賞著安仁縣的美麗景色。

            高遠藍悠的天空中,飄著幾朵白云。極目遠眺,那一座座青翠欲滴、連綿起伏的群山,就像只用綠色渲染,而不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處綠意滿山,輕輕流入云際。被輕紗似的白霧籠罩住了,好像猶抱琵琶奏歌聲的仙女一般,露出了她羞澀的半邊臉。這種境界既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。

            瞧,近處,嫵媚的陽光灑在了江面上,波光粼粼。江水一望無際,平平的,靜靜的,猶如一面未經(jīng)打磨的銅鏡。一陣清風(fēng)吹來,江面上蕩漾開了一圈又一圈的波紋。岸邊的垂柳在風(fēng)中梳理著那長長的辮子,婀娜多姿。

            此時,一葉漁舟躍入了楊萬里的眼簾中,船中坐著兩個小童,他們已收起了竹篙,停下了船槳,撐著傘坐在船中。楊萬里望望天空心里不禁疑問;為何張傘呢?并沒有下雨啊!

            這時,其中那個扎著牛角辮,臉蛋紅撲撲的,還戴著個小紅肚兜的弟弟說“;哥哥,你這招管用嗎,不會是在耍我吧?”

            “你還敢不信哥?”哥哥敞著圓圓的肚皮,拍著胸脯說,“我用項上人頭擔(dān)保,絕對管用,我用過這招!

            船在江面上緩緩行駛著!备绺纾闾袅,船開了,船開啦!你果真沒有騙我!“弟弟高興的拍手稱贊,手舞足蹈。

            這時,他調(diào)皮地將傘轉(zhuǎn)了個方向,哥哥見了,從弟弟手中奪過雨傘。

            將傘轉(zhuǎn)回了順風(fēng)的'方向,批評道;“不可以這樣做,逆風(fēng)方向,會讓船后退,離我們的目的地就越來越遠了,南轅北轍了,也就前功盡棄啦!”

            “知道了,長官!”弟弟調(diào)皮地涂了一下舌頭。

            童年美好的時光已經(jīng)拂袖而去,雖然看得到絢爛的夜空,但是卻摸不到;盡管聽得到童年幸福的天堂里的歡聲笑語,可還是走不進那幸福的天堂!因為同年離去,時間定格,它永遠成了回憶!

            此刻,百感交集的楊萬里不禁吟誦下了這首詩;一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)。

            孩子是如此天真浪漫,聰明伶俐!

          改寫古詩作文 篇6

            夜深人靜,一顆顆小星星不停地對著大地眨眼睛,一輪圓月正鑲嵌在漆黑的夜空中,顯得格外明亮。在這猶如團圓之夜下,詩人張籍獨自一人站在客樓上靜靜地賞月,旁邊沒有家人朋友陪伴,顯得那么的孤單和寂寞。

            第二天清晨,秋高氣爽,當(dāng)一縷陽光照耀到客樓房頂時,張籍已經(jīng)在大街上四處漫步。一陣秋風(fēng)吹過,他隨手撿起散落在街上的一片發(fā)黃的樹葉,眉頭輕皺,自言自語地沉吟著:唉!一年時間又過去了,我什么時候才能回到故鄉(xiāng),去看看我那年幼的孩子,去聽聽故鄉(xiāng)那熟悉牛羊的`叫喚聲呢?唉!真想回到故鄉(xiāng)好好與家人團聚。

            這時張籍似乎想到了什么,快速回到客房,磨硯鋪紙?zhí)峁P,沉思良久,寫下一封信,以表達自己濃烈的思鄉(xiāng)懷親之情。仔細封好信封后,他又急匆匆地趕到十里之外的熟人王先生那邊,囑咐道:王先生,請求您幫忙把這封信交到我的家人手中,我的故鄉(xiāng)是和州烏江。

            好,沒問題,我?guī)湍恪M跸壬齑饝?yīng)。正當(dāng)王先生欲上馬遠行時,張籍若有所思,急忙說道:等等,我想再看看信件,接著,他把家信從頭到尾仔仔細細看了兩遍,并在上面又添了幾行字,然后從頭看起,邊看邊點頭,直到滿意為止。當(dāng)他封好信封,再次把信件交到王先生手里時,又一再叮囑,一定要把信件盡快送到家人手里。

            告辭了,望著王先生翻身上馬,漸漸遠去的身影,張籍那一顆急切的心也漸漸安定下來。

            回到客房,若有所思的張籍提筆寫下了一首千古絕詩:《秋思》。

          改寫古詩作文 篇7

            改寫古詩《詠柳》

            唐代詩人賀知章一生中,喜歡飲酒做詩,更喜歡在閑暇時游山玩水,這一天,他來到一個風(fēng)景優(yōu)美的小鄉(xiāng)村,當(dāng)晚,他住進了一家小客棧。

            第二天,蔚藍的天空飄著幾朵白云,晴空萬里。賀知章一早起床,推開窗門,一陣清鮮的空氣撲鼻而來,窗前的.美景令他陶醉。他帶著愉悅的心情下樓,剛到樓梯口遇見店小二。

            店小二說:“賀大人,昨晚睡得可好?”

            賀知章(摸摸胡子)說:“還不錯,請問有啥好風(fēng)景?”

            店小二說:“大人,俺們這美景可多了,不遠處就有一個天鵝湖,那風(fēng)景優(yōu)美,你可一定要去看看!

            賀知章說:“太好了,我這就去。”他慢慢的朝湖邊走去,青青的草兒在他眼前跳,美麗的花兒朝他咪咪笑,賀知章詩興大發(fā),一邊走,一邊吟詩'''''''

            突然,他踩到一堆軟軟的牛糞,站立不穩(wěn)摔了個跟斗。他不但不生氣,還作了一首打油詩,“一腳踩入里,不過摔跟斗而已,誰要再敢嘲笑我,滿身牛糞臭死你。”

            這時,遠遠有個牧童騎著老黃牛走來,賀知章問:“請問天鵝湖怎么走?” 牧童說:“大人,朝西走一里就到了! 賀知章走著走著,忽然眼睛一亮,一個雄偉的白色寶塔矗立在眼前,寶塔旁有幾座農(nóng)舍,農(nóng)舍屋頂上飄著梟梟炊煙。寶塔下是美麗的天鵝湖,明如鏡的湖面上有幾只鴨子,它們正在歡快的嬉戲。湖邊上有一奇特的柳樹,這棵柳樹好象被玉妝而成,青青的柳枝在湖面上迎風(fēng)起舞。。∵@細細的綠葉是誰裁出來的呢?原來二月春風(fēng)這把剪刀。賀知章由感而發(fā),一首《詠柳》落在紙上:

            碧玉妝成一樹高,

            垂下萬條綠絲絳。

            不知細葉誰裁出,

            二月春風(fēng)似剪刀。

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