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有關(guān)游戲作文9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的游戲作文10篇,歡迎大家分享。
游戲作文 篇1
現(xiàn)在是第二周了,這周五也是這學(xué)期第一個(gè)大課間,我的心里十分高興,像一只歡躍的小鳥在教室跳躍著,同學(xué)們也不例外,一樣在在教室里談笑風(fēng)聲。不知不覺,已到了大課間的鈴聲響的時(shí)候,此刻我的`心情像小鹿似的怦怦亂跳,無法平靜下來,只見同學(xué)們迅速地排好隊(duì),下了樓,來到操場,做了廣播操,當(dāng)我的心里正在想這次又會(huì)有什么新玩意兒的時(shí)候,只聽見耳邊傳來老師的叫聲,老師說了說這次游戲的規(guī)矩后,我一聽,原來是"三人六足"的游戲!對(duì)這游戲我可是十分喜愛呀!老師拿來了道具后,游戲便開始了。兩個(gè)隊(duì)向?qū)Ψ礁鞣搅撕菰捄,一?開始",兩個(gè)隊(duì)都互相上下,各不相讓,一聲聲"一二一二"整齊的喊著,還有同學(xué)在一旁加油助威呢!輪到我們出場了,我們這一組可謂是十分有默契,好不容易與另一隊(duì)拉開了距離,我的心里正高興呢。沒想到與我們接力的這一組竟一邁開步子就摔了一大跤,我那顆在高端的心一下子落到了谷底!我大聲喊著:"快起來,別輸給他們!"可他們早已到達(dá)了終點(diǎn),但是他們不但沒有嘲笑我們,還為我們鼓氣,也許,同學(xué)們的鼓勵(lì)給了他們動(dòng)力,他們堅(jiān)強(qiáng)的站了起來,大步的走向終點(diǎn)。
雖然我們這次輸了,但我相信我們下次一定能贏得,同時(shí)通過這個(gè)游戲讓我懂得了:從哪里摔倒就要從哪里堅(jiān)強(qiáng)地站起來,走向目標(biāo),走向人生!
游戲作文 篇2
一天,老師教我們玩了一個(gè)新游戲,這個(gè)游戲的名字叫《傳話游戲》。
老師公布了游戲規(guī)則,然后在手機(jī)上打了一個(gè)詞給第一個(gè)同學(xué)看,這個(gè)同學(xué)把這個(gè)詞語告訴了許同學(xué),然后許同學(xué)在我跟前悄悄地把這個(gè)詞語告訴了我,可我沒聽清,又問了一遍,卻聽到的是“多多跳查”,我感覺很奇怪,但還是告訴了下一個(gè)同學(xué)。最后老師公布答案了,詞語是“刀倒吊著”。
開始新的一輪了,老師說,這次傳話的`內(nèi)容是一個(gè)較長的句子,且超過十個(gè)字。我心里緊張極了,萬一我記不住被大家嘲笑怎么辦?我的心在怦怦的跳。游戲開始了,老師把句子給第一個(gè)人看,只見他皺著眉毛,看來這個(gè)句子的確很長,然后這第一個(gè)同學(xué)還是告訴了許同學(xué),最后許同學(xué)把這個(gè)句子告訴了我,我聽了不是很難,便立即告訴了下一個(gè)同學(xué),最終贏得了勝利。
這個(gè)游戲告訴我們,當(dāng)傳話的時(shí)候,不要吵鬧,一定要認(rèn)真傾聽。
游戲作文 篇3
一天中午,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵。我和我的同學(xué)們一起玩丟沙包的游戲。大家圍成一個(gè)大圓圈,然后我們用手心手背來決出誰是丟沙包的人。陳璐佳被選了出來。
游戲開始了,我們開始唱歌,陳璐佳走來走去不知道該丟給誰好,正當(dāng)她在猶豫的時(shí)候,有的同學(xué)裝成念經(jīng)的和尚跪在地上自言自語不知道說些什么,有的同學(xué)躺在地上假裝睡大覺,我也瞇的眼念念有詞一副心不在焉的樣子,這是陳璐佳把沙包砸在了我的頭上,正在念念有詞的我被砸醒了,邁開大步跑了起來,誰知陳璐佳早就坐在我的'位置上了,我只好拿起沙包小心警惕地走了起來,左看看右看看,韓佳冀還躺在地上,兩腿分開,悠閑地樣子。
我決定把沙包放在他得腿中間。我暗想:他肯定想不到。我悄悄地走到他得背后,他還躺著瞇著眼裝睡覺。我把沙包放好后,他才醒悟過來,連忙跑起來,我看到這場景情不自禁的哈哈大笑,一不小心坐了個(gè)屁股蹲,圍觀的同學(xué)也哄堂大笑起來。
這時(shí)候,老師大聲喊:“集合了!”大家都站起來,把身上的土都拍干凈就迅速地跑到老師面前站好隊(duì)回班了。
大家玩的很開心,很有趣!
游戲作文 篇4
一些簡單的生字,竟可以組成一個(gè)令人深思的游戲——猜字大比拼。
比賽分為兩組,祝睿穎吳晗曉一組,而我就的跟不會(huì)寫字卻會(huì)認(rèn)字的表弟組成一組。激烈的比賽正式開始了,只見舅媽悄悄朝我們兩組負(fù)責(zé)寫字的人舉出一個(gè)“上”字。我怕表弟猜不出來,更為了我們能贏,一邊寫,一邊偷偷靠近了表弟,輕輕地?cái)?shù)了一聲“shang”。說完,就急忙把頭縮了回來,表弟脫口而出“shan”。頓時(shí)我哭笑不得,又對(duì)他悄悄說了一遍,我想:這回總該對(duì)了吧!我還沒想完,他馬上就說“shang”,好象存心跟我作對(duì)似的,就差一點(diǎn)點(diǎn)了。為了能贏,我這次稍微說響了一些,我的心提了起來,祈求道:千萬要猜對(duì)呀!……就在表弟張口的一瞬間我的.心“砰砰砰”地跳個(gè)不停。只聽見表弟用不太響亮的聲音說:“shang”,隨著他的話音落下,我心中的大石頭也落了下來。我們贏了,這時(shí)另一組驚訝地望著我們,顯然還不知道表弟為什么猜出來了。
而這種游戲?qū)τ谖襾碚f實(shí)在太簡單了。首先把筆順順著寫一遍,看看和哪些字差不多,再寫一遍筆畫,找出最中要或最有特征的一筆,就可以猜出是什么字了。
這個(gè)小游戲給我的啟示是:在每次學(xué)習(xí)中,要認(rèn)真把每一個(gè)要點(diǎn)記在心里。更深一層的是:有些事看上去很簡單,但實(shí)際上自己做起來就不象想得那么簡單了。
游戲作文 篇5
體育課自由活動(dòng)時(shí),我和張文杰、顧鴻程等同學(xué)一起玩“真假西瓜”的游戲,它讓我感到前所未樂趣。
游戲的規(guī)則是:抽簽選出“收西瓜人”,其余人“西瓜”。“收西瓜人”來抓“西瓜”,“西瓜”走投無路時(shí)可以大叫“西瓜”;“收西瓜人”問:“西瓜是真的假的?”“西瓜”答是真的,便要站在原地不動(dòng),等小伙伴拍他一下動(dòng);說是假的,便可以立即逃跑。,誰被抓誰就“收西瓜人”。
抽簽,顧鴻程成了“收西瓜人”,小伙伴們一哄而散,歡叫著四下逃竄。而我耍了小聰明,悄悄地跑到休息處休息,沒顧鴻程在無意中了我,他“以其人還治其人之身”,像貓悄悄地,抓住了我,讓我成了聞名中外的“收西瓜人”。可我大逆轉(zhuǎn),反身迅速撲了上去,抓住他,顧鴻程“下馬威”,他又成了“收西瓜人”!
顧鴻程擺脫“收西瓜人”的.雅號(hào),采用了盯人戰(zhàn)術(shù),他死死地盯住了張文杰,使得張文杰在無奈之下大喊“西瓜”,成“戰(zhàn)利品”!拔鞴洗鬆I救”開始了,在顧鴻程附近蹦蹦跳跳,想迷惑他,卻沒顧鴻程老巨猾,絲毫不受。,陳謙想出了妙計(jì),他上前一邊摟住了張文杰,一邊嬉皮笑臉地說“抱抱!”在玩過家家,可這卻是“聲東擊西”之計(jì),在顧鴻程絲毫察覺之下,張文杰拔腿逃離了危險(xiǎn)。
風(fēng)水輪流轉(zhuǎn),一不,成了真西瓜,被定在了那里。張文杰組織了大營救。張文杰說:“繆旭帆,我從一數(shù)到五,五的我就拍你一下,你要跑,好嗎?”他邊說邊給我使眼色,我心領(lǐng)神會(huì),大聲說“好的!”顧鴻程也了防范,可當(dāng)張文杰數(shù)到三的拍了我一下,我跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,顧鴻程無奈地對(duì)他大笑。
叮鈴鈴下課了,游戲結(jié)束了,但它令我回味無窮。
游戲作文 篇6
今天下午,從四(4)班傳來陣陣歡笑聲,她(他)們在干嘛呢?讓我們一起去看看吧!哇!她(他)們在玩拷貝不走樣的游戲。
游戲規(guī)則是:一個(gè)小組先上去,然后第一位同學(xué)做動(dòng)作給第二位同學(xué)看,再依次輪流,最后,倒數(shù)第一位同學(xué)猜出的答案,讓第一位同學(xué)驗(yàn)證猜的是否正確。
游戲開始了,第一組的同學(xué)排著隊(duì)伍走上了講臺(tái),平俊浩做了一個(gè)動(dòng)作給謝成歡看,然后讓寫成歡把平俊浩做的動(dòng)作做給后面一位同學(xué)看,(依次往后)最終的答案出來了“是武術(shù)”到我們一組了,我開心的`走上了講臺(tái),老師讓我們后面四位學(xué)生轉(zhuǎn)過去,當(dāng)時(shí)我很好奇,可是奉在文卻做了一個(gè)很搞笑的動(dòng)作。
最搞笑的還是方宇恒和陳佳庚一組,你們肯定已經(jīng)迫不及待了,讓我們一起去瞧瞧吧!方宇恒一組走上了講臺(tái),他做的動(dòng)作是“走路走著走著踩到了一坨屎”后面的同學(xué)一個(gè)也做不像。成佳庚一組上去了,你們猜猜看他做的是什么動(dòng)作?開始了,他(她)們一組的同學(xué)走上了講臺(tái),這個(gè)動(dòng)作慢慢的傳到了最后一位同學(xué),答案就將揭曉,竟然是吃面吃到了一條蟲子。
到了最后一組,胡天祺的動(dòng)作才猜也猜不出。慢慢的,到了最后一位同學(xué),他想來想去怎么也想不到,你們知道嗎?是黃博義在上課時(shí)睡早了,說著黃博義“跪下了”。
通過這次班隊(duì)課我們更盼著天天都有班隊(duì)課,天天都有星期五。
游戲作文 篇7
在這個(gè)世界上我相信大部分的人都有一個(gè)自己所喜愛的事物或者愛好。當(dāng)然我也有,那就是──游戲。偶然的一次,我的同學(xué)讓我接觸到了游戲,我剛開始時(shí),我不大喜歡沒什么意思,可是我漸漸覺得游戲成為了我生活中的一部分游戲中的.動(dòng)作、心情……都非常有意思,甚至比生活中的還要精彩。這就是我喜愛游戲的原因。
其實(shí)很多人都把游戲看的得膚淺沒有用,但我并不這樣認(rèn)為,我覺得吧,人看一件事物吧要看得深入。我打自接觸游戲之后我改變了很多游戲可不只是簡單的一塊游戲,在游戲中隊(duì)友一但受傷,必須去保護(hù)他,團(tuán)隊(duì)需要合作,保持一直,不能內(nèi)訌,這就是我在游戲中所學(xué)到的東西,也就是固結(jié)精神。在游戲中我還收獲了許多快樂與喜悅,在游戲獲勝的一刻有些人可以為此開心一整天,我在游戲中也認(rèn)識(shí)了許多志同道合,喜歡游戲的人,他們可以在我開心和我一起,在我傷心時(shí)安慰我,我便滿足了。這就是我喜歡的虛擬世界。
我希望可心有更多的人去真正的了解游戲,理解游戲,愛上游戲。同時(shí)我希望自己永遠(yuǎn)喜歡這個(gè)虛擬世界!
游戲作文 篇8
今天上課,老師拿出了一包曲奇餅干,說道:“我們要請(qǐng)一個(gè)同學(xué)藏餅干。請(qǐng)誰來藏呢?”我們請(qǐng)了李馨雅同學(xué)來藏餅干,我們還要請(qǐng)一位同學(xué)來找餅干,我們請(qǐng)了紀(jì)欽文來做“偵察員”。
游戲開始了,老師請(qǐng)了偵察員出門,教室里的同學(xué)開始討論了,有的說把它藏到桌洞里吧,有的說藏到椅子底下,還有的說把它藏到桌子底下。最后我們決定將它藏到一個(gè)秘密的地方——椅子的.底下。
老師請(qǐng)偵查員到教室里,我們看看偵察員是怎么找的呢?只見他先在馮青涵的包里東翻西找,沒有找到。又在馮青涵的桌洞里東翻西找,還是一無所獲。接著又在我的書包里翻了個(gè)底朝天,還是一無所獲。最后他把教室翻了個(gè)底朝天,仍然一無所獲。
看著他很著急,我們就給了他一點(diǎn)提示。朱子墨說是在我的后面,老師也參與了進(jìn)去,老師說是在我的右手邊,最后他終于找到了。
偵察員把找到的餅干分給了大家,好好吃呀!
游戲作文 篇9
同學(xué)們,你們是不是非常喜歡過節(jié)呀?在各種各樣的節(jié)日里,你們都收獲了很多的快樂吧?我們國家已經(jīng)有許多豐富多彩的節(jié)日了,如果請(qǐng)你來設(shè)計(jì),你還想有什么樣的節(jié)日呢?想象一下吧!看看誰的想象獨(dú)特、豐富而有意義。我喜歡玩電腦游戲,幾乎每個(gè)雙休日和暑假
同學(xué)們,你們是不是非常喜歡過節(jié)呀?在各種各樣的節(jié)日里,你們都收獲了很多的快樂吧?我們國家已經(jīng)有許多豐富多彩的節(jié)日了,如果請(qǐng)你來設(shè)計(jì),你還想有什么樣的.節(jié)日呢?想象一下吧!看看誰的想象獨(dú)特、豐富而有意義。
我喜歡玩電腦游戲,幾乎每個(gè)雙休日和暑假,我都要玩電腦游戲,F(xiàn)在,我家的電腦上只有一種游戲可以玩,時(shí)間長了就沒有新鮮感了。我想換換其他游戲玩,可是需要錢,很麻煩,再說安裝一個(gè)游戲需要很長的時(shí)間。于是我常常盼望著有那么一個(gè)“游戲節(jié)”,那該多好呀!
到了那一天,所有的人都會(huì)把自己喜歡的游戲發(fā)布到網(wǎng)上,于是,就有了無數(shù)種好玩的游戲可以任你挑選,想玩哪個(gè)就玩哪個(gè),讓你玩?zhèn)盡興,玩?zhèn)痛快!而且所有的游戲都不要錢,只要你玩得開心,推銷這個(gè)游戲的人就會(huì)很高興!
在那一天里,人們還會(huì)在天花板上、墻上描繪各種游戲場景,每個(gè)游戲大廳里都會(huì)有和那個(gè)游戲有關(guān)的人物、武器和物品,還有跟真的一樣大小的游戲模型,有真人扮演的游戲中的角色,這一切,都令你仿佛身臨其境,似乎就生活在游戲的世界里。相信你一定會(huì)入迷的!而且,那一天還會(huì)進(jìn)行“游戲大比拼”呢!如果你得了冠軍還會(huì)有獎(jiǎng)金拿。最后,我們還會(huì)進(jìn)行評(píng)比,以票數(shù)多少來決定哪個(gè)游戲最受歡迎。
怎么樣,我想象的游戲節(jié)好玩吧?真想有這樣一個(gè)“游戲節(jié)”啊!
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