不經(jīng)意的美麗作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的不經(jīng)意的美麗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不經(jīng)意的美麗作文1
現(xiàn)在的我，總是喜歡坐在青草地上，望著遠(yuǎn)方殘留的夕陽，心中泛起絲絲漣漪，有時不愿聆聽那些嘈雜的瑣事，反倒是希望擁有屬于自己的一份孤獨。那日，走在公園的小徑上，尋找自己內(nèi)心的那份追求。無聊時抬頭望望過眼煙云，靜靜徜徉在安寧的甜蜜中。
不經(jīng)意間，遠(yuǎn)處蹣跚的背影若隱若現(xiàn)，那身影并不多美麗，白花花的頭發(fā)，樸素的衣著，內(nèi)心的幸福卻溢于言表，手挽著手，十指相扣，是那樣的緊密，如同鑰匙和鎖般不可或缺。在公園的清香中，一步步這踱著，仿佛是在體悟他們著數(shù)十載中走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，回味著他們攜手相伴的點點滴滴，這場景，令人觸動，感動著我的.心肺。最后的一抹夕陽留戀在他們身上，注視著他們的相互扶持。那時，只覺得自己是幸運的，有幸目睹這人世間最美麗的情感，這不經(jīng)意的美麗，卻有著經(jīng)意的歷程。
閉上雙眸，不經(jīng)意間感到周遭有種隱隱的氣息，那是幸福與愛的氣息，想到他們年輕時擁有嬌俏的容顏，那種張揚的美麗是對方心神觸動，這是他們的相知及美麗的相遇。步入中年，皺紋悄然爬在了臉上，美麗的話語，溫柔的問候，體貼的照顧，這是他們的相親相愛，互相扶持。老年的他們，早已失去了往日的活力，迷離的眼神中似乎只存在對方，內(nèi)心深處的彼此永遠(yuǎn)是年輕時的光彩照人，滄桑的眼球因?qū)Ψ借�，這是他們美好的相生相隨，是最美麗的一生一世。
普普通通的場景，平平凡凡的夫妻，卻有著無與倫比的情感，獨一無二的幸福。在夕陽西下的時，只是手挽著手漫步于公園之中，沒有太多的轟轟烈烈，卻添了一份清新平淡�？烧窃谶@樣不經(jīng)意的普通中，流露出人性的美麗，品格的升華，這美麗的夕陽，成了他們天長地久的見證。夕陽西下，幸福的瞬間被定格在有心人的腦海中；夕陽西下，永恒的愛情被印刻在記憶的深處；夕陽西下，天邊的一抹紅，醉在這風(fēng)韻花香中；夕陽西下，只有我沉醉于這不經(jīng)意之中，無法自拔，感嘆一句世界如此美麗。
席地而坐，夕陽緩而隱匿，蹣跚的背影浮于腦海之中，那樣不經(jīng)意，那樣美麗……
不經(jīng)意的美麗作文2
邂逅夜空怒放的煙花，是絢爛；身臨曇花悄然綻放的黑夜，是純潔；對著夕陽感慨深微，是美好；留意天空飄過的云朵，是憧憬；發(fā)現(xiàn)身邊的人求知若渴的眼神，躊躇不定的動作，充滿關(guān)愛的細(xì)節(jié)，那一切的一切都是震憾心靈的美麗。
“同學(xué)們，有問題一定要問，不能藏著過夜！”教室中寧靜的氣氛被這一提議打碎了。不用猜，只要是我們二（5）班的同學(xué)就知道，這定是我們敬愛、有著高度責(zé)任感的數(shù)學(xué)老師——萬老師。此時，正值中午自習(xí)時間，老師已經(jīng)在教室的過道間走來走去。我默默地盯著他，看著他走過每一個學(xué)生的身旁，用柔愛的眼神撫著每一個學(xué)生。驀地，老師停住了，他仿佛想起了什么，匆匆走向講臺，熟悉的動作，依然重復(fù)。
我呆呆地望著，望著老師在黑板上寫下一行又一行文字，到畫圖了，可憐的黑板只在高處留下所剩不多的地方。數(shù)學(xué)老師看了一眼，幾秒飛逝，他踮起腳尖，顯出努力的樣子，一絲不茍地畫著圖。那一秒，世界仿佛定格了，時間停止了流淌，生命終止了延續(xù)。那個動作深深地烙在我的心靈深處。
一米六幾的個子不算很高，也許還比不上我們班的一些男生吧！可數(shù)學(xué)老師卻依然立在黑板前，那么認(rèn)真地在高處畫圖。踮腳，踮腳，還是踮腳，我不知道老師做著這樣的動作是不是很累？也許是吧，但老師全然不顧，雙臂直直地向上伸著，一定很吃勁，可老師卻一手拿粉筆，一手拿尺子畫著，一筆一筆地畫著，是那么認(rèn)真，那么一絲不茍。我細(xì)細(xì)地品味著這簡單卻又意蘊濃濃的動作，落下的粉筆屑躲在了老師的那一叢黑發(fā)中，那一絲絲白色，觸疼了我的雙眼，觸動了我的心。
踮腳，一個不經(jīng)意的動作，包含了老師對我們濃濃的關(guān)愛，代表了老師對教育工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，成為蕩起我心中漣漪的美麗。
那一刻，那一瞬間，我的思緒飛到了記憶的長河之中。是誰在第一縷陽光灑向大地的時候，伴著清脆的鳥鳴來到校園？又是誰頂著月亮和星星才踏上回家的路？是誰……不是別人，是您，就是您，我們親愛的'萬老師！
不知不覺，已有了這么多的回憶，晶瑩的淚水模糊了我的雙眸，只想對您輕輕地說聲：“老師，您辛苦了！”
您就是一場及時的春雨，滋潤了我們干涸的心田。
您就是一把最牢固的人梯，為我們的成功奉獻一份力量。
您就是人類靈魂的工程師，描繪了一幅又一幅的宏偉藍(lán)圖。
老師，您的美麗是如此的不經(jīng)意，卻又是那么驚天動地！
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