【精選】寫同學(xué)的作文合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的寫同學(xué)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫同學(xué)的作文 篇1
二十年后的事情誰都不知道，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在離開母校時(shí)定了一個(gè)約定二十年后的今天（20xx年9月1日）在母校相聚。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，二十過去了，每個(gè)人都有自己的家庭，我現(xiàn)在是一位著名的漫畫家。早晨，機(jī)器人小姐把我叫醒“主人，您忘了嗎？二十后再相聚”我差點(diǎn)忘了，我快速的洗臉、刷牙吃早餐。我乘上我的私人“超音速飛車”，降臨安兜小學(xué)。說到“超音速飛車”這可是我的老同學(xué)郭佳雯送我的生日禮物，郭佳雯現(xiàn)在可是個(gè)了不起的科學(xué)家，“超音速飛車”就是她最得意的發(fā)明。
我剛下“超音速飛車”就被眼前的景物驚呆了，操場兩旁栽滿柳樹，五顏六色的花壇，還有音樂噴泉。太美了！我走到操場上，操場上綠草如茵，這些小草經(jīng)過人工栽培，無論怎么踩，都不會(huì)枯萎，而且也不用澆水，只用吸收二氧化碳就好了。
這時(shí)，遠(yuǎn)處走來三位漂亮小姐，我仔細(xì)一看，原來是以前班上的張燦、陳佩琪、盧麗玲。張燦和盧麗玲在大學(xué)畢業(yè)后又來到了母校當(dāng)教師，她們的教的學(xué)生已經(jīng)在世界的各個(gè)角落。陳佩琪現(xiàn)在是一名作家，她的作品獲過“冰心散文獎(jiǎng)”我們一起走到了老師家，老師家可熱鬧了，原來其他同學(xué)早就來了。有著名節(jié)目主持人吳曉婧小姐，救過無數(shù)生命的李遠(yuǎn)矚大夫，著名喜劇演員蘇澤坤，嘗過所有美食的美食家薛琪……
我們回憶過去，暢所現(xiàn)在，想象未來……
轉(zhuǎn)眼間夕陽染紅了天邊，到了分手的時(shí)候，我們高高興興地約定二十年后再相聚！
寫同學(xué)的作文 篇2
“唰唰唰唰”隨著老師寫 題時(shí)粉筆磨擦黑板的聲音，我扭開了心靈攝相機(jī)的開關(guān)，開始在全班同學(xué)中搜尋合適的人選。他？她？都不中意。猛然間，琥珀色的鏡頭上出現(xiàn)了一張熟悉的臉，對，就是她！
我輕輕地推動(dòng)著心靈攝相機(jī)，對準(zhǔn)她-囡囡，來了一個(gè)特寫鏡頭：她，個(gè)子不高，身材微胖，濃濃的眉毛下，那雙楚楚動(dòng)人的大眼睛像黑色的玻璃球浸在清水里。整天笑嘻嘻的，仿佛很樂觀的樣子�？伤烤故且粋�(gè)什么樣的人呢？請跟著我的鏡頭，從她的一些生活瑣事中去窺探她的內(nèi)心世界吧！
下雪了，我們集體去打掃雪，她從頭到尾一直沒有停過，后來才發(fā)現(xiàn)，她的手通紅通紅的，有的地方還起了凍瘡。從這里，我得到了關(guān)于她的第一個(gè)印象：她是熱愛勞動(dòng)、熱愛班級體的。
鏡頭在慢慢地升高、升高，讓我們來一個(gè)俯攝吧。目標(biāo)：早自習(xí)時(shí)的教室。你看，偌大一個(gè)教室，只有她一個(gè)人在穿梭似的奔跑著。她在干什么？快，快加大錄音機(jī)的音量。嗬，沖入我們耳膜里的是這么一些聲音：“咦，這是哪個(gè)組掃的地？怎么這么臟？”隨著唰唰的掃地聲，她邊掃邊生氣地大叫起來�？傊�，每逢早晨，她掃地、擦黑板樣樣都做，可不是嗎？這位“小姐”的事也真太多了。“能者多勞嘛！”有的同學(xué)趕緊自辯。從這里，我又得到了關(guān)于她的第二個(gè)印象：她是盡職的。
攝相機(jī)移到了語文課堂上，那里傳出了穆老師的聲音：“這道題做對的沒有幾個(gè)，請做對的同學(xué)舉手示意一下�！苯淌依镆幌伦屿o了下來，仿佛大家都不存在了似的。是啊，這道題可不是簡單的��！環(huán)視教室，只有幾只手在高高地舉著，其中有她！看，她多么的驕傲��！而我們呢，大家卻都只有“嘖嘖”的`份兒。從這里，我又得到了關(guān)于她的第三個(gè)印象：她是聰明的 ……
雖然她目前的學(xué)習(xí)成績不是特別優(yōu)秀，但她一直在不懈地努力，給自己樹立明確的目標(biāo)，課外還請老師為她補(bǔ)課。我又得到了她的第四個(gè)印象：她是努力的……
愛集體、盡職、聰明 、努力…… 嗬，真是一個(gè)完美的人了。然而，并不如此，俗話說，“金無足赤，人無完人�！蹦憧�，我的鏡頭里也顯示她的暗點(diǎn) ……
她很愛引人注目，每當(dāng)下課，她會(huì)大聲吼叫，因?yàn)檫@，老師還找她談話了呢！有時(shí)，她上課的小動(dòng)作比較多，有時(shí)還會(huì)被老師抓住而被批評。
夠了，夠了，你看這些叫人喜愛的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都毫不掩飾地暴露在我那閃著幽藍(lán)色的鏡頭之中 ……
那么，這位囡囡究竟是誰呢？看！同學(xué)們正在指指點(diǎn)點(diǎn)，發(fā)出會(huì)心的微笑。他們對于這個(gè)謎底早已心照不宣了，她就是生活委員 ……
“沙沙沙”，攝相機(jī)又開始追逐著合適的人選。我換上了一盤新的錄像帶，心里期待著，當(dāng)我把鏡頭再次對準(zhǔn)她時(shí)，一定會(huì)留下一個(gè)嶄新的美好的印象 ……
寫同學(xué)的作文 篇3
瞧，她來了！濃濃的眉毛，水靈靈的大眼睛跟黑葡萄似的，紅紅的嘴唇，小巧可愛的鼻子，再加上一張又白又胖圓嘟嘟的臉蛋，臉上總掛著甜甜的微笑，就是女同學(xué)呼慶怡。她待人熱情，笑起來那銀鈴般的聲音常常回蕩在同學(xué)們耳邊……
她的聲音特別響亮，老師總讓她整隊(duì)喊口號，她的“獅吼功”可謂爐火純青。這不，課間一到，“交語文作業(yè)啦！”“數(shù)學(xué)作業(yè)快給我交出來！”“
快點(diǎn)，再不交，自己去跟鐘老師解釋吧！”看看看，雙手叉腰的呼慶怡瞪起一雙大眼，“吼”功又開始發(fā)威了。她每次都主動(dòng)找我拿《交作業(yè)記錄本》去登記本組同學(xué)的交作業(yè)情況，她總是笑瞇瞇的喊著：“劉王梵，我已經(jīng)記錄好了，我拿給洪瑞婕登記他們那組啦！”“好啊，謝謝你了！”我開心地回應(yīng)她。
短短的課間幾分鐘，看她忙來忙去麻利地收作業(yè)，登記同學(xué)交作業(yè)情況，做的是那么仔細(xì)。望著她那認(rèn)真的神態(tài)，我就會(huì)在心里對自己說：多熱心，多負(fù)責(zé)的一個(gè)同學(xué)�。�
寫同學(xué)的作文 篇4
小池同學(xué)，就是帥氣的池銳。
說實(shí)話，我以前和他不熟悉。但是，老杜重新給排座位之后，我的女同桌自我聲明：“我有暴力傾向。”而池銳就在我旁邊坐著。于是乎，我趕緊轉(zhuǎn)投小池同學(xué)。就這樣，我倆的關(guān)系好了起來。
記得一日上語文早自習(xí)，我在背古文，忽然看到“池”的意思是“護(hù)城河”。我就對他說：“‘護(hù)城河’，不好好背你干嘛了？”他還裝作沒聽見。他的同桌曲寧鈺對我說：“你說誰呢？”“嘿嘿，你同桌護(hù)城河呀�！比缓笄鷮庘暰托﹂_了，并說道：“護(hù)城河，強(qiáng)強(qiáng)叫你了�！背劁J扭頭對我說；“唉，你個(gè)城墻，不好好背干嘛了。”我欲反駁，無奈看到張老師雙銳利的目光向這襲來，只能作罷。
原本認(rèn)為小池同學(xué)比較內(nèi)向，可一件事情改變了我的想法。
一日我回到教室，正看到他和張慧玩得不亦樂乎。我走到他身后都沒發(fā)現(xiàn)我。于是，我輕輕一推他，他差點(diǎn)把張慧碰倒�？吹轿�，連忙求救：“強(qiáng)強(qiáng)，和我打這小子，太刁了�！�
我加入池銳一方，共同抵御張慧。
現(xiàn)在，我和池銳關(guān)系更好了，可謂是同學(xué)中的朋友。
寫同學(xué)的作文 篇5
同學(xué)們，人與動(dòng)物的情誼也如人與人的情誼那樣親近，是否你和你的動(dòng)物跟你們也如同親人那樣的堅(jiān)不可摧的情誼呢？我想肯定是一樣的吧！我和我的動(dòng)物也一樣也有一種牢不可破的情誼，我來給你們說說吧！
記得20xx年的一個(gè)夜晚，我與媽媽去寵物店看了無數(shù)只狗，訪問了無數(shù)個(gè)店面。就當(dāng)我們快要絕望的時(shí)候，我看到了一家寵物店，我輕輕拉了一下媽媽的衣袖，說：“媽媽，咱媽進(jìn)去看看把�！眿寢屳p輕哀嘆地說：“好把，最后一家了喔�！眰z人一臉疲憊地進(jìn)去了寵物店，我放眼望去，第一眼就看到一只很可愛的博美犬，兩眼水汪汪的看著我們。我興奮的拉著媽媽，指著它說道：“媽媽，媽媽，我喜歡那只，喜歡那只！”媽媽看了看，也點(diǎn)頭稱贊。然后轉(zhuǎn)身對售貨員說：“售貨員。我們要這只博美犬�！笔圬泦T做了一個(gè)請的姿勢，說道：“請跟我到這邊來。”媽媽和售貨員去了，我近看了這只博美犬，小小個(gè)頭，一只朝我汪汪叫，我感覺它在對我說：“快把我買回家嘛！”……
我每天和這只博美早上一起跑步，晚上一起玩，和它過得非�？鞓罚疫�給了去了一個(gè)名，叫做—皮皮。因?yàn)樗貏e調(diào)皮，動(dòng)不動(dòng)就嚇人。皮皮已經(jīng)成為了我生活中的一部分，我已經(jīng)把它當(dāng)成親人看待了……
直到有一天，我早上起來，本來要和皮皮去跑步的，我去看它的小房子里，它不在，我以為他在跟我玩躲貓貓，我翻遍所有地方，找啊找，一直都找不到。我頹廢極了，坐在沙發(fā)上忍不住嚎啕大哭起來。奶奶見到我，說道：“怎么了呢，怎么哭了呢？”我抽泣著說：“我的皮皮……不見了�！蹦棠梯p松的說道：“噢，我已經(jīng)把它放了，因?yàn)槟憔藡屧趹言新��！蔽伊ⅠR站起來喊道：“你怎么可以這樣�！蹦棠桃灰姡浪f錯(cuò)話了趕緊說：“沒事沒事，不就是一直狗嘛，奶奶以后再給你買一只�！薄�
從那以后，我和奶奶的說話也挺少的，有時(shí)候我都會(huì)動(dòng)不動(dòng)就發(fā)牢騷，就是因?yàn)槠てそo我?guī)淼倪@種情誼吧！
寫同學(xué)的作文 篇6
張萌不僅是我的好同學(xué)，還是好同桌，更是我的好朋友。她是一個(gè)能文能舞的女孩。戴著一副眼鏡的她，更顯得像個(gè)“小博士”；走路外八字的她，抬頭挺胸，更流露出跳芭蕾的舞姿。
每次寫作文的時(shí)候，張萌總是文思如泉，筆走如飛。寫出來的文章也是令人拍案叫絕！老師也經(jīng)常拿她寫的文章作為范文讀給大家聽。寫景文寫得如此優(yōu)美，我們仿佛看到了那如詩如畫的景象；寫事文寫得如此逼真，那動(dòng)人心弦，感人肺腑的場面猶如出現(xiàn)在了我們的面前。
你聽！老師又在讀張萌的作文：“一朵朵荷花亭亭玉立，風(fēng)一吹，那婀娜多姿的身軀便扭動(dòng)了起來。荷葉碧綠碧綠的，就像是一個(gè)碩大的舞臺(tái)，任何花在上面搖擺著。一群群小魚也在荷葉旁游來游去，好像是在為荷花伴舞。一只只小青蛙游到荷葉邊，蹦跳到荷葉上，呱呱地叫著，仿佛是一個(gè)樂聲團(tuán)，在為荷花的跳舞而伴奏�！睆埫鹊淖魑膶懙枚嗪茫”M管荷花還沒有開放，但我仿佛已經(jīng)看到了那競相綻放的美麗的荷花。
張萌的特長可不止這一個(gè)，跳芭蕾也是她的特長喲！
你瞧！張萌換上了衣服，在舞臺(tái)上翩翩起舞。她的身子輕如羽毛，在享受著獨(dú)自一人的舞臺(tái)。跳著跳著，張萌的眼淚情不自禁地流釋出來了，她把這幾天的不愉快都釋放出來了；她把這幾天儲(chǔ)存的情感都盡情地宣泄出來了。有時(shí)，張萌會(huì)獨(dú)自一人呆在舞臺(tái)上，跳著芭蕾舞；有時(shí)，張萌會(huì)拉著很多人在舞臺(tái)上跳著熱鬧非凡的拉丁。張萌跳著芭蕾舞的最后那一剎那的時(shí)候，一只手騰空而起，一只腳不由得抬了起來，就像是一只蛻變的白天鵝，白天鵝的氣質(zhì)不平凡，它代表著純潔，高尚得精神。從張萌的身上，我仿佛看到了我未來的樣子。
如果你想跟張萌擁有一樣的氣質(zhì)，那就去多讀書，多跳舞。因?yàn)椤皭傋x”和舞蹈可以改變一個(gè)人的氣質(zhì)。
寫同學(xué)的作文 篇7
我的這個(gè)同學(xué)有一個(gè)洋氣的外號——幽默大師。
幽默大師是誰？非陸瑤莫屬。她有幽默的名字，還具有幽默的身材。同學(xué)們都親切地叫她“瑤瑤”。這倒沒什么特別之處，她近來身體一個(gè)勁地橫長，本來寬大的校服已被她撐得滿滿的，鼓鼓囊囊，很有香港女笑星的風(fēng)韻。瑤瑤——諧音“搖搖”。走路搖搖擺擺。名字和身材幽默得天衣無縫吧！
女孩子，一般最忌人家說她胖�？墒乾幀帍牟灰虼硕蠲伎嗄槪粋�(gè)個(gè)與“胖”有關(guān)的雅號鋪天蓋地而來。她也受之無愧，安之若素。久而久之，那些雅號銷聲匿跡，瑤瑤就挑起眉毛得意地說：“這就叫做消滅于無形之中�！�
一天，我回教室，剛走到走訪就聽見教室里傳來訓(xùn)斥聲：“馬靜同學(xué)，你也太柔弱了，你應(yīng)該兇，對一些不自覺的同學(xué)應(yīng)該嚴(yán)加管教，像你這樣怎么能搞好工作呢？”批評聲中還帶著“篤篤”地敲桌子的聲音。我猛地一驚，柔弱的馬靜被老師訓(xùn)了？走進(jìn)教室一看，我忍俊不禁，這是一幅極幽默珠畫面——瑤瑤一手叉腰，一手敲著桌子，抬著頭瞪著小眼睛對著又高又瘦的馬靜。馬靜差不多被瑤瑤說得“搖搖欲墜”了。我有些同情馬靜這瘦弱的女孩，幫她說了幾句話�，幀幬⑿χc(diǎn)著頭說：“不錯(cuò)，半路殺出個(gè)程咬金，你有本事，讓馬靜不靜！”下午放學(xué)，她就給馬靜作示范，往教室門口一站，堵住了整個(gè)門，大有不打掃包干區(qū)不開城門之勢。那些同學(xué)無奈地?fù)]動(dòng)掃帚。隨后，她笑嘻嘻地對馬靜說：“怎么樣？這效果不錯(cuò)吧？”還拋了一個(gè)電死人的媚眼呢。
自習(xí)課，老師不在，陸瑤就蹬蹬地跑上臺(tái)，在講臺(tái)上一橫，一面做功課一面管理班級。她以是否影響她做功課為標(biāo)準(zhǔn)。一次，她的思維被打斷了，于是她突然吼一聲：“×××站起來！”該同學(xué)正興沖沖地說著閑話�！澳阏酒饋砘卮鹞业膯栴}�！痹撏瑢W(xué)站了起來，瑤瑤拍了一下手問：“你看我手里拿的是什么？”該同學(xué)愣住了。瑤瑤的手里并沒有什么時(shí)候呀！教室里靜得出奇�，幀庪p手一托，說：“尚方寶劍，違紀(jì)的立馬處置！”這時(shí)大家才回過神來，見她雄赳赳氣昂昂的樣子，立刻哄堂大笑。笑聲漸輕漸細(xì)，故事完后，教室里寂然無聲，只有大家做功課的聲音。
一般來說，肥胖者常和“笨”攀親戚�？晌覀兊默幀幪貦C(jī)靈，特聰明，特幽默。她跑步成績不佳，常常圍著操場練習(xí)。有人笑話她：“你何日能見天日啊！”她鼓起兩腮的肉款款而道：“你不是看見了嗎？一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，離成功不是越來越近了嗎？”
陸瑤，她就是我們的班長，同時(shí)，又是我們最喜愛的幽默大師。
寫同學(xué)的作文 篇8
記得剛到一組的時(shí)候，我還不是非常滿意，因?yàn)槲业膶γ婢褪欠浅ｔ斆У墓亓兀⑶夷菚r(shí)的他一應(yīng)在我們班“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”了，但是經(jīng)過幾十天的學(xué)習(xí)生活我發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)了我們組的優(yōu)點(diǎn)。
在歷史課上是我們組最搶風(fēng)頭的時(shí)機(jī)了，因?yàn)椤皻v史天才”孫豪就在我們組，可以幫助我們講解歷史題。所以許多時(shí)候歷史老師都會(huì)說我們組很優(yōu)秀。在歷史老師的鼓勵(lì)下，我們有了許多動(dòng)力。有時(shí)候，我們碰到難題時(shí),李亦軒就會(huì)說：“我們可是在歷史老師眼中優(yōu)秀的組��！可不能輸給別的組��！努力思考��！”于是，我們組不能說有突飛猛進(jìn)的地步，但是每個(gè)人都有了小小的進(jìn)步。
在上語文課時(shí)，那就是我們每個(gè)組員的“回答課”了，因?yàn)槔蠋熢?jīng)說錯(cuò)了不要緊，但要發(fā)表自己的看法。于是我們在語文課上每個(gè)組員都進(jìn)著自己微不足道的力量為組加分……總之，我們每一個(gè)組員都在貢獻(xiàn)小組的同時(shí)，自己也體味到了學(xué)習(xí)的快樂。
在別的同學(xué)都在說自己組怎么不好時(shí)，我會(huì)很自豪地說：“我們組員都很好，雖然有時(shí)郭柏霖亂發(fā)言，但是我們組很積極�！庇谑�，有很多同學(xué)都在羨慕我們組。
當(dāng)然在學(xué)習(xí)成績方面我們還沒有做到最好，但是按上一次的英語測試來說我們的及格綠是100%的，但優(yōu)秀率并不是最高。那天我們就像下次我們在加把勁趕上7組。
但是不知道老師因?yàn)槭裁丛虬研〗M拆散了，如果你是一年四班的同學(xué)你應(yīng)該還清晰的記著：在八個(gè)小組中只有我們小組流下淚水吧！當(dāng)時(shí)，我也不知道是為什么，但是眼淚自己就不爭氣的流下來了。就連男生張亦瞳也在搬凳子的時(shí)候偷偷
地掉眼淚了。（對不起張亦瞳，出賣了你的男子形象).別人都在問我們問為什么哭？又不是再也不見面了，還是同學(xué)啊？這個(gè)問題也許我們小組的成員能夠回答了，因?yàn)檫@淚水中充滿了我們僅僅幾十天的友誼.
我還是把我們的快樂分享給大家吧�。∮幸淮瓮饨陶n結(jié)束時(shí)，由于郭柏霖表現(xiàn)不是很好，孫豪開玩笑地說：“郭柏霖，你以后別給我們組丟臉了！”這時(shí)王維馬上說：“給我們小組丟臉沒關(guān)系，關(guān)鍵是給中國人丟臉啊.專門長官我們小組扣分情況的李亦軒說：你今天表現(xiàn)不好，我的給你扣分！”于是，郭柏霖馬上說起他的的口頭禪：“我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了……”還沒等他說，我們異口同聲地說：“如果你問我為什么錯(cuò)了，我只能告訴你，你說我錯(cuò)了我就錯(cuò)了！”受到了這次教訓(xùn)后，他都很少打亂課堂紀(jì)律了.
在這個(gè)小組的學(xué)習(xí)過程中，我不僅學(xué)習(xí)了許多知識(shí)，還有了集體榮譽(yù)感和純真的友誼！我真的很感謝一組的所有組員，是你們讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣！
寫同學(xué)的作文 篇9
天津衛(wèi)有奇人，咱六二班也有奇人，而且還真不少。今兒個(gè)，我就給你講講喇叭沈故事吧！
喇叭沈皮膚雪白、眸子明亮，個(gè)兒不高。別看他個(gè)子不高，嗓門可大著呢！開口一喊整條走廊都是他的聲。那天，喇叭沈興沖沖的跑進(jìn)教室，把一只手舉得老高，指著門外，伸長脖子，彎了腿，大聲喊：“你們知道嗎！我們真的要去軍訓(xùn)！我們真的要去軍訓(xùn)！我剛聽楊老師說了！”然后他又跑到講臺(tái)上，揮舞著雙手，高聲喊道：“我們真的要去軍訓(xùn)！我們真的要去軍訓(xùn)！”這還不夠，他又走街串巷了，他每見到一個(gè)同學(xué)就興奮地對他喊一遍“”我們真的要去軍訓(xùn)！”不管那個(gè)同學(xué)剛剛有沒有聽到。我就納悶了，他一遍一遍的像復(fù)讀機(jī)一樣的喊著，人家難道聽不見嗎？而他難道真的不累嗎？喇叭沈，你要保護(hù)好你的嗓子吧！聽聽你的聲音是有多么沙啞，都快喊成一面破鑼了！
喇叭聲不僅說話嗓門大，唱歌嗓門也大。上次音樂課，大家唱《愛的人間》，喇叭沈唱得真可謂是聲情并茂�。∷劬ξ㈤]，臉蛋通紅，脖子上的青筋都爆出來了，雙手放在胸前，大聲地高唱著，那模樣不知道的還以為是賣菜的在吆喝呢！
怎么樣？喇叭沈奇吧！
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