【精選】想象科學(xué)的作文四篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的想象科學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

想象科學(xué)的作文 篇1

　　經(jīng)過我?guī)资�年的研究，我發(fā)明了一種神奇的回收桶，以前的回收桶只是一個擺設(shè)，扔垃圾的人依然我行我素，照扔不誤。

　　我發(fā)明的回收桶有許多神奇的功能，不信？聽我慢慢說。

　　這個回收桶非常擬人化，臉方方的，眼睛、鼻子、耳朵一個不少，還有一張張得很大的嘴，怪嚇人的，這是給不講公德的人看的。放心它不會傷害你的。它的身體是圓柱體的，屁股上有一個洞。它的雙手和雙腿有細有長，走起來非常靈活。

　　白天，它在沒事的時候用手指的`縫吸收空氣中有毒的氣體，在體內(nèi)過濾，生成新鮮的氧氣排放出來。汽車發(fā)出煩人的噪音，回收桶會用鼻子吸收噪音，放出優(yōu)美的音樂，這優(yōu)美的音樂可以使人神清氣爽。一位病人走來了，在紙上寫下自己得了什么病，把紙放進回收桶里，“叮咚”，一盒藥從回收桶的屁股了“拉”了出來。什么藥都有，所以什么病都能治好。病人拿著藥高高興興的走了�？矗瑏砹艘粋�小孩兒，回收桶的嘴很高，就算小孩跳起來也扔不進去，怎么辦呢？只聽“吱”的一聲，回收桶降低了高度，這個小朋友把垃圾扔了進去，蹦蹦跳跳地走了。

　　這種回收桶還會在大街上巡視，看見有誰亂扔垃圾，第一次會嚴厲的制止，并把那個人記在本子上。一年后如果沒有被回收桶發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾所有的記錄就會取消；如果一年內(nèi)又被發(fā)現(xiàn)了亂扔垃圾，回收桶會把那個人帶到警察局接受處罰。

　　回收桶不光白天很忙，晚上也很忙，如果它發(fā)現(xiàn)前邊又能一堆垃圾，就會用吸塵器把垃圾吸到一個大盒子了然后送到垃圾回收站，如果前面有一片污水，它會用鼻子把水吸到體內(nèi)過濾一下然后再把清水倒進河里�！�

　　我發(fā)明的神奇回收桶不錯吧？我一定把它大量投入生產(chǎn)，讓人類的環(huán)境變得更美麗！

想象科學(xué)的作文 篇2

　　20年后的我，是一個舉世聞名的科學(xué)家，已經(jīng)研究了一大批機器和化合物，其中有一大半已經(jīng)走入千家萬戶。

　　我每天開著海陸空三用單人飛船，去走遍大江南北。如果在途 中交通堵塞，我一按藍色的電鈕，飛船便會騰空而起，展開藍色的雙翼 ，在天空飛行；如果那天航空道路也行不通，我一按綠色的電鈕，潛入海中，開動推進器，體驗在大海里飛速航行的精彩、刺激。如果哪天想到外太空去走一走，帶上足夠的氧氣駕駛著飛船沖出白色的大氣層，飛到我用重金購買的蝴蝶系渡假。在未來，幾乎每個大科學(xué)家、大文豪、大富翁都有屬于自己的宇宙、星系，以便將未來移居做打算。因為已經(jīng)發(fā)明了很多東西，已經(jīng)獲得上百次諾貝爾獎和國際發(fā)明專利獎，很多現(xiàn)代的產(chǎn)品上面都貼有我的人頭像標志。

　　我的.多媒體系統(tǒng)可以和聯(lián)合國總統(tǒng)的相比了。一個手表大小的電腦，已經(jīng)連接了我安置在銀河系、蝴蝶系......的幾顆私人衛(wèi)星，既可以視頻聊天，觀看世界各地正在發(fā)生的大小事……

　　我還有很多發(fā)明，例如:空氣凈化處理器。相當(dāng)于全城樹木凈化空氣的功效，可以在一分鐘內(nèi)把200千克廢氣轉(zhuǎn)化為有益的氣體，釋放出來；另一個是垃圾處理器。它可以在3分鐘內(nèi)把一個人一天的垃圾進行處理，處理為無公害的汽油，供機器使用。

　　更先進的要數(shù)污水處理水草和再生劑了。污水處理草是我用轉(zhuǎn)基因技術(shù)研制成的，每天可以可以把周圍20平方米的污水處理干凈，工廠想排放多少就排多少，咱也不怕。再生劑就更妙了，其實說白了就是一瓶克隆劑，只要生物留下一根纖維，都可以再生。

　　��！我的發(fā)明多棒啊！我要認真學(xué)習(xí)，盡管這些都是幻想，但我相信總有一天這個理想將會實現(xiàn)的。

想象科學(xué)的作文 篇3

　　小時候我就想有沒有可能用水做燃料。經(jīng)過十多年來發(fā)現(xiàn)不可能。這些年來我發(fā)現(xiàn)我們國家好多江河應(yīng)該可用其它方式發(fā)電。我不明白沒有人使用。如能把全國所有的河流都用上，我想能耗就能大大降低了，可減少對能源依賴。

　　總想有一天能兼到錢回到老家做自己的設(shè)計——小河（大河）流水發(fā)電，感覺好難呀

　　我在網(wǎng)上找了一下，已有人在使用，但很少。也有好多人有這樣有想法，但就是有人說可投資性不好。

　　我把它說一下，如有能力的人希望指點一下，就是把流水流動的動力轉(zhuǎn)化成電能，要裝一個變速器呀

　　中國有很多的.小河，如能住在河邊的人都用上那多好呀。我自己就想有一天能自己裝一個（翥飯。電器）都能用上免費電。

想象科學(xué)的作文 篇4

　　今天，王老師剛一走進教室，就在黑板上寫了“看未來科學(xué)家的‘照片’”這幾個醒目的大字。頓時，教室里像一把鹽撒進熱鍋里——噼哩叭拉爆炸了！同學(xué)們交頭接耳，議論紛紛，“王老師怎么知道未來的科學(xué)家是誰呢？”“會不會是電腦制作的呢？”“難道王老師能穿超時空？”“……”我們得騎驢看唱本——走著瞧。

　　王老師請同學(xué)們一個一個地上講臺看“照片”，但不能泄露“照片”的秘密。諶信宇緊張地走上了講臺，他小心翼翼地把“照片”從信封里抽出來，躲在講桌后面一看，臉上一下子笑成了一朵花。王老師的葫蘆里到底裝的是什么藥？同學(xué)們一個挨一個地上去了，他們走下講臺時都捂著嘴笑，再一看王老師那神秘兮兮的樣子，我更加疑惑了。調(diào)皮鬼——肖云顥走上了講臺，他虛著眼，偷偷地抽出“照片”，一看，便哈哈大笑起來，止都止不住。終于輪到我了，我抑制住自己內(nèi)心的激動，走上了講臺。我悄悄地把“照片”從信封里取了出來。哇！照片原來是鏡子，鏡子里的的確確有個科學(xué)家：小小的眼睛，大大的耳朵，兩個小酒窩，衣服上還有個可愛的米老鼠呢！這不是本人嗎？想著想著，我不禁哈哈大笑起來。我把“照片”塞進了信封，捂著嘴偷偷地笑。

　　我們一個挨一個地看完了照片，老師問道：“未來的科學(xué)家是誰？”“是我們！”大家異口同聲地答道�！袄蠋煘槭裁匆�大家看‘照片’呢？”王老師又笑嘻嘻地問道。我們沉思了一會兒，老師語重心長地說：“這是老師對你們的'殷切希望，未來的科學(xué)家就在你們中間。孩子們，世界需要你們，祖國需要你們，努力吧！”聽著老師親切的話語，我仿佛當(dāng)上了天文學(xué)家，陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了幾個有生命的星球，還利用“龍鳳號”推進器將土衛(wèi)六推到了近地軌道上，讓這顆星球變得生機勃勃。

　　晚上，我坐在窗前，凝視著燦爛的星空，思緒萬千。有志者，事竟成，讓我們?yōu)樾闹忻利惖膲粝肴ヅ�力吧�?/p>

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