描寫(xiě)四季的作文【熱門(mén)】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)四季的作文，歡迎大家分享。
描寫(xiě)四季的作文1
家鄉(xiāng)的四季，每季都有不同的美。
春天，田野里一片綠色。清晨，草葉上、花瓣上掛著一顆顆晶瑩的露珠。它們是那樣的潔凈，那樣的透明，即使你拿一塊無(wú)瑕的水晶跟它相比，水晶也會(huì)黯然失色。柳樹(shù)搖擺著它柔軟的身姿，竹筍也從地下鉆出來(lái)了。大地充滿(mǎn)了生機(jī)。
夏天，可以讓你大飽眼福了。家鄉(xiāng)隨處可以看到池塘，池塘里挨挨擠擠地鋪滿(mǎn)荷葉，荷花像一個(gè)個(gè)婷婷玉立的小姑娘一樣在荷葉間隨風(fēng)起舞。它那曼妙的舞姿，能不讓你心曠神怡嗎？
秋天是收獲的季節(jié)，稻谷金黃金黃的，像一片金色的.海洋，紅紅的柿子掛滿(mǎn)枝頭，像一個(gè)個(gè)紅燈籠，火紅的楓葉像燃燒的火把，還有香氣襲人的桂花……農(nóng)民伯伯忙著收獲，好不熱鬧！
冬天，雖然寒冷，但也是我最歡的季節(jié)，屋檐上，草葉上，樹(shù)枝上掛著冰花，好像一支支魔法棒，陽(yáng)光照在上面晶瑩剔透，讓人怎么看也看不夠。如果下雪了，那就更好玩了，可以堆雪人，滾雪球，打雪仗，讓我忘記了寒冷。
怎么樣，家鄉(xiāng)的四季都很美吧？我愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)。
描寫(xiě)四季的作文2
"嘟嘟嘟",汽車(chē)發(fā)動(dòng)了，爸爸打開(kāi)導(dǎo)航，放起音樂(lè)就向四季農(nóng)業(yè)園出發(fā)。一路歡聲笑語(yǔ)，很快我們就來(lái)到了四季農(nóng)業(yè)園。一進(jìn)大門(mén)就聞到了一股淡淡的香味，五顏六色的花兒正在隨風(fēng)搖曳著蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂提著小桶正采花蜜。我們一邊往里走一邊欣賞美景，路兩旁有甜橙園和文旦園，樹(shù)上都開(kāi)著白色的小花。葡萄園里已經(jīng)結(jié)滿(mǎn)了葡萄，現(xiàn)在還是小小的，綠綠的，還沒(méi)有成熟，它們緊緊地抱在一起，可愛(ài)極了。
大棚里枇杷園里的'枇杷成熟了，我們提著小籃子沖進(jìn)果園。那些枇杷形狀各異：有大的、有小的、有橢圓的、有扁的。顏色也不同：白色的叫白砂，也是最好吃的；黃色的就是最普通的；還有一些是青的。我看到一個(gè)大大的圓圓的枇杷，立即把它摘下來(lái)，脫掉那紙般薄的外衣，肥肥的嫩嫩的果肉讓我口水直流，我吃了一口，酸酸甜甜的，那滋味就是一種說(shuō)不出來(lái)的享受。
回家的路上，我還沉醉在摘枇杷的快樂(lè)之中。
描寫(xiě)四季的作文3
一年中有令人陶醉的春天，活力十足的夏天，豐富多彩的秋天，鵝毛大雪的冬天。四季就好像天空，忙碌的千變?nèi)f化著。
春天來(lái)了，白天一天天地加長(zhǎng)了，太陽(yáng)也暖和起來(lái)。高山像一位綠巨人，柳樹(shù)的頭發(fā)搖晃著，粉紅的桃花開(kāi)了，紫荊花像大海中的`珊瑚，白色的梨花像雪花一樣。人們都在公園里放風(fēng)箏。
夏天來(lái)了，白天更長(zhǎng)了，天氣越來(lái)越熱，幾位老爺爺在大樹(shù)下休息，他們拿著蒲扇在扇扇子，我在家里偷偷吃西瓜、喝汽水。樹(shù)上的燕子在嘰嘰喳喳地叫。
秋天來(lái)了，白天一天天變短了，莊稼成熟了。落葉有紅色、黃色，還有金色，一陣風(fēng)吹過(guò)，落葉像小蝴蝶一樣飄到大地，給了大地一張新的毯子。有些落葉飄到了小河里，變成了小蟲(chóng)子的船兒。
冬天來(lái)了，大樹(shù)的葉子掉光了，雪花像小仙女一樣，在空中跳舞。小動(dòng)物走在地上，地上出現(xiàn)了一串串腳印。小朋友在地上堆雪人，雪松搖晃著，梅花開(kāi)了，像粉色的小仙女。
這就是美麗的四季，我喜歡每一個(gè)季節(jié)。
描寫(xiě)四季的作文4
福鼎四季柚在福鼎市栽培已有200多年的歷史，福鼎四季柚屬蕓香科柑桔柚類(lèi)，以一年四季都能開(kāi)花結(jié)果而得名。通常以春梢花為主要產(chǎn)量，早夏花為補(bǔ)充產(chǎn)量， 秋冬花果則只能作藥用，無(wú)食用價(jià)值。一般種植3-4年結(jié)果，7-8年進(jìn)入盛果期，10一40年達(dá)最高產(chǎn)，經(jīng)濟(jì)壽命上百年。一年中分別為清明、夏至、立冬、霜降時(shí)節(jié)開(kāi)花，一次結(jié)果，立冬收獲。
其果實(shí)呈倒卵形，單果重750-1500克，果皮黃綠色，油胞細(xì)而平滑，氣味芳香，皮薄籽少，果肉瓣若銀梳，肉似白玉。果嫩黃，皮薄紋美，瓣厚少籽，味甘多汁，置之則盈室流馨，食之則滿(mǎn)口生津。
福鼎四季柚果實(shí)耐貯藏，不裂果。果實(shí)富含天然檸檬酸和多種維生素，具有藥用和保健價(jià)值。有滋陰養(yǎng)血、祛風(fēng)降壓，開(kāi)胃理氣，清肺去熱之功能，對(duì)肺熱咳嗽，氣 郁便秘獨(dú)具療效。據(jù)美國(guó)、日本《生物醫(yī)學(xué)文摘》、《漢方研究》的報(bào)道和專(zhuān)家臨床驗(yàn)證，柚可抗癌，可預(yù)防大腸癌、痛栓塞，可減少癌細(xì)胞的'轉(zhuǎn)移，抑制復(fù)發(fā)。 《福建藥物志》也記載了福鼎四季柚的藥用價(jià)值。
描寫(xiě)四季的作文5
我從小生活在北方，我喜歡北方四季的顏色。
春天，睡了一冬的小草露出了嫩綠的小腦袋，小草說(shuō)：“春天來(lái)了，我也該起床了。”柳樹(shù)姑娘在春風(fēng)中搖擺著它那嫩綠色的小辮子，柳樹(shù)姑娘說(shuō)：“春天來(lái)了，真是太好了 ”春天里，五顏六色的郁金香和迎春花對(duì)人們說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！�
夏天，小草長(zhǎng)的綠油油的，小草又說(shuō)“��！夏天來(lái)了！我又長(zhǎng)大了�！睒�(shù)木也長(zhǎng)得翠綠了。我們還可以在樹(shù)蔭下乘涼�；▓@里的花都爭(zhēng)先開(kāi)放了。有紅色的玫瑰花，粉紅色的月季花，黃色的夜來(lái)香，白色的秫秸花各種各樣的花都張起了笑臉。花園里都是花的香氣。
秋天，小草從綠色逐漸變成了黃色，小草說(shuō)：“我們要休息了�！贝髽�(shù)的樹(shù)葉也變黃了。楓樹(shù)的葉子變成了紅色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是一片紅彤彤的，特別的`美。楓樹(shù)說(shuō)：“哈哈：大樹(shù)，你也太老土了吧？你看看你，已經(jīng)枯黃了，你看看我紅彤彤的，多漂亮��！”秋天里，很多花都枯萎了，只有金黃色的菊花在寒風(fēng)中張著笑臉。
冬天，小草都睡了，大樹(shù)也睡了。這時(shí)下起了大雪，房子和大樹(shù)也穿上了銀裝，大地也蓋上了雪白的棉被。
啊！北方的四季真美！
描寫(xiě)四季的作文6
一年有四個(gè)季節(jié)，分別是春夏秋冬，我最?lèi)?ài)的季節(jié)是夏天。
夏天雖然很炎熱，但是我們可以吃冰棍，吃冰淇淋，還可以去海邊游泳，海水里有大浪，而且水很涼快，我都是圍著游泳圈。還可以去水上樂(lè)園玩，我去水上樂(lè)園，是在西溪植物園里的水上樂(lè)園，水上樂(lè)園里有許多人，我用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是人山人海�。∷蠘�(lè)園，有充氣的大滑梯，我從上面往下來(lái)時(shí)很害怕，到了下面都覺(jué)得不怕了，到了晚上我和媽媽還有媽媽的一個(gè)同學(xué)一起到飯店吃飯，水上樂(lè)園真好玩。
夏天我們正好放暑假，可以有更多的'時(shí)間到大自然中去。我喜歡看荷花，荷花有兩種顏色，分別是粉色和白色。我很喜歡聽(tīng)知了唱歌，我和媽媽白天去公園散步，太熱了，我和媽媽正好看見(jiàn)一棵大樹(shù)，就坐在大樹(shù)的草坪上乘涼。田野里的土都干了，農(nóng)民伯伯想天下雨，天是下雨，可是又下的太大了，農(nóng)民伯伯還要去扶玉米。小朋友們，農(nóng)民伯伯很累，你們一定不要浪費(fèi)糧食哦。
夏天雖然熱，可是我很喜歡。
描寫(xiě)四季的作文7
春是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，夏是綠樹(shù)成蔭的季節(jié)，秋是瓜果飄香的季節(jié)，冬是冰天雪地的季節(jié)�，F(xiàn)在讓我們走進(jìn)這些美麗的季節(jié)吧！
春天，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。小河里的冰融化了，緩緩流向遠(yuǎn)方。小草好奇地從地里探出頭來(lái)，看看春姑娘是否已經(jīng)來(lái)到了身旁。原本光禿禿的樹(shù)上冒出了新的嫩芽，隨著春風(fēng)跳起了美麗的舞蹈。
夏天，一個(gè)炎熱的季節(jié)。正午，驕陽(yáng)掛在萬(wàn)里無(wú)云的天空，強(qiáng)烈的`太陽(yáng)光線(xiàn)照射在熾熱的大地上，人們被熱的汗流浹背，可是瓜果的香味飄進(jìn)人們的鼻孔，便會(huì)情不自禁地流口水，西瓜、芒果、火龍果……
秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)。秋爺爺不小心打翻了金色的墨水瓶，頓時(shí)田野上就是大片大片的金黃色了。田野上的麥浪一道一道地拍打過(guò)來(lái)多么像大海��！農(nóng)民伯伯的臉上笑開(kāi)了花，哼著幸福的小曲。
冬天，一個(gè)寒冷的季節(jié)。在度過(guò)了幸福的秋天后，冬天慢慢來(lái)到了，小動(dòng)物們冬眠了。松鼠爬回洞里，蛇鉆進(jìn)地里，世間萬(wàn)物似乎都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，天上掉下了一朵朵雪花，雪飄落在地面上，很快已經(jīng)過(guò)了腳踝，小朋友們?cè)诒煅┑乩锎蜓┱�，堆雪人…�?/p>
四季��！你變化萬(wàn)千！
描寫(xiě)四季的作文8
我喜歡樹(shù)，樹(shù)的形狀、樹(shù)的外貌，樹(shù)的神態(tài)，我都喜歡，尤其是四季的樹(shù)，我喜歡樹(shù)！
春天，小草頑皮的睜開(kāi)雙眼，時(shí)不時(shí)的探出頑皮的小腦袋，好奇的望著四周；樹(shù)葉開(kāi)始閃出黃青的顏色，剛剛萌發(fā)的`樹(shù)芽，正在向好奇望著四周的小草打招呼呢！在經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的洗禮，樹(shù)葉閃得發(fā)亮，樹(shù)枝柔軟的擺動(dòng)，而那綠茵茵的波浪，正是剛剛萌發(fā)的樹(shù)芽，正是如此，樹(shù)在春天的襯托下，顯的更加柔軟，更加輕柔。
夏天，樹(shù)也有夏天的風(fēng)格，枝繁葉茂。每一年夏天，樹(shù)都會(huì)貯存力量，只有這樣，才能展示出自己的才華，樹(shù)收集著靈氣，吸收著營(yíng)養(yǎng)，收集著力量，樹(shù)葉開(kāi)始發(fā)深，雖然天氣干燥炎熱，但是，樹(shù)卻橫生枝杈，頑皮的生長(zhǎng)著。
秋天，世界撒上了一層金黃色光輝，樹(shù)上的顏色也有些泛黃，但是，它用盡了所有的力氣，生長(zhǎng)出它的果實(shí)，它是果實(shí)累累的代表，也是秋季的象征。
冬天，下起來(lái)雪，大地?fù)Q了新容顏，而樹(shù)呢，穿上了白棉衣，收拾好行李，準(zhǔn)備過(guò)冬了，它想干什么？原來(lái)他是要冬眠呀！樹(shù)葉落了，它們?nèi)谌氪蟮�，為大地增加營(yíng)養(yǎng)，為大樹(shù)添加養(yǎng)料。樹(shù)僅剩下光禿禿的枝丫，但它不零亂，而是堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
我喜歡樹(shù)，更喜歡它那一種頑強(qiáng)的精神！
�。∥蚁矚g樹(shù)的四季呀！
描寫(xiě)四季的作文9
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園，風(fēng)景優(yōu)美的地方，它的四季景色尤其令人陶醉。
春天，春姑娘喚醒了萬(wàn)物，柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)，它們偷偷地長(zhǎng)出了嫩芽。小燕子從南方飛回來(lái)了，落在了柳條上，真像五線(xiàn)譜上的音符。
花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)了，有紫色嫩嫩的碧桃，淡綠的海棠，雪白的玉蘭，挨挨擠擠地盛開(kāi)著。
夏天，驕陽(yáng)似火。柳樹(shù)、楓樹(shù)那茂密的枝葉，為校園撐出一片陰涼。同學(xué)們坐在教室里喘不過(guò)氣，下課了，都似小鳥(niǎo)一樣飛出教室，在柳樹(shù)下乘涼看書(shū)，玩耍……
到了秋天，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，樹(shù)葉有的落了，有的變成火紅色，有的變成黃色。同學(xué)們下課顧不上玩，都跑到大操場(chǎng)踩著白楊樹(shù)與楓樹(shù)的落葉感受著季節(jié)的`韻味。
冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，整個(gè)校園變成了一個(gè)粉裝玉砌的世界。下課后，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人、打雪仗，形成了一幅美麗的校園圖畫(huà)。
我們?cè)谶@快樂(lè)地學(xué)習(xí)，生活。我愛(ài)校園四季的美景。
描寫(xiě)四季的作文10
四季是絢爛多彩的，如一杯苦澀的茶，又如七彩繽紛的糖;又如變幻莫測(cè)的云，不知下一秒會(huì)不會(huì)變臉。
春天是一只可愛(ài)又活潑的.小精靈。
春天到了，剛出生的小蝴蝶笨拙地?fù)渖瘸岚?剛從土地探出頭來(lái)的小草，抖了抖身上的碎土;蜜蜂嗡嗡地叫，一會(huì)兒往上飛;一會(huì)兒往下飛;一會(huì)兒又落在花叢中，從花中取蜜。
夏天是一個(gè)放熱器，為大家放出高溫。
夏天到了，農(nóng)民伯伯戴上草帽，正與夏天努力奮戰(zhàn)，人們?cè)谙奶旄械綈灍�，人們特別希望風(fēng)姑娘，來(lái)到他們家做客。青蛙先生，頂著高溫在荷葉上捉害蟲(chóng)，蹦來(lái)蹦去，可愛(ài)極了!
秋天是金色的海洋。
秋天到了，大地變成了一片金黃。人們迎來(lái)了大豐收，人們總不忘古人說(shuō)的，“種瓜得瓜，種豆得豆�！比藗冞~著大步追著、趕著，拿著大布袋裝下這一片金黃。傍晚小孩們都在秋收后的田埂上追逐打鬧，玩游戲!
冬天是一個(gè)白胡子爺爺。
冬天到了，大雪紛紛地下著，似細(xì)針、似鵝毛，大地瞬間變成了一個(gè)白胡子爺爺。大家被這美景所吸引，調(diào)皮的孩子被媽媽裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地跑出來(lái)了，一會(huì)兒堆雪人，一會(huì)兒滑雪，一會(huì)兒打雪仗，玩得可開(kāi)心了!
四季是多姿多彩的!我愛(ài)不一樣的四季!
描寫(xiě)四季的作文11
四季的柳樹(shù)，陪著我走過(guò)了一年四季。
春天，柳樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，看上去像一位亭亭玉立的小姐一樣。手臂上的小寶寶熟睡了。一陣春風(fēng)吹過(guò)，像是一雙無(wú)形的大手，輕輕搖動(dòng)著搖籃。
夏天，柳樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一朵綠云在天上飄蕩。知了在枝頭高唱“熱死了!熱死了!”。而小朋友們卻不怕熱，在柳樹(shù)下嬉戲玩耍，老人和大人正坐在石椅上，一邊品茶，一邊下棋。
秋天，柳樹(shù)脫下瑩綠的.衣裳，換上金黃的時(shí)裝，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉翻了一個(gè)筋斗，像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，飛累了，撲進(jìn)大地母親的懷抱。
冬天，柳樹(shù)脫去了一身金時(shí)裝，穿上了雪白的連衣裙，可它還是那么美，特別是大雪飄落在枝頭，它就像一位白雪公主，在雪天中放聲歌唱，同時(shí)又像披上了一件雪白的大衣。風(fēng)呼一吹過(guò)，潔白的裙子在風(fēng)中起舞。
柳樹(shù)春天是一位美麗的小姐，夏天是我的朋友，秋天是一只黃蝴蝶，冬天是白雪公主。我愛(ài)四季的柳樹(shù)!
描寫(xiě)四季的作文12
大自然的四季是多么奇妙，多么美麗，讓我們塔著輕輕地腳步去看一看。
每當(dāng)冬季走了，春天就邁著美的腳步向我們走來(lái)。小草從大地媽媽的懷抱里探出了頭、柳樹(shù)姑娘甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的長(zhǎng)辮子，真漂亮��！桃花妹妹笑得臉紅了，好像很害羞。
夏天，桃子漲紅了臉，西瓜穿著綠衣，河塘里的'荷葉像一把把小扇子，魚(yú)兒美不勝收熱得都躲進(jìn)荷葉屋里，荷花綻開(kāi)了美麗的笑臉。
秋天，田野里的稻子笑彎了腰，高粱笑紅了臉，果園里的果子成熟了，有蘋(píng)果、柿子、橘子、菠蘿、梨······楓樹(shù)的葉子慢慢地飄落，像一只只蝴蝶翩翩飛舞著，真美麗呀！
冬天，雪娃娃從天上慢悠悠地落到大地媽媽身上，好像給大地媽媽蓋上了被子，說(shuō)：“我給您蓋被子了。”大地媽媽說(shuō)：“真懂事呀！”
四季的景色真是誘人�。�
描寫(xiě)四季的作文13
春天，細(xì)雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿(mǎn)枝頭，非常惹人喜愛(ài)。又過(guò)幾天，一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中歡笑著。
夏天，驕陽(yáng)似火。梧桐樹(shù)葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲，又像大人的手但比大人的手掌大得多。金色的陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，閃著綠色金光，使梧桐樹(shù)充滿(mǎn)著生機(jī)和活力。課間，我們到梧桐樹(shù)下乘涼、跳橡膠筋……
秋天，梧桐樹(shù)葉有的`是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落傘，從天而降;還有的像打秋葉千飄飄悠悠。我們撿起落葉，把它當(dāng)作書(shū)簽，作標(biāo)本，貼葉畫(huà)……
冬天，一層薄薄的白雪，就像巨大的、輕柔的羊毛毯子，覆蓋住了整個(gè)大地。
評(píng)語(yǔ)：習(xí)作抓住四季特點(diǎn)，采用自然流暢的語(yǔ)言，運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，將四季不同風(fēng)格的美景惟妙惟肖地呈現(xiàn)在讀者面前。習(xí)作中靜態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)態(tài)描寫(xiě)相結(jié)合，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。
描寫(xiě)四季的作文14
星期五放學(xué)后，我走到學(xué)校教學(xué)樓頂樓，想看看校園的全貌，但是卻讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。
現(xiàn)在 已經(jīng)是冬天了，理應(yīng)大地萬(wàn)物進(jìn)入冬眠狀態(tài)，但是我們學(xué)校的那幾棵大樹(shù)卻迥然不同�？拷箝T(mén)的那一棵樹(shù)，長(zhǎng)得枝葉茂盛，枝繁葉茂的，葉叢間還能看見(jiàn)一朵朵紫花兒，好看極了。就像一個(gè)小孩子一樣，精力旺盛;在北樓那邊的'一棵榕樹(shù)，樹(shù)葉已經(jīng)漸漸變成金黃色了。清風(fēng)吹過(guò)，那一片片樹(shù)葉就像是一只只可愛(ài)的金蝴蝶一樣，隨風(fēng)飄落，一二年級(jí)的小朋友們?cè)诼淙~間玩耍，嬉戲，好不熱鬧;瞧，種植在停車(chē)場(chǎng)的那棵，原本光禿禿的樹(shù)枝上已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，就像一個(gè)新生的嬰兒，充滿(mǎn)了活力;還有在操場(chǎng)旁的那一刻榕樹(shù)，算是最正常的了。這棵榕樹(shù)的樹(shù)葉已被冷酷的被風(fēng)刮落，正處于冬眠狀態(tài)。
我們學(xué)校的這四棵大樹(shù)可真奇怪啊，各有各的狀態(tài)，僅僅是幾棵樹(shù)就顯示出了一年四季的姿態(tài)，所以我就給它們?nèi)×艘粋�(gè)好聽(tīng)的名字——四季樹(shù)。
我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)我校的四季樹(shù)!
描寫(xiě)四季的作文15
風(fēng)，有溫和的，有猛烈的，有舒適的，還有令人生氣的，四季的風(fēng)更是各有千秋
首先是春風(fēng)，它這個(gè)季節(jié)的風(fēng)不但非常>溫暖，而且吹在臉上的感覺(jué)是柔和的，是舒緩的，不像冬風(fēng)，吹在臉上就如一把把小刀子扎在臉上，有種刺骨的感覺(jué)。
下一個(gè)是夏風(fēng)，它這個(gè)季節(jié)的風(fēng)讓人感覺(jué)置身于桑拿房里面，有一絲風(fēng)吹來(lái)還不如不吹，因?yàn)榇颠^(guò)來(lái)的其實(shí)就是一股熱氣，不如>秋天的風(fēng)涼爽。
秋風(fēng)的感覺(jué)是舒適的，它能減輕或帶走夏天的熱，使人好比在大街上卻比呆在空調(diào)房里面涼爽，叫人不由得喜歡它。
冬風(fēng)使人厭惡，它一出現(xiàn)就說(shuō)明冬天來(lái)了，必須穿的很厚實(shí)才可抵擋住它對(duì)人們的'危害。冬風(fēng)還最容易使一些抵抗力弱的老人和小孩生病。尤其是冬天一冷，如果在下雨或雪，沒(méi)有太陽(yáng)融化掉就會(huì)結(jié)成冰，使路過(guò)的人摔倒在地。冬風(fēng)一吹，溫度一低，就會(huì)使一些還未化掉的雪水凍成冰柱子，掉下來(lái)就會(huì)砸到人，所以說(shuō)，冬風(fēng)既讓人害怕，又令人生氣。
無(wú)論風(fēng)是怎樣的好與不好，但是它們各自有各自的特點(diǎn)，各自有各自的千秋。
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