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老師生氣了作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的老師生氣了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師生氣了作文1
上課了，于老師走進(jìn)教室，看見我們吵吵鬧鬧，就走到講臺邊，迅速抬起手，在空中劃了一道弧線，重重地拍在了桌子上，身體快速往前傾斜，又慢慢地挺起腰，緩緩地直起背，大聲喊道：“專心聽講！”教室里頓時安靜下來，我們呆呆地看著于老師，覺得老師像泥石流，又像火山爆發(fā)，還像隕石墜落，太恐怖了！
老師的眉毛全是皺紋，眼睛惡狠狠地瞪著大家，像火焰噴射出來，鼻子呼哧呼哧地喘著粗氣，嘴巴緊緊地抿著，臉漲得紅彤彤的.。
老師為什么這么生氣？難道因為我們太吵了？記得上次我做作業(yè)字比較難看，老師也只是溫柔地叮囑我“下次改正”就好了，可是這回于老師怎么會發(fā)這么大的火呢？我可不能亂吵了，要是撞到槍口上，我就死定了！
老師生氣了作文2
學(xué)校要舉行校運會了，趙老師在讓體育委員夏雨涵報參加這次運動會的足球運動員的.名字。大家都很興奮，躍躍欲試。
可一會兒，秦靜怡撅起嘴跑到趙老師跟前不服氣地說：“趙老師，夏雨涵沒報我們女生的名字�！�
夏雨涵沒等趙老師開口，搶著反駁：“我干嘛要選你們女生��？這么弱！”
秦靜怡被駁得一時沒詞兒了：“你……你……”她只好用求助的眼神看著趙老師。
“如果不帶女生，那我們班就少了5個運動員，你認(rèn)為能踢得過其它班嗎？”趙老師臉上還是很和藹，不過我從語氣里聽出她內(nèi)心已經(jīng)不高興了。
“沒有她們，我們男生一樣可以踢。我不想跟她們合作，她們參加，我就不參加了。”他一副無所謂的樣子。
“你這個孩子，虧你還是個體育委員！”趙老師提高了嗓門，語氣也變得嚴(yán)肅起來，“足球是集體項目，合作才是最重要的。你不參加就不參加，我們也不在乎你。其他男生參加，也要選女生運動員參加，不能搞性別歧視�！�
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