【精選】環(huán)保作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的環(huán)保作文4篇，歡迎大家分享。
環(huán)保作文 篇1
一天夜里，小豬做了一個(gè)夢(mèng)。他夢(mèng)見仙鶴爺爺送給自己一個(gè)神筆，這支神筆畫什么都能變成真的，讓他去創(chuàng)造美好的世界。
當(dāng)小豬醒來時(shí)，他驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己手里抱著一支紅色的.筆，那就是仙鶴爺爺所說的神筆吧！他簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，激動(dòng)地說“我有了一支神筆，要去創(chuàng)造美好的世界�！彼襾硪粡埣�，在紙上畫了一只小白兔，小白兔立即復(fù)活了。
小豬來到公園，他覺得太熱，就畫了一棵大樹在底下乘涼，又覺得太沒意思，畫了一只小貓和自己作伴。
小豬想去周游世界，就畫了一架飛機(jī)。有一天，他看見不遠(yuǎn)處的森林著火了，急忙趕去救火，他畫了瓢潑大雨把大火澆滅了。原來是三只小貓?jiān)谏种型婊穑恍⌒陌焉纸o點(diǎn)燃了。小豬嚴(yán)肅地對(duì)她們說：“不許在森林中玩火，再說了，你們也不許玩火，這樣不安全�！闭f著，他又到別的地方去了。
飛機(jī)飛呀飛，不一會(huì)兒，他看見一只小狗在伐樹。連忙制止說：“不要亂伐樹，這樣會(huì)給環(huán)境帶來危害，而且我們動(dòng)物也一片好的家園�！蹦侵恍≈懒俗约旱腻e(cuò)誤，發(fā)誓不在亂伐樹了。小豬在被吹掉樹木的地方又重新畫了大樹。森林又恢復(fù)了原來的模樣。
后來，小豬的舉動(dòng)驚動(dòng)了環(huán)保衛(wèi)生院的虎院長(zhǎng)，他給小豬發(fā)了一枚金牌，封他為“環(huán)保小衛(wèi)士”。鼓勵(lì)他再接再厲�？尚∝i卻說：“唉！這是舉手之勞嘛，幫助別人快樂自己自己。我有沒有神筆并不重要，重要的是自覺做好事，看見別人做了壞事也根主動(dòng)去制止。”說完，大家都笑了。
環(huán)保作文 篇2
我曾看過一幅漫畫：小明和小紅肩并肩走在放學(xué)回家的路上，經(jīng)過一個(gè)垃圾桶時(shí)，看見垃圾桶里空空如也，而垃圾桶前面的空地上竟堆滿了果皮紙屑，連安腳 的地方都沒有。小紅看著地上堆積成山的垃圾，嘆了口氣，小聲說道：“現(xiàn)在亂扔垃圾的人可真多，他們?cè)趺淳腕w會(huì)不了清潔工的辛苦。清潔工整天風(fēng)里來雨里去， 容易嗎？”小明卻不以為然，抬起腳正想揚(yáng)長(zhǎng)而去時(shí)，小紅一把拉住了他，對(duì)他說：“雖然現(xiàn)在許多人都沒有保護(hù)環(huán)境的`意識(shí)，但我們有。來，小明，你去寫份溫馨 提示，我來對(duì)付這些垃圾�！毙∶髦缓谜咀×耍硕苏叵蛐〖t敬了個(gè)禮，然后從書包里掏出筆和紙，“沙沙”地寫了起來。小紅撿起地上的垃圾，走到一步之遙 的垃圾桶前扔了進(jìn)去。這時(shí)，小明舉著一張紙條，左手還握著支筆跑了過來，他倆合力將紙條貼到垃圾桶上，紙條上寫著：“文明----只差一步�！毙〖t向小明 豎起了大拇指，兩個(gè)人都會(huì)意地笑了。風(fēng)吹著樹梢，似乎在說：“好孩子，謝謝你們�！�
看完這幅漫畫，我不禁心生感慨。是啊，文明，只差一步。可就是有人不愿邁出這一步。在今年的十一小長(zhǎng)假里，天安門廣場(chǎng)游客達(dá)11萬人，創(chuàng)下了歷史新 高，可問題也接踵而來了：每天廣場(chǎng)上會(huì)產(chǎn)生3噸垃圾，平均每天有653塊是口香糖。據(jù)環(huán)衛(wèi)工人介紹說，平均每清理一塊口香糖就需要100秒的時(shí)間，有時(shí)還 需要借助高壓水槍來回沖射。如果這些亂扔垃圾、破壞環(huán)境的人不再這么做了，那就不會(huì)浪費(fèi)這么多的時(shí)間和金錢了。
漫畫中那堆垃圾肯定在垃圾桶前很久了，可是為什么沒人去撿呢？問題就出在這兒，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，有百分之五十的人認(rèn)為：垃圾不是我扔的，憑什么我要去 撿？有百分之三十的人認(rèn)為：反正環(huán)衛(wèi)工人會(huì)來清理的，我不管，我該干什么就干什么。剩下百分之二十的人則會(huì)責(zé)罵這亂扔垃圾的人，罵他（她）不道德，然后快 步走開�？墒亲l責(zé)又有什么用呢，總不會(huì)你一罵一下，垃圾就會(huì)轉(zhuǎn)移吧？垃圾還是躺在地上，你們?yōu)槭裁床幌衲莾蓚�(gè)小學(xué)生動(dòng)手撿一下呢？
為什么只有那兩個(gè)小學(xué)生動(dòng)手撿了呢？因?yàn)樗麄冇斜Ｗo(hù)環(huán)境的意識(shí)�！氨Ｗo(hù)環(huán)境是責(zé)任，愛護(hù)環(huán)境是美德�！贝蠹胰绻寄芟衲莾蓚�(gè)小學(xué)生一樣，用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境，我們這個(gè)世界就不會(huì)那么臟了。
環(huán)保作文 篇3
我有一個(gè)奶奶，她雖然六十多歲了，可一頭烏發(fā)，卻顯得很年輕。奶奶不僅年輕，而且還是位“節(jié)約環(huán)保型”奶奶。為什么這么稱呼呢？那就讓我講給你聽吧
記得有一次晚上，我被那香甜可口的飯菜香吸引到了餐桌前，我睜大眼睛一看，�。≡瓉硎悄棠桃呀�(jīng)準(zhǔn)備好了豐盛的晚餐。奶奶笑著說；“開飯了。”我的.“節(jié)約環(huán)保型”奶奶
我有一個(gè)奶奶，她雖然六十多歲了，可一頭烏發(fā)，卻顯得很年輕。奶奶不僅年輕，而且還是位“節(jié)約環(huán)保型”奶奶。為什么這么稱呼呢？那就讓我講給你聽吧！
記得有一次晚上，我被那香甜可口的飯菜香吸引到了餐桌前，我睜大眼睛一看，��！原來是奶奶已經(jīng)準(zhǔn)備好了豐盛的晚餐。奶奶笑著說；“開飯了。”我太餓了，不管三七二十一，就津津有味地吃起來，晚餐太合我的口味，于是我一子就吃了好幾碗，但吃到了第3碗時(shí)，就明顯“力不從心了”。奶奶似乎看出了我的心思，說：“乖孫子，你知道‘誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦’這句詩(shī)的含義嗎？”我回答：“當(dāng)然知道了，不就是要我們節(jié)約糧食嗎？”“對(duì)啊，那你把這口飯吃了吧。”奶奶說。我聽了，一口就把飯給吃了�？粗肜锏娘垺叭姼矝]”了，奶奶心里很高興，直夸我是個(gè)好孩子。
奶奶的節(jié)約不僅體現(xiàn)在“吃”方面，而且還體現(xiàn)在“用”方面。記得還有一次，我上完廁所，剛想按抽水馬桶上的按鈕。這時(shí)，奶奶趕緊走進(jìn)來說：“等下，別按。”我問：“為什么？”奶奶一邊說一邊給我做示范，只見奶奶拿起一個(gè)水桶，從外面水井里打來一桶水，然后把井水沖進(jìn)馬桶內(nèi)……。
這就是我的“節(jié)約環(huán)保型”奶奶，我很愛我的奶奶！
環(huán)保作文 篇4
放學(xué)了，我走在回家的小路上，看見路邊有許多高大挺拔的樹木、綠油油的小草，美麗的小花。我走上進(jìn)去正想欣賞，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)滿小草小花的田野里有許多垃圾。我想：這些垃圾堆在這里可會(huì)影響這美好的環(huán)境啊。
回家后，我約了幾個(gè)小伙伴一起去清理那片垃圾。我在家里找了一個(gè)垃圾袋、幾個(gè)鉗子和手套。我們來到目的地，我開始分工了：“小夕拿袋子，小明拿鉗撿比較臟的垃圾，我?guī)痔讚旃�、紙屑、煙頭……”。開始行動(dòng)了，我們彎著腰，認(rèn)真仔細(xì)撿起每一片垃圾，“小夕，快點(diǎn)把袋子拿過來�！薄靶∠�，這里�！薄∠δ弥优芮芭芎笫占�，最后我們把所有垃圾放進(jìn)垃圾筒里。大家干得熱火朝天，每個(gè)人臉累得紅紅的，手上臟兮兮的'，但沒有人在意。
一天過去了，我們把田野里的垃圾撿得一點(diǎn)都沒有了。我想：怎么才能讓別人不再往這里亂丟垃圾了呢！我跑回家，讓爸爸幫我做了一個(gè)牌子，我?guī)е谱觼淼叫÷飞希阉逶谕晾�。我在上面寫上：還給小草小花一個(gè)干凈的家，請(qǐng)不亂丟垃圾。
我是環(huán)保小衛(wèi)士，今天我為保護(hù)大自然出了一份力，我感到非常自豪。
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