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我努力讀懂自己作文(匯編15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我努力讀懂自己作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我努力讀懂自己作文1
沒有父母的陪伴，沒有“自己”的肯定，在這條“烏云密布”的路上，她孤獨(dú)的前行，她渴望陽(yáng)關(guān)，渴望溫暖，渴望愛……
她是一個(gè)靦腆的女孩，性格內(nèi)向，沉默寡言。冷漠的父母親，重男輕女的爺爺奶奶，使她心冷如冰。她的'父母在她只有幾個(gè)月時(shí)就離開了家，生活在小鄉(xiāng)村的她在外公外婆的陪伴下漸漸長(zhǎng)大。她乖乖地坐在外婆的大腿上問“：為什么爸爸媽媽不回來(lái)陪我？”外婆顯得有些訝異，只好以他們有事為由來(lái)敷衍了事。時(shí)間久了，她才發(fā)現(xiàn)她竟從沒見過(guò)父母。漸漸地，她開始自卑起來(lái)，開始不愿與別人交談，深怕別人討厭她。有時(shí)她也會(huì)悄悄躲在被窩里哭，她也會(huì)埋怨他們。終于有一天，父母回到了她的身邊，可回家的原因卻是因?yàn)槟赣H要生弟弟了。記憶中那是自己第一次見父親。多么可悲，一個(gè)孩子竟在六歲時(shí)才見到自己的父親。她的心里充滿了不解。
終于在一次晚上，她無(wú)意間聽見爺爺奶奶的對(duì)話，知道了父親與爺爺奶奶不喜歡自己的原因就是因?yàn)樽约菏桥�。她決定“報(bào)復(fù)”。于是她開始胡作非為，甚至開始逃學(xué)。在最傷心時(shí)，還想過(guò)就此結(jié)束掉自己的生命。就在自己最無(wú)助的時(shí)候，是外公外婆的關(guān)愛使她浪子回頭，是他們讓她感受到了愛的意義。也是他們十多年來(lái)的陪伴改變了她。
她帶著一顆未知的心前行。在尋找愛的路上孤獨(dú)前行。當(dāng)有一天她發(fā)現(xiàn)自己不認(rèn)識(shí)自己時(shí)，或許，自己從未真正了解過(guò)自己，也從不曾了解過(guò)自己的心。
其實(shí)那個(gè)她就是我，直到現(xiàn)在我還試著努力讀懂自己，讀懂自己的心。
我努力讀懂自己作文2
“人貴有自知之明”但是說(shuō)起容易，做起難。能夠讀懂我自己，我覺得是我最大的收獲，就在三年前，我做到了……
三年前，我還在學(xué)校住宿，那年我才十歲。
故事發(fā)生在一個(gè)秋高氣爽的日子里，我早早地起床。那時(shí)三年級(jí)的同學(xué)負(fù)責(zé)撿宿舍周圍的垃圾。那周正好輪到我們408寢室的同學(xué)。吃過(guò)早餐后，我們熱火朝天的干了起來(lái)。突然，一個(gè)晴天霹靂的消息到來(lái)了，407寢室的同學(xué)趾高氣揚(yáng)的對(duì)我們說(shuō)：“我和老師說(shuō)你們撿的不干凈，讓你們下周繼續(xù)撿！我們寢室長(zhǎng)悶不做聲的繼續(xù)見，其他同學(xué)愣住了神。我心想：寢室長(zhǎng)未免也太懦弱了，是我該站出來(lái)維護(hù)正義的時(shí)候了。年輕氣盛的我頓時(shí)耐不住性子跑去問老師：”老師，我們明明那么認(rèn)真的撿，你為什么讓我們下周繼續(xù)撿？”“她說(shuō)什么你就信！你怎么長(zhǎng)不大呢？”
后來(lái)，我仔細(xì)的想了想：我怎么那么沖動(dòng)呢？萬(wàn)一她就在故意對(duì)我說(shuō)呢？我怎么性子那么急呢？為什么不搞清楚事情再去做呢？我和老師的關(guān)系讓我弄的那么尷尬。這都怪我。
三年前，我讀到的自己是一個(gè)年少無(wú)知，性子急，做事不考慮后果的'人。正因?yàn)槲夷菚r(shí)讀懂自己，知道了自己的缺點(diǎn)，所以現(xiàn)在的我改變了許多。直到現(xiàn)在，我依然在繼續(xù)的努力讀懂我自己，依然在改變我的缺點(diǎn)。變成一個(gè)更加優(yōu)秀、穩(wěn)重的人！
我努力讀懂自己作文3
古時(shí)用兵打仗，一軍主帥必須了解對(duì)方意圖和作戰(zhàn)風(fēng)格，方能取勝。在學(xué)習(xí)中你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也必須了解你，方能超越。所謂：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，說(shuō)的就是如此。
一個(gè)人有了目標(biāo)，就會(huì)為之奮斗。但跟目標(biāo)的差距在哪里，你真的知道嗎？
在學(xué)習(xí)中，定下一個(gè)目標(biāo)，首先得明白自己的實(shí)力和不足之處，將自身領(lǐng)悟透徹，才能有和他人競(jìng)爭(zhēng)的勇氣。
我是一個(gè)男孩，但我自認(rèn)為跟別人不同，因?yàn)槲以啻卧噲D接納他人的想法，但沒有成功。這一類型的不同是負(fù)面的，但這是我自己讀懂的，從我身上讀懂的。
了解對(duì)手，然后不斷完善自己，這是競(jìng)爭(zhēng)取勝的唯一法則。但是在這個(gè)過(guò)程中有一步是必不可少的，那就是——讀懂自己。
從小到大，我在性格上的變化不是很大，還是一如既往的偏執(zhí)。但現(xiàn)在的脾氣有些收斂，這就是成長(zhǎng)的力量。歸根結(jié)底，不論你做什么，想什么，說(shuō)什么，都是思想在控制，它會(huì)讓你不由自主地落淚，也會(huì)讓你怒火中燒，更會(huì)控制你的喜怒哀樂。
一些出自自身的問題，你讀懂與否？自己的'言行舉止，你讀懂與否？思想——行動(dòng)之根本，你讀懂與否？
讀懂自己如同解答數(shù)學(xué)題，抓線索，引申含義，加以利用，組織語(yǔ)言，得出答案。思路如此，行動(dòng)不易。自己的一切，為何發(fā)生？性質(zhì)如何？影響好壞？一切的一切，都需要自己分析、把握、實(shí)踐！
讓我們做自己的編程師，利用靈感，設(shè)計(jì)出獨(dú)一無(wú)二的自己，努力拼搏，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我努力讀懂自己作文4
從出生以來(lái)，我已度過(guò)人生中的五千多個(gè)日日夜夜。從記事以來(lái)，我就一直思考一個(gè)問題：我究竟是一個(gè)怎樣的人？我努力讀懂自己，卻從來(lái)沒有成功過(guò)。
小時(shí)候，我就少了許多同齡孩子的童真情趣，家人對(duì)我管教得嚴(yán)，我?guī)缀鯖]有和同學(xué)一起出去玩過(guò)。媽媽總是督促著我背書，做作業(yè)，好似是故意和媽媽過(guò)不去，我總是違背她的意愿偷偷看電視，每次媽媽發(fā)現(xiàn)后我都會(huì)被打手心，可是，每次當(dāng)他們不在家時(shí)，我卻十分安靜，總會(huì)自己默默地背書，做作業(yè)，對(duì)電視提不起一點(diǎn)興趣。我真讀不懂自己。
長(zhǎng)大以后，當(dāng)媽媽在家時(shí)，我表現(xiàn)得十分安靜，非常乖巧，可是，當(dāng)他們出門后，我馬上就像一匹脫韁的野馬，把家里弄得天翻地覆。在他們回來(lái)時(shí)，一切都已恢復(fù)原樣。我真的'讀不懂自己。
現(xiàn)在，父母常年在外打工，一年之中只有過(guò)年時(shí)才能一家團(tuán)圓，可是，我卻不似過(guò)去那樣了，我深深地知道，我自己漸漸變得成熟了，是個(gè)小大人了。
當(dāng)媽媽打電話回來(lái)時(shí)，我會(huì)體貼地讓她適時(shí)加衣服，要按時(shí)吃藥，別過(guò)度勞累，我知道得癆傷的她真的不容易。每次考完試后，我都會(huì)把成績(jī)發(fā)給她，讓她隨時(shí)知道我的學(xué)習(xí)狀況。現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)體貼大人了。
寫到這里，我的鼻子突然酸酸的。媽媽為我真的付出了太多。
直到這一刻，我才真正地讀懂了我自己。沒有經(jīng)歷過(guò)，就永遠(yuǎn)不會(huì)知道成長(zhǎng)的快樂與艱辛。
我努力讀懂自己作文5
手捧相冊(cè)，從照片上看著一年年不斷變化的我，努力讀懂自己的念頭，即刻涌現(xiàn)在心頭。
很小的時(shí)候，我是家里的“小霸王”。家人總是眾星捧月般圍著我轉(zhuǎn)。兩年后，幺媽的肚子大了起來(lái)，我也會(huì)說(shuō)話會(huì)走路了。很快，我多了一個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹。這時(shí)媽媽摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“寶貝，你是姐姐，你是我們家最大的'孩子哦……”那時(shí)，雖然我并不明白媽媽說(shuō)的話，但是我隱約明白：在家里，我是爸爸媽媽乖巧的女兒，更應(yīng)該是弟弟妹妹懂事的姐姐。
六歲那年，我上一年級(jí)了，站在老師面前，我怯怯的，惶恐極了�？粗鴿M教室的、跟我差不多大小的小朋友們嘰嘰喳喳，有說(shuō)有笑，有的還不時(shí)的扯著老師的衣服問東問西，原本就不善言辭又羞澀的我，突然感到不知所措。好不容易等到上課鈴響了，我想，這下應(yīng)該有人注意到我了吧？課堂上，老師提了很多問題，小朋友們都高高舉起了小手，張三李四，老師一一請(qǐng)他們回答問題�？晌夷�，還是怯怯地、默默地坐在那里，沒人注意到我。這時(shí)，我明白了，在眾多小朋友中，我只不過(guò)是很最普通的一個(gè)。第二天的課堂上，我勇敢地舉起了我的小手，準(zhǔn)確、流利地回答了老師提出的問題，第一次被老師表?yè)P(yáng)的幸福感至今記憶猶新。從那以后，我明白了：在人員集中的場(chǎng)景，只有充分展示自己，自己才會(huì)被認(rèn)可。
一轉(zhuǎn)眼，我已成為一名中學(xué)生。我努力著、改變著、適應(yīng)著，我不斷讀懂我自己。
現(xiàn)在，我已是九年級(jí)的學(xué)生了，正面臨著人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在以后人生中，我也將遇到我努力讀懂自己。
我努力讀懂自己作文6
一直以為自己心思澄明，可以用這雙黑白分明的眼睛，看透世間蒼涼卻又發(fā)現(xiàn)越是長(zhǎng)大越讀不懂自己。
有那么一個(gè)時(shí)候，我會(huì)忽然覺得很絕望，覺得全世界都背棄了自己，活著就是在唾沫亂濺的叫罵聲中承受痛苦。我努力的想要告訴自己無(wú)論任何人對(duì)自己做出多么差的評(píng)價(jià)兒自己都要給予自己多一點(diǎn)點(diǎn)的溫情，可是心里越是這樣想心緒卻越是混亂，我也終是讀不懂這般知曉人情世故卻會(huì)深陷其中的自己。
有時(shí)候突然就心情很低落，不想說(shuō)話也不想動(dòng)，別人問起，也不知道該怎么回答，也許是因?yàn)槟承┬∈乱苍S是因?yàn)橥蝗豢匆姷囊痪湓挘苍S什么都不是，很多事情不需要理由，也沒有理由的。
一直覺得其實(shí)每個(gè)人都是一樣，最初不屑想要的往往會(huì)變成最終遙不可及的，也就只能嗤之以鼻，其實(shí)腸子都悔青了。也在坎坷成長(zhǎng)道路中逐漸忘卻兒時(shí)那般純真和不可一世的夢(mèng)想。越來(lái)越看不懂這種外表堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心卑微懦弱的自己。
累了嗎?苦了嗎?怕了嗎?灰心了嗎?放棄了嗎?妥協(xié)了嗎?誰(shuí)當(dāng)初信誓旦旦的說(shuō)要堅(jiān)持到底，直到萬(wàn)丈光芒凱旋歸來(lái)，又是誰(shuí)在最后心灰意冷的時(shí)候，說(shuō)說(shuō)那些坎坷不理解，太難容不下夢(mèng)的存在，所以活該自己變成自己最討厭的`一類人，活該自己在漸行漸遠(yuǎn)后為了沒有為夢(mèng)想堅(jiān)持下去后悔一輩子的，那時(shí)再來(lái)遺憾嗎?后悔嗎?只可惜晚了。我也真的是越來(lái)越難讀懂明明有了夢(mèng)想，卻偏生不愿努力的自己。
看著鏡子，這樣的自己跟著我竟受了這么多罪，對(duì)不起，多少年來(lái)一直被我折磨的自己。
我努力讀懂自己作文7
哭的時(shí)候沒人哄，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；怕的時(shí)候沒人陪，我學(xué)會(huì)了勇敢；煩的時(shí)候沒人問，我學(xué)會(huì)了承受；累的時(shí)候沒人可以依靠，我學(xué)會(huì)了自立。
對(duì)于自己我從未了解過(guò)，從未看清過(guò)。朋友說(shuō)我就像一層被迷霧遮擋住，看不清也摸不透。八歲那年，我家發(fā)生了一場(chǎng)變故，此后，我變得沉默寡言，心里所想也不再如初說(shuō)給爸爸聽了。我學(xué)會(huì)了不喜形于色，我從不在熟人面前大笑，我喜歡一個(gè)人偷偷地哭，不告訴任何人我在悲傷什么，亦或是在快樂什么。在別人面前，無(wú)論是憂傷或是喜悅，我的嘴角總是扯出一抹笑，快哭出來(lái)時(shí)，我會(huì)抬頭仰望天空，讓眼淚無(wú)法落下。這就是我，卻又不是我。
我曾以為我懂自己，我以為我清楚自己，我以為全世界就我懂自己。但我錯(cuò)了，我不懂自己，在至親的`父親和最貼心的閨蜜面前，我有如一潭清水，一望到底，即使我偽裝的再好，再嚴(yán)實(shí)，他們總能猜出我在想什么，在他們面前我無(wú)法偽裝自己，永遠(yuǎn)都是那個(gè)最真實(shí)的自己，我曾問過(guò)閨蜜，我是如何的？她說(shuō)了很多，我一個(gè)字也沒懂，幾乎是迷失了自己。
人有一雙眼睛，生來(lái)可以看世界，讀別人，而要看自己也只能在鏡子里看到另一面，這一面也是朦朧而不真實(shí)的，用眼睛看到的的是表面，用心看到的才是一個(gè)最真實(shí)的。有一位哲人問過(guò)一位極度自卑的青年一個(gè)問題：“可以把地上的一粒沙子撿起來(lái)嗎”？年輕人說(shuō)不可以，哲人又問：“那么珍珠呢”？讀到這里，我似乎明了不論如何，我都要努力成為一顆珍珠，一顆閃閃發(fā)亮的珍珠，讓人發(fā)現(xiàn)我，認(rèn)識(shí)我。
我期待蛹化為蝶，我或許也會(huì)再有半點(diǎn)想法去對(duì)我的人生方向妄加定論。背負(fù)信念，懷揣理想，路在遠(yuǎn)方，我是一個(gè)人生旅行者，有著堅(jiān)定的方向。
我努力讀懂自己作文8
在我們生活中，我們總是去審視他人，去評(píng)價(jià)他人，但是我們從來(lái)沒有去審視過(guò)自己，去思考自己是什么樣的人，我，一直在思考這個(gè)問題。
在班級(jí)里，我們的言行都十分謹(jǐn)慎，想給同學(xué)和老師展現(xiàn)我們最好的一面，沒有釋放一個(gè)最真實(shí)的自己�？扇粢恢比绱�，生活又有什么意義呢？我一直在審視自己，努力讀懂自己，現(xiàn)在我終于找到最真實(shí)的自己了。
還記得那一次，我們一家人一同去大草原——呼倫貝爾游玩。這一次簡(jiǎn)單的旅行改變了我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。
我們剛到草原的時(shí)候，想到馬上就可以見到那個(gè)令人憧憬的一望無(wú)際的草原時(shí)，我分外的`激動(dòng)。在來(lái)的路上父母一直叮囑我要注意安全，要有禮貌……每一次出來(lái)玩之前他們總是會(huì)說(shuō)，讓我顯得特別拘謹(jǐn)，在他們的眼里我總是一個(gè)害羞的人，自然我也就成了他們所說(shuō)的那樣，慢慢迷失了真實(shí)的我。到了大草原我被這番美麗的風(fēng)景深深迷住，我是多么希望生活在這里，這個(gè)有藍(lán)天碧草的地方。這仿佛有神奇的魔力，讓我感受到了格外輕松。到了晚上，我們同當(dāng)?shù)厝它c(diǎn)燃篝火，圍坐在蒙古包前，吃著烤羊肉，牧民家的孩子，在那里又蹦又鬧，而我只能眼睜睜地看著。后來(lái)，有一位小姑娘拉著我的手，對(duì)我說(shuō)：“走，我?guī)闳タ纯次覀冞@兒最駿的馬兒。”我起初還比較害羞，我看著媽媽，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心里高興極了。那位小姑娘拉著我到帳篷后面，這里栓著一匹馬，我小心翼翼走上前去，那匹馬溫順極了。我高興地看著小女孩，她也高興地看著我。后來(lái)，我們更熟了，我們一起奔跑，一起在草原上打滾，我躺在草地上，看著這深藍(lán)的天空，此刻我感到無(wú)比無(wú)拘無(wú)束，我想這時(shí)的我才是最真實(shí)的我。其實(shí)，我就是這樣一個(gè)性格開朗，仍保持這一顆童心的我。
那一次，我努力讀懂了真實(shí)的我。
我努力讀懂自己作文9
自己，一個(gè)多么熟悉而又陌生的字眼。每個(gè)人都說(shuō)最了解自己，其實(shí)我們又何曾真正地了解過(guò)自己呢？正如我們經(jīng)常所說(shuō)的“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”
就拿理想來(lái)說(shuō)吧。
童年時(shí)候，爸爸問我，我的理想是什么。我說(shuō)，我想當(dāng)老師，當(dāng)了老師就不用做作業(yè)了啊！于是我的夢(mèng)想由此起航。
少年時(shí)候，哥哥問我，我的理想是什么，我說(shuō)我想當(dāng)一位明星，走到哪兒都是最耀眼的，所以從那時(shí)起我的夢(mèng)想就是能當(dāng)一位明星。
后來(lái)啊，我的一個(gè)好朋友問我，我的理想是什么，我說(shuō)我想當(dāng)一名歌手，因?yàn)楦杪暱梢越o人帶來(lái)快樂。
哎，年少輕狂不懂事的我總是幻想著當(dāng)這當(dāng)那的，其實(shí)根本就沒有想過(guò)自己到底有沒有這個(gè)能力？“天生我材必有用”，上天既然賦予了我生命，就一定會(huì)讓我對(duì)社會(huì)有所回報(bào)的.。
對(duì)，當(dāng)上企業(yè)家。當(dāng)上企業(yè)家，就能幫助貧困山區(qū)的小朋友，讓他們像我們一樣，沐浴在書香的陽(yáng)光下；當(dāng)上企業(yè)家，就能讓流浪兒擁有一個(gè)溫暖的家；當(dāng)上企業(yè)家就能讓失去親人的老人們，也能夠安享晚年。
當(dāng)然，有理想是好的，但在理想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，想要一帆風(fēng)順，那時(shí)不可能的。我們難免會(huì)遇到挫折，但是遇到挫折并不可怕，可怕的是沒有戰(zhàn)勝挫折的勇氣，曾任美國(guó)總統(tǒng)林肯也是在遭遇種種挫折后，才當(dāng)上總統(tǒng)，靠的是什么？靠的是他那不畏挫折的精神！
我讀懂了自己：我和普通人一樣，不會(huì)因?yàn)槟撤N信念而改變命運(yùn)，關(guān)鍵是怎樣去面對(duì)挫折，克服困難。我學(xué)會(huì)了坦然，也明白了自己要走的路。我為自己自豪：從一個(gè)不懂事的孩子變成如今有理想，有抱負(fù)的我。也許我還并不懂什么大道理，但起碼我懂得擔(dān)當(dāng)，朝著自己的理想奮斗，我相信，將來(lái)的有一天我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想的！
我努力讀懂自己作文10
清晨，被包裹于清新空氣中的我，穿梭于人流中，這條我走過(guò)了無(wú)數(shù)遍的路，今天卻走得異常緩慢，像是走在磁物上的鐵人，寸步難移。
可能是因?yàn)槟羌掳桑旱弥獙?duì)榜首勢(shì)在必奪的我被擠下了前十，甚至前三十，榮譽(yù)已離我而去，心中像是進(jìn)入了深秋，而我是那個(gè)撿拾落葉的人，苦笑著回憶失去的翠綠。
走著，走著，一束陽(yáng)光已經(jīng)脫離了地平線的束縛，在長(zhǎng)空中綻放著它的光芒，可霎時(shí)，在那突如其來(lái)的氤氳的籠罩下，天空陰沉下來(lái)，取而代之的是無(wú)邊的黑暗，難道他不也無(wú)法戰(zhàn)勝那無(wú)邊的黑暗么？就在我疑惑遲疑中，一束束細(xì)微的光束沖出了陰影，接著，陰云逐漸消散了，太陽(yáng)光洋洋灑灑地播撒到每一個(gè)角落。
轉(zhuǎn)瞬間，漫漫前路變成了寬大的書桌上的一本作業(yè)，而刺眼的太陽(yáng)變成了書桌上的'日光燈。作業(yè)上的閱讀理解說(shuō)的是這樣一個(gè)故事：一個(gè)年青人，由于自己的才能得不到重視，所以常常唉聲嘆氣。這時(shí)，一位老者走過(guò)來(lái)說(shuō)：“年青人，我若扔一粒沙子到沙灘上，你能否幫我找回來(lái)？”“當(dāng)然不能！”他一臉鄙夷地答道。“如果我扔下去的不是一粒沙子，而是一顆珍珠，你還怕找不到嗎？”年青人似有所悟：努力讓自己成為一顆珍珠，一顆真正的珍珠！
這個(gè)年青人不整我嗎？這次失敗的原因不是因?yàn)閯e人，而是因?yàn)樽约喊。∽x到這，我讀懂了這個(gè)故事，也讀懂了我自己。只有更加努力，才能贏得屬于自己的榮耀。
在礁石上停滯不前的小海燕哪，飛吧，飛吧！即使自己那尚還稚嫩的翅膀被風(fēng)雨與雷電挫傷，也不能畏怯生命之艱難與危險(xiǎn)，而是要聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗?fàn)�。只有這樣才能飛得更高，更遠(yuǎn)，才能自由地翱翔于蔚藍(lán)的天宇，飛翔在翅膀之上！
我努力讀懂自己作文11
世界上，最懂你的莫過(guò)于自己的父母，其次就是自己，最后是一位真真實(shí)實(shí)的朋友……人生百態(tài)，百變無(wú)常，在這個(gè)發(fā)達(dá)文明的世界里，無(wú)法讀懂自己那善變的心。
一部分人稱我為“熱血怪”，大部分人說(shuō)我是冷漠，無(wú)情的結(jié)合體。其實(shí)我認(rèn)為自己不應(yīng)該被稱為熱血怪，因?yàn)槲也惶矚g說(shuō)話，人際交往，但有時(shí)候不得不認(rèn)同別人的說(shuō)法，我無(wú)法知道自己這張冷酷的臉下，究竟包含了一顆火熱的心，還是在那扇幾乎無(wú)法打開的窗戶。
在性格上我已經(jīng)無(wú)法讀懂自己，但自己還是借著那永不放棄的力量努力著。
曾經(jīng)有一份真摯的友情擺在我眼前，我沒有珍惜，待到失去后，才后悔莫及，但，卻無(wú)法追回。
我曾經(jīng)有一位非常要好的朋友，卻因?yàn)槲遗c他所堅(jiān)持的信念不同，叫他離開這個(gè)學(xué)校，因?yàn)樽约旱暮菰�，他離開了，在他走后，我對(duì)接近我的朋友只想說(shuō)一句—狐朋狗友，想起自己為了滿足自己的信念，而卻傷害別人自己是不太自私，太執(zhí)著了，我究竟是怎樣的一個(gè)人，我只好仰天長(zhǎng)叫心里只有陣陣的懺悔，但卻再也無(wú)法挽回。
在別人心中，我也許是個(gè)好孩子，但這只是有時(shí)候，在我的記憶中，這個(gè)說(shuō)法完完全全的取決于我當(dāng)時(shí)的'心情，時(shí)好時(shí)壞，我卻真的很想成為一個(gè)真真切切的好孩子，但那總是無(wú)用的拼搏。
我不懂別人，更不懂自己，但我一直沒放棄，因?yàn)槲視?huì)永遠(yuǎn)的去努力讀懂那個(gè)善變的自己。
我努力讀懂自己作文12
我，是誰(shuí)？我是一棵普普通通的樹，還是一棵蔥茂繁茂的參天大樹呢？
——題記
我是一棵不屈不撓的樹，一棵堅(jiān)韌頑強(qiáng)的樹。
清晨，被包裹在人群中的我，穿梭于繁華的街道當(dāng)中。不管是狂風(fēng)暴雨，還是冰天雪地，我獨(dú)自一人走在這條大街上已經(jīng)有許多次，不知為什么這次腳步卻如此沉重，仿佛腳上被人綁上了千斤巨石一般，寸步難移。大概是受了昨天那件事的影響吧！我得知自己本可以代表自己的學(xué)校去參加全國(guó)數(shù)學(xué)比賽的，卻將我擠兌了下去，我頓時(shí)感到五雷轟頂。本來(lái)輝煌應(yīng)該屬于我的，卻離我遠(yuǎn)去，信仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的樹林。
突然，一道強(qiáng)光射了過(guò)來(lái)，原來(lái)是太陽(yáng)光，��！這是多么美好的景象啊！太陽(yáng)掙扎著想離開地平線的束縛，但在陰云的籠罩下，太陽(yáng)逐漸消失，我想太陽(yáng)是無(wú)法戰(zhàn)勝這無(wú)邊的黑暗的，但是，我想錯(cuò)了，黑暗總會(huì)過(guò)去的，光明總會(huì)沖破黑暗的，我頓時(shí)醒悟了過(guò)來(lái)。
我是一個(gè)枝葉繁茂的參天大樹。
從開始會(huì)識(shí)字，我就與書結(jié)下了不接之緣。兒時(shí)的涂鴉，都可以讓我著迷。長(zhǎng)大后，我發(fā)現(xiàn)書的海洋是那樣的.廣闊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，大海澄清湛藍(lán)，云蒸霞蔚，但一旦跳入其間，你立即變成一根牛毛，淹沒在洶涌的“大海”之中。在多少個(gè)寂寞的夜晚，屋外是雷電交加或喧鬧的世界；屋內(nèi)卻是安靜、和諧、平和的。在書中，能引起我在感情上與作者的共鳴。書喚醒了我的意識(shí)和感悟。
書是一劑肥料，讓我長(zhǎng)成一棵參天大樹。
噢！我終于明白我是誰(shuí)了，我是一棵不屈不撓的樹，同樣也是一棵參天大樹。
我感謝自己，讀懂了自己，讓我自己帶著這些特殊的感悟，在人生路上奮發(fā)前進(jìn)。
我努力讀懂自己作文13
擔(dān)當(dāng)是剛升起來(lái)的太陽(yáng)，給大地灑滿金黃色的光輝；擔(dān)當(dāng)是春天的微風(fēng)，撫摸著綠油油的草地；擔(dān)當(dāng)是黑暗中的一盞明燈，為你指引前行的方向。擔(dān)當(dāng)讓我成長(zhǎng)，讓我知道責(zé)任的重要，讓我讀懂自己的心。
有一次，班上進(jìn)行一次考試，大家都在哪里緊張的復(fù)習(xí)。而我卻在教室里看小說(shuō)，在最后的'十幾分鐘，我才隨便掃了一眼書�？荚嚵�，我前一頁(yè)做得順順利利，后面有道題好像老師說(shuō)過(guò)，卻怎么也記不起來(lái)了。經(jīng)過(guò)我仔細(xì)得思考和檢查，總算是做對(duì)了，我長(zhǎng)舒了一口氣。我做完試題后無(wú)聊。手里邊拿著一支筆，在手指之間轉(zhuǎn)動(dòng)，一不小心筆飛了出去，“嘭”一聲剛好砸到了前面得同學(xué)，同學(xué)“啊”得一聲驚叫，筆“啪”得一聲落在試卷上，老師氣憤得站起來(lái)，一手拍到桌子上，用嚴(yán)厲得目光掃視著我們說(shuō)：“是誰(shuí)用筆砸別人的？”大家沉默著，我心想完蛋了，怎么就飛出去砸到了別人呢？我表面平靜，可內(nèi)心卻在掙扎；怎么辦？是自己站起來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤還是坐著不動(dòng)。我遵循著自己的想法站了起來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起老師，是我砸的。”我就呆呆的站在那里，等著老師嚴(yán)酷得懲罰。
老師走下講臺(tái)，沒有打我，也沒有罵我，反而還表?yè)P(yáng)了我。說(shuō)我誠(chéng)實(shí)，不像別人做錯(cuò)了事只知道逃避，而是勇敢得面對(duì)。還說(shuō)我是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任心得人，我卻紅著臉，羞愧的低下了頭。
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)?yè)?dān)當(dāng)并不可怕，可怕的是，不敢承認(rèn)錯(cuò)誤，不敢面對(duì)自己，也不懂自己。我想對(duì)自己說(shuō)：讀著自己的心聲，慢慢的成長(zhǎng)，一定要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任心得人。
我努力讀懂自己作文14
“知人者智，自知者明”這句話是中國(guó)古代偉大的思想家老子說(shuō)過(guò)的，可我卻越來(lái)越看不清自己，猜不透自己的心思了。
不知從什么時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己變了，不愛學(xué)習(xí)了，不愛笑了，變得多愁善感了�？傇撆吭谡n堂看窗外那一角天空。即使我努力裝回自己以前以前的樣子，但無(wú)論怎么，也回不到自己以前的樣子。
那一日，陽(yáng)光明媚，天氣很好，而我的心情卻莫名其妙的糟糕。好友來(lái)找我玩，親切地叫我的外號(hào)“矮冬瓜”，我卻大叫：“不要叫我�。∽唛_啦！”她們奇怪又不解地看著我，默默地走開了。而我也很后悔，不應(yīng)該沖她們大叫。最后我去找她們道歉，可又不知為何沖她們發(fā)一通火。
好不容易挨到放學(xué)，我拿起書包就離開，全然不顧朋友在后面的呼喊。走在街上，望著來(lái)來(lái)往往的行人，我又會(huì)想到一些莫名其妙的問題：我漂亮嗎？有氣質(zhì)嗎？有魅力嗎？會(huì)有人注意我嗎？然后把自己與過(guò)街的`女孩做一番比較，差點(diǎn)兒和別人撞上。
吃晚飯時(shí)，奶奶叫我多吃點(diǎn)肉，并且數(shù)落我太挑食，所以長(zhǎng)不高……我聽煩大叫：“我吃什么，不用你管！”說(shuō)完，我便放下碗筷。向臥室走去，一回頭看見奶那無(wú)賴又沮喪的神情時(shí)，我多想過(guò)去道歉。但又不知為何關(guān)緊房門，趴在書桌上痛哭一場(chǎng)，心想：奶奶一定會(huì)討厭我的，我是一個(gè)壞女孩嗎？最后擦干眼淚寫寫日記，憑時(shí)間悄悄地過(guò)去。
我只知道自己變了，卻不知道青春期已悄然向我走來(lái)……
我努力讀懂自己作文15
晚飯后，我又如期而至，爬上屋頂?shù)奶炫_(tái)，躺在草坪上，呆呆的望著夜空中那繁華，閃爍的星辰，那一閃一閃的星辰將我拉入綿長(zhǎng)的思緒。
著名的詩(shī)人汪國(guó)真曾在一本書中寫到：“我不去想是否成功，既然選著了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”現(xiàn)在的我，正處于即將面對(duì)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的分岔路口。是去是留就在一念之間。三年中，我已迷迷糊糊的度過(guò)了一年，如今已是初2，我還沒有明確的目標(biāo)，這樣的自己真的好嗎？答案顯然不是！在家中我也同樣努力嘗試做一個(gè)父母心中的乖乖寶寶，在學(xué)校，我也同樣努力嘗試做老師眼中的好學(xué)生努力達(dá)到他們的要求，父母他們希望我能升入更高一級(jí)，今后能找個(gè)好工作。我知道，他們是為了我好，可是，小孩的`天性本就是玩耍。我不愿意長(zhǎng)大。老師經(jīng)常說(shuō)，現(xiàn)在還時(shí)初2，想要提高成績(jī)，現(xiàn)在還來(lái)得及。我也想過(guò)，我一定要將初1遺漏的補(bǔ)回來(lái)，可是，一拿到書，我便想：今天還早，明天再看吧！這一松懈，就一直停不下來(lái)了，如同滾雪球，越滾越大，一次半期的來(lái)臨，更激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)的志向，不想在原地踏步。好，加油，走向遠(yuǎn)方，讓自己的生命更加輝煌！
此刻，媽媽的聲音插了進(jìn)來(lái)，“陳晨。下樓睡覺了�！蔽姨滞直恚�，原來(lái)已經(jīng)這么晚了�！暗诺诺伞睒堑乐袀鞒鑫蚁聵堑哪_步聲。
愿，下個(gè)路口的自己，會(huì)更好！
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