【精】我努力讀懂自己作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我努力讀懂自己作文，希望能夠幫助到大家。
我努力讀懂自己作文1
我以為自己能讀懂童年，原來，我只能把童年當(dāng)成了回憶；我以為自己能讀懂冬天，原來，我只知道冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)；我以為我能讀懂友情，原來，我把朋友當(dāng)成了玩伴；我以為我能讀懂自己，原來，我只懂得了我的自卑。
從前，我總認(rèn)為我是一個(gè)無用的女孩，既不聰明，成績平平、更不大膽，也認(rèn)為這可能無法改變�？捎幸惶�，我竟然發(fā)現(xiàn)其實(shí)我是可以改變的。
在一節(jié)化學(xué)課上，老師提了一個(gè)問題：如果要收集早上教室里的空氣，應(yīng)該怎么做？老師剛說完，同學(xué)們便開始思考了起來，可惜，一個(gè)個(gè)回答，老師都一一搖頭并示意同學(xué)坐下。此時(shí)，我突然想到了一個(gè)辦法：先把瓶子裝滿水，然后再早上時(shí)拿到教室里，把水倒掉，這樣就可以收集到早上教室里的空氣。我有些不敢確定我的答案是否正確，而且我也不敢舉手回答問題，可看到大家說的答案沒有正確的，這讓我有點(diǎn)躍躍欲試了，在舉手的時(shí)候，我感覺我的心撲通撲通的跳的不停，感覺就像那打鼓的聲音。老師抽我起來說我的答案了，我緩緩地站起來，過于緊張的我表達(dá)的不是很清晰，幸好老師和同學(xué)都聽懂了，起來回答了問題后，我真的有種如釋重負(fù)的感覺。
過了好一會(huì)兒，老師才認(rèn)真的宣布我說對(duì)了并讓全班同學(xué)為我鼓掌。于是教室里爆發(fā)出雪鳴般的掌聲。這使我無比開心，也讓我發(fā)現(xiàn)我竟然主動(dòng)舉手回答問題了，簡直有點(diǎn)難以置信。原來，我也可以是一個(gè)勇敢的人。
曾經(jīng)的我自卑過、無奈過，同時(shí)也茫然過，現(xiàn)在我終于知道，海水只有經(jīng)過巖石的拍打，才能激起美麗的浪花；天空只有經(jīng)過雷電的劈打，才能呈現(xiàn)出絢麗的彩虹；蝴蝶只有破繭而出那厚實(shí)的蛹，才能在五彩的世界飛翔。如今的我，還不夠成熟。但我知道只有擁有不怕困難、更勇往直前的決心，才能走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。
從此之后，我會(huì)更加努力去從內(nèi)心深處挖掘我的潛能，我盼望著有一天能挖掘出更加完美的我，最終挖掘出一個(gè)成功的我！
我努力讀懂自己作文2
我們每個(gè)人心中都有一座后花園，當(dāng)我們感到煩憂或困惑時(shí)，打開后花園，里面春光明媚，行云流水，里面搭著逍遙橋，流著忘憂泉，飛著天堂鳥。走進(jìn)里面，讓心靈放飛……
清晨，被包裹在狹窄公交車上的我，穿梭于薄暮下的圍城之中。不管是寒風(fēng)暴雨，獨(dú)自一人走在這條大街上已有無數(shù)次了，不知為什么這次覺得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無比的磁物中，寸步難移。
大概是受了早上那件事的影響吧！得知被認(rèn)為是穩(wěn)坐寶座的我，被擠下了英語導(dǎo)優(yōu)班的名列，頓時(shí)如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠(yuǎn)去，心仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的樹林。我像是在撿起落葉的那個(gè)人，我在苦笑著懷念那逝去的青翠。
我無力地走著，路仿佛格外漫長，突然，一束陽光強(qiáng)烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景�。√枓暝胩用撚诘仄骄�的束縛，那是一種不愿服輸?shù)男愿癜�！在陰云的籠罩下，太陽的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽還是無法戰(zhàn)勝那無邊的黑暗勢(shì)力？然而，我想錯(cuò)了，一縷縷微光再次展現(xiàn)出來，它拼命地履行著那份執(zhí)著，“皇天不負(fù)有心人”，陽光洋洋灑灑地灑向每一個(gè)角落，陰云屈服了！
我頓時(shí)醒悟了過來，自己的境遇和這景不也如此相似？原來自己不過是那沒認(rèn)識(shí)自己的青年人。有一個(gè)青年人常常埋怨自己的才能無法得到發(fā)揮，哲人便告訴他：“你能把地下的那撿起來嗎？”“這當(dāng)然不可能！”青年人鄙夷地說�！叭绻叵率且涣Ｕ渲�，你還會(huì)擔(dān)心撿不起來嗎？”青年人明白了：努力使自己成為一顆珍珠！這就是自己，真實(shí)的自己。有“大道如青天，我獨(dú)不得出”的憤懣，卻依然以“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信面對(duì)人生，我是不是從中得到些感悟呢？
真感謝那次我走進(jìn)了自己的后花園，讀懂了并叩問了自己內(nèi)心的那個(gè)答案。
一樣的我，頭頂著變幻的日月星辰，奔著腳下不停的步履，帶著自己的特殊感悟，在屬于自我的道路上奮勇追逐……
我努力讀懂自己作文3
沒有父母的陪伴，沒有“自己”的肯定，在這條“烏云密布”的路上，她孤獨(dú)的前行，她渴望陽關(guān)，渴望溫暖，渴望愛……
她是一個(gè)靦腆的女孩，性格內(nèi)向，沉默寡言。冷漠的父母親，重男輕女的爺爺奶奶，使她心冷如冰。她的父母在她只有幾個(gè)月時(shí)就離開了家，生活在小鄉(xiāng)村的她在外公外婆的陪伴下漸漸長大。她乖乖地坐在外婆的大腿上問“：為什么爸爸媽媽不回來陪我？”外婆顯得有些訝異，只好以他們有事為由來敷衍了事。時(shí)間久了，她才發(fā)現(xiàn)她竟從沒見過父母。漸漸地，她開始自卑起來，開始不愿與別人交談，深怕別人討厭她。有時(shí)她也會(huì)悄悄躲在被窩里哭，她也會(huì)埋怨他們。終于有一天，父母回到了她的身邊，可回家的原因卻是因?yàn)槟赣H要生弟弟了。記憶中那是自己第一次見父親。多么可悲，一個(gè)孩子竟在六歲時(shí)才見到自己的父親。她的心里充滿了不解。
終于在一次晚上，她無意間聽見爺爺奶奶的對(duì)話，知道了父親與爺爺奶奶不喜歡自己的原因就是因?yàn)樽约菏桥�。她決定“報(bào)復(fù)”。于是她開始胡作非為，甚至開始逃學(xué)。在最傷心時(shí)，還想過就此結(jié)束掉自己的生命。就在自己最無助的時(shí)候，是外公外婆的關(guān)愛使她浪子回頭，是他們讓她感受到了愛的意義。也是他們十多年來的陪伴改變了她。
她帶著一顆未知的心前行。在尋找愛的路上孤獨(dú)前行。當(dāng)有一天她發(fā)現(xiàn)自己不認(rèn)識(shí)自己時(shí)，或許，自己從未真正了解過自己，也從不曾了解過自己的心。
其實(shí)那個(gè)她就是我，直到現(xiàn)在我還試著努力讀懂自己，讀懂自己的心。
我努力讀懂自己作文4
自己，一個(gè)多么熟悉而又陌生的字眼。每個(gè)人都說最了解自己，其實(shí)我們又何曾真正地了解過自己呢？正如我們經(jīng)常所說的“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”
就拿理想來說吧。
童年時(shí)候，爸爸問我，我的理想是什么。我說，我想當(dāng)老師，當(dāng)了老師就不用做作業(yè)了��！于是我的夢(mèng)想由此起航。
少年時(shí)候，哥哥問我，我的理想是什么，我說我想當(dāng)一位明星，走到哪兒都是最耀眼的，所以從那時(shí)起我的夢(mèng)想就是能當(dāng)一位明星。
后來啊，我的一個(gè)好朋友問我，我的理想是什么，我說我想當(dāng)一名歌手，因?yàn)楦杪暱梢越o人帶來快樂。
哎，年少輕狂不懂事的我總是幻想著當(dāng)這當(dāng)那的，其實(shí)根本就沒有想過自己到底有沒有這個(gè)能力？“天生我才必有用”，上天既然賦予了我生命，就一定會(huì)讓我對(duì)社會(huì)有所回報(bào)的。
對(duì)，當(dāng)上企業(yè)家。當(dāng)上企業(yè)家，就能幫助貧困山區(qū)的小朋友，讓他們像我們一樣，沐浴在書香的陽光下；當(dāng)上企業(yè)家，就能讓流浪兒擁有一個(gè)溫暖的家；當(dāng)上企業(yè)家就能讓失去親人的老人們，也能夠安享晚年。
當(dāng)然，有理想是好的，但在理想實(shí)現(xiàn)的過程中，想要一帆風(fēng)順，那時(shí)不可能的。我們難免會(huì)遇到挫折，但是遇到挫折并不可怕，可怕的是沒有戰(zhàn)勝挫折的勇氣，曾任美國總統(tǒng)林肯也是在遭遇種種挫折后，才當(dāng)上總統(tǒng)，靠的是什么？靠的是他那不畏挫折的精神！
我讀懂了自己：我和普通人一樣，不會(huì)因?yàn)槟撤N信念而改變命運(yùn)，關(guān)鍵是怎樣去面對(duì)挫折，克服困難。我學(xué)會(huì)了坦然，也明白了自己要走的路。我為自己自豪：從一個(gè)不懂事的孩子變成如今有理想，有抱負(fù)的我。也許我還并不懂什么大道理，但起碼我懂得擔(dān)當(dāng)，朝著自己的理想奮斗，我相信，將來的有一天我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想的！
我努力讀懂自己作文5
每一個(gè)人內(nèi)心都有一座花園，當(dāng)你在絕望與痛苦中，如果讀懂了后花園的密碼你將會(huì)包容絕望與痛苦，感受到快樂與美好。
那一天，老師突然把我從英語重點(diǎn)班中調(diào)出來。那個(gè)英語重點(diǎn)班不知是滲透我多少汗水才努力進(jìn)入的，就一句話“請(qǐng)你退出這個(gè)班”使我努力這么久的成果灰飛煙滅了。當(dāng)時(shí)我感覺如遭雷擊，憑什么讓我退出。那一刻覺得我一無所有了，恍惚中整個(gè)世界都變得空虛縹緲。
踩著無力的腳步走到公園角落一棵大樹下，那溫暖的陽光直射在我的身上，卻不能照到我的心里，絕望和痛苦包圍著我。不遠(yuǎn)處，我看到一個(gè)形容憔悴的年輕人同樣坐在樹蔭下，嘴里不停地抱怨著，什么“狗眼看人低”“老子有的是才華”“別瞧不起人”這樣的話語時(shí)不時(shí)的飄過來，情緒時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而又低著頭若有所思�？粗釉诘厣系拿嬖嚂�，以及他的言語中，我想他是面試失敗了。可是他這個(gè)樣子太糟糕，太難看了，怎么就一直在抱怨這抱怨那，就沒反思自己哪里沒做好呢？
猛地我一愣，對(duì)呀，我呢，我是否反思過我自己呢？我只看到老師責(zé)怪我的不是，但并沒有反思我哪里做的不對(duì)，我是否從未讀懂自己。
想想也是，我本是憑努力進(jìn)入英語重點(diǎn)班的，每天回家讀15分鐘單詞，把每次試卷的錯(cuò)題抄在錯(cuò)題本上重寫，做自己買的試卷……可自從進(jìn)入英語重點(diǎn)班后，我開始由此沾沾自喜，并沒有以前那樣努力學(xué)習(xí)英語，不再讀單詞，不再重做錯(cuò)題，就算買了試卷也丟在一旁不做。考試成績慢慢下滑，老師幾次找我談話我都沒有聽進(jìn)去，還認(rèn)為老師針對(duì)我，故意找我麻煩，最后導(dǎo)致老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，委婉的批評(píng)我的不是，并且請(qǐng)我退出英語重點(diǎn)班。
這一刻我才讀懂自己，是自己不努力造成了現(xiàn)在的結(jié)果，是自己不反思才會(huì)有這樣的傷心難過。努力讀懂自己，打開內(nèi)心的后花園，打開快樂和美好的大門！
我努力讀懂自己作文6
人貴自知，可要做到自知又談何容易，需要拋開一切，把以前獲得的名與利都放下，然后以旁觀者的角度審視自己。
我苦思冥想很久，也沒有得出結(jié)論。我知道，僅自己想是得不到答案，需要換種方式。我想起一句話，“最了解自己的莫過于自己的敵人”�？晌业�'敵人又怎會(huì)成全我呢？問朋友，他們都不知道我到底想聽到什么，心中的話說出一半，另一半我更想聽的，卻怕得罪我，又從嘴邊收回。如果一個(gè)人和我無仇，關(guān)系也不親密，但是很了解我，或許能從他們口中得到我想要的答案吧！可惜那只可能出現(xiàn)在如果之中。
俗話說：“知子莫如父母子連心”，問父母的時(shí)候，他們的回答是，“記得你小時(shí)候……”或許是慢慢長大后，父母也不透我了吧。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)在我尋找“真我”的途中，自己更加迷惘，漸漸連自我都快要丟掉。
在這條迷惘的路途中，找不到答案的我深深地皺起了眉頭，心里像被什么堵塞似的。這時(shí)，一股和風(fēng)吹來，吹起了我快遮住眼睛的頭發(fā)，也吹緩了我深鎖的眉頭，心里像是獲得了一股力量，把堵在心頭的愁緒都沖散了，呼出一口濁氣。
把心態(tài)調(diào)整好后，我面對(duì)著鏡子里的自己，都說眼睛是心靈的窗口，注視著鏡子里的那雙眼睛，我希望可以從中看出些什么，原本清澈的眼睛里多了幾根血絲，目光中透出迷惘與不解。
不久之后的一次作文中，老師要我們圍繞“長大后想成為什么”寫一篇作文。我想著，我現(xiàn)在只是一個(gè)中學(xué)生，就像一張白紙，等著我寫上輝煌。寫著，我突然變得輕松，放下了心中的執(zhí)念，我不再糾結(jié)現(xiàn)在的我怎樣，微微地笑起來。
現(xiàn)在的我是一張白紙，價(jià)值取決于將要寫上我的作品，與質(zhì)的質(zhì)量無關(guān)，現(xiàn)在我是什么樣的不重要，重要的是我將來會(huì)成為什么樣，我要讓自己變成孝順，有責(zé)任心，機(jī)智，勇敢的真正的男子漢！
我努力讀懂自己作文7
我認(rèn)為這個(gè)世界上最難讀懂的人是自己。一個(gè)人一生都在尋找自己，而一個(gè)人也經(jīng)常在成長的路上迷失自己。
小時(shí)候，我是一個(gè)孤僻，害羞的女孩，后來，我想重新做一個(gè)快樂活潑的女孩。在朋友的幫助下，我又變得開朗了。慢慢地，我又覺得活潑不好，還是想做一個(gè)安靜的少女。這大概是在生活中，我想努力做一個(gè)自己認(rèn)為優(yōu)秀的人的緣故。
其實(shí)，我一直在尋找自己，尋找最真實(shí)的自己。我為什么總覺得自己不如別人？因?yàn)槲覜]有讀懂自己。有一段時(shí)間，我特別自卑，總覺得自己十分沒用，平常學(xué)習(xí)還是挺努力、挺用心的，可每次檢測，成績卻不如人意。于是就不斷自我反思，發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)方法不對(duì)，就開始改變自己，如今使自己重拾信心。在步入中學(xué)的學(xué)習(xí)征程后，我也踏上了尋找自己的路，因?yàn)槲也恢雷约旱降紫胍裁�？到底該怎么做�?/p>
我想，改變這一切的一定是時(shí)間，慢慢地長大了，經(jīng)歷的多了，心境不同了，思想不一樣了。也許這就是大人們口中的“成熟”吧！在一些因素的影響下，我悄悄地改變了自己的行為和心理。一次，我在書上看到了一段很有哲理的話：“對(duì)于那些有自信不介意于暫時(shí)失敗的人，沒有所謂失敗，對(duì)懷著百折不撓的堅(jiān)定意志的人，沒有所謂失敗�！碑�(dāng)時(shí)，一股暖流驀然間涌遍全身，我就應(yīng)該做這樣的人——自信、樂觀、百折不撓的人。
我經(jīng)常聽見這樣一句話：“想要戰(zhàn)勝別人并不難，關(guān)鍵是要戰(zhàn)勝自己�！笨墒�，我真正了解自己嗎？我內(nèi)心有多大？我夠勇敢嗎？我懂得的到底有多少？這些我都不能準(zhǔn)確地說出來，我覺得越尋找自己，就越迷失自己，就如同挖洞，越往深處挖越黑暗，越找不到方向。
自己，真的很難讀懂，也許有的人終其一生都在尋找自己，我也在努力地讀懂自己。朦朧中，我似乎明白，人生都渴望成功，要讀懂自己，就要問問自己，人生的目標(biāo)是什么？因?yàn)槟繕?biāo)鋪就成功路。
我努力讀懂自己作文8
我們每個(gè)人心中都有一座美麗的花園，哪里有蔚藍(lán)的天空，潺潺流淌的小溪，蝴蝶在色彩斑斕的花叢中翩翩起舞。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，走進(jìn)里面讓心靈放飛。
不管是寒風(fēng)暴雨，還是風(fēng)和日麗，這條路已經(jīng)走過無數(shù)次了，不知道為什么這次覺得腳步如此沉重，寸步難移。
可能是因?yàn)槟羌掠绊懥宋业男那榘?這次中期考試自以為穩(wěn)坐第一名寶座的我，被擠出了前10名，頓時(shí)覺得五雷轟頂，仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的樹林，凄涼悲慘。我像是一片枯葉在苦笑著懷戀那逝去的青翠。
我無力地走著，路仿佛格外漫長。突然一束強(qiáng)烈的陽光刺痛我的雙眼，這是那么美得景物啊!
明媚的陽光照射在遠(yuǎn)處那一棵銀杏樹上，那一片片金黃的銀杏葉在陽光下閃閃發(fā)光，秋風(fēng)吹過像一只只振翅欲飛的蝴蝶。
突然不知哪來的一大片烏云把太陽遮住了。先前的美景一下子黯淡無光，我想：難道太陽也無法戰(zhàn)勝那無邊的黑暗嗎?然而，我想錯(cuò)了，一縷縷陽光再次展現(xiàn)出來，只見它拼命地從烏云包圍之中掙扎出來，太陽光芒四射照向每一個(gè)角落，烏云屈服了!
我頓時(shí)醒悟了過來，自己和這光景不也相似嗎?原來自己還沒讀懂自己，其實(shí)自己也與太陽一樣有著一顆永不服輸?shù)男陌?一位朋友對(duì)我說：“你能把地下的那一粒沙子拾起來嗎?”“這當(dāng)然不可能!”我說�！叭绻叵率且涣Ｕ渲�，你還會(huì)擔(dān)心拾不起來嗎?”我明白了：憑著一顆永不服輸?shù)男呐ψ屪约撼蔀橐活w珍珠才能立于不敗之地�！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！庇赂颐鎸�(duì)人生挫折，才能干的成功。
真得感謝這次經(jīng)歷走進(jìn)了自己的花園，我終于讀懂了自己。
我努力讀懂自己作文9
中國古代偉大的思想家、道家學(xué)派的創(chuàng)始人老子說過：“知人者智，自知者明�！比说囊簧褪窃谧鲋患拢鹤x懂自己可是真要讀懂自己是件多么困難的事呀！
科學(xué)家曾這樣研究過人的思想，說人80%的思想都是潛意識(shí)，而眾所周知的顯意識(shí)不過是冰山一角罷了。我也曾努力讀懂自己，才發(fā)現(xiàn)在我的心里自己是多么陌生。記得才進(jìn)入中學(xué)，同寢室的同學(xué)約我晨跑。在學(xué)校400米環(huán)形跑道上奔跑了三圈，我就已經(jīng)氣喘吁吁了。由于平時(shí)缺乏鍛煉，跑了一千多米，我就感覺累壞了。不僅雙腿無力，全身酸痛，真想放棄跑步。這時(shí)，一同跑步的同學(xué)，鼓勵(lì)我說：堅(jiān)持就是勝利！我自己也在心底暗暗給自己鼓勁：別放棄，挑戰(zhàn)一下自己。我調(diào)整了步伐，協(xié)調(diào)了呼吸，堅(jiān)持在跑道上跑完了十圈。我坐在跑道邊，雖然身體累，但心里也很吃驚：原來自己可以那么強(qiáng)。人的潛力是無窮的。想讀懂自己，可真難。
心理學(xué)家和生物學(xué)家也研究過人的性格，發(fā)現(xiàn)人與動(dòng)物一樣，具有趨利避害的心里特質(zhì)。但這在一定程度上也會(huì)與人類道德中的誠信相違。我也曾經(jīng)體會(huì)過這樣的矛盾。有一次，我在數(shù)學(xué)單元考試中考了全班第一名�？墒悄玫娇季�，在聽老師講評(píng)卷子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師將我的一道做錯(cuò)的考題誤改成對(duì)題了。這是一道兩分題，如果告訴老師，改正分?jǐn)?shù)，我就變成了全班第三名。到底告不告訴老師呢？自己很糾結(jié)，最后也沒有勇氣告訴老師。此后幾天，對(duì)自己的舉動(dòng)，心里感到詫異：是虛榮心作祟，還是自己勇氣不足，我努力讀懂自己。
似乎沒有人能真正讀懂自己，可人類從沒有停止探索的步履。從古希臘德爾菲阿波羅神秘廟入口處的“認(rèn)識(shí)你自己”的警句便可知曉一二。讀懂自己也升華為對(duì)生命、人生終極意義的探尋。
也許我不能完全讀懂自己，但前路不再是迷霧茫茫，有盞明燈在前方引路。我已了然明悟，生命的意義在真誠奉獻(xiàn)！
我努力讀懂自己作文10
我一頁一頁地翻著兒時(shí)的照片，照片上的人兒咧開嘴露出兩顆還沒長齊門牙，水汪汪的眼睛可以望眼欲穿，直達(dá)那純潔的心靈�？涩F(xiàn)如今，我站在鏡前，我想努力讀懂她，但眼底那一份復(fù)雜陌生的情緒卻將我拒絕到了千里之外。
不知是從什么時(shí)候起，我就像天上的星星一般在眾人的目光下虛偽的扮演一個(gè)完美的角色，在烏云完全遮蓋住我時(shí)，我又像一個(gè)在黑暗中嗜血的間諜。沒有人能完全讀懂我，就連我自己……
我曾經(jīng)想過要看自己在別人面前是如何笑的，于是，我對(duì)這鏡子咧開嘴，但是不一會(huì)兒，一股嫌棄的感覺從我心底油然而生，我撇開臉不再看鏡子。
其實(shí)我們每一個(gè)人都是天生的演技派，表面演得多么純良無害，可心底卻一個(gè)比一個(gè)扭曲。我在五六歲的時(shí)候曾這樣想過——如果我們能讀懂對(duì)方乃至每一個(gè)人的心該多好，至少我們不用活在被人的嘲笑中然后不知其所以然的同它們一起笑。只是這個(gè)夢(mèng)太美好太美好，讓我沒有力氣等到它實(shí)現(xiàn)。
后來，我學(xué)會(huì)了。我學(xué)會(huì)了帶著面具微笑，只是這幅面具戴久了，連我自己也讀不懂自己了。
我努力想要讀懂自己，可那家面卻牢牢貼在我的臉上，隨著我的成長越來越堅(jiān)固。我學(xué)會(huì)了在老師和家長面前扮演一個(gè)乖乖女的身份，而在他們身后囂張地嘲笑他們的愚蠢；我學(xué)會(huì)了微笑著對(duì)朋友笑，心中卻諷刺他們的虛偽。漸漸地，我也看不懂自己。
幾天前，我看見一個(gè)小孩花園里玩，小孩有一雙大大的眼睛，他用不穩(wěn)定的步履在花中奔跑著一邊跑一邊咿呀地笑，仿佛一個(gè)墜入凡世的天使。一會(huì)兒，她“咚”的一聲摔倒在地，但她沒有哭，只是拍了拍身上的塵土就繼續(xù)玩兒了。我愣住了，這不就是曾經(jīng)的自己嗎？或許是我的目光太過強(qiáng)烈，她轉(zhuǎn)過頭，看了我一眼并給予了我一個(gè)微笑，把我的假面強(qiáng)行瓦解。
我努力讀懂自己，幸好的是，我讀懂了自己。我只是一個(gè)用叛逆把自己巧妙的偽裝起來的人。
我努力讀懂自己作文11
清晨，被包裹于清新空氣中的我，穿梭于人流中，這條我走過了無數(shù)遍的路，今天卻走得異常緩慢，像是走在磁物上的鐵人，寸步難移。
可能是因?yàn)槟羌掳桑旱弥獙?duì)榜首勢(shì)在必奪的我被擠下了前十，甚至前三十，榮譽(yù)已離我而去，心中像是進(jìn)入了深秋，而我是那個(gè)撿拾落葉的人，苦笑著回憶失去的翠綠。
走著，走著，一束陽光已經(jīng)脫離了地平線的束縛，在長空中綻放著它的光芒，可霎時(shí)，在那突如其來的氤氳的籠罩下，天空陰沉下來，取而代之的是無邊的黑暗，難道他不也無法戰(zhàn)勝那無邊的黑暗么？就在我疑惑遲疑中，一束束細(xì)微的光束沖出了陰影，接著，陰云逐漸消散了，太陽光洋洋灑灑地播撒到每一個(gè)角落。
轉(zhuǎn)瞬間，漫漫前路變成了寬大的書桌上的一本作業(yè)，而刺眼的太陽變成了書桌上的日光燈。作業(yè)上的閱讀理解說的是這樣一個(gè)故事：一個(gè)年青人，由于自己的才能得不到重視，所以常常唉聲嘆氣。這時(shí)，一位老者走過來說：“年青人，我若扔一粒沙子到沙灘上，你能否幫我找回來？”“當(dāng)然不能！”他一臉鄙夷地答道�！叭绻胰酉氯サ牟皇且涣Ｉ匙樱且活w珍珠，你還怕找不到嗎？”年青人似有所悟：努力讓自己成為一顆珍珠，一顆真正的珍珠！
這個(gè)年青人不整我嗎？這次失敗的原因不是因?yàn)閯e人，而是因?yàn)樽约喊�！讀到這，我讀懂了這個(gè)故事，也讀懂了我自己。只有更加努力，才能贏得屬于自己的榮耀。
在礁石上停滯不前的小海燕哪，飛吧，飛吧！即使自己那尚還稚嫩的翅膀被風(fēng)雨與雷電挫傷，也不能畏怯生命之艱難與危險(xiǎn)，而是要聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗?fàn)�。只有這樣才能飛得更高，更遠(yuǎn)，才能自由地翱翔于蔚藍(lán)的天宇，飛翔在翅膀之上！
我努力讀懂自己作文12
進(jìn)入初中后，對(duì)于數(shù)學(xué)這一學(xué)科，我還沉浸在昔日的“輝煌”中。
在小學(xué)時(shí)，我數(shù)學(xué)很好，即使上課不聽講也能考滿分，于是我信心滿滿，常常自以為是。
這不，進(jìn)入初中后，第一章有理數(shù)，我漫不經(jīng)心地翻看了一下，覺得很簡單。于是我便像以往一樣上課不停地走神，課后也沒復(fù)習(xí)過。
這天中午，我考了進(jìn)入初中以來第一張?jiān)嚲�，才兩面，簡直是小菜一�?我走筆如龍，飛快地完成了試卷，滿以為能考滿分，結(jié)果讓我大跌眼鏡，考了一個(gè)我有史以來的最低分——七十九分。我火熱的心像是被潑了盆冷水，又像是挨了當(dāng)頭一棒。沒精打采，像霜打的茄子，又像個(gè)泄了氣的皮球。
第二天下午，數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室，語重心長地說：“你這一次的成績很不理想，你知道你的問題在哪兒嗎?”我低著頭，沉默不語。老師接著說：“你太自以為是了，小學(xué)的成績給了你過多的自信，從而變得驕傲，你要努力，我們都對(duì)你寄予厚望啊!”我聽到這話，心中頓時(shí)有了一種責(zé)任感。老師擺擺手：“回去好好想想吧!”出了辦公室，我跑了起來，邊跑邊想：我是太自以為是了，我該怎么改正呢?
結(jié)束了這天繁重的學(xué)習(xí)，背著沉甸甸的書包回到家，心情依然很沉重，我走進(jìn)房間，關(guān)上門，趴在書桌上，仔細(xì)回想老師對(duì)我說的話。“我們都對(duì)你寄予厚望”這一句話，我回味了無數(shù)遍，我深受感動(dòng)，心中五味混雜。
那一刻，我認(rèn)識(shí)了自己：雖然自己的思維還行，但不努力，依然會(huì)被許多人超越。從那時(shí)起，我不再驕傲，努力認(rèn)識(shí)自己，發(fā)掘自己。
我努力讀懂自己作文13
在我們生活中，我們總是去審視他人，去評(píng)價(jià)他人，但是我們從來沒有去審視過自己，去思考自己是什么樣的人，我，一直在思考這個(gè)問題。
在班級(jí)里，我們的言行都十分謹(jǐn)慎，想給同學(xué)和老師展現(xiàn)我們最好的一面，沒有釋放一個(gè)最真實(shí)的自己�？扇粢恢比绱�，生活又有什么意義呢？我一直在審視自己，努力讀懂自己，現(xiàn)在我終于找到最真實(shí)的自己了。
還記得那一次，我們一家人一同去大草原——呼倫貝爾游玩。這一次簡單的旅行改變了我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。
我們剛到草原的時(shí)候，想到馬上就可以見到那個(gè)令人憧憬的一望無際的草原時(shí)，我分外的激動(dòng)。在來的路上父母一直叮囑我要注意安全，要有禮貌……每一次出來玩之前他們總是會(huì)說，讓我顯得特別拘謹(jǐn)，在他們的眼里我總是一個(gè)害羞的人，自然我也就成了他們所說的那樣，慢慢迷失了真實(shí)的我。到了大草原我被這番美麗的風(fēng)景深深迷住，我是多么希望生活在這里，這個(gè)有藍(lán)天碧草的地方。這仿佛有神奇的魔力，讓我感受到了格外輕松。到了晚上，我們同當(dāng)?shù)厝它c(diǎn)燃篝火，圍坐在蒙古包前，吃著烤羊肉，牧民家的孩子，在那里又蹦又鬧，而我只能眼睜睜地看著。后來，有一位小姑娘拉著我的手，對(duì)我說：“走，我?guī)闳タ纯次覀冞@兒最駿的馬兒。”我起初還比較害羞，我看著媽媽，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心里高興極了。那位小姑娘拉著我到帳篷后面，這里栓著一匹馬，我小心翼翼走上前去，那匹馬溫順極了。我高興地看著小女孩，她也高興地看著我。后來，我們更熟了，我們一起奔跑，一起在草原上打滾，我躺在草地上，看著這深藍(lán)的天空，此刻我感到無比無拘無束，我想這時(shí)的我才是最真實(shí)的我。其實(shí)，我就是這樣一個(gè)性格開朗，仍保持這一顆童心的我。
那一次，我努力讀懂了真實(shí)的我。
我努力讀懂自己作文14
當(dāng)你走完一條路后，回頭發(fā)現(xiàn)那里有著許多你稚嫩的腳��；每走完一段路，每個(gè)腳印都在變化。再次回頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己以前是多么幼稚、可笑。但我在成長，一個(gè)個(gè)腳印留下的只有迷茫，屬于自己的迷茫。
上初中以后，我感覺人人都在變化，看著他們漸漸變成另一個(gè)人。當(dāng)時(shí)，我以為自己還像以前一樣，未曾變過。孰不知，我在時(shí)間的推移下，也悄悄地改變。
我曾問過自己這樣一句話“我是誰？”在悄悄改變的同時(shí)，漸漸看不懂自己。在一個(gè)夜晚，我躺在床上靜靜地思考。為什么？明明很想懂事，孝敬父母，卻總是下意識(shí)地不聽他們的話。當(dāng)回過頭時(shí)，好后悔，為什么自己如此沖動(dòng)！曾經(jīng)有一個(gè)很要好的朋友，卻最終與她分開，絕交，這又是為何呢？其實(shí)我和她都明白，無論那件事誰對(duì)誰錯(cuò)，都不重要，重要的是我們分不開！不！其實(shí)我們都可以低一下頭。無奈，她的潛意識(shí)里有她的驕傲，而我的潛意識(shí)里亦有我放不開的尊嚴(yán)。我為此迷茫過，這究竟是為何？
在學(xué)業(yè)上，我也曾迷失方向，我曾想自己為何讀書？卻總在第二天忘掉所想，我努力學(xué)習(xí)過，卻敗在記憶上。我的家庭曾很不幸福，而現(xiàn)在呢？我也搞不清楚。
我是一個(gè)倔強(qiáng)的女孩，是一個(gè)不服輸?shù)娜�，即使我很迷茫，但我從不把倔�?qiáng)丟下，它總是一直伴隨著我。在做題時(shí)，發(fā)現(xiàn)別人的答案與自己不同，便會(huì)與別人一直爭議，爭論不休，典型的不到黃河心不死！即使是自己錯(cuò)了，也會(huì)吐吐舌頭，把別人氣得半死不活。其實(shí)我自己也不太清楚，為何自己就是倔！有好幾次，我都嘗試控制自己，結(jié)果是失敗！
一直想改變這樣的自己，卻不知這樣的自己才是最真實(shí)的我。其實(shí)，這樣的我即使幼稚，卻是一種很可愛的表現(xiàn)。因?yàn)槊恳浑A段的我，都是小可愛，我努力讀懂了這樣的自己，我感覺我一直在變，變得不一樣可愛。
我努力讀懂自己作文15
年齡的增長，叛逆期的來到，我開始越來越讀不懂自己了。
拋下作業(yè)不顧，走出教室與死黨瘋玩一陣，看見值日生陰沉的目光就暗道不好，偷偷瞄了一眼“生死簿”，只見上面赫然寫著我“犯罪”的名字�！癘h，no！”我一連慘痛的閉上眼睛，這次可是死，定，了！
好不容易挨到了晚上，語文老師卻來了，望著教室里吵吵鬧鬧的我們，臉上寫著諸多的不快。站上講臺(tái)，教室里頓時(shí)變得鴉雀無聲�！拔液澳銈冹o下來你們不信，一個(gè)個(gè)嘴巴多似鍋蓋，講啦，繼續(xù)說��！”語文老師明顯是動(dòng)了真怒，我低下頭，不敢迎上老師的目光，“尤其是我們班上的李大傻和李二傻……”
足足一節(jié)課時(shí)間，老師才平息了怒火，我沉默了，先前的我那樣做真的對(duì)嗎？和她們?cè)谝黄鸸倘荒芸鞓�，可這樣的快樂能長久嗎？我在心中不斷反問自己，想找回一點(diǎn)可以和死黨們玩耍的理由，可是我失敗了……
在這一刻我好像有些變了，一種連我自己也感受不到的變化。下課了，同學(xué)們找我一起去瘋，而我卻沉默了，甚至有些厭惡，難道她們就沒有感到愧疚嗎？拒絕了她們，默默坐在椅子上做作業(yè)。可是，卻又感到孤獨(dú)，一種深深的落寞在心中油然而生，沒有了熱鬧，沒有人陪伴，感覺，真不好。又不自覺的想要靠近，那情景，是那么的讓人渴望，又想讓人避開，真是叫人苦惱��！
我努力的想要讀懂自己，卻發(fā)現(xiàn)是那么遙不可及，我想要的究竟是什么呢？唉……
轉(zhuǎn)過身來同桌忙碌的身影，讓我有所感悟，我拿起筆來，只留下沙沙的聲音，我終于讀懂了自己。
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