實用的優(yōu)秀寫景作文匯總5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀寫景作文5篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀寫景作文 篇1
上個星期六，學校組織教師去云臺山旅游，我也隨團而去。
云臺山在一年四季都很美，尤其是秋天。
秋天的云臺山水美、石美、樹美、山更美，讓人覺得整個云臺山都很美。
當我路過一片樹林，我立刻陶醉在這紅綠相間的林海中。鳥兒在枝頭上、落葉上，載歌載舞，來歡迎這里的人們。樹林中的小河里，魚兒在追逐嬉戲。有一片樹葉落在了湖面上，魚兒嚇得四處逃竄，但不一會兒又繼續(xù)玩耍。
云臺山老潭溝中的大瀑布，是一個壯觀的大瀑布，也是亞洲第一大瀑布。它向下飛越，落差有384米。聽，嘩嘩嘩的水流注入了山下湖中，那聲音猶如山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。一潭清澈見底的湖水，泛起了一個又一個的水花。這一壯觀的景象，吸引了不少的.游客，他們爭著拿出照相機，“咔嚓，咔嚓”拍下這美麗，莊嚴的大瀑布。
云臺山的石也很美……
短短的兩天的云臺山之旅結(jié)束了，但它的美給我留下了美好的印象……
優(yōu)秀寫景作文 篇2
一路上，許多車輛，像我們一樣，都朝著同一個方向行駛。在車上，我一直在想:為什么一朵小小的梨花會有這么大的魅力，這么多人能競相看到它的“美”呢?
“終于……”媽媽還沒說完，我就說:“哇!我嚇了一跳。這里沒有城市的喧囂，只有勤勞的蜜蜂采蜜時發(fā)出的“嗡嗡”聲。那個可愛的聲音一直在我們耳邊回響
我一看，只見一片白茫茫，但有些白中帶綠，綠中帶白。它看起來是那么的寧靜和和諧。人們不禁想起李清照的《黃西沙》，其中“遠山出來催黃昏，清風吹，雨使陰光，梨花謝不謝”。這個句子。它似乎又出現(xiàn)了:一個接一個的仙女穿著純白色的裙子。樹間，手捧白色的梨花，栽在新芽的樹上，仿佛在點綴春天。
乍一看，梨花其實是白色帶點黃色的。那種黃色給人一種很含蓄的感覺，是那種淡到幾乎沒有的感覺。如果你不仔細看，你根本就看不見。這個白色和這個黃色，兩者的'結(jié)合是如此的優(yōu)雅，如此的簡單。
花瓣上有一種特別細膩的感覺，幾乎是愛情的形狀。有時他們覺得瘦，有時又覺得澀。
粉紅色的雌蕊又細又長，像亭亭玉立的舞女，在露天的舞臺上表演古典舞蹈。
優(yōu)雅的顏色，可愛的形狀和優(yōu)雅的花朵和雄蕊搭配在一起。這是一件美妙而無價的藝術(shù)品。
啊!梨開花!雖然你沒有迷人的香味和華麗的顏色。但你有花所沒有的優(yōu)雅。當我離開時，我突然明白了為什么梨花有這么大的魅力
優(yōu)秀寫景作文 篇3
春天來了，我們懷著興奮的心情到江陰嘉茂國際花鳥園春游。
嘉茂國際花鳥園是國內(nèi)最大的花鳥培養(yǎng)和觀賞中心，共有四大功能區(qū):吊花廳、蓮花廳、如意島和鳥覽廳。
一走進花鳥園的感應(yīng)大門，首先映入我眼簾的是吊花廳。這里是花的海洋!天花板上、地板上都是一簇簇、一團團的花兒，紅的似火，黃的如金，粉的像霞，白的勝雪......真是美不勝收啊!其中給我印象最深的要數(shù)我國的國花——牡丹了。牡丹現(xiàn)在開得正盛，它的花瓣大多呈紅色和粉色，像一個個小女孩穿上了華麗的盛裝，用一個字來贊嘆:美!
穿過吊花廳，就來到了鳥覽廳。這里是鳥的.天堂!你可以看見百鳥齊鳴的和諧景象，瞧!那一只只可愛的小鸚鵡：撅著紅彤彤的小嘴巴，黑溜溜的小眼睛調(diào)皮地轉(zhuǎn)著，還有那絢麗奪目的尾巴，我情不自禁地發(fā)出了贊嘆：“真美!”但我最喜歡的還是百鳥之王——孔雀了�？�!孔雀開屏了!五彩繽紛的尾巴上還點綴著一只只“小眼睛”，它轉(zhuǎn)著圈兒，好像在炫耀它那美麗動人的身姿，又像在歡迎我們。
從鳥覽廳出來就是如意島，它是水中的一個小島，上面桃紅柳綠，湖水清澈，天鵝、鴛鴦、野鴨在這里嬉戲玩耍，自由自在，一派愜意景象。
順著如意島的長廊不知不覺就走進蓮花廳，這里有兩個大池子，里面種滿了各色的蓮花：有的全開放了，有的還是花骨朵......
這次花鳥園春游不僅讓我們見到了各種各樣的奇花異草，各種珍禽，也讓我們獲得了種植花草的知識。
優(yōu)秀寫景作文 篇4
我們的校園可美了！走進校園，遠處小山上的一片翠綠就映入眼簾，山上蔥蔥蘢蘢的樹木就像一個忠實的衛(wèi)士守著校園。 往右走，就是一個大花壇�，F(xiàn)在已經(jīng)是春天了，花兒草兒全從睡夢中蘇醒過來了�？�，滿地的花草，一陣風吹來，草兒們在左搖右擺，仿佛在說：“嘿，朋友！歡迎你的到來�！鼻疲▋簜円膊桓适救�，紅的、黃的、藍的、紫的......揚起一張張笑臉，爭芳斗艷，像一個個迎賓小姐，美麗極了！那花叢中的蜜蜂和蝴蝶在來回穿梭，點綴著美麗的校園，顯示著無限的生機。 繞過花壇往前走，就是教學大樓。一棟五層高的教學大樓最顯眼，最頂上寫著“尊師守紀、求實創(chuàng)新”8個大字，在陽光的'照耀下閃閃發(fā)光。每一個教室都非常整潔：烏黑發(fā)亮的黑板，乳白色的電腦平臺，藍色的窗簾......陽光透過玻璃窗照射進來，照亮了我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。 我最喜愛的地方那個是植物園了！這里有許許多多的花草，知名的，不知名的，應(yīng)有盡有。一進門那x形的滿天星花圃里，紫色的小花瓣星星點點，掩映在綠葉之中；那桂花圃里，一朵朵嫩黃的桂花散發(fā)著一陣陣清香。沿著石頭小徑往右走，是一個小池，池邊的垂柳像一位亭亭玉立的妙齡少女，輕輕地擺動著腰肢。池里的睡蓮有的還是花骨朵兒，有的開了兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，他們靜靜地躺在池中......我喜歡來這一片寧靜的空間，認識花草樹木，觀察它們的生長變化，有時候還和同學們在這兒一起聊天。 我們學校還有新建的塑膠跑道、籃球場、足球場。一個個體育健兒在這里揮灑著自己的汗水，那跳躍的身影是一道道流動的風景線。 這就是我們的校園—木棉灣小學，你想來看一看嗎？等你來了，我一定帶你去參觀。讓你也來感受一下我們校園的美！ 點評： 1.本文思路清晰，層次分明，詳略得當，以游蹤為順序依次生動形象地介紹了校園的景物，如小山、花壇、教學大樓、植物園、運動場等。 2.語言生動，娓娓道來，使人一目了然。情感細膩，想象豐富，多處采用比喻、擬人的修辭手法，使景物栩栩如生。
優(yōu)秀寫景作文 篇5
時光匆匆，歲月悠悠，不論時光怎樣流轉(zhuǎn)，不論結(jié)局是成是敗，唯一不變的，是堅強，堅強之花將在心中永遠綻放。
一
他站在田里，舉起鋤頭，奮力耕耘著，豆大的汗珠順著他的額頭流過他俊美的臉龐，滴落在地里。
他不是一個普通的農(nóng)民，他是勾踐。他卑事夫差，宦士三百人于吳。還要親自做夫差的'馬前卒�；氐郊亦l(xiāng)他就親自耕種，做到非其親種則不食，非其妻所織則不穿。吃著粗陋的飯食，還要舔嘗苦膽，躺在柴草鋪上休息時，還在思考著招攬八方的人才。他一刻也不懈怠，最終戰(zhàn)勝了吳國，心中也開出了一朵堅強之花。
二
他坐在鋼琴前，黑白鍵上下翻飛，激昂的音樂如同聲聲撞鐘，震撼著天地與四海，一陣陣高亢沖擊著宇宙，一陣陣深沉撞擊著腳下。他不是一個平凡的鋼琴家，他是貝多芬。他雙耳失聰，在苦難的深淵中生活，用心咀嚼著耳聾的痛苦，眾人的嘲諷，他將苦難的果實連汁吞下，將對生命熾熱的追求和無限的思索埋藏于心底。他一刻也不懈怠，終于用顫抖的雙手在琴鍵上彈出了令人驚嘆的音符，心中也開出了一朵堅強之花。
三
他坐在病床上，動情地述說著自己的過去，述說著他的文學作品。
他不是一個一般的作家，他是保爾。他自強不息，有著鋼鐵般的意志和解放全人類的信念，他無私無畏地奉獻自己的青春，鮮血甚至生命。即使雙目失明，疾病纏身，也沒有屈服于命運。他一刻也不懈怠，最后以口述的方式創(chuàng)作出一頁頁輝煌的詩文，心中也開出了一朵堅強之花�；ㄩ_花落，云卷云舒，即使光陰似箭，日月如梭，在我受挫，失意時，堅強之花也會在心中，等待綻放。
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