【熱門】五年級快樂作文三篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的五年級快樂作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級快樂作文 篇1

　　周日，媽媽說會帶我去看一場時裝秀，而且有一個神秘的小弟弟陪我一起去。一大早，我特別的期待，希望快點出發(fā)，能早點見到小弟弟和期待已久的模特表演。我感覺時間過得特別特別的慢，催促媽媽好幾次，終于要出發(fā)了，但是一路上，我很擔(dān)心媽媽找不到地方，因為媽媽的手機(jī)導(dǎo)航壞了。幸好，車上還有大媽，她用手機(jī)導(dǎo)航帶我們?nèi)チ吮硌莸牡攸c———星河灣酒店。我也終于見到了傳說中的弟弟，他是我媽媽朋友的寶寶，他好小，好可愛。

　　一到演出廳外，我看到好多好多五顏六色的`氣球，就像氣球的王國，我好希望擁有這樣的城堡。突然，聽到非常震撼的音樂，我就沿著音樂聲找到了門口。一大開門，我被驚呆了，舞臺上有幾個大字————純凈的眼。星河灣。媽媽說，這就是活動的主題。倍爽的音樂、時尚的舞臺、絢麗的燈光，舞臺是T字型，小模特們走的都很精神，衣服很時尚，也很漂亮，我想用最美的詞語形容她們，可是絞盡腦汁也形容不出來，我覺得女生像小公主，男生像小王子。他們穿的衣服很美，都是設(shè)計師的巧手做出來的，我也希望穿上這樣漂亮的衣服。

　　演出結(jié)束了，我有點小失落，因為媽媽手機(jī)壞了，沒有抽到幸運獎。離開時，工作人員阿姨給我送了四個氣球，我把其中一個送給小弟弟了。弟弟很開心，我很開心，今天，我們所有人都很開心。

五年級快樂作文 篇2

　　“六一”兒童節(jié)那天上午，五年（4）班發(fā)出了一陣陣興奮的喝彩聲，熱烈的鼓掌聲，快樂的叫喊聲、勝利的歡呼聲，譜出了一首迎接“六一”的歌聲。

　　原來五年（4）班在玩著驚險激刺的游戲來歡迎“六一”兒童節(jié)的到來，是啊！是多么值得慶祝的事！我們班在楊老師的組織下盡情地玩起游戲來。第一個游戲是“擊鼓寫詞”，一開始同學(xué)個個摩拳擦掌，沒等老師講完游戲規(guī)則，就迫不及待“唰”的舉起小手，老師請了幾個同學(xué)上場。其他同學(xué)都為自己的組里加油，而場上的同學(xué)更是一副躍躍欲試的樣子，都想奪取勝利。大家都喊“加油”，場面一下子就熱鬧起來。隨著五聲鼓聲，場上的同學(xué)寫出了“五福臨門”，“五湖四�！钡仍~語。毓毅贏了，場下“轟”的一下爆發(fā)出一陣烈的'掌聲，同學(xué)紛紛夸他厲害。他笑得合不攏嘴。

　　“頂杯競走”開始，我和俊偲號稱“頂杯王子”；只見俊偲輕輕地把里面裝著沙包的杯子放在頭上，用又快又穩(wěn)的步伐向終點走。而我也不甘落后。我信心十足，非得戰(zhàn)勝他不可，因為“一班容不下二虎！”我把手張開保持平衡，以矯健的步伐直沖終點，由于我沖得太快，手碰到終點——黑板的同時，杯子也掉了下來。雖然俊偲比我慢，但是他的杯子到達(dá)終點還沒掉下來。老師判我們并列第一！雖然只是并列，我也覺得很開心。

　　“六一”節(jié)是我們的節(jié)日，我們少年兒童就更應(yīng)該珍惜這美好的節(jié)日。

五年級快樂作文 篇3

　　蟲子，擁有一對令人羨慕的翅膀。雖說它很渺小，如云里的一滴水，風(fēng)里的一粒沙。可是蟲子卻有著屬于它的那份簡單的快樂。

　　快樂？——蟲子面對生活的壓力，用它自己的方式一點一點地驅(qū)趕它。每天都在花朵間飛來飛去，游哉悠哉，但是只有它懂：自己天生是生活在黑白世界中的'，別人眼里多么炫麗的色彩，對它也只那一點白與黑罷了，可它卻并不因此失落，它愿意閉上眼睛去感受美，幻想美……

　　但是有一天，不幸降臨了，蟲子被粘在了蛛網(wǎng)上。它不斷掙扎，終于趕在了蜘蛛前頭，可是蟲子卻重重地摔到了地上，它明白，翅膀斷了，被粘在了蜘蛛網(wǎng)上，它失落了，不再快樂，但它畢竟想通了：要做一只快樂的蟲子。

　　于是它帶著傷，吃力而又艱難地爬過一座又一座的小草坡，終于找到了神。在它誠懇的請求下，神答應(yīng)了蟲子，就這樣，蟲子又找回了翅膀，找回了快樂。

　　要做一個快樂的人，像蟲子那樣……

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