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          五年級的作文300字

          時間:2023-03-02 09:01:34 五年級作文 我要投稿
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          實用的五年級的作文300字匯編8篇

            在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的五年級的作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          實用的五年級的作文300字匯編8篇

          五年級的作文300字 篇1

            未來的汽車什么樣子的呢?讓我來告訴你吧!

            未來的車子不但燃料供應(yīng)簡便,還有航空、航海、潛水、自動行駛等多種功能,汽車所需的燃料是:太陽能、空氣和水等,現(xiàn)在就讓我告訴你他是什么樣子的`吧!

            未來的汽車輪子是球形的,既可自動駕駛,也可手動駕駛。可以像磁懸浮列車一樣在空中行駛,而且它的飛行高度可以由你去控制,遇到賭車時你就不用擔(dān)心了。車子的玻璃能防紫外線,讓乘車人的眼睛不會有傷害。車子是靠壓縮空氣釋放的力量反沖力把車子懸在空中,再靠另外的壓縮空氣在尾部排出,汽車就可以像噴氣式飛機(jī)一樣在空中飛行。

            如果汽車要在陸地上行駛,只需一滴水,但這一滴水不是我們平常用的自來水,而是吸收空氣轉(zhuǎn)化成的能源水,這樣就不會發(fā)生什么爆炸事故和污染環(huán)境的事了。而且如果汽車發(fā)現(xiàn)有工廠排放的廢氣,就可以吸收到汽車?yán),和能源水合二為一,成為汽車的新燃料,使汽車行駛的速度加以?shù)倍。而且排出的還是被轉(zhuǎn)化過的新鮮空氣。

            如果人們想去到大海中遨游,就把汽車開到海面上,再開起潛水功能,就可以在大海中遨游了。

            你想不想擁有一輛未來汽車呢?你在不久將來就會看哦!

          五年級的作文300字 篇2

            懂得付出的人自己能夠收獲快樂,假如你有5個蘋果,其它4個都分給了別人,你并沒有失去四個蘋果,而是會得到更多,如友情、感激、幸福。生活中不缺乏快樂,但是有多少人不知道付出能夠獲得快樂……

            那件事已經(jīng)過去好多年了,但我至今都不會忘記:三年前的2月13號晚上,我和好朋友去幫助一位社區(qū)阿姨管理游園活動,我們負(fù)責(zé)的是一個套圈活動。一開始參加我們負(fù)責(zé)的游藝活動的隊伍還很冷清,原因是規(guī)定有些難,每套中三次才給一張獎券。后來我們更改了獎項設(shè)置,改為套中一個就獎一張券,就這樣,我們的隊伍不斷擴(kuò)大,往后一看,哇!隊長得都排到了門口!我們眼睛都不夠使了,又是遞圈,又是撿圈,還得忙著發(fā)獎券,忙得不亦樂乎,一會兒汗水便順著臉頰流了下來,但我們的內(nèi)心是被快樂充盈著的.。很快我們的獎券就發(fā)完了。

            當(dāng)別人看到我們的成果時,都說我們很能干,由于我們?nèi)蝿?wù)完成得出色,阿姨給了我們好多獎品,還獎勵我們每人20元錢呢。我和好朋友別提有多美了,情不自禁地笑出聲來。

            我們在幫助別人中獲得了快樂,我一輩子也不會忘記,因為我們的幫助,使更多的人獲得了快樂,我是幸福的。

          五年級的作文300字 篇3

            在發(fā)明創(chuàng)造中有一句十分重要的話,那就是“需要是發(fā)明創(chuàng)造之母”。“母”的意思是“需要”,“需要”孕育著發(fā)明,“需要”萌發(fā)出發(fā)明,“需要”滋養(yǎng)著發(fā)明。

            人類想有個舒適的環(huán)境,夏天不熱,冬天不冷,因此發(fā)明了電風(fēng)扇、取暖器、空調(diào);洗衣服太累了,于是人們就發(fā)明了洗衣機(jī);煮飯?zhí)M事,于是就發(fā)明了電飯煲……

            我們最新的交通工具磁懸浮列車可是世界上最高速、最環(huán)保的。它的最高時速可達(dá)500-1000千米,而且行駛時噪聲低、損耗小。那么,磁懸浮列車為什么能懸浮呢?速度為什么比普通列車的速度快呢?

            一堂科技課后,我明白了。原來磁懸浮列車它是依靠電磁斥力和電磁吸力將列車懸浮于空中,實現(xiàn)列車與地面軌道間的無機(jī)械接觸,使列車只需要在空氣阻力的`狀態(tài)下運行。車輛與軌道之是的懸浮間隙為10毫米。由于沒有了普通列車與軌道之間的摩擦,所以磁懸浮列車的運行速度比普通列車快,同時也降低了損耗和噪聲。

            世界上的許多事物都是互相聯(lián)系的,只要善于掌握事物之間的共同之處和彼此之間的聯(lián)系,由此及彼地產(chǎn)生聯(lián)想,就能有許多意想不到的收獲。

          五年級的作文300字 篇4

            我的名字叫地球,我一直撫育著世界萬物,有無數(shù)的人叫我“地球媽媽”,可我現(xiàn)在已經(jīng)是慘不忍睹,你也許會問:“你有那么多人陪伴著你,怎么會這樣呢?”可事實真的是你想的那樣嗎?

            自從我身上來了一種叫“人”的動物,我的悲慘生活開始了。人們先是砍伐樹木,這些樹都是我身體里的一部分,當(dāng)那鋒利的.斧頭靠近我的身體是,我感到一股鉆心的痛,可我也沒辦法,只好忍。比起現(xiàn)在,以前的人可是像菩薩一樣對待我了,人們瘋狂的從我的身體中開采石油,那些石油都是我的血,我很難過,真想問問他們:“要是有人吸你的血,你有什么感覺?”抽走了石油,再把石油灌進(jìn)汽車?yán)铮囈话l(fā)動,整個馬路都烏煙瘴氣,馬路也是我身體里的一部分,我總覺的這些煙直往我鼻子里灌,好難受!人們往水里排污,水也是我的血中的一部分,我真的快受不了了。終于,我發(fā)怒了,我決定用災(zāi)難來制服可惡的人類,我先是用地震海嘯來對抗他們,可他們好不買我的帳,我蘇醒了所有的火山,讓它們爆發(fā),可人能們還不接受我給他們的叫訓(xùn),我沒招了,只好束手待斃。

            求求你們,饒了我吧,人類!

          五年級的作文300字 篇5

            炎熱的夏天過去了,大地迎來了涼爽的秋天。秋姑娘拿起一支神奇的畫筆把葉子涂成了紅色、黃色、淺紅色各種各樣的色彩,把大地變成了一幅美麗的圖畫。

            遠(yuǎn)眺秋天的田野,到處是金黃色的麥子,像一片金燦燦的海洋。田里一派豐收的景象,棉花朵朵白、大豆粒粒飽、高粱漲紅了臉

            近看秋天的花園,景色怡人。一陣微風(fēng)吹過,桂花的清香撲鼻而來,桂花的品種有很多,有金黃色的金桂、淡黃色的銀桂、還有橙色的丹桂。菊花也姿態(tài)萬千,有的`花瓣很多,向外伸展,像一個個小太陽;有的花瓣向上卷曲,像一個絨球;有的花瓣一絲絲的向下垂著,像娘娘燙的卷發(fā);還有的花瓣細(xì)細(xì)長長的,就像一簇簇?zé)熁ㄉ拾邤,美不勝收?/p>

            走進(jìn)秋天的果園,果實累累,令人欣喜。紅通通的蘋果掛在樹枝上,就像小朋友的笑臉,胖嘟嘟的石榴咧著嘴正對你笑,金黃色的梨子掛滿了枝頭

            秋天是一個收獲的季節(jié),又是一個美麗的季節(jié),我喜愛秋天!

          五年級的作文300字 篇6

            我是春天的小雨點,我要去人間旅行,馬上要出發(fā)了,你愿意和我一起去嗎?

            我到大地媽媽那里去,大地媽媽說:“孩子,媽媽沒準(zhǔn)備什么禮物給你,只好讓你和游魚到海底世界完,好嗎?”我爽快的答應(yīng)了。

            我到海底世界,看到了章魚、海星、珊瑚、海草……真美呀!

            我到海里旅行了一圈,又到春風(fēng)哥哥哪去玩,春風(fēng)哥哥帶我去看了小草、好,它們都說:“謝謝你小雨點,是你讓我發(fā)芽、生根、開花、吐蕊,讓枝頭的果子一嘟嚕一嘟嚕往下墜。

            小草啊小草你可趕快長大呀!等嚴(yán)冬過去春風(fēng)一吹,你一定要織成一片綠紗,送給大自然一床綠被。

            春天是多么美好啊,那藍(lán)天白云,綠樹紅花,那教堂頂尖的鶯飛燕舞,那塞納河畔嘻戲的孩子,怎能不叫人陶醉呢?

            好了,我的人間旅行馬上就要完了。挨,怎能舍得和春風(fēng)哥哥告別呢?

            太陽公公慢慢地露出了燦爛的微笑,我的人間旅行也該要“散會”了。

            明年春天我將會結(jié)成一桶雨水,送給大自然一片美麗;明年春天我一定會回來的`,大地媽媽你可要等我啊!就不依不舍的離去了。

          五年級的作文300字 篇7

            爸爸的愛就像一把傘為我遮風(fēng)擋雨;爸爸的愛就像春雨滴滴流入我的心坎;爸爸的愛就像藍(lán)天般廣闊無際。

            記得我四五歲的時刻,當(dāng)時恰是隆冬季節(jié)。過了午餐光陰了,爸爸尚未返來,一直到兩三點的時刻才返來。爸爸一返來媽媽就趕快做飯,飯做好以后我看爸爸吃的那末香,本身的肚子也咕咕地叫了起來。我有點畏懼得對媽媽說:“我也想吃!笨蓩寢寘s有點朝氣的說;"你先不吃讓你爸吃,如果餓的話吃饅頭去。" 聽了媽媽的話我逐步的低下明晰頭。這時候恰好爸爸在旁邊聽到了我和媽媽的對話,就對我說;"去把碗拿來,我再給你挾點面條。"這讓我很高興,我一蹦一跳地把碗拿來,讓爸爸給我挾面條。我底本想著吃一點就好了,誰曉得爸爸給我挾了半碗多,不外我還是把面條給吃完了。吃碗面條以后我發(fā)明爸爸在吃饅頭,我想:必定是在用飯的時刻爸爸給我挾了那末多面條,本身沒有吃飽以是才吃饅頭的。想著想著,我人不知;鬼不覺地流下了眼淚,但流下的眼淚是甜的而不是酸的。

            跟著光陰的流逝,我也垂垂的`長大了,每次在吃午餐的時刻我總會時時地想起那件事,一想起來我就會冷靜的說;爸爸對我的愛是偉大的、忘我的!

          五年級的作文300字 篇8

            記得在寒假的最后幾天,我仍然在瘋狂地玩著,作業(yè)被我放在了九泉之下,想一想有多少天沒做了,一天推一天。

            “伙伴,我們?nèi)ネ姘!”我們來到了一塊森林里,愉快的玩著,我看見了小鳥在天空自由自在的飛翔,漸漸的我也在天空飛了起來,你們有作業(yè)嗎?沒有呀,我們每天都特別的.快樂,無憂無慮,可我卻不開心,因為我沒有你們這么好的福氣,如果我能變成小鳥該多好呀!

            我看見小草,我漸漸的成了小草,我問它你有作業(yè)嗎?它說:“我們沒有;我每天生在土里,你不困嗎?有了重重困難來惹我,我哪有時間困呀!看來我找錯人了,大樹說:”你并沒有找錯人,你找的就是它,它有困難都克服,不能退,只要你今天去做,堅持不懈一定會成功的。

            我看見了小伙伴,我走了過去問:“你們有作業(yè)嗎?我當(dāng)然,但是我們早就搞定了,現(xiàn)在就是玩的時間了。”我傷心的回去做作業(yè)了,自由的時間馬上就沒了。

            假如時間可以倒流那該多好呀!

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