關于小學記憶作文三篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學記憶作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學記憶作文 篇1

　　一想起上海，腦子里浮現出的，并不是寬廣的馬路和人流如潮的外灘。反而是那飄著燉雞香味的老弄堂和上海商販經典的叫賣聲。

　　從小我便生活在了弄堂里。清早各家各戶忙碌的聲音、煮飯的聲音、女人們攀談的.聲音，還有那傳香萬里的紅燒肉的味道，牛肉煲的濃郁肉香。還有開門時就能看見別人晾在窗口的被子的場景，都成為我童年的記憶。

　　幾乎是每個弄堂里都有一個小雜貨鋪，那個小鋪子就好像動畫片里的哆啦A夢，你需要的東西，它幾乎一應俱全，比如孩子們玩的毽子、粉筆、跳繩，女孩子的洋娃娃，男孩子的彈弓和鞭炮。還有吃的零嘴和蜜餞，

　　以及平日里容易缺少的油鹽醬醋和紐扣毛線。那個雜貨鋪看上去是那么的小，可是它里面的東西卻是那么的多，它帶給我的驚喜和喜悅是無法用語言來形容的。

　　再說說那叫賣聲。

　　或是清脆響亮的女聲喊道“梔子花，白蘭花！”

　　亦或是洪亮粗壯的男生叫道“啊有挖額棕幫修伐！”

　　聽到這些聲音，你總能聽到吱吱木門打開的聲音，接著有人從屋里走出來，用上海話喊道：“修棕幫啊伐，來來來進來，阿拉有棕幫修額！”

　　現在想來，這些平淡的日子也有著說不盡道不出的滋味。而如今的我已經離開了那個弄堂，搬到了車水馬龍的市中心，這里是鋼筋水泥的叢林，出門有便捷的交通，大型超市密密麻麻的布滿整個城市，可是我還是懷念以前，懷念那個神奇的小雜貨鋪，還有縈繞了我一個童年的叫賣聲！

小學記憶作文 篇2

　　沐浴過暖陽，才知道陽光的溫暖和美好；經歷過落葉，才懼怕時光易逝懼怕年華會蒼白膚淺。

　　——題記

　　暖暈

　　秋意漸涼，輕啟窗戶，只覺得一股金燦燦的陽光籠罩著我，驅散了秋意的涼，閉上眼，繼而遐想起世外桃源的冬季，是否也有這樣的一束暖暈，悄悄地撒向某一處雪白，與曖昧的點點梅中殘紅交錯著。收起遐想的風箏，睜開眼，窗外在陽光映襯下那一樹金葉，隨著風的吹動舞起來，颯颯的聲音織成了清晨的第一首歌。這金葉與風兒給陽光伴著舞，這一刻定格在我的記憶中，珍藏著。

　　終將會逝去

　　風兒與葉兒在空中旋轉，葉兒要歸睡了，風兒送它最后一程，給它金燦燦的一生，旋出一個完美又少帶遺憾的'句號，葉兒的一生亦或是完美的，春天的嫩芽，是他的無知童年和繽紛少年，時光冉冉，他們長大步入了青年，便是夏，寬厚的葉片為遮住了夏的陽光，少了一絲熾熱，多了一絲清涼，轉眼間，夏變成了秋，青年變成了風燭殘年，但他們依舊堅守著希望在風燭殘年也可以奏出美妙的聲音可它終將會逝去，終于，他累了，隨著風的韻律而旋轉著，添上了一個完美的句號。當葉兒隨風飄落時當它華麗的“轉身”時，這一刻值得我銘記，因為那是一生的結局，注定了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”它定格在我的記憶中。

　　沐浴過暖陽才知道美好是挽留不住的；經歷過落葉，才知道年華在不經意的時候依舊會蒼白。即使它“曇花一現”即便是“依舊蒼白”他們也是定格在我記憶中的畫面，只因那是短暫

的一生，也值得珍藏。

小學記憶作文 篇3

　　有很多事會被藏在記憶深處，平時不會去想它。但沒準什么時候見到了什么又突然想了起來。就像你一年級被同學打了一巴掌，若干年后的某天見到他就想打他一巴掌。

　　二年級的一天，我們班在上體育課。當時在做坐位體前屈的測試，我是最后一個，所以就坐在欄桿上玩。我坐那前后蕩著，結果一不小心就進醫(yī)院了。為什么呢？因為我在那蕩的幅度很大，往后用力過猛就把后腦勺磕在操場的地上，疼死了，當場就流了很多血。體育老師緊張地用繃帶把我的頭包住，然后另一個老師開車，馬上送我去醫(yī)院。醫(yī)生為我的.傷口縫了兩針，爸爸和奶奶趕到了醫(yī)院，最后連班主任老師也來了。他們圍著我關心地問七問八，感覺他們緊張過度了。后來我還在家休息了兩天，再回學校上課的時候，同學都說感謝我，因為我摔了一下，他們那天就上了兩節(jié)體育課，可開心了。

　　之后我就不敢再這么玩了，現在看到那個欄桿都有陰影，后腦勺就隱隱作痛。我三年級的時候，開始已經忘了，可是每當看到那欄桿，后腦勺就疼，讓我想起這件事情。現在我還記得這件事，只是在記憶深處，沒有發(fā)覺，但是看到欄桿就觸景生情了，好像又疼了一樣，又摔了一遍，這件事讓我印象太深了。

【小學記憶作文】相關文章：

小學作文：記憶08-06

記憶小學作文11-10

夏天的記憶小學作文03-07

成長記憶小學作文03-03

記憶小學作文【精】02-11

【推薦】記憶小學作文02-11

小學作文：記憶的深處08-06

關于小學記憶作文12-04

小學記憶作文5篇02-24

精選小學記憶作文8篇03-08