五年級優(yōu)秀作文(合集15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的五年級優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級優(yōu)秀作文1
花謝了，不必悲哀，就當時驚飛的小鳥不愿離開；
云散了，不必傷感，就當是悲情的使人不帶走一片云彩；
人去了，不必久梳三千煩惱絲，生活本來就是無奈。
飄然而來，又悄然離開......
只在風中等待，木桐花開......
——引子
我踮起腳尖，站在木桐花旁，遙望著你遠去的背影。你走了，連跟我說聲再見都未來得及，走得那樣的`快，讓我措手不及......
我就這樣，靜靜守候在木桐花旁，一個酷暑一個寒冬，一個暖春一個涼秋，四季變幻無常，風雨交加，也打動不了我的新年�？晌遥炔坏轿乙慕Y果......
日復一日，年復一年。多少年？我記不清了。時間或許不能代表一切。我的朋友啊，你可曾知道，我等你等得好辛苦。我穿過了紫荊，穿過了木棉，卻始終穿不過心中的那道坎兒......
或許這個世界就是如此的無奈，是你的它跑不掉，不是你的求也求不回來。
木桐花香，遠遠飄來，沒有跫音，沒有其他雜質，是自然的香味，欣賞中不被打擾，是何等的靜謐......
你見，或者不見我，我就在那里，不悲不喜；你念，或者不念我，情就在那里，不來不去.......海子說：“從明天起，做一個幸福的人，面朝大海，春暖花開......”我亦原是這樣。
讓我住進你的心里，靜觀木桐花開......
后記：
如煙花足以能面對風暴，情深難敵過現(xiàn)實殘酷.......
五年級優(yōu)秀作文2
你看站在首位的那一個，一看就知道很有錢，你看他的肚子，吃得肥肥的，把背挺得直直的，看樣子還理直氣壯呢！那么大的五個字他就沒看見嗎？——顯然不可能。
緊跟其后的那一個，戴著一頂厚厚的帽子，挺高的'個子站在人群當中，就不知道羞愧嗎？他閉著眼睛，裝作沒有看見。他既然看見了，很奇怪，為什么還要站在這里呢？
這個時候，來了一對母子，抱著的孩子才幾個月大。母親看見車道上全是人，只好瑟瑟發(fā)抖地站在了一旁。小孩哭了，那位母親連忙心疼地安慰著。排在第三位的胖胖的男士可能聽見了孩子的哭聲，突然把眼睛一睜，瞄了一眼，不過，緊接著馬上又閉上了。這不是在裝嗎？他明明看見了這悲慘的一幕，卻為什么又置之不理呢？此時的第四個男人正皺著眉頭，戴著口罩，仿佛在想心事，沒有看那牌子，目光朝著別處，不愿看那母子。他不都是一些假文盲嗎？他就沒有一些良心了嗎？社會上，這種假文盲還少嗎？寫著“老弱病殘”的座位，時常有幾個身強力壯的青年在那——
這不由讓我想起了一句話：“有一種財富叫精神，有一種精神叫做文明！”真的希望這種假文盲現(xiàn)象越來越少，文明之花開遍世間每個角落。
五年級優(yōu)秀作文3
很長一段時間，我心里總埋怨媽媽對我要求太嚴格，覺得媽媽不愛我，根本就不在乎我。直到一件小事發(fā)生，我明白了：我錯怪媽媽了。
有一天上午，老天不知是不是找茬，早上還是晴天，很暖和；到了中午，突然狂風大雨，變得很冷。
時間流逝著，班里其他同學陸續(xù)被家長接走了，唯獨我媽媽還沒有來。雨嘩嘩地下著，在玻璃窗上形成一條條小溪。我忐忑不安，像熱鍋上的螞蟻。正當我不知所措的時候，我突然看見，媽媽瘦小的身影打著傘來了！
我一步兩個階梯沖下樓去，只見媽媽穿得很單薄，凍得直打哆嗦。我問媽媽：“你怎么穿這么少？”媽媽聲音有點抖：“早上穿得少，我下班接你本來就晚了，來不及回去穿衣服�！�
我們家住在媽媽工作的單位里，媽媽從辦公室到家也不過只有5分鐘的'路程，一個來回，最多10分鐘�；丶掖┘路�，我多等10分鐘；不回家穿衣服，她有可能生一場病。省10分鐘，生一場病，孰重孰輕？最簡單不過了。可是媽媽卻算不清這筆賬！我的眼睛濕潤了，媽媽把我看得太重了！
沒有一個媽媽不愛孩子。媽媽，您平時對我要求嚴格、批評我，都是為了我好，希望我以后能有出息。
媽媽，我會努力做好自己的事情，永遠不讓您傷心！
五年級優(yōu)秀作文4
“嘩啦啦，嘩啦啦“又下雨了，五月的天說變就變，中午還是烈日當空，可下午就下起了大雨，一直到放學時還沒停。我沒帶雨具，正等在校門口發(fā)愁呢！
這時，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前，��！是陳曉，她手里拿著一把不大的雨傘。她朝我看了看，問道：“你沒帶雨具嗎？“我愁眉苦臉地點了點頭。她微笑著對我說：”我和你一起走吧�！拔衣犃耸指吲d。陳曉撐開了那把傘，我鉆進傘下和她一塊兒走進了大雨中。
我倆一路上說說笑笑，開心極了。我完全忘記了剛才發(fā)愁的樣子。不料，我倆走到橋頭時陳曉的爸爸來接她了。我想：“這下可完了，我才走到半路，又沒有雨具，怎么往下走�。 拔矣致冻隽顺钊�。
我的這一變化似乎被陳曉發(fā)現(xiàn)了，她看看下著的大雨，笑著對我說：“我爸爸來接我了，我的傘就給你用吧，你好回家。“說完，就把傘往我手里一塞。
我接過傘，眼睛濕潤了，好半天才說出一句話：“謝謝你！“可陳曉卻說：”謝什么，同學之間就應該互相幫助呀！“邊說邊擠進了她爸爸的`傘下，漸漸地走遠了。我呆呆地站在原地，一直望著他們遠去的背影。
路上的行人打著一把把傘，真像一朵朵在雨中盛開的花。我覺得其中最漂亮的就是我的那朵，因為它是同學之間互相幫助、互相關心的友誼之花。
五年級優(yōu)秀作文5
升入學校，注定背負著作業(yè)的負擔。各式各樣的作業(yè)，到了小高年級，那作業(yè)簡直壓得喘不過氣來，一本、二本、三本；一張、二張、三張。想休息一會兒的時間都沒有。
那天晚上九點，手握著筆還在不停的書寫著，身旁還躺著一大疊試卷，我埋頭審題，一陣急促的電話鈴聲叫醒在作業(yè)堆中奮戰(zhàn)的我，原是同學打電話給我，問有沒有時間看熱播的電視，我只是嘆息！她也如此，唉！唉！唉！我無可奈何地往書房走去。
看著悠閑的媽媽涂著面膜看著電視，一幅享受的模樣；再望望爸爸，他戴著耳機快樂的聽著歌并玩著網絡游戲，真是兩耳不聞窗外事，一心陶醉網絡中。我內心不禁由生羨慕之情。
唉！我多想回到嬰幼兒時期，被人抱著、寵著、逗著，無憂無慮，多么幸福啊！可現(xiàn)在我們只能以學業(yè)為生，為希望而拼。
唉！我多想能休息十分鐘呀！哪怕讓我爬爬樓梯也是件美事，可這么多的作業(yè)，硬要我陪它們挑燈熬夜，唉！唉！
看那些外國同齡的孩子，是那么的愉快，那么的`輕松，他們的生活充滿著生活的真正意義；充滿著與大自然交流的愉悅；充滿著和小動物成為伙伴的快樂！
快樂、輕松好像離我們很遠，等待著我們的是負擔累累的學習；等待我們的是沒有生命力的課堂；等待著我們的還有充實的作業(yè)。唉！何時能讓我們少點負擔多點快樂！過回無憂無慮的童年！
五年級優(yōu)秀作文6
一年一度的運動會開始了！團體賽就要開始了！這讓我無比的緊張；接力賽為開頭，大家都還對此有些生疏呀！怎么辦呢？風在我身邊吹過，心情被吹的更亂了；操場邊的樹好似也在嘲笑我！
接力比賽開始了，我的心也不由得懸了起來。我們班運動健兒那生疏的動作已落后其他班級幾個人了！這時一班的人又在那里吵得不可開交，他們一定要這樣嗎？
接力比賽開始不久，我心中的那塊石頭終于放下了：大家已跟上其他班的節(jié)奏，而反敗為勝的.機會來了！我們班的“飛毛腿”張其武上場了，他如箭一般拿過接力棒，飛一般的跑了出去，在眨眼間，他已跑過了賽場的一半了！微風輕輕吹過，花兒一度綻開了笑臉，樹在一旁為我們祝賀，蔚藍的天空上，太陽笑嘻嘻的看著我們，純白如雪的云朵為大家做出了勝利的笑臉！
突然，我們班參賽同學不知怎么的，摔倒在跑道上；我心真是像被撕裂一般，雙眉擰在了一起。忽然，那一個瞬間，他站起來了！像風一般沖向終點！
哨聲響起，我們班最終勝利了！全場肅靜，忽然爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲！
蔚藍的天空襯著白色的云朵，使它更純潔無暇，花發(fā)出了淡淡的幽香。這新鮮的空氣在緊張的氣氛中變得更加清新，讓我的美好心情持續(xù)了完整的一天。
五年級優(yōu)秀作文7
大家都知道酸甜苦辣咸這五種味覺吧，每個人都有不同生活的味道，我的家庭就是這樣養(yǎng)育著我，充滿了酸甜苦辣。
酸
我的媽媽是家里的管家，什么事她都要管。去年，她看到我期末考試的成績時，無奈的看著我，嘆了口氣，以后她不在笑了，用冷漠的表情看著我，對我也一句話沒說。我頓時感到一陣酸楚涌上心頭，躲在被窩里偷偷的落淚。
甜
當鋼琴考級通過的證書傳到我的手里，我放在他們眼前晃來晃去，他們異口同聲地叫道：“再接再厲，干的不錯”此時此刻，我心里像抹了一層蜜似的，甜滋滋的。
苦
前進的道路上難免有障礙和困難。當我追求音樂夢想時，爸爸疾步向我走來了，拎起我去書房，“不看到一小時別想出來！”于是把門反鎖的`死死的，但我便拿出耳機，插在電腦上，哼起了歌。結果被爸爸發(fā)現(xiàn)了，拿出耳機用力一拉，耳機變成了兩根線，我很心疼。一陣陣苦澀的滋味向我襲來。
辣
當我犯了一個又一個的錯誤時，爸爸和媽媽厲聲責備我，眼淚情不自禁地往下掉，臉上火辣辣的。雖然我認識到了我的錯誤，但是他們依舊沒有停止，總感覺我的成績被全盤否定了，我的頭腦里一片空白。
這就是我的一家，溫馨、快樂、和平的一家。
五年級優(yōu)秀作文8
以前，森林沒有人類，只有鳥兒。
有一天，鳥王孔雀病了，病得很重，眼看要不行了。鳥兒們不知道怎么辦，急得團團轉。鳥王孔雀說：“我從來沒見過火焰，見到了它我就有救了�！兵B兒們聽了不知如何是好—它們也沒見過火焰。旁邊的一只小灰鳥聽了，悄悄的離去。
小灰鳥心想，一定要救鳥王，因為孔雀很美麗。它發(fā)誓一定要找到神仙，祈求火焰，救救美麗的鳥王。
第二天，小灰鳥早早出發(fā)，尋找神仙。它飛過千山萬嶺，歷盡艱辛，終于見到了神仙。小灰鳥一五一十把鳥王孔雀生病的`情況和愿望告訴了神仙。神仙被小灰鳥的誠心所感動，答應了小灰鳥。但神仙有個條件，小灰鳥必須獻出自己的生命。為了美麗的孔雀，小灰鳥毫不猶豫地同意了神仙的條件。
小灰鳥飛回來的當天晚上，天上掉下了一團大火球，落在森林里，燃起一片火海，非常美麗。鳥兒們見了高聲歡呼起來，孔雀見了火焰病也好了。
這時有一個小身影悄悄地飛進火海，火焰越來越亮，飛出了一只金色的大鳥——火鳳凰，飛向天空……
五年級優(yōu)秀作文9
生活是大海，可以由你自由倘徉；生活是一本書，蘊涵著無盡的知識；生活是一條路，擁有著無數的曲折；生活是一首歌，歌到情處淚雙流；生活是一杯酒，酒將醉時笑語稠；
生活是一首詩，詩言有盡意難盡；生活是一杯茶，茶香滿口情悠悠；生活是一盞燈，閃爍出無盡的光明；生活是一汪水，透射出純潔的心靈。
那一次，我和爸爸扛著魚竿，到河邊去釣魚。爸爸給我裝上魚餌，我一甩，把釣鉤甩到了水里。過了一會，浮子動了一下，我興奮的大叫起來：“我釣到魚了！”我把釣竿拉起來一看，大吃一驚，原來是個空鉤子。爸爸說：“釣到魚之前，不要高興的太早，等把魚釣上來再高興也不遲啊！”我并沒有在意爸爸的`話，不過，這次我是認真的。眼看著一條小魚朝這邊游過來，我又按耐不住心頭的喜悅，一下子就提起了釣竿，可是又沒有成功。小魚咬鉤時，我就沉不住氣了，沒有等小魚完全把鉤子吞進去就把魚竿提了起來。這時爸爸又說：“釣魚要沉住氣，魚兒總是先試探一下，并沒有真正上鉤�！边@一次，我按照爸爸說的去做。我仔細看著水面，一條魚游過來了，我沉住氣，等魚兒完全吞下魚餌時，我一提釣竿，魚果然也跟著跳出了水面。
是啊，無論何人，若是失去耐心，便失去了靈魂。
五年級優(yōu)秀作文10
我們學校有一個大食堂，里面有許許多多排列十分整齊的餐桌，全校師生中午都去那里用餐。每次，當我們進去用餐時，餐桌上總是擺著幾盆熱氣騰騰的飯菜，那是食堂的工作人員和班上的幾位同學的功勞。
餐桌，構成了學校的一道風景線。每次要去吃飯了，班上的`幾位同學和食堂的工作人員都會早早地把飯分好。如果別處都有飯，唯獨某一處沒有，同學們便會埋怨分飯的人懶惰。只要大家發(fā)現(xiàn)有幾份飯菜沒放齊，便會立刻停下手中的活兒，幫忙把菜放齊，再仔細地看幾遍，直到滿意了才會去干自己的事。
每當吃飯時，大家都會十分小心翼翼，盡量不讓飯、菜、湯滴到餐桌上，把餐桌弄臟，如果一不小心弄臟了，這位同學便會立即起身，拿來毛巾，把桌子擦干凈。當同學們用完餐，餐桌在陽光的照射下閃閃發(fā)光，給人畫一般的美感。
假如發(fā)現(xiàn)身邊的同學把餐桌弄臟了，卻沒去擦，這個同學便會提醒那個同學擦干凈；如果那個同學已經走了，這個同學也會馬上拿來毛巾把餐桌擦干凈；有些負責的同學用完餐后會留下來，仔仔細細地檢查一遍，當餐桌上和餐桌下一塵不染時，他們才肯安心地離去。大家把這看成理所當然的事。
一張張餐桌，被打掃得一塵不染，它們聯(lián)結著同學們的用餐空間，也聯(lián)結著同學們美好的情感。
五年級優(yōu)秀作文11
一大早，吃完了飯，媽媽讓我下去取牛奶。
可是，鑰匙卻不見了，媽媽心急如焚，因為昨天是我拿的鑰匙。媽媽和我便開始尋找。我先從門前的鞋柜上找，鞋柜上有媽媽的包，我以為一定在里面，可是我拉開拉鏈一看，連一個鑰匙的影子都沒有，我覺得應該在媽媽的'房間里，于是，我快速地跑進媽媽的臥室，五斗柜上、床頭柜里、床上、床下……只要能夠放東西的地方，我都找了個遍，可就是沒看見鑰匙的蹤影。這時，媽媽發(fā)話了：“如果你沒有會找到鑰匙，就用你那500元錢換一把鎖，換鑰匙!”我又接著找了廚房、客廳、書房、陽臺，特別是我自己的臥室，那可是翻了個底朝天，可還是一無所獲。我的心里越來越沒底了，這家伙到底鉆到哪兒去了?這時，媽媽又開導我：“想一想，你昨天放在哪兒了?”我靜思默想了好一陣子，突然想到汽車還沒有找過，于是，我懷著試試看的心態(tài)，買著較為沉重的腳步，拿著汽車鑰匙下了樓。我來到車前，打開了門，頓時，我感受到自己就像一名在案發(fā)現(xiàn)場的警察，在搜尋案情線索。我一點點、一點點的檢查過去，從車門到坐凳，最后在儲物柜里果然見到了它的芳容。我激動萬分，立刻取了牛奶向媽媽報喜。
這真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”啊!
五年級優(yōu)秀作文12
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！边@句古詩中一股清明的哀傷，勾起了我這個異鄉(xiāng)讀書人的愁緒。不過，每當我吃到外婆做的清明果，心中的惆悵，總會少幾分……
外婆用清明草和糯米粉、大米粉和面粉，揉成薄薄的綠油油的面皮。外婆把肉、蘿卜、藕片、茭白和干筍切成丁，然后呢，放在面皮上。只見外婆嫻熟地鋪著菜的面皮一卷、一翻、再一壓，一個小巧玲瓏的、香味兒獨特的清明果便做成了。外婆的清明果有兩種形狀，一種像北方的餃子，另一種像三角包。
等外婆把蒸熟的清明果擺上桌后，我總是會先遠遠地看上幾眼，桌上，一個個盛在青花瓷盤中的清明果，它竟如油畫般迷蒙美麗。
忍不住心底的那一絲欲望，我抓起一個狠狠地咬了一口，呵，那糯米的黏滑，菜餡的.脆爽，還有清明草的清香，完美地融合在一起。那滋味，不斷地縈繞在我的口中……吃著吃著，我覺得整個人都有點飄飄然然了。我仿佛聞到了家鄉(xiāng)田間露珠凝結著草木的氣息，仿佛看見了家鄉(xiāng)小河的粼粼波光，仿佛看見自己和小伙伴們在相間的小道上追逐。
啊，外婆的清明果，帶來了家鄉(xiāng)的味道。
五年級優(yōu)秀作文13
晚上8點，我吃完年夜飯，和家人圍坐在地上，收看春節(jié)聯(lián)歡晚會。
晚會準時開始了，主持人走上舞臺，面多觀眾，介紹了幾句開場白，等待表演開始。節(jié)目可真多呀！小品，歌舞，魔術……樣樣俱全。其中我最喜歡的節(jié)目是小品《我就是這樣的人》
內容講述一個叫郝建的青年由于自行車追尾，賠了錢的他十分消沉。他拎著前胎彎曲的自行車，路過一個漂亮的小區(qū)，遇到一位頭發(fā)花白，滿臉皺紋的老太太。老太太正在練舞，一不小心把自己絆倒了，看到郝建拎著破爛不堪的自行車，立馬纏上他，硬說是他撞的。在一頓糾纏后，郝建叫來了警察來，這位警察正好是剛剛處理追尾事故的那位，正準備送賠償款給郝建呢，正好趕上。這時老太太頓時傻眼了，她立馬醒悟了，知道自己的`行為是錯的，并且道了歉。郝建高舉雙手，認真地吼道：“人倒了，可以扶起來！但人心倒了，就再也扶不起來了��！”話音剛落，全場響起了熱烈的掌聲。
是啊，人摔倒了，可以扶起來，但人心倒了，便再也扶不起來了啊。在生活中，無論什么人摔倒了，我們都要毫不猶豫的把他扶起來，不要因為生活中遇到的部分“小人”而降低了我們自己的精神境界，我們要在生活中做個真正的雷鋒！
即將零點之時，不再表演，屏幕出現(xiàn)了一個精致的時鐘，主持人開始倒計時。我的心跳加速，心里默念：“5。4。3。2。1！”鐘聲一響，耶！我又長一歲啦！我又蹦又跳，然后甜甜地睡了。
這次的春晚真是令人意猶未盡�。�
五年級優(yōu)秀作文14
“彎彎樹，彎彎藤，藤上掛滿小銅鈴�！蹦阒肋@是什么嗎？它就是葡萄。
葡萄是當今世界上栽種面積大、產量多的水果之一。它具有結果早、產量多、壽命長、樹姿優(yōu)美、適應性強、容易繁殖等特點，是既能綠化城鄉(xiāng)，又有較高經濟價值的植物。
“水晶明珠”使人們對葡萄的愛稱，因為它果色艷麗，汁多味美，營養(yǎng)豐富，果實含糖量元素10%——30%，并含有多種微量元素，有增進人體健康和治療神經衰弱即過度疲勞的功效。
葡萄的`果實因品種不同，有紅、黃、綠、字、黑諸色，多數為橢圓形或圓形漿果。
葡萄的種類繁多，全世界有8000多種，我國有700種以上。著名的和被譽為“北國明珠”�，F(xiàn)在市場上出售紅的鮮果品種以“巨峰”較多。它原產于日本，皮黑紫色，肉軟汁多，子兒少為天，平均穗重300——400克。
普通出可以鮮食外，生產1萬噸汁的葡萄酒，可節(jié)約6000噸做酒的糧食。葡萄皮還可提取工業(yè)原料酒石酸。葡萄子兒可以炸油，提煉單寧。
葡萄的全身都是寶啊。
五年級優(yōu)秀作文15
記得有一次秋游，我們游覽了動物園，玩遍了少兒公園，都令我流連忘返。
在少兒公園里，我們玩了好多好多的游戲項目，有“花果山漂流”，有“自控小飛機”，有“太空漫步”……我覺得最好玩的要數“樂翻天”了。到了“樂翻天”,我們付了錢，就像一只脫了韁的野馬，迫不及待地沖了進去，飛快地拿起一只袋子，地上有一顆顆球，那就是“子彈”，“子彈”摸起來毛絨絨、軟綿綿的，即使打到身上也不痛，我趕緊把一顆顆“子彈”放進自己的袋子里，免得被別人搶光，然后，我找到自己喜歡的'“槍”，把“子彈”放進“槍”里，按一下按鈕，“子彈”就像一支離弦的箭，“嗖”的一聲，就射了出去，接著，我們就開始互相對打起來，真好玩！然后，我穿過一條“隧道”，來到了 “球的海洋”，說是“海洋”，其實是在一個巨大的池子里放滿了一個個塑料做的小球。我像跳水一樣跳入了“海洋”里，模仿游泳的樣子從這里游到那里，從那里游到這里，活像一條快樂的魚兒……
很快，夕陽西下，我們依依不舍地告別了少兒公園，回到了學校，結束了這次秋游。
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