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【實(shí)用】激動人心的作文匯編八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的激動人心的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
激動人心的作文 篇1
金秋十月，同學(xué)們平時最期盼的第十三屆運(yùn)動會終于就要開始了。
這屆運(yùn)動會是我們小學(xué)生活中最后一屆運(yùn)動會。賽前，老師經(jīng)過選拔，挑出一些優(yōu)秀運(yùn)動員來參加本屆運(yùn)動會。同學(xué)們躍躍欲試，要和我們班最強(qiáng)大的運(yùn)動對手六（4）班一較高下。
運(yùn)動會開始了，我們班在60米、100米的比賽中，成績不佳，都是第四名或第五名。同學(xué)們都很著急，有的都急哭了。
到了男子800米賽跑的時候，我們班的盛習(xí)超帶著大家的希望來到了賽場。這時，體育老師大喊：各就各位，預(yù)備緊接著，一聲槍響，盛習(xí)超像離弦的箭飛奔而去，沖到了第一方陣。當(dāng)跑完一圈400米后，盛習(xí)超緊跟四班林潔之后，排在第二位。同學(xué)們激動萬分，在看臺上拼命地喊：盛習(xí)超加油！盛習(xí)超加油！聽到同學(xué)們的吶喊，在最后20米，盛習(xí)超一個加速，雙臂擺起，腳步邁大，與林潔并肩。這時，晏老師也在終點(diǎn)給盛習(xí)超加油。最后五米，盛習(xí)超終于超過了林潔，第一個闖了紅線，獲得了第一名。頓時，我們班沸騰了！一個個紛紛上前擁抱冠軍。這太不容易了，有的'同學(xué)都感動地流下了淚水。在盛習(xí)超的感染下，之后進(jìn)行的女子800米賽跑中，我們班的倪晗煜再獲第一。這是我班有史以來最好的成績。
運(yùn)動會結(jié)束了，同學(xué)們依然沉浸在勝利的喜悅之中。這次運(yùn)動會讓我們明白了要想拿第一，一是要平時加強(qiáng)鍛煉，二是在賽場上齊心協(xié)力。這真是一場激動人心的運(yùn)動會��！
激動人心的作文 篇2
“同學(xué)們，這節(jié)課我們練習(xí)跳繩，練習(xí)完成之后我們可以自由活動！”同學(xué)們歡呼雀躍，因?yàn)樽杂苫顒涌梢宰鋈魏巫约合胱龅氖虑椤?/p>
陽光透過樹葉的葉縫照在我們身上，我們來到操場，在來的時候我們有說有笑，討論著我們等會玩什么，說著都開心。我們開始練習(xí)跳繩。但是不管風(fēng)景和天氣有多么好，但因?yàn)槲覀兗敝�，不�?0分鐘左右，我們就練習(xí)完成了。并跑到操場上玩。
陳？？揚(yáng)大喊：“誰來玩踩腳？”話音剛落，一群人就圍著他旁邊，說：“我要玩！”我當(dāng)然也不例外。首先我們先用剪刀石頭布來確定誰第一個人走，第二個來走……不錯，我是第三個走的'。
我們規(guī)定所有人第一步不能殺人！所以我們都占領(lǐng)著“至高點(diǎn)”好不讓別人踩到自己。但是第一步很快所有人都走過，所有人都可以殺人了。我警惕了起來，十分小心，我只見陳？？揚(yáng)，對著我邪惡的笑了兩下，一邊得瑟一邊向我走來，他身上充滿了殺氣！我的心不停地跳著，準(zhǔn)備做躲避動作，但因?yàn)椴綌?shù)，他的步數(shù)無法遠(yuǎn)到我這里，他又怕我殺了他，他便往后退了幾步，嘴里說：“這次算你走運(yùn)！”我嘆了一口氣，“好險，差點(diǎn)死了�！�
像我這樣毫無躲避能力的人，當(dāng)然是只有一個字“跑”，離其他人遠(yuǎn)一點(diǎn)�？粗麄冏韵鄽垈�，我順利地逃到了最后兩個人，現(xiàn)在，我只好跟陳？？揚(yáng)正面交鋒，只見他疾步向我走來，我冷靜下來，確定了他的落腳點(diǎn)，一躲，我躲開，但陳？？揚(yáng)還未放棄，使用第二次攻擊，我繼續(xù)躲，我越躲他越氣，他后來才發(fā)現(xiàn)他沒步數(shù)了！我邪惡一笑，把他給干掉了！我不禁大笑了起來。
當(dāng)葉縫中的陽光照在我身上時，那激動的一刻讓我感覺到開心。
激動人心的作文 篇3
哈哈，激動人心的科技節(jié)就要開始啦！在家長志愿者的幫助下，我們準(zhǔn)備好工具和材料，飛也似的下了樓�！叭w立正！我宣布20xx屆科技節(jié)現(xiàn)在開始！”在主持人的宣布中，科技節(jié)開始了，我們到達(dá)指定地點(diǎn)開始了“動手動腦，變廢為寶”的小制作比賽，活動時間為40分鐘。每個同學(xué)都專心致志地制作著手中的小制作。橡皮筋、乒乓球、牙簽、麥管，這些看似普通的日用品，一經(jīng)同學(xué)們的巧手，都被組裝成了各式各樣的物品，誰也不甘落后。
“叮鈴鈴……”時間過得真快，在一陣輕快的鈴聲中，比賽結(jié)束了。放眼望去，航天飛船、東方明珠、帆船……真是只有你想不到，沒有你看不到的！接著，我們將作品放到展示桌上，并參觀了其他班級的小制作。回到班級，我們意猶未盡，仍然沉浸在自己動手的`樂趣之中，互相展示著自己的作品，還評選出了班級的一、二等獎。
“奇思妙想，靈指飛動。動手動腦，變廢為寶�！弊屛覀冊诳萍嫉难障�，得到快樂，得到知識吧！
激動人心的作文 篇4
體育藝術(shù)節(jié)的最后一個項(xiàng)目——接力賽讓我們既緊張又激動。
20xx年5月4日15時50分，一場激動人心的接力賽馬上就要開始了。所有人的目光都集聚在那根小小的接力棒上，那一刻，我緊張得手心里直冒冷汗。肅靜，肅靜，空氣就快凝聚了。
發(fā)令槍響了，五年級的運(yùn)動員們拼盡全力向前沖去。此時，運(yùn)動場上沸騰了，助威團(tuán)的`吶喊聲、加油聲此起彼伏。一班剛開始就出師不利，出去就落后，但他們一直奮勇直追。二班和我們班不相上下，齊頭并進(jìn)。
我們緊張的心喲根本無法形容。直到最后一刻，就在最后一刻，接力棒交到了我們班“飛毛腿”陳紫銅手中，你看他腳下生風(fēng)，像如安了馬達(dá)一般，一下就沖到了前面。毫無疑問，我們班第一。同學(xué)們歡呼著，跳躍著，雙手把勝利的“V”字高高舉過頭頂。
回到教室，還沒等大家從勝利的喜悅中走出，廣播里又響起我班總分第一的消息，全班又一次沸騰了，大家激動地跳躍著，擁抱著，雙手緊緊地握在一起鼓勵著。這激動的一刻被陳老師永久地定格在她的相機(jī)里。
這激動人心的一刻讓我終生難忘，這也是我們班團(tuán)結(jié)的見證。
激動人心的作文 篇5
風(fēng)和日麗的下午，我們舉辦了一年一度的風(fēng)箏賽，我是參加比賽的一員，我是放飛手，而王倩蕊是我的助飛手，我們兩個人搭配的很默契。
比賽前我們都很迫不及待的想看看風(fēng)箏節(jié)呀！我們大家都說：“我們班一點(diǎn)要贏�！迸梦覀兎棚L(fēng)箏的人心里緊張極了。
開始比賽了，首先我們看到了六年級的大哥哥大姐姐的精彩的比賽，然后是四年級的，看著他們的風(fēng)箏真是比我們大還幾倍，再然后就是三年級了，他們的表演這是太激烈了，大家都想得第一，所以大家都很努力。
第四輪就是我們了，我們都很緊張尤其是放風(fēng)箏的`，我的號碼是：006，第三跑道�？墒蔷驮谝_始比賽的時候，劉昊東的風(fēng)箏給壞了只好用別人的了，我一開始風(fēng)箏快掉了可我又用力往前跑風(fēng)箏飛起來了，我們的風(fēng)箏已經(jīng)飛到了教學(xué)樓的上方，可是在別人比賽的時候有一個小貓的風(fēng)箏給掉到了外面，幸好有老師拿回來。
這些風(fēng)箏有趣極了，有的風(fēng)箏開始打架了說：“你干嘛呀！想打到我可沒那么容易�！�
另一個風(fēng)箏說：“我一定要打到你�！彼鼈兿胍欢ㄒ殖鰝�勝負(fù)。
還有很多人都用的是飛機(jī)風(fēng)箏我想：一定是想飛上宇宙。我們的風(fēng)箏在藍(lán)天得意洋洋的說：“我是第一，誰也比不過我�！边�有的風(fēng)箏掉下來了愁眉苦臉的樣子，我們到頭的時候有一個哥哥問我：“你是幾班的？”我回答說：“我是二（1）班的�！比缓笪液屯踬蝗飳懮狭嗣志突厝チ�。
比賽過后我們總算是松了一口氣可是我們還想再來一場這樣的風(fēng)箏賽，可是只能戀戀不舍的離開了。
今天的風(fēng)箏真是我最難忘的日子了！
激動人心的作文 篇6
記憶貝殼石又一次打開，這一次我與大家分享的又是什么？
這是獨(dú)特的一天，這一天學(xué)校舉行了科普活動，有一個活動是水上航模比賽。這天下午兩點(diǎn)，五年級7個班都聞訊趕來，我們班也去了。
主持人說，每個班派一個代表去參加，選手要繞過障礙，誰先到達(dá)終點(diǎn)，誰就是勝利者。我們心想：李童學(xué)過航模。于是，我們就推薦他去。我們大喊：“李童，李童。”于是，陶老師就派李童去。由于一開始是不會操控的，于是工作人員先讓他們熱身了。飛機(jī)模型剛發(fā)到水里，它的奇特外表令許多男生嘖嘖贊嘆。開始真正比賽了，李童似乎一點(diǎn)都不懂如何操控，一會兒往左，一會兒往右，被五（1）班的17號車遙遙的甩在后面，我們心想：李童獲勝，是我們?nèi)嗳说臉s譽(yù)啊！于是，我們?yōu)樗蠛爸骸袄钔�，加油！李童，加油！”慢慢的，李童操控�?6號車快了起來。就在這時，他們兩在一個速度上，由于要繞“S”型，而且他們的方向相反，兩輛車?yán)p繞在了一起，這時的我們都著急了，有的握緊拳，說：“李童，加油��！你是我們的驕傲！”有的說：“要是這輛車能把17號車撞飛就好。”我也暗自為李童加油，這時，李童靈機(jī)一動，他把車子往后一退，兩輛車終于分開了，我們五（2）班的車又一如既往起來，而且是“一帆風(fēng)順”，而17號車停在角落里開不出來了。我們看見李童開的可快了，有的.一直跟著他跑，有的吶喊聲又響又快。這時，陶老師跑過來說：“我們贏了！”同學(xué)們都笑了，歡樂像陽光一樣洋溢在同學(xué)們的臉上，我也笑了。
水上航模比賽結(jié)束了，可是大家都意猶未盡，邊談?wù)撨吂膭畹鼗亟淌伊�。這場精彩的水上比賽，使我們大開眼見，讓我們對航模的興趣提高了。
激動人心的作文 篇7
今天，我和媽媽還有阿姨和弟弟一起去成都玩，我們現(xiàn)在在飛機(jī)上，飛機(jī)外面的天空很晴朗，像一片藍(lán)色的大海。
我很激動，心里想如果很快就能飛到成都該多好呀！我從來沒去過成都，媽媽告訴我成都是四川的省會，那里的.人都愛吃辣椒，成都，我就要來了！
激動人心的作文 篇8
天空湛藍(lán)，白云朵朵，微風(fēng)習(xí)習(xí)，真是個難得的好天氣！為了班集體的榮耀，每個同學(xué)都摩拳擦掌拼盡全力，這將是一場激動人心的接力賽。
望向操場。運(yùn)動健兒們都積極地做著準(zhǔn)備活動，壓腿，原地跑步，拉伸胳膊，深呼吸……一個個整裝待發(fā)，期待著能夠大展身手為班爭光�？窗桑蹅儼嗟倪\(yùn)動員們早已在起跑線處擺好了標(biāo)準(zhǔn)的預(yù)跑姿勢——蹲下、抬頭……好像隨時都能像離弦的箭一樣“嗖”的飛出去一般。
“各就各位——預(yù)備——跑！”隨著裁判一聲令下，各班的一號選手如一陣旋風(fēng)般“刮”了出去�！疤K婷，加油！你是最棒的！”一陣陣吶喊將運(yùn)動員的斗志點(diǎn)燃，蘇婷不負(fù)眾望，順利的交接了第一棒，第二位選手又快又準(zhǔn)的奪過接力棒，向前飛奔，每個班速度持平，你不讓我，我不讓你，圍觀同學(xué)的心緊張到了極致，連大氣也不敢出一口，生怕自己的班級落了后。有的蹦起來拼命叫“加油”；有的`手臂高舉，使勁兒晃動班牌；還有的雙手合十，祈禱著千萬別掉棒……似乎比他們自己參賽還緊張。但這時，意外發(fā)生了：馬善濤由于沖得太快，沒有及時將棒交到下一位同學(xué)手中！“啊”，同學(xué)們驚呼著瞪大了眼睛——耽誤了幾秒，這幾秒，使我們立刻落后了很遠(yuǎn)！但是，這并沒有摧垮同學(xué)們必勝的決心，后面的同學(xué)仍然拼盡全力向前飛奔。陽光很刺眼，同學(xué)們大汗淋漓并沒有放棄。
見咱班落后，楊弘欽接過棒后奮起直追，速度快如一道閃電，他整個臉上的肉都因?yàn)樗俣忍於秳又�，到了下一位�?duì)員前時，他穩(wěn)穩(wěn)的把接力棒交到他手中，不曾想，棒交接好后，他腿一軟，重重的摔了一跤，其他同學(xué)再次驚呼著扶起他，他卻大大咧咧，滿不在乎的說：“幸好棒子已經(jīng)交接了，與大地來個‘親密接觸’也無妨！”
雖然，我們沒能奪得第一，但是每個人都盡力了，都為八（9）班這個大家庭，增了光，添了彩，我們，雖敗猶榮！
今年失敗了，明年就追回來，用自己的努力證明，八（9）班是最棒的，最團(tuán)結(jié)的，最好的班級，我們勢必力挽狂瀾！
比賽結(jié)束，人已散盡，陽光灑滿大地，在這個冬日帶來的，是無限溫暖。操場上，還響徹著同學(xué)們的歡聲笑語：八（9）八（9），數(shù)你最牛！八（9）八（9），為你加油！
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