難忘的一句話作文
【第一篇】
一年級的一天，放學后我回家寫作業(yè)。那天的作業(yè)比較少，所以我寫得也比較慢，我的故事就得從這說起。
已經是6點鐘了，我還有一項背書作業(yè)沒做完。媽媽回來了，發(fā)現我的作業(yè)還沒做完，就看我的作業(yè)數量，一看就問我：“今天作業(yè)這么少，怎么還沒做完呢?”我支支吾吾地回答道：“我覺得作業(yè)少，就做得慢了些。”媽媽拉著我的手，對我說：“你先吃完飯，回頭我有話和你說。”我跟著媽媽吃完了飯，媽媽把我拉到書桌旁，對我說道：“我們小時候也碰到過這樣的情況，你覺得你這樣做有問題嗎?”我說：“這讓做我會吃大虧嗎?”媽媽說：“其實你外婆也對曾這么對我說過，她說：“一個人不能做事慢吞吞的，如果養(yǎng)成這習慣，成績會下降的。”所以你得提高你的速度啊!”我會意地點了點頭。媽媽告訴我：“成績好了，你也會覺得愉快的，媽媽相信你有這個能力。”媽媽說完，摸了摸我的頭，轉身回她的房間去了。
媽媽的這些話給我留下了深刻的印象，如今我十歲了，這件事過了兩年，可我至今沒有忘記它，忘記媽媽這句話，忘記發(fā)生在身上的這件事。
媽媽這句話也給了我一個深刻的啟示：每一件事不是靠慢就慢得出來的，而是要有不屈的精神，相當的速度和向上的品質。
從此在媽媽的教導后，我再也沒有浪費一分一秒的光陰了。
俗話說得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我們每個人都應該做到不浪費一分一秒，抓緊時間學習和工作，讓我們一起奮發(fā)圖強吧!
【第二篇】
原本，我一直羨慕鄧希琳能寫出這么好的作文，羨慕馬仕強聰明機靈的頭腦，羨慕常常被表揚的同學，常常受到老師鼓勵的同學，羨慕班上的干部，羨慕李海欣，能唱出動聽的歌曲......而我卻像無人知曉的小草，就這樣被冷落，使我感到寒冷。就這樣默默無聞地在班上學習，同學們又好像看不見我一樣，寒!后來，我試著跟同學們講話，廣交朋友，就像《走向生活》這篇課文一樣!可還是不怎么樣，盡管比以前好，但是，我還是覺得......好像來到了孤島 ，一個人獨自學習......好像落伍的小鳥，沒有飛翔的力量! 這些都比不上余老師的一句話，這句話使我變得堅強，使我感覺，其實我身邊的每一個人都在關心著我，使我感到班級還是一個溫暖、快樂的天地，只是我不會尋找快樂罷了 !我感謝這句話，更加感謝余老師說了這句話!我永遠忘不了這句話，這句話會在我有困難的時候，遇到......的時候在我耳邊回響 !這句話將伴隨我度過一生!
【第三篇】
我們班可謂是人才濟濟，強手如云。在這個班級里，我算是一個名副其實的“丑小鴨”了。
我羨慕范瀟龍雄辯的口才，老師剛提問他就舉手;我羨慕陳燕婷娟秀的字跡;我羨慕陳瑜的文才，寫起作文來一揮而就，下筆如有神;我羨慕蘇亦昕流利的英語，說起英語來滔滔不決，猶如一個小老外……我羨慕別人也怨自己無能。
或許是漸漸沒了信心，在班里，我?guī)缀醯搅?ldquo;默默無聞”的地步。有一會，一個同學借我一本書，這本書中有一句話對我深有感悟“我愿用自己的努力，編織一片片羽毛，使自己變成一只美麗的天鵝。”是啊，作者能努力使自己成天鵝，那我不能擁有自己的“閃光點 ”嗎?
之后，我開始發(fā)現自己的長處。每天我都練習寫毛筆字，有時作業(yè)一多，時間也往后移，弄得我很晚才能睡，但我始終堅持練習。每回，老師一布置預習的作業(yè)，我就在語文書上左標右寫，把一本好好的書寫得滿滿的……經過許久的努力，我的字在班上數一數二，上課，老師一提問，我就舉手……我發(fā)現了自己的“閃光點”，漸漸走出了低谷，下課和同學們嬉戲，打成一片。
但我要感謝那句話，正是那句話，使我學會了爭取，努力。即便我這只“丑小鴨”無法在春天變成天鵝，但我愿用自己的努力，讓自己飛上藍天。
感謝那句話，感謝那句令我終生難忘的話
【第四篇】
“我?guī)湍隳冒?”這是一句簡簡單單、平平常常，隨處可聞的一句話，而這句話對我卻產生了溫馨、溫暖的感覺。那件事發(fā)生在我上三年級下期的時候。有一天早晨，我趕公交車上學。公交車來了，我一看，驚得目瞪口呆，人多得連公交車都快要爆炸了!我好不容易才從后門的一個縫隙中鉆了進去，真是太累了!由于那天的書不僅多，而且還很重!我的書包鼓鼓的，就像一個孕婦的大肚皮。而且那時的人又非常多，我的背又被人擠得緊貼在車門上，使我動彈不得。正在我擔心待會兒開門時我會不會摔下去時，一位坐著旁邊的老爺爺微笑著說;“我?guī)湍隳冒?”我一聽這句話，感到一股暖流涌上我的心田，就望著老爺爺慈祥的面容，感激地對他說：“謝謝你啊，老爺爺!”同時把書包遞給他，老爺爺還是微笑著看著我，充滿了對我的關愛之情。我把書包遞給那位老爺爺后，我感到非常輕松，我心里面想:“那位老爺爺的心真善良啊!還要幫我們小學生拿書包，真是善解人意啊。”我在把書包遞給陌生那位老爺爺時，我感受到了陌生人的愛……這件事雖然過去了很長時間，老爺爺慈祥的面容卻經常浮現在我的眼前;老爺爺而親切的話語，時�；仨懺谖业亩叄刮乙恢卑堰@句話銘記在心中。
【第五篇】
在三年級時，我經過了一件事，就讓我有畢生難忘的感覺。
在那次測驗，我拿到了好成績。我很開心，心里想著：啊，平時我測驗的成績都不是很好，這次，我一定要給爸爸媽媽看這個好成績!
我蹦蹦跳跳地回家�；氐郊遥曳畔聲桶言嚲砟媒o媽媽看。媽媽看了這個成績，就笑著，摸著我的頭對我說：“下次再努力，再拿個更好的成績給我看。”我當然不滿意這個答案了，皺著眉頭地回房間了。
那次測驗后，我開始驕傲了。上課不認真，開小差，和同桌說話，作業(yè)馬虎，字體潦草。我就這樣過了幾個星期了。
又一次測驗了，我很快地做完了試卷，我并沒有檢查，而在那睡覺。我把時間都全浪費掉了，很快兩節(jié)課過去了。“收卷”老師叫道，我醒來是，我的試卷已經被收了，在老師手里了。
過了幾天，老師又發(fā)試卷了。我一看成績，原來是86分，我當時還以為自己眼花了呢�；氐郊�，我把試卷拿給了媽媽看，媽媽看了看，說：“你這次測驗怎么這么差呢?比比上次，你差了多少分?”我低著頭，不敢望著媽媽。
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