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生活告訴我作文匯編15篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的生活告訴我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活告訴我作文1
生活中肯定有很多事情能告訴我們一個道理，這個道理讓我很難忘。
有一天，媽媽做飯時突然發(fā)現(xiàn)油用完了，就讓我和爸爸去超市打油，那天正好下雨了，我們就各自打一把傘，雖然說下雨，但是路上的行人和買菜的人也很多，到了超市，我們正在買油時，突然聽到吵架聲，聲音是從賣菜的地方傳來的，我們很好奇，就想跑過去一看究竟，到那兒一看，我們驚呆了，是一位老奶奶和一位賣菜的服務(wù)員在吵架，我打聽旁邊的人，是怎么回事，原來老奶奶要買菜，在那問個不停：“這個多少錢一斤？那個多少錢一斤？……
把服務(wù)員問煩了，才吵了起來的.，然后老奶奶把菜都選好了，服務(wù)員又不賣給她了，最后老奶奶也生氣了，和服務(wù)員頂起了嘴：“你憑什么不賣給我呀！��？”罵了起來，服務(wù)員又說：“我高興就買，不高興就不買……”
我再也看不下去了，就沖進去勸架：“別再吵了！老奶奶，你把菜買了，服務(wù)員不也就賺一點錢嗎？”我想大家都知道和為貴忍為高的道理吧……不一會，他們都各自承認了自己錯誤，服務(wù)員雙手交給老奶奶老奶奶說聲對不起，拎著菜回家了。
一場戰(zhàn)爭的硝煙就這樣散開了……
這件事情告訴我，“退一步，海闊天空�！�
生活告訴我作文2
生活是一個調(diào)味瓶，酸甜苦辣，應(yīng)有盡有；生活是一個萬花筒，色彩斑斕，五顏六色；生活是一個望遠鏡，飽覽其觀，靜觀其態(tài)。
記得有一次，我和媽媽去萬達廣場玩兒，遇到了一個乞丐，他穿著一件破爛的衣服，臉上黑乎乎的，蓬頭垢面，衣衫不整，就像一個從原始時代跑出來的原始人，但他并不殘疾。我出于同情，往他那破爛的鐵碗里扔了三元硬幣，那金屬碰撞的聲音十分清脆。
媽媽拉著我的手，對我說：“我們這是同情他，給他錢，但再想想，他四肢健全，為什么不去找一份工作呢？因為他懶惰，現(xiàn)在只能茍延殘喘。生活告訴我們，懶惰是不會好有結(jié)果的”。
是啊！懶惰往往是悲哀的結(jié)局。而勤奮才會成功。
還有一次，我去參加一個同學的生日聚會，有幾個同學在互相攀比自己的成績�！澳憧纯次遥疫@次考試考了95分呢！”“你這不算什么，英語口語比賽我拿了一等獎呢！”“我比你強多了，我這次考試可是全年級第三。”那幾位同學互相爭吵著，硬是要比出個高低，但過生日的那位同學卻默不作聲，我看他不說話，就問他：“你這次考了多少？”他謙虛地回答：“雖然只考了98分，但還是沒有達到我心目中的標準�！蔽覀�?nèi)俭@呆了。
是��！往往是最喜歡攀比的`都是裝出來的，而沉默謙虛的都是最優(yōu)秀的。
生活告訴我：要勤奮、謙虛，只有這樣才能變得優(yōu)秀，只有優(yōu)秀才能成功。
生活告訴我作文3
生活是一種經(jīng)歷，生活是一種體驗。生活中有許許多多的趣事，也有許許多多的哲理。那一次，生活告訴我什么是耐心?
一個涼爽的下午，我興致勃勃地約上我的好朋友去小河邊釣魚。碧綠的河面像一塊翡翠，時不時有一條條肥胖的小魚躍出水面。我把新鮮的魚食放在魚鉤上，輕輕按一按，然后把魚線甩入水中。我的朋友也不緊不慢地把魚線拋了出去。
過了好一會兒，魚兒就是不上鉤。我氣急敗壞地把魚竿拋在身后，嘟囔著：“什么呀!根本釣不著一條魚!這破魚竿!我不釣了!”說完，我便坐在那里喘著粗氣，扭頭對朋友說：“我們回家吧，這兒根本釣不著一條魚!”朋友默不作聲。我拉起他的手，他卻搖搖頭：“你先走吧，我要繼續(xù)釣魚。”我揪緊眉頭，一臉疑惑地望著他。突然，我好像明白了。
我彎下身子，撿起被我拋掉的魚竿，再一次甩入水中。過了一會兒，水面泛起了一絲絲靜靜的波紋，魚線動了!我十分激動，飛快地收起了魚線，把一條肥肥的大鱸魚從魚鉤上取下來，放進水桶里。這時候，我的`朋友也捧著一條大魚朝我微笑呢!我興沖沖地對他喊：“晚上去我家吃紅燒魚吧!”“好呀!”他點了點頭。
沒過多久，又有一條魚落入我們的手掌心里。他噘著嘴：“你看，這鰻魚多活潑�！彼秸f越興奮：“這條魚多么肥美……這些都是我們用耐心得來的!”晚上，有紅燒鱸魚，有鰻魚湯……一股甜蜜油然而生!
耐心，是成功的根本。那一次釣魚，讓我深深體會到只有學會耐心等待，才有成功的機會。
生活告訴我作文4
春天到了，老師讓我們?nèi)ス珗@拍一張最能表現(xiàn)春天、最美麗的照片。
第二天，我來到世紀公園，東看看，西瞧瞧，尋找最美的景色。我看到了一大片的綠油油的油菜花，遍地都是的紫色小野花，另外還有黃的蝴蝶花、白的米蘭、梔子花、粉色的牡丹，它們被擺成一個又一個形狀，真是千姿百態(tài)。我趕緊按下了快門，“啪!啪!啪!”把它們?nèi)寂南聛�，我心想：這一定是最美的了!
走著，走著，我又看見了那清澈見底的張家浜河，看著一輛輛游船在山面開過，涼風吹來，令人心曠神怡，滋潤著我的心房，讓我感到絲絲甜蜜。這景色也不錯!于是我又拍了下來。
走累了，我坐在長椅上休息，看著夕陽，不禁想起了“夕陽無限好”的千古名句，陣陣的晚風吹下了落葉，這時，一位清潔工阿姨出現(xiàn)了，啊!在夕陽的`霞光照射下，阿姨那身穿藍色的工作服泛著紅光，那景色也很美。于是，我也拍了下來。
第二天，照片洗出來了，我左挑右選，最終還是覺得夕陽下那個穿深藍色工作服的清潔工阿姨最美，便把這張照片交了上去，沒想到，我居然獲得了特等獎!
此時此刻，我終于明白了一個道理：人世間最美的是真，是付出，是勞動!
生活告訴我作文5
有人說過這樣一句話：人人都像一塊浮云，在空中偶爾相遇、飄走。可我卻不這樣認為，在茫茫人海中，能偶然相遇，那也是有緣，那我們就不能讓它像浮云那樣飄走，而是應(yīng)該去珍惜它，即使相遇的時間很短暫。記得那是在一個下雨的日子。
放學了，卻下起雨來，便坐在學校的傳達室等雨停。可等了好久，雨卻絲毫沒有停的`意思，我卻沒有了耐心�！凹热蛔⒍ㄟ@樣，那么就微笑著面對吧�！蔽冶銢_進雨中，跑向車站。在車站，我不時地望著車來的方向。突然，我只覺得雨像是停了，心里一陣歡喜。我下意識地抬頭一看，頭頂上卻是多了一把傘，而且是一把很小的傘。我一回頭，只見一個中年婦女懷里抱著一個四五歲的小孩，媽媽另打一把傘。小孩正盡力地讓他手中的傘幫我遮雨。見我回頭，忍不住笑了起來，媽媽也笑了，媽媽抬頭輕輕對孩子說：“東東，你這樣很累的，來，把傘給大姐姐，讓姐姐自己打，好嗎？”誰知孩子卻使勁搖頭：“不嘛，不嘛，我要給大姐姐打。”媽媽拗不過他，說：“好，好，你打著�！蔽抑挥X得一股暖流涌上心頭。就在這時，車來了�！翱焐宪嚢��！焙⒆拥膵寢尨叽傥�。我上了車，車慢慢地啟動了。我忽地想起連聲謝謝也沒有說，透過車窗，見他們還微笑著望著我。此時的我，望著他們，在心里默默說聲：“謝謝！”
人生就是這樣，你我萍水相逢，在我還不知你是誰時，已得到了你的恩惠，我卻無法再給予回報，只有將這一切默默記在心里，永遠珍惜它。
生活告訴我作文6
生活的經(jīng)歷像老師，它會讓我們增長見識，帶給我們教訓，告訴我們道理。
在一個晴朗的早上，我看見一個小朋友正在騎自行車。那滾動的車輪，那左右搖晃的籠頭，都是漂亮的天藍色的，坐在車上的.小朋友也顯得格外神氣。這令我十分羨慕，便軟磨硬泡地要媽媽給我買一輛自行車。
很快，我終于如愿以償?shù)孬@得了一輛自行車。
起先，媽媽幫我把自行車安裝上輔助輪，方便我初學時候練習。我剛剛練習時，難免害怕，只敢慢慢地踩動車輪。常常是，我在一邊小心翼翼地踩動車輪，媽媽在一邊鼓勵我大膽前進。不一會兒，車輪滾滾，筆直往前，我就覺得自己學會了，不禁得意起來。
之后，媽媽把輔助輪拆掉了。沒有了輔助輪的幫助，我騎起車來立刻變得一扭一扭的，像“調(diào)龍燈，”還摔了幾十個“四腳朝天”。這下，我喪氣地一推自行車，說：“太難了，不學了�！笨蓩寢屆业念^，說：“這怎么行呢？寶貝，世上無難事，只怕有心人�！边@句話提醒了我，對啊，要是我一放棄，就會前功盡棄了。
后來，我一心一意地學著，一次又一次摔著，疼著，又咬著牙爬起來。終于，“功夫不負有心人”，我學會了騎自行車。
接收著別人投射來的羨慕的眼光，我自豪地笑了。因為，這次學車之旅告訴我：我們不能半途而廢，做什么事都要堅持不懈才能成功。
生活告訴我作文7
每個人都在大千世界中，從生活中都可以感受到樂趣，生活還告訴我們對人要寬容�！叭桃粫r風平浪靜，退一步海闊天空”講的就是這個道理。
寬容，沾衣欲濕的杏花雨；寬容，是吹面不寒的楊柳風；寬容，是一杯暖暖的茶，融化你心頭的堅冰；寬容，是清晨的一縷縷暖暖的.陽光，它帶給你無限的生機與希望。
在我記憶深處有這樣一個小故事，一個小女孩子兒怯生生地望著他的媽媽，眼睛里貯滿了恐懼，因為她打碎了媽媽最心愛的花瓶。年輕的媽媽輕輕地拭去女兒臉上的淚水，溫柔地說：“媽媽知道你不是故意的，媽媽不怪你，跟媽媽一塊兒把地板打掃干凈，好嗎？”小女孩兒笑了，大眼睛里滿是笑容。簡單的幾句話，道出了媽媽的寬容，女兒從中感受到了母親溫柔的愛，母親也自然因女兒的歡笑而感到幸福。
寬容，會得到別人的尊重，被別人寬容，更是一種無法形容的幸福。
但是，并不是所有的東西都值得人們?nèi)捜荨Ｃ鎸π皭�，一味的寬容，就會變成怯弱；面對兇殘，寬容成一條繩索，套住的不是別人而是自己。
還有雷鋒說過：“對待同志要像春天般的溫暖，對待敵人要像秋風掃落葉一樣無情�！痹谛皭好媲埃屛覀兪掌鹜楹蛯捜�，做掃“落葉”的“秋風”，而在善良和真誠面前，讓我們用寬容之心使對方得到溫暖和輕松吧！
在豐富多彩的生活中，因存在寬容而精彩。
生活告訴我作文8
生活告訴我——一個人要想獲得成功，就必須艱苦奮斗。
古代的思公為鏟除阻擋他家的兩座人山，每犬挖山不止，終于移走了人山。他不怕困難，艱苦奮斗，取得了成功。思公之所以能移山成功，在于他藐視困難，說出“何苦而不平”的豪言壯語。
艱苦奮斗不僅表現(xiàn)為不怕艱難險阻，而且還表現(xiàn)為持之以恒的`奮斗精神。我國著名數(shù)學家陳景潤為攻克數(shù)學上的難題——哥德巴赫猜想，把自己關(guān)在一個小屋子里，進行艱苦的演算、推理、論證，僅演草紙就有好幾麻袋，他最后終于攻破哥德巴赫猜想，獲得了成功。居里夫婦為了研究放射性元素銘，從數(shù)噸鈾礦殘余物中提煉出幾厘克純銘的氯化物，轟動了世界，居里夫人也因此獲得了“鐳的母親”的美稱。歐立希也是經(jīng)過很多困難，在失敗605次之后獲得成功發(fā)現(xiàn)了藥物“606”。
艱苦奮斗是我們當代青年健康成長的必要條件。我們班有一位同學，原先學習成績并不很突出，但是他有頑強拼搏的精神，從不氣餒，刻苦學習，一躍成為我們班的第三名，受到了老師和同學們的夸獎。我們在學習科學文化的同時，必須要培養(yǎng)自己的意志，發(fā)揚艱苦奮斗精神，這樣，天大的困難也能克服，并取得事業(yè)的成功。
我們青年學生剛接觸生活，經(jīng)驗很少，但是其中最重要的一條就是——學生要想提高成績，必須要艱苦奮斗。
生活告訴我作文9
道路就像人生不平坦，走在“路”上的時候并不好走，但是一定要以樂觀的心態(tài)面對眼前的困難。
小學的時候，期末考試的前一天，已經(jīng)是深夜一點多了，我卻還在臺燈前復(fù)習準備考試，我很努力地去記每一個字，但我發(fā)現(xiàn)我一個字也看不進去，眼前像是有盾牌似的，把這些字一個個擋在了門外。就這樣我困的趴在書桌上睡了一夜。
第二天起床，一看表馬上就遲到了，拿起書包就沖學校跑，還好趕上了考試。
坐在桌子前看著桌子上的白卷，我感覺到了自己強烈的心跳。為什呢?昨天晚上看了一夜怎么什么都不記得呢?我使勁拍拍頭，但還是什么都記不起來。
考試就在我不安的`心情中結(jié)束了。
想必成績肯定不好，所以像是系了塊大石頭一般，一直往下墜�；氐郊依镂艺驹阽R子前看著自己的“鬼樣”，一對黑眼圈掛在臉上，昨天晚上那么用功，只為了考個好成績，但是今天卻什么都沒有用上，想到自己的努力白費了，眼淚“唰”地落了下來，那一刻覺得讓自己的眼淚掉下來真不是件難事。
這時，媽媽走了過來，拍拍我的肩膀說：“抬抬頭，看看鏡子�！薄翱匆娏耍桓惫順��！蔽倚牟辉谘傻幕卮�。“你看，你哭它也哭，兩個人都不高興，如果換個心態(tài)，你笑，它也對你笑，就像生活一樣，你以微笑面對生活，生活也會以微笑回報你�！拔姨痤^對著鏡子，心里不斷重復(fù)著媽媽的話，我又笑了。
生活喜歡微笑的人，因為他也很愿意對你笑。
生活告訴我作文10
也許你曾在沙漠中前進，因為缺水的痛苦而逼迫你像死神低頭，炙熱的陽光下，你抬起頭，重新站起，擺脫一身的疲憊與困倦，也許，那閃爍著銀光的“月牙灣”正在你前方的不遠處等你。 也許你曾在大海中迷失，因為饑餓的困苦而催促你走向滅亡，蒼茫的大海中，你抬起頭，重新坐好，抖落一身的無助與寂寞，也許，那擁有著人類足跡的小島正在你前方的不遠處等待。 也許，你不曾有這些“也許”，可你是否嘗試過手持一道難度頗大的數(shù)學題，你精巧靈活的思維卻苦苦找不到打開它大門的鑰匙，因為失敗的自卑是你打算向它屈服，你甩甩頭，甩走錯誤的'思維，冷靜思考。于是，正確的答案便徐徐在紙上綻開。 你可有過生活上學習上的目標,可能你總是在他的身后徘徊,卻遲遲不曾趕上,一次一次的失敗導(dǎo)致你內(nèi)心深處的退縮,你翻開書,找來新的學習方法,重新溫習熟悉的課本,刻苦努力.于是,排名上的數(shù)字正一步步向他靠近. 你可曾在面對困難時退縮?你可曾在失敗面前毫無斗志?你可曾在自卑面前抬不起頭?你應(yīng)該重新思考,重新起步,重新收獲。于是,你的臉上終于綻放出別樣美麗的笑容。 生活的歌兒又依稀響起：“生活像七彩緞，那是一幅幅難描的畫，生活是一片霞，卻又把那寒風苦雨撒，生活是一條藤，總結(jié)這幾條苦澀的瓜……”
生活告訴我作文11
生活這條路是坎坷不平的，正是走在這條坎坷不平的路上，我終于知道了寬容，知道了理解，知道了體諒，知道了……
進入三年級之后，學習和生活變得越來越緊張，心情也變得越來越壞了。就在上個星期，我和同學商量好了一起出去玩，可一回到家，我對媽媽說了之后，媽媽就生氣地沖我大叫：“不好好復(fù)習，出去玩什么!”“我的同學也去的!”“那他們肯定是差生!”“不是!”我的眼淚轉(zhuǎn)了出來�！拔乙院蟛挥媚愎�!”“不管就不管!”就這樣，我和媽媽的對峙開始了。
睡了一個晚上，我就后悔了，我突然想起了媽媽平時對我的種種關(guān)心：晚上幫我蓋被子，把好吃的東西留給我，滿足我的一切合理要求，在我傷心的.時候安慰我，在我高興的時候和我一起分享。
我應(yīng)該理解媽媽，媽媽那么辛苦，不就是為了我嗎。氣已經(jīng)消了一大半，于是我寫了一張小紙條向媽媽道歉。不知道媽媽看了沒有，但我和媽媽的關(guān)系是越來越好了。
生活告訴我要學會理解，理解老師，理解父母，理解同學。只要換一個角度，多為他人著想，相互就會得到理解和尊重。
生活告訴我作文12
生活像一本百科全書，總是給我們帶來各種各樣的啟示。
有一次，我和幾個同學去蠡湖邊放風箏。這一天，天氣晴好，微風拂面，正是放風箏的好機。
經(jīng)過數(shù)十分鐘的車程，我們到達了目的地，趁著風力適中。放起風箏。我舉起風箏，拎起風箏線，助跑幾米，最終，我在一位叔叔的幫助下，把風箏放上了天。
同伴們的風箏也陸續(xù)飛上了天，藍天中，各色各樣的風箏，仿佛在比誰飛得更高，誰長得更美。在風箏線的`牽引下，一只只風箏都飛只了藍天的懷抱。但沒有一只風箏愿意掙脫風箏的束縛，獨自飛翔，這又是為什么呢？
正當我沉浸在無限的遐想中時，只聽空中傳來“啪“的聲響，而我手中緊緊繃住的風箏線也軟綿綿的，落在我手中。我抬頭望去，只見我的風箏如喝醉了一般，飄飄悠悠：亦如迷路的孩子，不知方向。原來風箏線斷了！沒了線，風箏怎能飛得好？
望著手中的風箏和斷了的線，我終于明白，沒有了線，風箏也會迷惘。束縛不是自由的枷鎖，而是行為的鞭條。一個人有了束縛，才有了目標，才有了方向。由此可見，束縛對人是何等重要！
每個人都要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)生活中的啟示，去體味不一樣的樂趣，去得到意外的收獲！
生活告訴我作文13
去聆聽生活，去回憶生活中的瑣事，我們會發(fā)現(xiàn)，生活中有太多值得我們回味的事情。在他們的身后或許還蘊藏著一些人生的道理。
生活告訴我，勤能補拙[注: 勤奮能夠彌補不足。]。偉大的物理學家愛因斯坦，小時候并不是天才，甚至被認為是“笨蛋�！钡菒垡蛩固箙s沒有放棄自己，他卻因為別人的嘲笑卻更加勤奮的學習，花出比別人多出十倍的功夫，經(jīng)過不懈的努力，愛因斯坦終于實現(xiàn)了自己的`科學之夢。由此，我想到了生活中的我。生活告訴我，要用勤奮彌補缺憾，用汗水澆灌成功之花。
在生活中我有許多事干不好，就拿我種草莓來說吧。剛把草莓種子買回來時并不知道該怎么養(yǎng)，就用這養(yǎng)植物的常識，每天澆水，曬太陽……本以為這樣一、二個月就會有花開起來，可剛過幾天就長了雜草種子全沒用了。
之后，我又到網(wǎng)上知道了草莓應(yīng)該用心去呵護，不僅是給種子澆水、曬太陽，還要給種子松土、施肥……為此我還特意去買了幾只蚯蚓，進過我的努力，草莓果然長出來了。
就像松下幸之助所說的，人的一生或多或少，總是難免有沉浮，不會永遠旭日東升[注: 旭日：初升的太陽。早上太陽從東方升起。形容朝氣蓬勃的氣象。]，也不會永遠窮苦潦倒。反復(fù)的一浮一沉，對于一個人來說正是磨練。是啊，每個人都需要磨練，也因此有了那么多成功人士。
生活告訴我作文14
馬路邊的人行道路上,行人川流不息.路邊有的垃圾桶,可是垃圾童邊有許多垃圾,可就是每人把它們撿起來丟進垃圾桶.
兩的小學生看見了,馬上用手把垃圾撿起來放進垃圾桶中,其中一位小男孩還寫了一行字,貼在垃圾桶的上面寫著:文明,只差一步!這行字是叫大家要愛護公共衛(wèi)生,維護城市形象.
看完這幅漫畫后,我不禁心里有感慨.確實,文明的確只差一步.現(xiàn)在總有少數(shù)這樣的人,不愿意走這一步.而把垃圾隨意得丟在垃圾桶周圍,這樣做方便了自己,卻破壞了這個城市的公共環(huán)境.
再進一步,難道這一堆垃圾只有兩個小孩子發(fā)現(xiàn)嗎？肯定不是.但是人們往往只是譴責丟垃圾的人不講衛(wèi)生.而沒有想到要把垃圾撿起來,這只是舉手之勞卻不愿意去做,責怪又有什么用呢？
從此,我們見到地上有一些紙也要撿起來,吃了糖果紙也不要亂丟.這樣我們的市容就會漂亮很多,我們還要懂得愛護清潔,人人有責這就話.
就像這兩個小學生就值得我們學習,如果每個人都像她們這樣就好了,她們面對垃圾沒有絲毫的嫌臟,她們用行動維護了城市的`環(huán)境,如果每個人都用自己的行動去做,就一定有美好的生活環(huán)境.
文明——只差一步.
生活告訴我作文15
小的時候，就聽姥姥時常對我說：“生活就是你的老師�！蔽也欢�，后來才真正理解了這句話的含義。
是的，生活告訴我，到處是我的老師。
一顆纖纖弱弱的草，在經(jīng)受了狂風暴雨的洗劫之后，又傲然挺起了不屈的胸膛，接受陽光的撫摸。它是我的老師，他教我如何勇敢的'去面對現(xiàn)實，面對逆境的挑戰(zhàn)。那是一個星期天的早晨，下了一夜的雨，天剛晴，我出去走走，偶然間，發(fā)現(xiàn)這么一叢叢雨后還帶著昨夜暴風雨留給他的創(chuàng)作——滿身是雨水匍匐在地上的小草。但它們沒有一點屈服的眼神，它竟然在雨后顫顫的站起來了!我的心受了振動。想起前幾天因考試成績不理想而灰心喪氣的事，真是愧疚。我接受了這特殊老師的一次無聲的教誨，我要有勇氣面對困難的挑戰(zhàn)。
一支默默無聞的蠟燭，躲在墻角，直到有一天停電才想起它，于是它帶著自己向往光明向往美好的心愿，把自己獻給了黑暗——不奢求人們給他多少贊美與崇敬。在人們不需要它的時候默默守在自己的崗位上，在人們需要它的時候，它挺身而出、義無反顧。正是在這位老師的指導(dǎo)下，我才悟到了生命的意義。正如一位名人所說的：“一個人的偉大，應(yīng)該看他貢獻什么，而不應(yīng)該看他取得了什么�！�
生活處處是良師，一塊橡皮，消磨了自己的身體，留給我們的卻是一片潔凈、一片清新;一支粉筆，一只螞蟻……生活中的老師無處不在。
只有你認真體會生活，你不難發(fā)現(xiàn)：它教給我們許許多多書上學不到卻又讓我們折服的道理。
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