團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文匯編9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇1
團(tuán)結(jié)小學(xué)位于甘肅省慶陽(yáng)市西峰區(qū)桐樹(shù)街中段，這是一座干凈、整潔、美麗、文明的學(xué)校。
早晨，從井然有序的小區(qū)里，從一條條清爽、整潔、充滿(mǎn)綠色氣息的巷道里，走來(lái)了許多小學(xué)生。同學(xué)們走到學(xué)校門(mén)口，首先看到高高飄揚(yáng)的五星紅旗，每周星期一我們會(huì)穿著可愛(ài)整齊的校服，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，“團(tuán)結(jié)小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字鑲嵌在教學(xué)樓上，仿佛在向同學(xué)們召喚“加油吧！同學(xué)們”�！倍ｂ忊�，叮鈴鈴！”上課的鈴聲響了，同學(xué)們飛快的跑進(jìn)教室，接著傳出有韻味的古詩(shī)朗讀聲，流暢的英語(yǔ)對(duì)話(huà)聲，悠揚(yáng)歡快的歌聲，激烈的討論聲和老師抑揚(yáng)頓挫的講課聲，同學(xué)們睜著明亮的眼睛認(rèn)真聽(tīng)講，如饑似渴的學(xué)習(xí)知識(shí)。這時(shí)候校園里挺拔的大樹(shù)，盛開(kāi)的花朵，飛翔的.小鳥(niǎo)，美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂都在努力的汲取知識(shí)。
最美麗的要數(shù)花園了，里面多姿多彩的鮮花把學(xué)校打扮得繽紛絢麗，四周?chē)粲羰[蔥的綠化帶，松樹(shù)四季蒼翠，楊樹(shù)高大挺拔，柳樹(shù)婀娜多姿。
教學(xué)樓后面是操場(chǎng)，下課了，同學(xué)們像潮水一樣涌出教室，來(lái)到操場(chǎng)上嬉戲，這時(shí)操場(chǎng)立刻就成了歡樂(lè)的“海洋”，同學(xué)們有的踢毽子，有的踢足球，有的打乒乓球，有的跳繩，有的打沙包……我最喜歡玩捉迷藏，無(wú)拘無(wú)束大家玩得不亦樂(lè)乎！
這就是我們的團(tuán)結(jié)小學(xué)，一所歷史悠久，頗負(fù)盛名，桃李滿(mǎn)天下的學(xué)校，我喜歡我的學(xué)校，我為在這所學(xué)校學(xué)習(xí)而感到自豪。
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)得好：團(tuán)結(jié)就是力量。我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得還真有道理。
記得有一次上體育課，老師組織我們進(jìn)行一次籃球比賽。我們分成了“陽(yáng)光隊(duì)”和“騎馬隊(duì)”后，就興高采烈地進(jìn)入了場(chǎng)地。
“開(kāi)始！”隨著老師一聲令下，比賽開(kāi)始了。(.)我先到球，得意極了，心想：“就讓我來(lái)大顯身手吧！”于是我只顧著自己帶球和找機(jī)會(huì)投籃，可總被半路攔截而丟了球，我每次拿到球都沒(méi)想過(guò)要傳給隊(duì)友，有時(shí)連大好機(jī)會(huì)都錯(cuò)失了。直到上半場(chǎng)結(jié)束，雙方比分是11：5，我們暫時(shí)落后。
中場(chǎng)休息時(shí)，我們隊(duì)分析了落后的原因，隊(duì)友提醒說(shuō)：“以后誰(shuí)拿到球，如果沒(méi)有機(jī)會(huì)投籃要把球傳給別的隊(duì)員才行啊！”我這才恍然大悟，“對(duì)�。〈蚧@球就要相互合作啊。我們是一隊(duì)在打球，而不是一個(gè)人，我可要改變一下戰(zhàn)略呀�！�
下半場(chǎng)開(kāi)始了，每當(dāng)我搶到球，一看到隊(duì)友的位置比我好，就趕緊把球傳給他們，只見(jiàn)他們也大都能抓住機(jī)會(huì)，投籃得分。
轉(zhuǎn)眼間，距離結(jié)束還不到5分鐘了，隊(duì)友小陳從對(duì)方球員手里搶到了球，他邊帶球邊跑，遇上攔截的人了，又把球傳給了我，分散了對(duì)方注意力，我抓緊時(shí)機(jī)轉(zhuǎn)身投籃，球進(jìn)了！這時(shí)，老師說(shuō)：“比賽結(jié)束�！蔽覀冏罱K以22：18贏了本次比賽。真是太好！
在這次比賽中，我們通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作贏得了比賽，從中我也真正懂得了“團(tuán)
結(jié)就是力量”的.道理。
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇3
“球來(lái)了，快來(lái)防守。”周宸濤大叫。聽(tīng)到叫聲，我立刻大腳踢了過(guò)去。
這就是我們的足球大賽。我和周宸濤一組，爸爸和周宸琪一組。只聽(tīng)“開(kāi)始”，我們的比賽就開(kāi)始了。周宸濤大力一腳，這球就廢了過(guò)去。結(jié)果從周宸琪和老爸的頭上飛了過(guò)去。周宸琪抱著頭說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊�！”等球撿回�?lái)后，周宸琪用力一踢，但是那個(gè)皮球才滾了沒(méi)幾步。我們見(jiàn)了，捂著肚子大笑。歸我開(kāi)球了，我趁周宸琪分心的時(shí)候，用力一腳，球從周宸琪腳下穿過(guò)，哈哈，順利穿越。我們勝利了，周宸濤高興地站都站不住，他驕傲地說(shuō)：“看我的陰陽(yáng)飛腳！”結(jié)果球在地上一動(dòng)不動(dòng)，自己卻轉(zhuǎn)了一圈倒在了地上。正當(dāng)我們歡笑時(shí)，英勇的俊俊來(lái)了。他才剛學(xué)會(huì)走路就闖進(jìn)了球場(chǎng)中間�？墒俏覀儾荒芡Ｖ箲�(zhàn)斗呀，于是在心驚膽戰(zhàn)中足球飛來(lái)飛去。突然老爸左腳一抬，球飛向俊俊的下巴，只聽(tīng)“砰”的一聲，足球飛了，俊俊倒了。“哇哇哇——”的`大叫聲響徹了整個(gè)球場(chǎng)。我們把俊俊抱走后，老爸回來(lái)又開(kāi)始踢球了。整個(gè)球場(chǎng)上又傳遍了整個(gè)球場(chǎng)。
今天的游戲我們都很快樂(lè)，同時(shí)我還懂得了一個(gè)道理：只有團(tuán)結(jié)才會(huì)取得勝利。
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇4
無(wú)論在哪一個(gè)鐘表里，住著時(shí)針，分針，秒針三兄弟，他們有的胖，有的瘦，有的高，有的矮，有的快，有的慢，各有所長(zhǎng)，各有所短。
時(shí)針在鐘表里，形態(tài)算不上美。它又矮又胖，動(dòng)作慢吞吞的，看起來(lái)慢條斯理的樣子。時(shí)針在鐘表里就像一位憨厚的打哥，他永遠(yuǎn)跟在分針弟弟和秒針妹妹的'后面。它走一格，分針就轉(zhuǎn)一圈，秒針就轉(zhuǎn)60圈，他不急不燥永遠(yuǎn)都這么沉得住氣，勤勤懇懇地工作著。
分針在鐘表里，形態(tài)不胖也不瘦，個(gè)子高大挺拔，分針就像一個(gè)分華正茂的年青人，他既不像哥哥那樣慢吞吞地，也不像妹妹那樣浮躁永遠(yuǎn)都是那樣不快不慢，認(rèn)認(rèn)真真地做好自己的工作。
秒針在鐘表里，它是三兄弟最苗條，最美麗，最勤勞的妹妹了，秒針從不在意人民看不看它，因?yàn)槿嗣窨磿r(shí)間只是看幾時(shí)幾分，從不看是幾秒，但秒針也沒(méi)有停止工作，它每天都快樂(lè)地跑著，從不計(jì)較。
鐘表上的三兄妹，只是特點(diǎn)和形狀有差別，可是又誰(shuí)也不能少，只有它們能團(tuán)結(jié)一致，共同協(xié)作，才能完成為人們準(zhǔn)備報(bào)時(shí)的任務(wù)，那既然這樣就沒(méi)有美丑，強(qiáng)弱之分了。
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇5
足球并不是一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，它凝聚著集體的智慧與力量。在碧綠的足球賽場(chǎng)上，隊(duì)友之間的默契與團(tuán)隊(duì)精神，凝聚的力量就足以能夠戰(zhàn)勝任何對(duì)手……
什么是團(tuán)隊(duì)？團(tuán)，顯然必須要團(tuán)結(jié)。團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該是有一個(gè)共同的.目標(biāo)，其成員的行為之間相互依存、相互影響、相互幫助，并是一支能夠很好地通過(guò)合作追求成功的隊(duì)伍……
一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的校園足球賽上半場(chǎng)已經(jīng)結(jié)束了！場(chǎng)內(nèi)比分0：0打平。下半場(chǎng)，場(chǎng)面更激烈更吸引人。由于本場(chǎng)是冠軍賽，而且上半場(chǎng)兩隊(duì)都沒(méi)贏球，所以剩下的每一分每一秒都異常寶貴。時(shí)間雖緊，但急不得，兩強(qiáng)相爭(zhēng)，團(tuán)隊(duì)精神最重要。運(yùn)動(dòng)員們奮力打拼，場(chǎng)下拉拉隊(duì)齊聲吶喊；場(chǎng)上拼成一片，場(chǎng)下熱成一伙。整個(gè)足球場(chǎng)籠罩在濃濃的火熱氣氛中�！安晃窂�(qiáng)敵，團(tuán)結(jié)拼搏，勝利就在腳下�！泵恳粋�(gè)運(yùn)動(dòng)員在心里默念著。紅隊(duì)1號(hào)選手迅速把球傳給了5號(hào)，5號(hào)看沒(méi)機(jī)會(huì)進(jìn)球，便快速地把球踢給了8號(hào)。8號(hào)一抬腳，用力0，進(jìn)了!紅隊(duì)的隊(duì)員們不禁抱在了一起。黃隊(duì)隊(duì)員各個(gè)都有精湛的球技，但還是踢不過(guò)紅隊(duì)的絕妙配合，結(jié)果，紅隊(duì)以2：0的成績(jī)奪得了這次比賽的勝利。
古人云：眾人拾柴火焰高。所以我們常說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量”!一支球隊(duì)如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神將成為一盤(pán)散沙，也將無(wú)所作為。但，一支球隊(duì)如果擁有這種精神，那么，他們將獲得成功!
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇6
星期二晚上，我吃完飯，叫上我的兩個(gè)小伙伴一塊到廣場(chǎng)上踢球。
到了廣場(chǎng)上，我們先分組，我和兩個(gè)小伙伴是一組。我爸和我媽是一組。比賽開(kāi)始了，我們組形成三角形向前沖去，我爸來(lái)?yè)屒颍乙荒_踢給了我左邊的小伙伴，小伙伴得球后一腳踢向球門(mén)，可惜被守門(mén)員拿住了。
這次該對(duì)方發(fā)球了，我來(lái)?yè)屛野值那�，結(jié)果他傳給了我媽?zhuān)�好我的小伙伴又搶了回來(lái)，這次我傳給了右邊的小伙伴，右邊的`小伙伴又突然傳給了左邊的小伙伴，那個(gè)小伙伴一腳踢進(jìn)了球門(mén)。
我們最后以無(wú)比三取得了勝利。今晚的踢球讓我感受到了團(tuán)結(jié)一致的力量。
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇7
我非常喜歡踢足球。前幾天上體育課，我和同學(xué)們一起踢足球。
一開(kāi)始，我們先分了組，羅子豪、季奔一組，陳含旭、周雨一組，而我卻落了一個(gè)守門(mén)員的位子。比賽開(kāi)始了，先是我發(fā)球，我來(lái)了一個(gè)“大腳”把球踢得老高，好！周雨接過(guò)球，準(zhǔn)備把球傳給陳含旭，可正在這時(shí)，半路殺出個(gè)“程咬金”，羅子豪把球搶了過(guò)去，，迅速將球傳給了季奔，季奔的腳上像沾上了502膠水，帶著球迅速地向我這邊跑來(lái)。我的'心都提到了嗓子眼，手心里都是汗，可我還是做好了接球的架勢(shì)。季奔離我越來(lái)越近，越來(lái)越近。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，陳喊旭來(lái)了個(gè)“哈雷慧星大s射球”，把球踢飛了。好險(xiǎn)哪，幸虧陳含旭來(lái)得及時(shí)，否則……我摸了一下腦門(mén)，這才發(fā)現(xiàn)額頭上都是汗。
比賽繼續(xù)。我可不敢有絲毫的放松，眼睛死死地盯著足球。經(jīng)過(guò)剛才的熱身，我們隊(duì)的隊(duì)員們已經(jīng)找到了竅門(mén)。羅子豪帶著球，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，把對(duì)手搞得暈頭轉(zhuǎn)向，然后他加快了速度，一個(gè)飛射，把球傳給了季奔，季奔帶著球，向?qū)Ψ降那蜷T(mén)發(fā)起了猛攻，一個(gè)漂亮的掃射，球進(jìn)了�！皔ea。我們進(jìn)了一球，太棒了�！蔽腋吲d地跳了起來(lái)。羅子豪和季奔也緊緊地抱在了一起。1比0，我們暫時(shí)領(lǐng)先。
第二場(chǎng)，我們士氣大振，踢得更勇猛了。對(duì)手們也不甘示弱，經(jīng)過(guò)緊張激烈地角逐，我們還是一球的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了對(duì)手。我們勝利了。
經(jīng)過(guò)這次的比賽，使我懂得了，團(tuán)結(jié)就是力量，正是依靠這種團(tuán)隊(duì)精神，使我們?nèi)〉昧藙倮�。在今后的學(xué)習(xí)中，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種團(tuán)結(jié)合作的精神。
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇8
一天，四只小猴在河邊踢球，有一只小猴踢球的力量過(guò)大，球進(jìn)了河里。這四只小猴中有一只小猴在樹(shù)上往下看，看到一根很長(zhǎng)的樹(shù)枝，小猴有辦法了，它就讓小伙伴們來(lái)搬起這根樹(shù)枝來(lái)勾這個(gè)球，最后四只小猴齊心協(xié)力終于把球勾上來(lái)了。它們這四只小猴一邊玩球一邊說(shuō)：“還是團(tuán)結(jié)力量大！”
團(tuán)結(jié)的.小學(xué)作文 篇9
今天是星期三，天氣晴朗，我們玩了一個(gè)有意義的游戲。
老師先告訴我們游戲規(guī)則：“總共有八排，每四豎排圍成一個(gè)圈，從一到五十，不能數(shù)七和七的倍數(shù)，每組一個(gè)正組長(zhǎng)和一個(gè)副組長(zhǎng)，如果哪對(duì)輸了，哪對(duì)的隊(duì)長(zhǎng)就做俯臥撐和仰臥起坐，好不好？”“好”！同學(xué)們大聲響應(yīng)。
于是，男同學(xué)耐不住性子了，他們迅速跑出教室，奔向草坪，后面的女同學(xué)也不甘落后，加快步伐緊跟了上去。我們?cè)诓萜荷献�，分成兩組，大家開(kāi)始了游戲。
游戲先從我們這一組開(kāi)始，那一組都圍了過(guò)來(lái)。從王大地開(kāi)始，1，2，3，……直到劉夢(mèng)涵，他坐在那里發(fā)愣，然后慌忙說(shuō)了一聲21.“錯(cuò)了，錯(cuò)了，”其他同學(xué)說(shuō)。我們接著進(jìn)行，到50我們一共錯(cuò)了3個(gè)。輪到另一組了，1.2.3.4……“錯(cuò)了，錯(cuò)了”第二組的'同學(xué)大叫。局面被擾亂了，游戲下來(lái)他們錯(cuò)了四個(gè)。結(jié)果他們那組被罰做俯臥撐和仰臥起坐，其他同學(xué)在一旁數(shù)數(shù)。
過(guò)了兩關(guān)，情況發(fā)生了變化，他們那一組異常團(tuán)結(jié)，一個(gè)也沒(méi)錯(cuò)，而我們卻錯(cuò)了三個(gè)。第五關(guān)我們調(diào)整了狀態(tài)，最后我們終于以三對(duì)二的成績(jī)勝利那一組。
這次比賽讓我知道了：團(tuán)結(jié)齊心，齊力斷金！只要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，永遠(yuǎn)都是最棒的！
【團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
團(tuán)結(jié)的螞蟻小學(xué)作文(9篇)02-22
團(tuán)結(jié)作文11-01
團(tuán)結(jié)的作文09-21
團(tuán)結(jié)的真諦作文11-25
團(tuán)結(jié)敘事作文11-19