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          小學(xué)生的有趣作文

          時間:2023-02-25 14:36:50 小學(xué)生作文 我要投稿

          【精選】小學(xué)生的有趣作文合集六篇

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生的有趣作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【精選】小學(xué)生的有趣作文合集六篇

          小學(xué)生的有趣作文 篇1

            有一天,學(xué)校舉行了一個有趣的活動!N植物。每班推薦三位學(xué)生當(dāng)本班代表,2我們班推薦的是珍珍、孜孜、田田他們種的都是向日葵。

            比賽開始了。時間一點(diǎn)一點(diǎn)從身邊溜過,珍珍、孜孜、田田一起齊心協(xié)力開始種向日葵。首先他們先挖一個大坑,身手敏捷的珍珍急忙把向日葵的種子往坑里放。他們?nèi)齻堅持每天給向日葵澆水 。

            向日葵一天天的長大,經(jīng)過他們?nèi)齻的細(xì)心照顧下,風(fēng)吹雨打,太陽曬。珍珍、孜孜、田田盼望的'一天終于到了,向日葵結(jié)出了瓜子。他們帶著滿意的笑容回去了。

            最后成績發(fā)下來,珍珍、孜孜、田田獲得了種植物大賽的冠軍,他們看到了自己的成績高興地手足舞蹈。他們歡快的笑聲在天空中回蕩。

          小學(xué)生的有趣作文 篇2

            今天下午,學(xué)校要舉行跳蚤市場活動,我們班的“經(jīng)營團(tuán)隊”,“經(jīng)營好手”,早已激動不已,同學(xué)們?nèi)齻一小群,五個一大幫,合伙銷售,干得不亦樂乎。

            來到攤位,我就擺出商品,使出爸爸銷售秘訣第一招——降低價格賣出幾本,作出宣傳。果然這招很靈,一會兒就賣出了兩本。我剛想去別的攤位轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),就來了一位“砍價小皇帝”,他看了我的書和玩具說:“你的說明書明明有幾本是同系列的,為什么價格不一樣?”我?guī)е⑿Γ骸耙驗檫@幾本書新啊!”“新也不能賣那么高!便宜點(diǎn)好嗎!這時我又想起爸爸的第二招——賣到一定價格給優(yōu)惠。我陪著笑臉對他說:“好吧!賣兩本送一本吧!”他這才罷手。

            賣夠了東西,我就出去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),突然發(fā)現(xiàn)了我的偶像——可愛的查理九世公仔,我見賣家是個熟人,就是使出媽媽砍價秘訣—遇到熟人只管砍價,若是不行,激將法激他。我先說:“我們兩個都是老熟人,便宜點(diǎn)好了!彼f:“不行的,已經(jīng)是最低價了。”我用起激將法,說:“算了,四(3)班的東西比你這便宜多了,我去他們那里買吧!”他果然上鉤了,說:“算了吧!給你了!”我立馬付了錢,開開心心回到自己的攤位。

            這一天,我終于體驗到了爸爸的'辛苦,原來賣東西是那么不容易,同時我也深刻體會到了賺錢的辛苦,我所花銷的每一份錢是多么的來之不易,生活中我一定要勤儉節(jié)約。

          小學(xué)生的有趣作文 篇3

            在我進(jìn)入小學(xué)的四年中,做過的試驗有許許多多,其中,最令我印象深刻的而且感興趣的是"土豆試驗"了。

            記得那是一個陽光明媚的上午,科技老師笑容滿面地走了進(jìn)來,說:"如果我說人的手上有很多細(xì)菌,你們相信嗎?"我和同學(xué)們都仔細(xì)地看了看自己的手,個個面面相覷,紛紛搖頭表示懷疑。一向不服輸?shù)男∶髋e起雙手說:"老師,你看我的.手上課前剛洗過,這么干凈,怎么會有細(xì)菌?"老師和藹地說:"既然你們都不相信,那我們就來探究一下吧。

            老師拿出土豆和美工刀。我一看有點(diǎn)不以為然。暗想:小小的土豆能有什么作用,怎么能測出細(xì)菌呢?同學(xué)們都既興奮又緊張地看著老師。老師先把土豆洗干凈,再削皮,然后切片,最后在土豆上按一個手印,試驗就完成了。

            我們看了以后全都磨拳擦掌,躍躍欲試。我半信半疑地按著老師的方法去做,先用刷子把土豆刷干凈,正當(dāng)我準(zhǔn)備切土豆時,不知怎么腦海里突然出現(xiàn)了我第一次用美工刀的情景:那天,我用美工刀裁紙,不小心劃到手了,頓時血流不止。我嚇得手足無措,哭了起來。幸好老師及時幫我止血包扎。從此以后,我再也沒有碰過它了,我膽怯了想:還是別去招惹它吧!讓同學(xué)代勞吧!可轉(zhuǎn)念又想:"我就這么輕易被嚇倒,不行,我一定要戰(zhàn)勝自己。"于是,我鼓起勇氣,拿起美工刀小心翼翼地切了一刀,一片土豆應(yīng)聲而落。我欣喜地拿起土豆片,用手指在上面使勁地按了一個指印,把它放進(jìn)培養(yǎng)皿內(nèi),再蓋上蓋子交給老師。我如釋重負(fù)地做回座位,此時才發(fā)現(xiàn)手心全是汗。

            經(jīng)過兩天的漫長等待,終于到了揭開謎底的時刻了。我們迫不及待地打開自己的培養(yǎng)皿,驚奇地發(fā)現(xiàn)土豆片被我們按過的地方出現(xiàn)了一個黑點(diǎn),老師指著黑點(diǎn)說:"這個黑點(diǎn)就是你們手上的細(xì)菌生長繁殖的結(jié)果。

            噢!我明白了,原來土豆是用來給手上細(xì)菌創(chuàng)造一個生長的載體。我們的手上原來有這么多細(xì)菌啊!我以后一定要勤洗手,注意個人衛(wèi)生。

            大自然真神奇。∮泻芏鄪W秘等著我們?nèi)ヌ骄堪l(fā)現(xiàn)。我要更加努力學(xué)習(xí),掌握各種各樣的知識,探索奧秘。

          小學(xué)生的有趣作文 篇4

            昨天下午語文課后的一個課間,王老師給同學(xué)們出了一道有趣的數(shù)學(xué)題:大白+大白=白胖胖。

            同學(xué)們看到這個題目后,都長大了嘴巴。霎那間,教室里炸開了鍋,同學(xué)們七嘴八舌,議論紛紛。有的好像已經(jīng)揭開了謎底,為同學(xué)們細(xì)細(xì)講解;有的拿出筆和紙在飛快的運(yùn)算著;還有的兩兩一組神秘的討論著… 同學(xué)們回答的五花八門。

            就在這時,王老師給出了提示。過了一會兒,盛梓涵似乎已經(jīng)知道了答案,于是他迅速站起身,舉著手大喊:“我知道了!我知道了!”同學(xué)們回過頭去,疑惑的看著他。王老師會心的一笑,示意他上來為大家講解,盛梓涵自信滿滿、胸有成竹地向前走去,站在講臺上像個小老師一樣,拿起粉筆在黑板上“唰唰唰”地邊寫邊講。

            原來呀,大白+大白=白胖胖的'“白”都是數(shù)字“1”,“大”呢就是數(shù)字“6”。結(jié)果就是61+61=122!同學(xué)們恍然大悟,為盛梓涵鼓掌。

            “叮零零”,要上課了,同學(xué)們還意猶未盡,我多想像盛同學(xué)那樣飛快準(zhǔn)確的解題為大家講解,真期待下一次的數(shù)學(xué)題呀!

          小學(xué)生的有趣作文 篇5

            暑假生活像一個五彩斑斕的夢,使人留戀,使人向往,暑假發(fā)生的一件件有趣的事,常常把我?guī)нM(jìn)美好的回憶中,最使我難忘的還是釣魚記。

            一天上午,我和爸爸準(zhǔn)備好魚竿和魚餌后就出發(fā)了。來到湖邊,我非常興奮立刻準(zhǔn)備好工具,迫不及待地把魚餌放進(jìn)波光粼粼的湖中,爸爸也隨著把釣魚竿的魚餌放在湖中。過了一段時間,水平如鏡的湖面,沒有一點(diǎn)波紋,我的'魚竿也沒有一絲顫動, 我對這次釣魚失去了信心,我失望地說:“很明顯,這湖里根本沒有魚!卑职制届o地說:“釣魚這事要講究耐心,如果釣魚是件簡單的事,那很多人都可以釣得到的,還等我們來!蔽也荒蜔┑囟⒅嫒肓松。過了一會兒,我的釣魚竿還沒有一點(diǎn)反應(yīng),而爸爸的釣魚竿卻劇烈地斗動著,我更著急了,心想:為什么魚都在爸爸那邊。我差不多哭出聲來,我立即起來收好工具,準(zhǔn)備要走的時候,爸爸嚴(yán)肅的說:“你連釣魚都沒有耐心,那你別指望做大事,以后只會被人取笑!蔽倚南耄簩ρ剑∥也荒苓@樣就放棄,爸爸說的很對。接著,我又開始釣魚,我耐心地等啊等,閉上眼睛慢慢等,終于,我的釣竿搖動了,我記住爸爸告訴我的釣魚要點(diǎn),我操縱著,釣到了一條小魚。我興奮極了!

            雖然那次釣到的魚并不是一條大魚,但是還是要有耐心才能釣到,當(dāng)我做一件事失去了耐心,我會想起父親曾告誡我的話:做什么是只要有恒心,堅持不懈,就能夠取得成功。父親這句話我會銘記于心,一輩子難忘!

          小學(xué)生的有趣作文 篇6

            有一天,范老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室,脫口而出: " 今天我們來玩?zhèn)游戲吧! " 范老師的話音剛落,我們立刻沸騰起來,開始七嘴八舌的`討論起來:“玩什么游戲呢?怎么玩呢?”范老師說:“今天我們玩數(shù)字陷阱的游戲。規(guī)則是從第一排到最后一排的同學(xué)報數(shù),要是報到 3 的倍數(shù),不要報出,拍下手掌。誰違反了規(guī)則,就要上講臺!蔽覀兟犃,摩拳擦掌起來,準(zhǔn)備迎接游戲。

            游戲開始了。“ 1 、 2 、 3 。”前排的人開始報數(shù)!肮蔽覀兞⒖绦ζ饋怼R驗橥跬䦂 3 了,我們目光轉(zhuǎn)移到王威身上,目送王威到講臺上。講臺上的王威,抿著嘴,愁眉苦臉,手足無措。我們在臺下猜猜他心里想什么。有的人猜想他肯定認(rèn)為自己很倒霉;有的人猜想他心想為什么第一個會被請上臺;還有的人猜想他心想自己怎么會這么粗心! 10 、 13 !庇钟腥藞髷(shù)了!肮蔽覀冇趾逍ζ饋。原來是徐思搖本來該說 11 ,卻說成了 13 ,她也被請上了臺。到我的時候,我膽戰(zhàn)心驚,考慮了幾秒,脫口而出:“ 20 !毙液眠^關(guān)了。過了一會兒,臺下又傳來陣陣的哄笑聲。三輪結(jié)束后,臺上已經(jīng)站滿了人。有陳誠、王威、徐思搖、周俊、薛成成、吳恒巍、張宇軒、徐國棟、蔣宜奇……其中最引人注目的是王威。王威第一輪被拉上臺,老師饒了他一回,讓他回去。哪知第三輪,王威又被拉上了臺,真是倒霉!王威在臺上苦笑了起來,嘴里吞吞吐吐地念到:“倒霉的又是我,真是坑爹呀!”哈哈!我沒有掉進(jìn)“陷阱”。

            希望下次再玩這個游戲!

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