【精華】?jī)?yōu)秀童話作文合集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀童話作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀童話作文 篇1
貓和老鼠是對(duì)死對(duì)頭。它們都住在間房子里，這幢房子很漂亮，外面有片草地，草地上有很多郁金香，紅的熱烈，黃的燦爛，紫的高雅。房子里呢，到處擺著金燦燦的家具。
貓長(zhǎng)得很討人喜歡，有著雪白雪白的皮毛，深藍(lán)深藍(lán)的眼睛，還有對(duì)尖尖的微微向上翹的'耳朵。老鼠呢，皮毛棕色的，眼睛烏黑烏黑的，那對(duì)耳朵耷拉下來(lái)，副臟兮兮的模樣。
每天，這個(gè)房子里都上演著“貓捉老鼠”的游戲，每次，老鼠都僥幸逃脫。有次，貓又在追著老鼠，突然不小心從樓梯上滾了下來(lái)。滾啊滾啊，直滾到了主人家正燒著的大鍋里。當(dāng)時(shí)，鍋下的火燒得正旺，貓?zhí)鄣眠谘肋肿欤焙爸骸皨屟�，媽呀！”就這樣，持續(xù)了幾秒，貓痛苦萬(wàn)分地在水中跳來(lái)跳去，連五官都變形了。
老鼠時(shí)而幸災(zāi)樂(lè)禍地在心里唱著愉快的歌，時(shí)而又可憐這只貓，想幫貓從水里救起來(lái)。老鼠漸漸聽不見貓的求助聲了，它明白貓快失去知覺了。突然，老鼠往大湯勺上爬，再奮力跳，也許是因?yàn)槔鲜筇锰箘帕�，大湯勺“倏”地把貓往上拋了起�?lái)，仿佛是張網(wǎng)把條大魚給網(wǎng)住了。
慢慢地，貓恢復(fù)了正常，等貓毛手毛腳地站了起來(lái)以后，向老鼠投去了感激地目光，嘴里蹦出了兩個(gè)字：“謝謝！”
事情開始的時(shí)候，它倆還是對(duì)冤家，現(xiàn)在卻變成了一對(duì)形影不離的好朋友。
優(yōu)秀童話作文 篇2
樹也產(chǎn)糖，小朋友們感到非常新鮮有趣。 小兔子阿雪前些天搬進(jìn)了新居。呵，這是多么漂亮的家��！明亮的窗玻璃映出藍(lán)天，雪白的墻壁與時(shí)興的家具配上正合適。美中不足的是院子里空蕩蕩的.，似乎缺了點(diǎn)什么。對(duì)，鮮花，應(yīng)該種些鮮花，新房子配上擺滿鮮花的院子，那真是錦上添花了。
第二天，阿雪買回了好多盆鮮花，擺在院子里，花色品種可多啦，有菊花、茉莉、石竹、牡丹……把個(gè)小院子打扮得非常幽雅。 阿雪很愛這些花，天天給它們澆水。可是，花朵們反而漸漸萎蔫了，低著頭，無(wú)精打采的。她又奇怪又著急，沒(méi)少澆水啊，怎么全成這樣了呢？ 焦急中，阿雪想起了隔壁的山羊公公是個(gè)養(yǎng)花能手，對(duì)，去問(wèn)問(wèn)他吧。 山羊公公聽了阿雪的述說(shuō)，捻著長(zhǎng)胡須思索了一會(huì)兒，問(wèn)：“阿雪。你每天什么時(shí)候給花澆水啊？” “當(dāng)然是中午了，中午氣溫高，蒸氣量大，不是花兒最缺水的時(shí)候嗎？”阿雪不明白山羊公公問(wèn)這個(gè)干嘛。 山羊公公呵呵一笑：“孩子，問(wèn)題就出在這兒。中午澆花是萬(wàn)萬(wàn)要不得的。現(xiàn)在正是夏天，天氣炎熱，中午氣溫就更高，因此，土壤的溫度也高。但水是涼的，溫度低，猛一澆上，一熱一冷，刺激太強(qiáng)烈，花兒吃不消，當(dāng)然會(huì)蔫。搞不好還會(huì)死掉呢！” “噢！阿雪恍然大悟，看來(lái)我是自作聰明了。
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，阿雪學(xué)到了新知識(shí)。以后，她不斷的向山羊公公學(xué)習(xí)，成了一名養(yǎng)成花專家。
優(yōu)秀童話作文 篇3
一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，小白兔獨(dú)自來(lái)到森林里玩耍。森林里長(zhǎng)滿了大大小小的蘑菇和各種顏色的野花，有紅色的、黃色的、還有白色的，漂亮極了。小白兔哼著小曲高興地采起花來(lái)，不一會(huì)兒功夫，它便采了一大束。這時(shí)，老天爺像小孩的.臉說(shuō)變就變，忽然下起了傾盆大雨。小白兔正愁著沒(méi)法回家，它靈機(jī)一動(dòng)采一朵大蘑菇當(dāng)傘。這時(shí)它碰到了淋雨的小松鼠，小白兔邀請(qǐng)小松鼠一起舉著蘑菇傘快快樂(lè)樂(lè)地回了家。
優(yōu)秀童話作文 篇4
喜鵲王國(guó)里有一個(gè)大喜訊，喜鵲國(guó)王和喜鵲王后剛結(jié)婚不久，就生了一個(gè)小王子�？墒牵⊥踝拥拿纸惺裁茨�？喜鵲國(guó)王和喜鵲王后決定開一場(chǎng)大會(huì)，來(lái)討論這個(gè)問(wèn)題。
在一棵大楊樹上，喜鵲大臣舉著喇叭大聲喊：“大家注意了，喜鵲王國(guó)要開大會(huì)，請(qǐng)于今天上午8點(diǎn)到305號(hào)大街101號(hào)楊樹中間會(huì)議室參加�！币贿B說(shuō)了十遍。
過(guò)了一會(huì)兒，許許多多的喜鵲陸陸續(xù)續(xù)地飛來(lái)，走進(jìn)了會(huì)議室。
現(xiàn)場(chǎng)非常吵鬧，有喜鵲們的談話聲，還有孩子們的玩鬧聲。喜劇保安在控制紀(jì)律，喜鵲記者們正在錄這一刻。
“大家安靜�！毕铲o主持人上來(lái)說(shuō)話了，“請(qǐng)大家保持安靜�！爆F(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，喜鵲國(guó)王上來(lái)講話了：“昨天下午，我的太太剛生了一個(gè)小王子，正在想名字，請(qǐng)大家拿起手上的'投票機(jī)，寫上你心目中的名字。”
大會(huì)結(jié)束了，喜鵲們嘰嘰喳喳地飛走了。
經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)，喜鵲國(guó)王看到投票數(shù)最多的是“喜鵲王子”，很滿意，喜鵲王后看了，也是很同意。
于是，名字就定下來(lái)了。這個(gè)小王子就叫“喜鵲王子”。
優(yōu)秀童話作文 篇5
大人們動(dòng)不動(dòng)就對(duì)咱們說(shuō)：“生活中沒(méi)有童話�！笔前�，這個(gè)世界是如此的現(xiàn)實(shí)，這個(gè)世界的自然法則是這樣的現(xiàn)實(shí)，跟蘋果砸落在牛頓的腦袋上一樣實(shí)在�！叭藳](méi)有超能力。”“普通人當(dāng)不成英雄�！薄霸儆H密的兩人不能永遠(yuǎn)在一起�！薄皼](méi)有什么能夠永恒”……在社會(huì)的條條框框之下，在時(shí)代洪流的沖刷之下，小家伙們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了循規(guī)蹈矩，學(xué)會(huì)了服從，心中美好的童話自然遠(yuǎn)處藏身，被關(guān)進(jìn)現(xiàn)實(shí)的監(jiān)獄，枯竭至死。
是的，生活中沒(méi)有童話，那是因?yàn)樗型挾急淮笕藗兛谥械摹皼](méi)有童話”扼殺了！因此社會(huì)中也就當(dāng)真沒(méi)有了童話。
童話是夢(mèng)想，是期盼，是希望。小孩子口中的“永遠(yuǎn)做朋友”，在大人眼里是幼稚，是可笑，可他們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，這是孩子對(duì)永恒的向往，對(duì)美好的追求；小孩子心中的“正義戰(zhàn)勝邪惡！”在大人眼里是無(wú)知，是滑稽，可他們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，這是孩子對(duì)正義的向往，對(duì)光明的追求；小孩子行動(dòng)中的“人人平等”，在大人眼里是無(wú)稽之談，可他們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，這是孩子對(duì)公平的向往，對(duì)公正的追求。大人們覺得孩子的世界“令人費(fèi)解”，出于愛把我們拉回現(xiàn)實(shí)世界。人人都說(shuō)“路是人走出來(lái)的”，卻人人都把自己的孩子從孩子自己的.路上拉回家長(zhǎng)的“主航道”上，并以偏概全地用“少走彎路”來(lái)蒙蔽孩子的雙眼，掩飾自己扼殺童話的惡行。
童話是好奇，是質(zhì)疑，對(duì)整個(gè)世界的猜疑。孩子們對(duì)自己所不能理解的事物提出猜想，進(jìn)行思考，并給出自己的認(rèn)為正確的解答。孩子們也會(huì)產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)，但最終都以成功交換“童話”，合并“童話”的結(jié)果。不像大人，拼得你死我活，拼不過(guò)理論，就去拼一些無(wú)關(guān)緊要的事。拼財(cái)富，拼勢(shì)力，失敗的一方淪為“導(dǎo)教徒”，真乃“待小僧伸伸腳”。大人們用“科學(xué)”來(lái)打碎一個(gè)又一個(gè)“童話”，教會(huì)孩子腳踏實(shí)地，殊不知“科學(xué)”也不是絕對(duì)物，從來(lái)不是，說(shuō)白了就是一門特殊的宗教。學(xué)物理時(shí)，老師告訴我們：“有一個(gè)偉大的人名為亞里士多德，他一生中提出了千千萬(wàn)萬(wàn)的猜想，很可惜都是錯(cuò)的。”我們大多一笑而過(guò)，可有誰(shuí)想過(guò)，在未來(lái)看來(lái)，當(dāng)今的科學(xué)也如亞里士多德一樣不堪一擊，比童話還要脆弱。眾所周知，一切的科學(xué)探索皆是由猜想和質(zhì)疑而起，由此看來(lái)，童話反而更現(xiàn)實(shí)一些。
當(dāng)然，這個(gè)社會(huì)上明理的人不少，自然也有不少的造夢(mèng)師。曾有一位偉大的魔術(shù)師這樣說(shuō)道：“魔術(shù)沒(méi)什么大不了，觀眾們都知道真相。這個(gè)世界是冰冷的，但如果你能讓他們驚奇，那么你就能看到這個(gè)世界上最美好的事物……
事實(shí)上，童話與現(xiàn)實(shí)并不那么對(duì)立，童話是一種精神上的滿足，一種幸福。當(dāng)你看見有人在敲碎童話之時(shí)，請(qǐng)上前問(wèn)問(wèn)：“你不想要童話嗎？”
優(yōu)秀童話作文 篇6
一天，小兔病了，到森林醫(yī)院看病。
小兔來(lái)到門診室，醫(yī)生仔細(xì)地給小兔做了身體檢查后，醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)事，只要打一針就好了。”說(shuō)著，醫(yī)生帶小兔來(lái)到病房，給他掛上了吊水。
小鳥聽說(shuō)小兔病了，連忙告訴小狗、小猴和小蜜蜂，大家紛紛帶著禮物來(lái)到醫(yī)院看望小兔。
小狗帶來(lái)了香噴噴的大骨頭，小猴帶來(lái)了又大又紅的`桃子，小蜜蜂帶來(lái)了甜甜的蜂蜜，小兔高興地說(shuō)：“謝謝你們的禮物！謝謝你們來(lái)看我！”小鳥什么也沒(méi)有帶，他不好意思地說(shuō)：“小兔，我什么也沒(méi)帶，但是可以為你唱首歌，愿我的歌聲，給你帶來(lái)快樂(lè)，帶走你的病痛�！闭f(shuō)著，小鳥唱了起來(lái)。聽了小鳥動(dòng)聽悅耳的歌聲，小兔的病仿佛好了一大半，小兔說(shuō)：“小鳥，這是你送給我最好的禮物！”
朋友們臨走之前說(shuō)：“小兔，希望你的身體快點(diǎn)康復(fù)，早點(diǎn)和我們一起上學(xué)，一起玩！”小兔笑瞇瞇地說(shuō)：“明天，我就可以出院了，謝謝你們來(lái)看我，再見！”
優(yōu)秀童話作文 篇7
從前，森林里有只依賴性強(qiáng)的小白兔和愛做運(yùn)動(dòng)的黑熊，還有一只假慈悲的鱷魚。
有一天，在河岸邊玩的小白兔，突然遇見了鱷魚。鱷魚看見了食物就在眼前，它當(dāng)然不會(huì)打草驚蛇。它故意制造了一個(gè)旋渦，讓小白兔掉下水中。這時(shí)，小白兔就拼命地掙扎著，鱷魚又故意把頭的'一部分出現(xiàn)在水面上，那小部分的頭遠(yuǎn)看很像尖石，小白兔看見了那里有一塊“石頭”，就很快地向那塊“石頭”掙扎游去。可是，它并不知道那也是一條死路，它等小白兔完全把尾巴上鱷魚頭上了，坐下來(lái)想舒口氣時(shí)，鱷魚就整個(gè)頭地出現(xiàn)在水面上。小白兔看見了鱷魚的眼睛，嚇得魂不附體，大聲呼叫：“救命�。【让�！”
正在鍛煉的黑熊聽見了有人在叫“救命啊”就急忙趕來(lái)， 看見鱷魚正要吃小白兔，就急忙想辦法，黑熊想啊想，終于想到了一個(gè)辦法�？墒�，黑熊晚了一步，小白兔已經(jīng)被鱷魚吃掉了。
黑熊看到自己沒(méi)能救小白兔，就難過(guò)得哭了。他抑制悲傷的心情轉(zhuǎn)過(guò)身去，冷冷地對(duì)鱷魚說(shuō)：“你吃了小白兔，我以后定要為民除害！”鱷魚輕蔑地笑了一笑說(shuō)：“我等著你！”黑熊聽鱷魚說(shuō)完就跑回家了，它跑到家打開電視來(lái)解恨，正好這時(shí)，正在播出一部《功夫熊貓》，黑熊看見是播武術(shù)的，就連忙學(xué)了起來(lái)，黑熊每天每夜地學(xué)??
已經(jīng)過(guò)了三年，黑熊的武功到了隨心所欲的地步，它就跑到河邊向三年前吃小白兔的鱷魚發(fā)出了挑戰(zhàn)，鱷魚毫不猶豫地答應(yīng)了它?沒(méi)一會(huì)，黑熊把鱷魚打死了，鱷魚臨終前說(shuō)：“不，這不可能�！本瓦@樣，鱷魚含恨而終，黑熊把鱷魚打死了，為小白兔報(bào)了仇。
優(yōu)秀童話作文 篇8
人一生交的朋友，雖然很多，但比不上別人更了解你性格的朋友。
———題記
在我人生的道路上，讓我認(rèn)識(shí)最深的是我在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候中交的每一位朋友，因?yàn)楫?dāng)我無(wú)助的時(shí)候，他們會(huì)懂得如何弄我開心，在悶熱的課堂上，我也會(huì)第一個(gè)站起來(lái)當(dāng)大家的開心果。讓我最記得的是那緊緊相連的友誼之手。
終于走過(guò)了初中的歲月，同學(xué)們將會(huì)考到不同的學(xué)校，此時(shí)的我們，即高興又傷心，我們象在童話般中的分手，一下子就聯(lián)想到在小學(xué)時(shí)的'快樂(lè)情景。想到這里，同學(xué)們的眼淚情不自禁的流了下來(lái)。
今天是最后的離別日子，我因?yàn)樽卉�，但是堵車的原因，所以�?lái)遲了，一來(lái)到教室是，我征住了，因?yàn)榻淌依锟樟�，沒(méi)有一個(gè)人，我沮喪極了，正當(dāng)我準(zhǔn)備走的時(shí)候，教室里突然響起一片腳步聲，班長(zhǎng)走前來(lái)說(shuō)："畢業(yè)，一個(gè)人都不能少，我們不會(huì)扔下你的"。我的眼淚緩緩的流下。
優(yōu)秀童話作文 篇9
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一個(gè)早上，森林的動(dòng)物正在睡覺，突然，幾只小鳥像鬧鐘似的叫了起來(lái)漸漸的森林里的動(dòng)物一個(gè)個(gè)全都醒了。這時(shí)，一支樂(lè)隊(duì)迷失在森林里，后來(lái)他們聽見了許多醒來(lái)的叫聲好似一首曲子，他們?cè)铰犜矫�，慢慢的也情不自禁的演奏起�?lái)。有的用蕭吹出動(dòng)人的蕭聲，琴聲也彈奏出了柔美的琴聲。
突然，森林的動(dòng)物好像聽到如此動(dòng)聽的聲音，都紛紛的朝這里跑來(lái)，當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)是一支樂(lè)隊(duì)奏出如此動(dòng)聽的聲音后，也互相對(duì)話起來(lái)。小白兔說(shuō)：“多么美妙的聲音啊！好像在夢(mèng)游一般�！崩匣⒄f(shuō)：“是啊，這么美妙的聲音，我第一次聽過(guò)，不如我們來(lái)給他們伴奏吧�！眲�(dòng)物說(shuō)：“異口同聲的說(shuō)：“好。”這時(shí)，風(fēng)姑娘正好經(jīng)過(guò)，也聽到動(dòng)聽的聲音。情不自禁的.喃喃自語(yǔ)的說(shuō)：“好美妙的聲音呀！風(fēng)姑娘也不知不覺的跳起舞來(lái)。突然，在森林的不遠(yuǎn)處的小溪弟弟也聽到了美妙的聲，也放下了玩耍，匆匆忙忙的趕來(lái)聽，小溪弟弟看見后，也不住的發(fā)出�！恕！说穆曇魜�(lái)給音樂(lè)團(tuán)們伴奏。這時(shí)，從遠(yuǎn)方飛來(lái)的布谷鳥也聽著柔美的聲音，也忘記了中途的疲倦，也停在樹枝上，也跟著婉轉(zhuǎn)的聲音，唱起了小調(diào)。
啊，聲音的力量是這么強(qiáng)大呀！
【優(yōu)秀童話作文】相關(guān)文章：
童話故事作文「優(yōu)秀篇」02-16
兒童童話故事作文「優(yōu)秀篇」02-20
自編童話故事優(yōu)秀作文400字02-25
動(dòng)物童話故事優(yōu)秀作文400字01-11
童話故事作文500字「優(yōu)秀篇」02-18