【推薦】老師的微笑作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的老師的微笑作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師的微笑作文1

　　微笑就像冬日午后的陽光，溫暖著我們的生活。它讓一個又一個靠近黑暗的弱小心靈走向光明;它讓一朵又一朵燦爛的花兒在孩子臉上綻放;它讓一位又一位跌倒了的人再次重新爬起來……老師，而您的微笑就是三月的和風，四月的陽光，五月的細雨，無時不刻給予我們溫暖，加以我們力量，

　　剛踏入四年級的教室，老師的微笑便給我留下了很深的印象，那么美，那么親切，以至用母親來形容那感覺。錯誤面前，老師給我的不是批評，而是心平氣和地聊天，用微笑讓我內(nèi)心深感慚愧;苦惱之中，老師給我的不是一張“說明書”，而是語重心長地談話，用微笑引導(dǎo)我走向成功坎坷的道路;失敗面前，老師給我的不是一番數(shù)落不是，而是倍感親切的鼓勵，用微笑讓我信心倍增……課堂上，一個期待的微笑，一個鼓勵的微笑，一個親切的微笑，一個贊許的微笑。老師的音容笑貌已在不知不覺中，悄悄地潛入我的心里，在我心中印下了一個溫暖的'痕跡，使我何時何地都忘不了那和藹的面龐，忘不了那笑容的輪廓。即使歲月依舊流逝，也抹不去老師的微笑;即使時光仍在速轉(zhuǎn)，也擦不去老師的笑容。

　　像孩子依賴著肩旁，像海豚依賴著海洋，老師您的微笑像天使一樣，給我希望，給我力量，您的微笑就是我生命中的一抹陽光。

老師的微笑作文2

　　在諸多的老師中，我最喜歡的一直是語文老師。我喜歡的不是她幽默風趣的上課方式，也不是她無微不至的關(guān)心學生，而是她那一直掛在嘴邊的微笑。也許多年后，我會忘了她的名字，她的模樣，她講課時的樣子，但她的微笑一定會深深地保存在我的腦海里。

　　我是一名特別普通的學生，既不像那些好學生常常得到老師的表揚，也不像一些差生經(jīng)常用闖禍來吸引老師的注意。但老師總是在我需要的時候出現(xiàn)在我身邊，她那甜甜的微笑，暖暖的目光讓我永遠也無法忘記。我的學習成績很一般，唯有語文可以說得上優(yōu)秀。有幾次語文考的挺不錯的，我心里特別的'高興。發(fā)卷子的時候，老師微笑地看著我說道：“加油，考的不錯，繼續(xù)努力哦，可不要驕傲呀，其他學科也要努力哦”之后我在課堂上更加認真聽講了，其他學科也有所提升了。老師的微笑是一種鼓勵，給予了我前進的動力。

　　記得有一次輪到我們小組辦黑板報了，可我們一直毫無頭緒，寫了擦，擦了寫，實在不知道該如何下手。剛好語文老師經(jīng)過教室，看到我們幾個站在黑板那無精打采，她走到我們身邊露出了溫柔地微笑：“你們都是最棒的，我相信你們能完美地完成這次任務(wù)的”老師的微笑是一種信任，給予了我們前進的勇氣。

　　何老師，我最忘不了的是你的微笑。您的微笑是一種鼓勵、夸獎、關(guān)心、信任，是我們前進的動力�？傊�，一見到老師的微笑我就覺得特別的溫馨。

老師的微笑作文3

　　老師的微笑，如同拂面的清風，讓你心曠神怡。他們的微笑是爽朗的，是靦腆的，是神秘的，是含蓄的，如同一股清澈的甘泉，流過你的心田~~~

　　體育老師的微笑是爽朗的，每節(jié)體育課，操場上的同學們龍騰虎躍，這時，籃球場上總有一個彪形大漢，奪過球，大步流星地跑到籃子前，身輕如燕地一跳，手一扣，進球。此時，他發(fā)出一個爽朗的微笑，揚長而去。背后便傳來了一陣嘖嘖稱贊聲~~~~

　　美術(shù)老師的微笑是靦腆的。一張張鬼斧神工的作品從美術(shù)老師的巧手下誕生，招來了一片片夸獎，這時，美術(shù)老師往往露出一個靦腆的微笑，用筆尖勾畫出一副副圖畫。

　　數(shù)學老師的.微笑是神秘的，當同學們大惑不解地望著黑板上的難題時，數(shù)學老師往往將神秘的微笑掛在臉上，一針見血地指出難題的關(guān)鍵詞，便關(guān)上了話匣子，此時同學們便大夢初醒，茅塞頓開，難題便不攻自破了。

　　語文老師的微笑是含蓄的，當你受到挫折，黯然神傷時，那微笑撫摸著你那心靈的創(chuàng)傷；當你獲得成功，歡呼雀躍時，那微笑鼓勵著你百尺竿頭更進一步；當你向他人伸出援助之手時，那微笑中透射出對你的贊許和喜愛。

　　微笑是世界上最優(yōu)雅迷人的表情，讓微笑在每一個人的心中萌芽，讓那最美麗動人的表情，永遠地陪伴著我們每一個，每一刻。

老師的微笑作文4

　　有人說，嬰兒的笑，是世上最美的銀鈴。那老師的笑呢？我想，老師的笑容，猶如田野里的螢火蟲；猶如黑暗中一縷看似并不起眼的光，但總能照亮你的心房。

　　記得那次期末考試，我本以為我能考個九十八分以上，沒想到老師那天在網(wǎng)上竟然給我說我考了九十五點五分？！我破天荒的考了有史以來最低的一次分數(shù)。我本以為張老師會責怪我，沒想到她竟然給我發(fā)了一張笑臉，說：“你真棒！”看到那張笑臉，我心里的不安和惶恐，仿佛被一面無形的玻璃給隔開了，讓我的內(nèi)心安寧，舒暢。。。。而老師的那張笑臉，深深的讓我‘保存’了下來。。。。。

　　記得還有一次老師派我、歐陽若蘭和王曉瀟去參加朗誦比賽。結(jié)果卻令我很不滿意，我只得了個優(yōu)秀獎，可她們都得了個三等獎。我的心情一落千丈，我默默地離開了······我不想看他們激動的時刻看到我這張陰沉的臉，我也不想強顏歡笑，因為我根本就笑不出來。我對不起老師對我的期望。第二天，老師問起情況時，我慚愧的低下了頭，因為我一位長老是會教訓(xùn)我一頓。可是我錯了，老師非但沒有批評我，反而鼓勵了一下我，：“孩子，你想；鄭州市僅僅選出來五十名，你是最棒的，下次在努力！”接下來老師和我一起分析原因。慢慢的，可能是老師看到我已經(jīng)釋懷了內(nèi)心的苦楚，老師笑了，是那種最甜、最美的笑容，一直印在了我的心中，永遠······

　　老師的笑容宛如我心中的一盞燈，照亮著我內(nèi)心的.世界，讓他重新輝煌，不再黑暗。您的笑容，讓我在迷茫的道路上找的自信的海洋，您的笑容，讓我在痛苦的深淵里見到鼓勵的花朵，您的微笑，是我永遠無法忘懷的彩虹，謝謝您，給我鼓勵，給我自信！

　　這就是我的班主任——張老師

老師的微笑作文5

　　微笑是親切的，讓人感到溫暖，老師的微笑，讓我們充滿自信心，這要從我們的吳老師說起。

　　吳老師，她的眼睛很大，個子很高，頭發(fā)是卷發(fā)形狀的，很清新靚麗。還很善良。并且恩威并重，有教無類和因材施教。

　　就是這樣一位幽默并富有愛心的老師，她默默做過的許多簡樸平凡的'事，深深的影響著我。記得有一次，教師節(jié)就要到了，吳老師要求我們給其他老師寫上一份純真的賀卡。第二天，我們每一位同學都帶來賀卡，這一份份包含著小小心意的賀卡，有的溫馨浪漫；有的小巧可愛；有的精美而生動。

　　吳老師在辦公室看到了我們的賀卡很感動，非常激動的跑進教室說：“我要給你們每人一個擁抱。”這是我覺得我的心跳加速了。當老師擁抱到我時，我感到老師的溫暖。同時，老師也給了我一個微笑。這時我想我將來一定要感恩老師，用成績來感恩老師。當我回到我的座位上時，我卻一直在想老師的微笑，那是充滿鼓勵和期待的微笑，讓我不斷挑戰(zhàn)困難的微笑。

　　是啊，如果我是小草，您就是太陽，給了我溫暖；如果我是小魚，您就是大海，給了我寬大的空間；如果我是小鳥，您就是那藍藍的天空，讓我自由飛翔。謝謝您，老師，是您的那一個微笑，讓我充滿了自信心。讓我覺得，我能行，我一定能行！

老師的微笑作文6

　　生活中有許多中微笑，有父母慈愛的微笑，有同學純真的微笑，有老師親切的微笑……在我心靈的深處，隱藏著一個至今讓我難以忘懷的微笑。這個微笑，時時刻刻鼓勵著我，讓我成為生活中的強者。

　　記得那是剛上小學一年級的時候，因為我那時膽子很小，課堂上從來不敢舉手回答老師的問題，每天總是默默的坐在座位上。有一次，別班的老師來我班來聽公開課。在課堂上，有不少同學都積極舉手回答老師的問題，課堂上的氣氛很活躍。然而，天有不測風云，突然有一道難題，同學們都無人舉手回答。但是這道題我會，可我缺少自信，又加上膽小，我沒有勇氣舉起手來回答。但是我一看到老師那焦急的神情，便鼓足了勇氣，可是手剛一舉起，便又像觸了電似的立刻縮了回來。老師看到了便微笑的試問我，我站了起來，當時心情很緊張，心跳也加快了許多倍，可是老師那微笑總是那樣的親切，那樣的溫馨，那樣的從滿著盼望，正是這個微笑，是我增添了勇氣，我把答案勇敢的說了出來，并且完全正確，這是教室里立即響起雷鳴般的掌聲。

　　從這件事后，我的`自信心大增，每當我遇到絆腳石想退縮時，一想到老師那親切的微笑，便滿懷信心努力克服困難。老師雖沒有說一句話，可我懂了她的笑，老師的笑是對我的默默鼓勵，是對我的安慰。

　　��！老師微笑是多么的溫馨可貴，失望時，微笑能讓你重新樹立自信；悲傷時，可以溫暖你受傷的心；挫折時，可以讓你再次揚起生活的風帆！老師的微笑是甜美的，她將伴我快樂成長。

老師的微笑作文7

　　老師，我們愛您的微笑

　　敬愛的李老師，您知道我們最喜歡您什么嗎？那就是您的微笑。您笑起來時是那么的隨和，一下子拉近了我們的距離；您笑起來時是那么的燦爛，永遠甜蜜在我們心間。我們愛您的微笑。

　　老師，您的微笑是最好的教育方法。有一次，我們班放學回家排隊時總是站不好，不是這兒凸出來，就是那兒凹進去，像條大蚯蚓似的。您走到隊伍的最前面，微笑地看著嘰嘰喳喳的同學們，什么話也沒說。前排的'同學立即不好意思地收住嘴，小碎步地挪動著、調(diào)整著自己的隊伍。說也奇怪，您的這一招比千古流傳的“河?xùn)|獅吼”功管用多了，大家發(fā)現(xiàn)苗頭不對，趕緊筆直地站好身子。您微笑著點了點頭，立即又像軍官一樣威嚴地大喊一聲：“立正！”“一二！”同學們像上了發(fā)條似的大聲回應(yīng)。兩列隊伍只一會兒功夫就齊刷刷地站好了。當我們走到校門口，禮貌地對您說老師再見時，您笑了，滿意地笑了。

　　老師，您的微笑是最好的鼓勵方式。記得那次您上語文課，要求我們概括《中彩那天》這篇的主要內(nèi)容，我們班腦瓜子轉(zhuǎn)得特快的吳晨睿、羅婧一等同學相繼舉起了手，而我的腦海中卻沒有一個確切的答案。我的手舉起來，又慢慢放下，過了一會兒，我還是猶豫著舉起了手。您的目光掃視著教室的每一個角落，最后落在了我身上：“肖可悅，請你回答！”。我一下子慌了神，心跳加快，腦子里亂成一團。我站起來定了定神，當我看到您那微笑，充滿期待的眼神時，剛才還混亂不堪的思維一下子順當了，繼而流利地說出了答案，全班同學都鼓起了掌，您也露出了滿意的微笑。

　　老師，我們愛您的微笑，您的微笑照亮了我們的心扉，您的微笑滋潤著我們的心田，您的微笑將永遠印在四（9）班每個同學的心中。

老師的微笑作文8

　　您好！

　　我親愛的顏老師初中三年即將結(jié)束，帶著夏天炎炎的日光回想起我們在一起的兩年，可是我在您身邊時間也不是很長了，我真的很希望得到您永遠的呵護，但是我總是要成長。很不好意思初中的時候給您添了很多麻煩，都是您一步一步的幫我解決，您為了我厚著臉皮幫我向校長求情。感謝您對我不一般的呵護。

　　在學校我是您的英語科代表，可是我這個科代表一直給您添麻煩，所以我今后一聽聽話，做一個上進的孩子，在家不給父母帶來麻煩。陣陣暖風，輕輕地拍打著我的臉龐，就像老師們溫暖的大手，不禁讓我想起了您對我兩年來的關(guān)愛。于是我也給老師們拍了張照，仔細回憶著老師對我的關(guān)愛。

　　現(xiàn)在我不能給您制造麻煩作為一個科代表是為了給您減輕負擔，讓你多休息，不要一味的幫助學生忘記自己的身體，對于您來說學生在您的心中是不可比例的。

　　初中是您讓我學會了做人的道理，尊敬師長，孝敬父母，這是做一個人的`基本要求，但是在我沒有來到您的班上是，我簡直是一個小霸王，是您改變了我。現(xiàn)在我要慢慢地開始回憶著老師們對我的關(guān)愛。

　　我要去茅坪實驗中學讀書了，您沒有了我也要多注意身體，我現(xiàn)在只能好好讀書讓您高興，不論在學校是社會還是家庭我都要做一個本分的孩子。

　　現(xiàn)在我只能默默的祝福你，讓你開心，心中千言萬語，此時卻只想到這淺淺地一聲：“老師，謝謝您！”

　　此致

敬禮！

　　您的學生；易華富

時間：

老師的微笑作文9

　　有人說老師像蠟燭，可我覺得這個比喻不確切，因為老師雖然照亮了別人。每當臉上沒有晶瑩的淚珠，有的只是微笑，每當看到這樣的微笑，我就想起我們的班主任王老師。

　　記得在一次“藝術(shù)聯(lián)合會”的評比中。我們班獲得了第三名。我知道這個消息后，驚呆了：怎么會呢？要知道每天下午我門都排擠一兩小時，是把么盡力，竟然只得個第三名！我心里既難受有直責，深感自己身為中隊長的失職，心想：老師也許會批評我的把？當我硬著頭皮給老師說了這件事后，我低垂著眼睛，心里“咚咚”直跳，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。沒想到，王老師“撲哧”一聲，笑了，看作我和藹地說：“第三名也是很光榮的，我們不是努力了嗎！都過去了，別委屈了，今天是星期五，好好休息休息�！蓖趵蠋煹陌参拷z毫沒有減輕我心里的內(nèi)疚，我只覺得還不如讓她狠狠得批評一下更好，我嘴憋著，用眼淚呆呆得看著王老師，一句話也說不出來。王老師見狀，又微笑著說：“看嘴憋的能掛小油瓶了，這次沒得最高分，主要原因跌倒，哪里爬起來；以后做什么事都要吸取教訓(xùn)，這才是最重要的！好，別想了，回去吧。”說完，還用手拍拍我的肩膀，微笑著。

　　透過蒙朧的淚眼，我望著微笑的晚老師，感到那么溫暖，那么慈祥！這，顯現(xiàn)無限的`理解和關(guān)懷，使我重樹了信心，獲取了力量……。

　　我永遠也不會忘記王老師的微笑。這是怎樣的一種鼓勵，怎樣的一種豁達，怎樣的一種關(guān)懷��！

　　讓我下次不要留晚學，鼓勵我而笑的。

老師的微笑作文10

　　老師的工作最崇高，最美好！老師就像園丁一樣培育著祖國的花朵，老師的微笑滋潤了我們的心窩。在教過我的老師中，田老師讓我永遠都不會忘記，她是我生命中最重要的一個老師。

　　在我有困難的時候她幫助我。記得有一次，我在做一道題目時，突然發(fā)現(xiàn)這一道題目老師沒教過，我左思右想，怎么都想不出來，這可怎么辦？我急得直跺腳，頭暈?zāi)X脹。就在這時，田老師走了過來，我頭腦忽然感覺清醒多了，就在這時，田老師微笑著看著我說：“你在換個思路想想呢！”哦，我怎么沒有想到。我欣喜若狂，立馬拿起了草稿本，以火箭沖天般的速度想了起來，耶，我知道了。田老師，真是個大救星，在別人困難的時候伸出援助之手。

　　在我進步的.時候田老師表揚我。有一次考試，田老師滿面春風的抱著卷子走了進來說：“下面我來說一下月考的成績，孫嘉聯(lián)80分，楊帆82分，謝廣睿98分，王奕涵100分�！蔽业男囊惶�，盼星星，盼月亮，終于盼來了100分。田老師向我投來了贊許的目光，我樂的眉開眼笑。

　　田老師你在昨天與今天之間鋪設(shè)著大道，在現(xiàn)實和理想之間架起了金橋。在田老師教過的學生當中，我雖然只是其中的一分子，但是我永遠在田老師的培育下茁壯成長，盡情綻放。我長大一定會報答田老師。

　　田老師，我愛你！

老師的微笑作文11

　　平時，老師看到我在學習上有進步，都會露出美麗的笑容。但這一次，老師的笑卻不是因為我的成績。

　　那天，我走在放學的路上，腦子里一直在想一件事：明天就是教師節(jié)了，送什么禮物給X老師呢?回到家，我坐在書桌前苦思冥想。洋娃娃?太幼稚!變形金剛?男生才玩……我的腦海里浮現(xiàn)現(xiàn)一個又一個主意，但卻都被我一一否定。

　　忽然，我想起了一件事：那天，我去語文辦公室交作業(yè)，見X老師正津津有味地吃著茶葉蛋，還回味無窮地說：“好吃啊，美味!”吃?對了，吃可是X老師的一大愛好!她有一句“名言”：我愛吃零食，是為了保持我的童真，能和同學們更加親近!那我就送點好吃的給老師吧。打定主意，我迅速地拿出自己儲蓄罐里的錢，直奔樓下的.零食店。不一會兒就選了一大袋零食，有豬肉脯、話梅、水果凍、雞蛋干，相信童真X老師也一定愛吃。回到家，我寫了一張卡片：祝X老師永葆童真，教師節(jié)快樂!

　　第二天，我來到老師辦公室，捧著零食和卡片給老師，真誠地說：“X老師，祝您節(jié)日快樂!”X老師先是詫異，聽完我的話，轉(zhuǎn)而笑了，笑得那么開心!我想，X老師肯定沒想到，我這樣的小男生會注意到她這個愛好，而且還送她這包禮物吧!其實，老師為我們付出這么多，我們也需要關(guān)心和愛護一下老師啊!想到這，我也開心地笑了。

老師的微笑作文12

　　老師的微笑像一朵鮮花，綻放在我們眼前；老師的微笑像一縷陽光，溫暖我們的心田；老師的微笑像一股力量，是我們前進的無限動力。我們的班主任婁老師就是位愛笑的老師，她的笑容給了我們溫暖。

　　她，一頭烏海的波浪卷，一雙炯炯有神的眼睛，笑起來都快瞇成一條縫了，櫻桃小嘴總是能說會道，時常把我們逗的哈哈哈大笑，時常又使我們“擔驚受怕”。

　　婁老師十分愛笑，而且跟我們的關(guān)系都十分親密，我們經(jīng)常跟老師聊與學習無關(guān)的事情，有的同學還去過老師的`家里，一起聊天、一起談笑。

　　有一次，我們組織實踐活動，就是去宏濟堂參觀，我們都背著小書包，說說笑笑地來到宏濟堂。婁老師也不例外，混在我們中間，我們幾個女孩和老師聊著班里的同學，時而大笑，時而平靜。老師的笑容是燦爛的，同樣又仿佛帶有感染力，感染給我們每個同學。

　　到了中午吃飯的時間，婁老師和我們坐在一起，我們連吃東西的時候都“一心二用”，吃飯都堵不住我們的嘴巴。盡管有時候我們會開些老師的小玩笑與她鬧著玩，她仍然不斤斤計較，笑口常開。

　　雖然有時我們犯了什么錯誤，老師會給我們講道理，告訴我們應(yīng)該怎樣做，而不會對我們發(fā)脾氣，除非事情很嚴重。如果我們主動承認錯誤，老師會再次露出她太陽般的笑容。

　　這就是我們的班主任婁老師，一個愛笑的老師。老師的微笑讓我體會到微笑是十分可貴的，它既溫暖了他人，也快樂了自己。我們何樂而不為呢？我愛我的老師，愛我愛笑的老師。

老師的微笑作文13

　　今天又輪到我掃地了，我拿起掃把埋頭苦干起來。我可不像旁邊的何海貝：從角落里一本正經(jīng)的掃著每一塊瓷磚，每掃一下都恨不得掛掉瓷磚一層皮的樣子真傻，還是我腦瓜靈光，哪里有垃圾我就掃哪里，過了幾分鐘，我就掃完了，哈哈，旁邊的小傻瓜竟然還沒掃到一半。我得意洋洋的看看我掃地的成果，糟糕！

　　怎么地面跟沒掃前一樣臟呢！另外三個同學幸災(zāi)樂禍的笑起來：“哈哈，誰叫你那么毛毛躁躁的啊，老師可快要來檢查了哦！”我心里一緊“完了，想到那張鐵面無私的臉我有些慌亂了，如果到時間我還沒掃干凈，少不了批評�！毕氲竭@里，我不由得加快了速度，用力地揮舞著掃把，恨不得把地面掃得一塵不染。正當我干得滿頭大汗時，老師真的來了，我回頭看了看沒掃干凈的地板，心緊張地怦怦直跳。沒想到，賴老師微笑著看著我輕輕地向我走來，用手拍拍我的頭對我說：“圳旗，雖然你比其他同學掃得慢，而且也沒掃干凈，但是你滿面的汗水告訴我你很認真！”聽到這里，旁邊的同學笑起來，我心里泛起一絲羞愧。老師拿起掃帚開始示范起來，不時用盛滿笑意的`眼神瞧著我，此時此刻我的心里暖洋洋的，我接過老師手里的掃帚開始尋找規(guī)律，這回我從后往前順著掃，不管有沒有垃圾的地方我的掃帚都不會放過，終于，地板被我掃得又亮堂又干凈。

　　老師笑盈盈的看著我，我高興極了，我第一次這么順利的通過了掃地。回家的路上，我想起老師盛滿微笑的眼神、充滿笑意的贊美，心底冒出一個念頭：以后我也會用微笑面對每一個人。

老師的微笑作文14

　　老師的微笑我收藏過很多人的微笑：有老哥被外公打時的微笑；有蒙娜麗莎的微笑；有對我無微不至關(guān)心的媽媽的微笑、爸爸的微笑；還有一位神秘人的微笑讓我忘不了，我會讓她的微笑永駐我心中。

　　她，有一張瓜子臉，一頭烏黑的亮發(fā)，微風輕輕一吹便隨風而起、隨風而落，還有一張順口成章得嘴，一雙讓人迷的眼睛，眼角有一顆明顯的痣，這樣更襯出她慈祥的雙眼。是她讓我對老師這個崗位刮目相看；是她讓我的成績突飛猛漲；是她讓我找到了師生之間不止會你教我學，同時也會像朋友一樣親密無間。她穿著樸素大方卻有著一種古老而又時尚的感覺。她對待職業(yè)盡忠職守，對待孩子關(guān)心體貼，對學生更循循善誘。她把我們一群頑皮的“小鬼”當做親人，我們也把它當做良師益友，她是我的老師又勝似家人。記得有一次，我們班的同學在一起跳皮筋，她便在一旁默默地關(guān)注著我們。無意間我看到，她的笑語是多么的細；多么的甜美；多么的讓人感到親切。

　　她的微笑久久留在我心中。突然笑停止了，我悄悄察視雖然沒有健碩的.笑聲，但她那櫻桃似的嘴邊還殘留著一絲絲笑意。頓時我心里產(chǎn)生了一個疑惑，為什么老師不笑比笑起來還要漂亮？是因為她的微笑是由心而起的或者是我被老師的微笑所迷惑，難道這就是師生之間的一種親切，笑與不笑的一種神秘聯(lián)系。她的微笑不金錢更寶貴，比蜜桃更惹人嘴饞。

　　這個人就是教育了我多年的語文老師。

老師的微笑作文15

　　上四年級時，我被學校選入了田徑隊，教練是我們學校的周老師。她瘦高的身子，十分嚴厲，對我們的訓(xùn)練要求嚴格，從來都是一絲不茍，但她那次的微笑，卻深深地打動了我。

　　剛剛訓(xùn)練的時候，我們還有好多動作要領(lǐng)都沒學會，而她總是耐心地指導(dǎo)我們，從來沒有怨言。特別是學蹲踞式起跑的時候，如果有同學做的很好，她便會微笑著點點頭，那微笑充滿著鼓勵。

　　她的微笑也總能給人一種力量。有一次我們訓(xùn)練長跑800米，也許是一開始跑快了，到最后一圈時，我有點跑不動了，我很想停下來，但又怕被老師批評，于是只有喘著粗氣接著跑。這時，我看見周老師沖著我微笑并點頭，我立馬有了力氣，堅持著跑完了最后一圈。老師說我有進步，比上次快了4秒，并給了我一根棒棒糖，吃著糖，我的.心情格外得好。

　　以后的訓(xùn)練，每當我想放棄時，我都會想起老師的微笑，她的微笑讓我更加努力。

　　終于，我們學校的田徑隊要出去比賽了，比賽的前一天，老師對我們說：“輸贏并不重要，重要的是只要你們盡力就行了�！�

　　比賽的日子到了，坐在候場區(qū)的我心情格外緊張，我總在想，萬一跑不好怎么辦？老師會不會批評我！同學會不會嘲笑我？終于到我和隊友廖之奇的400米了。站在跑道上，我的心都要跳出來了，這時，周老師站在跑道外，沖我們笑了笑，并點點頭，好像在說：“加油！”在老師的鼓勵下，我們倆都跑出了優(yōu)秀的成績。

　　周老師，正是您的微笑讓我有了戰(zhàn)勝困難的信心。相信我會在您的鼓勵下越走越遠！

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