【精選】有趣的游戲作文錦集九篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的有趣的游戲作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的游戲作文 篇1
今天在作文課上，梁老師給我們玩了一個有趣的游戲——“抓尾巴”。
這個游戲剛開始讓同學們都感到十分驚奇：真是奇怪，我們根本就沒有尾巴，怎么玩抓尾巴呢？不解的同學正在議論著。這時，梁老師給我們解釋道：“同學們，其實游戲規(guī)則很簡單，首先用一張報紙卷成一條“小尾巴”，然后再把小尾巴插在褲子上，全班的四個小組分成兩大組，各組派出三位同學，而且每組都要選出隊長和隊員，然后面對面進行去抓對方的小尾巴。”
有趣的的游戲馬上要開始了，我們已選好了各自的隊名，我們隊是團結隊，敖皓鈞是隊長。同學們都迫不及待地想去試一試，我也很期待，想看看誰厲害。這時，第一局的同學早已準備好了，他們分別是吳煒浩與司徒權，他們個個看起來自信滿滿的樣子，生怕給自己隊丟臉。突然，老師下令比賽開始了，他們便向對方撲去，想趁機抓住小尾巴。就在這時，吳煒浩同學用起了自己的絕招——“火眼金睛”并加上那靈活的巧手，“嗖”的一聲，把司徒權的“尾巴”拽了下來，司徒權同學灰心喪氣地走回了自己的座位上，而吳煒浩同學就特別高興。
緊接著，第二局馬上開始了，同學們看起來既緊張又激動，比賽的同學是劉子僑和楊昆沅，第二局的比賽開始了，只見劉子僑迅速靠墻，每次楊昆沅同學要抓住劉子僑同學的“尾巴”時，可她一直在東跑西竄地逃過了。我還以為這局我們也輸定了�？晌覜]有想到的是，楊昆沅眼疾手快地抓住了對方的“尾巴”，用力一拽，“尾巴”就落到楊昆沅手中。座位觀眾的我看到這精彩的一幕，也啞然失笑。
接著第三局更刺激了，我們各組的隊長上場了。楊智皓很快地把自己的小尾巴卷好，插在腰間上，而我們團結隊的.隊長敖皓鈞同學卻慢吞吞地卷起來，這時我們隊的同學們急壞了，可隊長還在慢慢地卷，還慢吞吞地說：“干嘛要那么著急了，心都急爆了。老師一聲令下：“比賽開始�！币婚_始，他們就使用了”降龍十八掌“這一招互相退檔，這招打太極的招式讓同學們哈哈大笑。就在這時，敖皓鈞準備去抓對方的“尾巴”，可楊智皓眼疾手快，十分機靈，躲過了隊長這一招，一轉身，把我們隊的隊長的“尾巴”拽下了。就這樣，對方勝利了。
快樂的游戲很快就已經(jīng)結束了，我從游戲中懂得了一個道理：做事不能粗心大意，我以后會細心把一切都做好的。
有趣的游戲作文 篇2
今天，我們在作文課上玩了猜字謎的游戲。
游戲開始了，老師剛說出“一家十八口”這五個字，教室里已是噓聲一片。我心想：“這道題也太簡單了吧！拿我們當一、二年級的小孩哦！”只見同學們有的緊盯著黑板，皺著眉頭；有的拿著筆在紙上畫著，希望能找到突破口；有的`小聲地與同桌討論著，像在商討國家大事一樣……終于，第一位同學舉手了，他半信半疑地說：“是‘束’嗎？”老師搖搖頭說：“不對�！蔽衣嘏e起了手，說：“是‘杏’嗎？”老師笑著說：“恭喜你，回答正確�！蔽姨吲d了，心里像喝了一杯甘露似的。這時，有人懊惱地說：“我怎么沒想到啊�！边�有的人不服氣地說：“再來一道！”
老師在黑板上寫了“四方來合作，貢獻大一點�！蓖瑢W們又開始討論起來了，有許多人認為“四方”就是“口”，“貢獻大一點”就是“太”，然后再把兩個字湊起來，結果寫成了一個我們從來不認識的字。這時，我突發(fā)奇想，“四方”就是四個“口”，“大多一點”就“犬”，這樣一組合，會不會是“器”？我猶豫不決，這時，老師給了我們一張紙條，叫我們把答案寫在紙條上面。第一個同學把答案謝了交給了老師，老師拿在手上看了看，說：“不對，再想想�！蔽乙步o了老師，老師卻收下了，我很高興。老師賣了一下關子，說：“要不要我告訴你們答案呀？”同學們斬釘截鐵地說：“我們是不會放棄的�！蓖瑢W們又開始抓耳撓腮了，老師給了他們一點提示，最后總算是想出來了，答案就是“器”。
我喜歡玩猜字謎游戲，它讓我了解到了漢字王國里的無窮奧秘。
有趣的游戲作文 篇3
今天的語文課和往常不一樣！王老師在黑板上畫了一個沒鼻子的三毛，說道：“同學們，今天我們來做一個游戲——貼鼻子。”
吳漪同學先上去貼。王老師給她蒙上眼睛，說：“先轉三圈，然后往黑板上貼鼻子，祝你能貼準哦！”
吳同學先是轉了三圈，直接走上講臺，一下子就帖準了，全班都為她喝彩。
我聽著掌聲，心想，吳漪貼得那么準，要是我也能貼那么準就好了。就在這時，王老師點了我的名：“現(xiàn)在湯馨玥來貼。”
聽到老師叫我的名字，我的心“怦怦”地跳著。我走上講臺，取下“鼻子”，比了比鼻子的位置，和我的身高差不多。王老師給我蒙上眼睛，我轉了三圈之后，就感覺頭暈腦脹。再往前走，我撞到了同學的桌子，心想，這下我變成了小“盲童”了！我這個“盲童”又走了一會兒，終于來到了黑板旁，把鼻子貼在了比我的頭高一點的位置。
“哈哈哈哈……”這時，我聽到同學們的哄笑聲，忍不住摘下蒙著的紅領巾，一看，我竟然把鼻子貼到了右眼下面，也不禁笑了起來！
之后，很多同學上去貼，有的`貼到了頭發(fā)上，有的貼到了嘴巴上，最好玩的是汪煦，他居然把鼻子貼在了臉的外面，鼻子長在臉外面了��！
貼鼻子游戲太好玩了！
有趣的游戲作文 篇4
今天晚上咪咪老師帶領我們玩了一個游戲——成語接龍，真是有趣極了。
老師把我們分成兩個隊，一個快快隊，一個是樂樂隊。我所在的樂樂隊一共有十名同學。對方隊也是十名同學。第一輪游戲每隊挑選五名同學參賽。我心里一個勁地嘀咕：“老師啊，老師，可千萬不要選中我啊，成語我可是非常不精通的�。 笨墒�，出乎意料的是老師偏偏點到了我！我心怦怦直跳，都快跳到嗓子眼了，感覺腿也抖得厲害。這可怎么辦，站在臺上，我強行穩(wěn)住心神。
雙方隊長石頭、剪刀、布開始我們今天的比賽。我們隊長胸有成竹，張口來了個“開門見山”，對手似乎有點為難，過了幾秒鐘，他還手托下巴在思考著。突然，他腳向前一跨，如箭一般的速度回答出來：“山外有山�！陛喌轿襾砘卮鹆�。“山？山什么呢？”我手摁住肩膀，希望能讓自己安定下來，可是越是想不出，心里就越發(fā)慌�！笆�、九、八……”臺下的同學開始在數(shù)數(shù)。他們已經(jīng)數(shù)到了“一”，我卻大腦還是一片空白�！跋屡_吧，下臺！”臺下有人在拼命的喊叫。我的情緒無比低落，我給我們隊丟臉了。
眼看著我們隊的人數(shù)越來越少，我在臺下只能干著急。好在我們的隊長沉著冷靜，他反擊一搏，壓住了對手。只見他面到微笑地說出了“不甚了了”，對方隊幾乎傻眼了，對手全都參與，左思右想，還是沒有想出來。我們在下面拼命地喊道：“十、九、八、七……”等我們喊完時，臺上就剩下雙方隊長對決了�！芭兑∥覀円獎倮�！我們都興奮地叫了起了。沒想到我們跳起來說的話還真說對了。對方隊長在我們隊長一個成語“草船借箭”下敗下陣去。看來我們隊還是更勝一籌��！尤其是我們的'隊長真是太厲害了！
比賽在我們的笑聲中結束了。這樣的比賽真是太有趣了，我們期待著下次還能有這樣的比賽。
有趣的游戲作文 篇5
今天，老師面帶微笑的走進教室，高興地說：“同學們 你們喜歡玩游戲嗎？”“喜歡�！蓖瑢W們異口同聲地說。老師又說：“那我們玩?zhèn)�‘拼句’的游戲，好嗎？”“好。”。
老師把游戲規(guī)則寫在黑板上，同學們看了看，有些把游戲規(guī)則讀了一遍，有些摸摸腦袋不知干什么。我看了看規(guī)則，原來是寫姓名、在哪里、怎么樣的、干什么。第一組是寫姓名，我們組是寫在哪里，第三組是寫怎么樣的，第四組是寫干什么。
游戲開始了，有的同學往外看了看，看看有誰寫，有的同學一下子就寫出來了，有的同學冥思苦想，老師先把第一小組的同學叫上去，讀他們的`句子，“曾哲宜在黑洞里悶悶不樂地打籃球 ”，“方敏在公園里開心地亂打人”，笑話一句句地上演，最好笑的是“黃瑋姍在黑洞里火冒三丈地寫作文�！庇械耐瑢W笑得前仰后合，有的同學笑得肚子疼了。
這次的“拼句”游戲使我懂得了寫作文要認真 不然就會鬧出笑話。
有趣的游戲作文 篇6
前幾天，語文課進行綜合性學習時，張老師帶我們舉行了兩次活動：“尋找街頭錯別字”和“猜字謎”。平時我就很喜歡猜字謎，所以對那次猜字謎活動印象特別深刻，現(xiàn)在想起來，仍然記憶猶新。
那一天語文課上，張老師說：“同學們，今天咱們一起猜字謎吧！”“耶！”同學們歡呼雀躍�！按蠹野褱蕚浜玫淖种i寫到黑板上，咱們進行有獎競猜，獎品是粉筆一支，并為猜對者所在小組加一分。開始吧！”
張老師話音未落，大家“哄”地一聲，一組同學一窩蜂似地跑到黑板前，爭先恐后地把自己的字謎寫到黑板上。干干凈凈的黑板一下子變得布滿“麻子。”等大家寫完，張老師簡單地環(huán)視一下，我們就從上到下一一猜起來。
首先映入眼簾的是劉睿琳寫的字謎“百年老宅（打一人物筆名）”。這是誰呢？有的同學冥思苦想，有的同學竊竊私語，有的同學眉頭緊鎖，不時地用鋼筆在本子上寫呀、畫呀，我也是絞盡腦汁，可是怎么也想不起來。過了一會兒，最終還是“系鈴人”劉睿琳解開了我們腦子里的結：“謎底是老舍，因為百年很老，老房子自然就是老舍啦！”“哦，原來是這樣�。 贝蠹一砣婚_朗。
接著，我們看到了王晶出的字謎“勞逸結合（打一字）”。這個字謎看來沒那么難，不一會兒，就有同學猜出來了�！爸i底是邊，‘勞’底下的`‘力’和‘逸’的走之偏旁一結合，就是‘邊’�！标懶奶窠忉尩妙^頭是道。“真厲害！”大家贊嘆著，向她投去了羨慕的目光。
隨后，我們又見識到了很多字謎，有趣極了！“不看不知道，一看嚇一跳”，我不由地從心底贊嘆，小小的方塊字竟蘊藏著如此奇妙的知識，世界唯一能組成多種游戲的漢字，將會備受世人喜愛！
有趣的游戲作文 篇7
今天，我來到學校。老師帶我們玩了一個拼句游戲。
上課時，老師帶來三疊紙片，并宣布今天上課不講課，只玩游戲，正當我們詫異時，老師指著這三疊紙片說：“今天的游戲內容就在這些紙片中�！蔽覀冏屑氁豢�，三疊紙片分別是描寫人物或事物、地點、事件一些詞語或短語。
游戲開始了，老師點了三個同學，要求分別從三疊紙片中各選擇一張紙片，然后要拼成了一個句子，第一輪三位同學拿到的紙片上分別寫著“玩電腦”、“在沙發(fā)上”、“青蛙”，拼成的句子就是：青蛙在沙發(fā)上玩電腦。同學們一看，“哈哈哈！”，太好笑了。有的同學捧腹大笑，有的同學笑得直拍桌子，還有的同學笑得一頭鉆進了桌子底下。第二輪老師又點了三個同學，組成的句子是：亮亮在天空中吃飯�！靶λ牢伊�！”“哈哈——！”同學們笑得前仰后翻。第三輪拼成的兔子是：小魚在廁所里寫作業(yè)。這就是搭配不當?shù)?結果，你不覺得這些句子好笑嗎？
這有趣的游戲，不但帶給了我們快樂，還告訴了我們寫作文的時候不要亂搭配，否則就會鬧出笑話來。
有趣的游戲作文 篇8
今天作文課上，王老師說要讓我們玩一個游戲，同學們頓時高興起來，大家?guī)е吲d和好奇開始了游戲。
王老師先把紙條發(fā)給每一個同學，然后，讓同學們在紙條上寫上一句子，接著又把紙條收了回去，最后，老師宣布要兩位同學走上講臺。
最先上場的是我和夏一心，老師先讓我們每人先拿一張紙條，然后，讓我們讀一遍。只聽夏心說“他真可愛!”我又說：“你真聰明!”“哈哈哈!”同學們都笑了起來，有的.笑得露出了牙齒，有的笑得眼睛瞇成了一條縫，還有的笑得前仰后合。
老師又讓徐婷和文姝每人拿了一張紙條。接著，只聽她倆邊笑邊讀：“你吃早飯了嗎”“老婆我回來了!”同學們像上次一樣哈哈大笑起來。老師和家長們也都忍不住，全都笑了!笑聲持續(xù)了許久才結束。
最后，老師讓班里僅有的兩位男生--我和王行上場，因為我有了經(jīng)驗，所以我爭著要先讀，老師同意了。我大聲說道：“大哥，捉住他!”“我一定會回來的!”王行笑得眼睛都看不到了，同學們又哄堂大笑起來。
這真是一個有趣的游戲呀!我希望下次還能再玩呢!
有趣的游戲作文 篇9
你見過這樣的場景嗎？“一、二、三、四、五、六、七……＂一群幼兒園的小孩子在一片空地上跳來跳去，。他們有觀眾，有選手，玩得滿頭大汗也不愿停。我相信你也玩過這個有趣的游戲——跳格子。
跳格子是我們在幼兒園時經(jīng)常玩的游戲。放學了，時間還早，我和好朋友找了一塊空石磚地，準備跳格子。我像變魔術一樣從褲兜里掏出一支粉筆，彎下腰在地上畫了七個格子，分別寫上數(shù)字，這樣就可以輕松跳了！
光畫好哪能直接跳？必須要有一套完整的規(guī)則。我像小老師一樣清清嗓子，一本正經(jīng)地對他們說：＂我們首先要排隊，一個一個的來，再用你自己的方式去跳，誰要是跳錯了，那他將失去比賽資格。看誰耐得最久噢！預備——開始�。⑽乙宦暳钕拢∨笥褌兙鸵来翁似饋�。
可別小看我們這些小不點兒，我們可是整個幼兒園跳格子的＂精英隊＂呢！不信你看，他們有的交叉跳，有的單腳跳，還有的旋轉跳，真是八仙過海各顯神通。然而，很快就有一名同學失敗了，他跌倒在地上，我把他扶到椅子上。我從他那垂頭喪氣的表情就可以看出他有多失落。這時，一位女同學引起了我的`注意。她跳的姿勢很優(yōu)美，每次方式都不一樣，真是花樣繁多。不少同學在高手面前也敗下陣來。最后果然是那位女同學登上了顛峰之座。
我走上前舉起她的左手大聲宣布：＂這位女同學勝利了！大家祝賀她！＂沒料到她卻身子一扭，生氣地說：＂第一名不是該有獎品嗎？＂“嗯……這個……”我一下子被他問得愣住了，面紅耳赤。同學們哈哈大笑，我也嘿嘿笑了起來。
“我不想、我不想、不想長大……”游戲點綴著童年時光，帶來了許多快樂！在快樂的游戲中我們也一點點長大。
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