關于童話的作文匯編五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的童話的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
可能一個人在不同的年紀會有不同的閱歷與理解，時過境遷，可能我們最初的理解也會發(fā)生變化。比如說讀童話，不同年齡的自己對童話會有不同的見解。
小時候的我喜歡看灰姑娘和小美人女，喜歡灰姑娘是因為她也是一開始有超級平凡的生活，她原本不是公主，可是她最后變成了真正的公主。喜歡美人魚是因為她特別的勇敢，并且可以同時生活在海洋和陸地上，那樣應該特別的快樂。
小時候看待童話的標準就是它們的結局，結局好的，最后公主找到了王子的，生活慢慢好起來的童話都是好的。公主永遠有一個漂亮的宮殿，有很多漂亮的穿不完的衣服。國度里的都是善良的人們，所有的遇見都是最美好的畫面。
長大了，再次看待童話，卻發(fā)現了不曾發(fā)現的辛酸�；夜媚镒兂晒髦�，她的生活一直很艱難。她要干很多家務，也沒有愛她的家人。美人魚為了愛情，甘心放棄所有，可還是沒有得到王子的愛，幻身泡沫，又是何等的.辛酸。有時候，童話可能并沒有想象中的美好，我們看到的美好，只是它們光鮮亮麗的表象。
但是童話仍然會給我們一種堅強的力量，讓我們相信這個世界總是有美好，有一些你早晚會實現的夢想，有一些在乎你的人，一種你熱愛的終究會實現的夢想。
“重要的東西必須用心才能看到”，讀童話，需要我們靜心潛讀，不同的年紀多拿出來回首，可能會有不同的體驗，不同的發(fā)現。
童話的作文 篇2
早上，小螞蟻和小青蟲在一片無邊無際的草坪上散步，小草綠油油的，草葉上還有幾顆露珠，太陽的'光茫一照，露珠就變得像水晶一樣，流淌在草葉上，像露珠在滑滑梯，美麗極了。
過了一會兒，露珠都流下來了，小螞蟻和小青蟲走著走著，忽然，小螞蟻的頭撞到了一個蛋殼上，小螞蟻氣得怒發(fā)沖冠，生氣地說：“是誰把這個蛋殼扔在這里的？”小青蟲看了看，說：“小螞蟻，你看這個蛋殼好堅硬啊，你的頭撞到了蛋殼，可是蛋殼還是完好無損，你覺得這個蛋殼能做些什么呢？”小螞蟻想了想，大聲的說：“我們可以用這個蛋殼做蹺蹺板呀！”小螞蟻的聲音吵到了鄰居小蝴蝶，小蝴蝶出來了，它飛到了小螞蟻和小青蟲中間說：“我可以和你們一起玩嗎？”小螞蟻說：“好啊”于是小螞蟻拿來了一條寬寬的木棒，放在了蛋殼上，做成了蹺蹺板，蝴蝶來當裁判，它們玩得可開心了！
玩著玩著，它們玩膩了，小青蟲就和小螞蟻下來，對小蝴蝶說：“你覺得這個蛋殼還可以用來做什么呢？”蝴蝶想了好久，說道：“我們可以用這個木棒做熱氣球。”“可是，怎么做呢？”小青蟲問道。小螞蟻說：“對呀，該怎么做呢？”聰明的小蝴蝶說：“小青蟲，吐一些絲來做線，小螞蟻，你去找一個袋子，用小青蟲吐出來的絲把蛋殼和袋子縫起來，這樣就可以做一個熱氣球了。”小青蟲聽了，趕緊吐了四條絲出來，小螞蟻也趕快把袋子找到和蛋殼縫起來，不一會兒，一個熱氣球就做好了，這時，一陣風吹過，正是熱氣球可以飛的時候，小青蟲和小螞蟻趕緊坐上去了，這時熱氣球就飛了起來，蝴蝶也飛了起來，飛到蛋殼旁，和小青草它們一起飛，它們飛過高山、小河、草坪、花園、森林……它們覺得又高興又害怕。
到了下午，風停了，小螞蟻說：“我害怕下雨，我們先用這個蛋殼頂著當雨傘吧！”天氣說變就變，它們剛把蛋殼頂在頭上，就下起了傾盆大雨，不過，它們一點也不害怕，因為這蛋殼很堅硬，即使下雨下得再大也不會破，而且雨水落到蛋殼上還會有咚咚咚的聲音，像是為它聰明而鼓掌，它們開心極了。
天黑了，它們都累了，這時，小青蟲說：“不如，我們用蛋殼做一個搖籃吧！”小螞蟻和小蝴蝶都覺得這個主意不錯，于是，都睡在了里面，這時，正好一片樹葉飄到了蛋殼上，為它蓋上了一個被子。不到一分鐘，它們就睡著了，睡夢還在說：“這個蛋殼真是神奇極了�！�
童話的作文 篇3
在那片綠油油的田野上生活著一群田鼠，它們在這里過著愉快的生活，白天在洞里無憂無慮的睡大覺，晚上精力十足地亂竄，一看到農民家里有雞蛋、油、大米、花生……，它們就順手牽羊的想要什么拿什么。
就這樣它們過著愉快的生活，在這群田鼠里，有一只整天異想天開的小田鼠，它最大的夢想就是飛，有一天小田鼠問媽媽：“媽媽，為什么生我的時候，不給我生一對雪白的`翅膀呢？”“傻孩子，你有翅膀，媽媽也會有翅膀�！碧锸髬寢屨f。
秋天來了，小田鼠望著那藍藍的天空，這時從田野飛來了蒲公英的種子，小田鼠眼前一亮，想出了好辦法，它提心吊膽地來到田野上，把一朵蒲公英折斷，再把種子拿回家，它興高采烈地把種子埋到土里。
冬天到了，小田鼠在雪花飛舞的田野里找麥稈，它忙了一天才找到一些麥稈，它背著麥稈，來到種子前，把麥稈放在種子的上面，讓種子吸收營養(yǎng)，它整天給種子澆水、捉蟲、除草。
春天來臨了，冰雪融化了、泉水叮咚、萬物復蘇。田野里小草把頭探出土來，鳥兒又唱又跳，這時小田鼠的蒲公英也把頭從土里探出來。小田鼠一見，高興地一蹦三尺高，它情不自禁的流下眼淚。
小田鼠天天給蒲公英澆水施肥。它看著蒲公英一天天長大，就一天比一天高興；有一次小田鼠高興得歡蹦亂跳，把家里的東西弄得亂七八糟，被媽媽罵得心驚肉跳。
又到了秋天，蒲公英的種子也長出來了，這時，小田鼠高興萬分，圍著蒲公英轉來轉去，第二天早上，小田鼠充滿信心的來到蒲公英面前，摘下幾朵蒲公英的種子來，它拿著種子來到農家的天棚上，一陣秋風吹過，小田鼠抓著種子跟著蒲公英一起飛走了!
它飛起來的時候，流下了晶瑩的淚水。此時，小田鼠知道了：成功----要靠勞動。指導老師：王觀華
童話的作文 篇4
九寨溝在國內景點中的名氣是不言而喻的，到四川不去九寨是一種遺憾，四年前我們一家曾有一次成都之行，但遺憾的是未睹九寨真容，這次我們愿望終于實現，到成都不久我們隨團游覽了九寨溝。
九寨溝位于四川省阿壩藏族羌族自治州九寨溝縣境內，是我國第一個以保護自然風景為重點的自然保護區(qū)，同時，也是世界著名風景名勝區(qū)，距離成都市400多公里。整個景區(qū)是一條縱深50余公里呈“Y”型的山溝谷地，因溝內有樹正、荷葉、則查洼等九個藏族村寨坐落在這片高山湖泊群中而得名。
早晨，我們乘坐景區(qū)巴士進溝，沿途峽谷、溪流、湖泊、淺灘、草地、森林不斷變換，人在車中如在畫中游。車內影視系統還同步播放溝內風景紀錄片和解說，車外的實景和車內的解說相互對應，讓游客盡享走馬觀花之趣。這些巴士在景區(qū)內的三條溝中是不斷循環(huán)行駛的，游客可以在景區(qū)任意一個站點上下，不收任何費用。九寨溝共有三條溝，它們呈“Y”型分布，分別是左上方的則渣洼溝、右上方的日則溝和下方的樹正溝。三溝交匯點是諾日朗車站。我們乘車直達右側的日則溝，在箭竹海站下車，然后沿著溪邊棧道徒步游覽，讓自己與這里的翠海、飛瀑、澗流、森林、草甸親密接觸，充分享受九寨神奇的自然風光。
水是九寨的精魂，它們猶如畫師手中的丹青使這里的山溝谷地成為一幅幅神奇艷麗的天然畫卷。這些水從雪山而來，終年奔流不息。在九寨它們或如處子般嫻靜，汪洋一碧，澄澈透明，融山林白云于一體，在群山懷抱中小憩，那一個個海子便是它們的化身；有的則如淘氣的孩童，在平緩的山石上追逐嬉戲，在低矮的樹叢間躲藏騰挪，引來水珠飛濺，水花四溢，形成一片銀光閃閃珍珠般的平灘；有的如胸懷抱負的`壯士，百尺危崖，縱身而下，前赴后繼，視死如歸，那聲震山谷的巨響，那英勇無畏的氣勢足以讓旁觀者震顫、恐懼、敬仰；還有的如穩(wěn)健的老者，碧綠的溪流在溝谷間靜靜流淌，波瀾不驚，不急不緩，似閑庭信步，更似靜觀春花秋月。
在日則溝，我們游覽了箭竹海，因湖邊遍生箭竹而得名，這里曾是電影《英雄》的外景地。下行不遠就是珍珠灘瀑布，因平緩流淌的溪水在巖石、樹叢間激起的水花像一粒粒珍珠而得名。九寨溝最著名的瀑布是諾日朗瀑布，瀑面寬，落差大，水流急，幾里外就能聽到激流的轟鳴，那聲音仿佛從地底發(fā)出，帶著大地的震顫，攝人心魄。來到瀑前，由瀑底升騰的水霧在空氣中彌散，浸潤著你的身心。瀑聲更其響亮，在這飛流雄渾的咆哮中，人對大自然的敬畏更加強烈，導游說這里就是《西游記》片頭的取景地。
在諾日朗瀑車站，我們乘下行的巴士出溝，一路上那閃爍著迷離神光的海子，那飛花碎玉般緩緩流淌的珍珠灘，還有那飛瀉而下聲震山谷的瀑布猶如一頁頁童話在我腦海中翻過。
神奇的九寨，一部用溪水書寫的童話。
童話的作文 篇5
在很久很久以前，生活著一只貪玩又調皮的小螞蟻叫小黑。
一天，天上烏云密布、雷聲大作，好像快要下雨了。突然小黑跑出家門，手里還拿著一個皮球呢！小黑的媽媽看到之后趕忙跟過去大喊道：“小黑快回來，快要下雨了�！笨尚『谄宦犝f：“我不回來�！闭f完小黑便一溜煙地跑到了河邊了，就在這個時候下起了傾盆大雨。
一連串雨滴到了小黑的頭上把小黑給沖進水里了。小黑邊掙扎邊喊救命！這時把在樹上睡覺的猴子哥哥給吵醒了，猴子哥哥走出洞外一看：原來是小黑溺水了。
在這個緊急關頭，猴子哥哥看到對面的'藤便咧開嘴笑了，猴子哥哥拿起藤就往小黑丟去，可惜藤太短了。
這時，小魚聽到了小黑的救命聲，一下躍出水面把小黑頂在頭上，就這樣小黑得救了，可是它已經奄奄一息了。
于是大家決定把小黑送到醫(yī)院，經過貓頭鷹醫(yī)生的努力，小黑終于漸漸地醒來了，它看到了媽媽生氣的樣子，小黑不好意思的說：“對不起，媽媽！”媽媽 說：“下次別這樣了�！弊詈笏鼈兛鞓返幕丶伊恕｜c評：故事的開頭和結局都挺完整，但救螞蟻的過程略顯簡單了，可以加一些：如猴子沒救到小黑它有說什么，還 有奄奄一息的小黑被救上來后是怎么樣的，寫寫它外形。
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