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          讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文600字

          時(shí)間:2021-02-24 12:30:48 讀書(shū) 我要投稿

          讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文600字范文(精選)

            導(dǎo)語(yǔ):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光。下面是小編為您整理的作文,希望對(duì)您有所幫助。

          讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文600字范文(精選)

            篇一:讀書(shū)伴我成長(zhǎng)

            “理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙,我愛(ài)讀書(shū),我常常站在書(shū)架前,這時(shí)我覺(jué)得:我面前站一個(gè)廣闊的世界,一個(gè)浩瀚的海洋,一個(gè)無(wú)窮的宇宙。”

            讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。在前不久,我看了《假如給我三天光明》,這本書(shū),故事講的是:一個(gè)生活在黑暗中,卻給人類(lèi)帶來(lái)幸福的女作家海倫。她是一個(gè)讀書(shū)有障礙的人,而她一生,始終在孜孜不倦地閱讀,成為有用的人。書(shū)成為她一生的生命,唯有讀書(shū),才能喚醒心靈。

            我讀了以后很有感觸:假如給我三天光明,我也會(huì)一分一秒也不浪費(fèi),看這個(gè)美麗的世界。

            第一天,我要去看朋友,因?yàn)槿耸巧屏、熱情的,友誼使我的生活豐富多彩。我先看我的父母,因?yàn)槭撬麄兩茵B(yǎng)我,我要盡孝道,然后拜訪朋友,問(wèn)候他們,給他們留下美好的印象。第二天,我在黎明時(shí)起床,看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。去上?词啦⿻(huì),看黃河、長(zhǎng)江。我看到了歷史和文明。第三天,我不能虛度光陰,留下遺憾,我要盡情地享受生活,去看藍(lán)藍(lán)的天、白白的云,我要讓我的眼睛陶醉在大自然的美麗與和諧中。經(jīng)過(guò)了三天的光明,我得到了一個(gè)啟示:“善待自己的眼睛”。不信你閉上眼睛試一試。我在這三天中一分一秒也沒(méi)有浪費(fèi),因?yàn)槲抑拦饷魇亲钪匾摹?/p>

            海倫雙目失明,可是她身殘志堅(jiān)、不畏艱難,我們作為健全的人,更應(yīng)該珍惜生命,愛(ài)護(hù)自己的眼睛,努力學(xué)習(xí),多讀書(shū),讀好書(shū),只有讀書(shū)才能增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野。讓我們盡情的在書(shū)海中遨游吧!

            讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,讓我們努力打開(kāi)讀書(shū)之門(mén),向更高的方向發(fā)展吧!

            篇二:讀書(shū)伴我成長(zhǎng)

            俗話(huà)說(shuō)的'好“閱讀,是人生的向?qū),幫我們找到智慧的源泉?rdquo;人的一生不能沒(méi)有書(shū)。讀書(shū)伴我成長(zhǎng),好書(shū)伴我一路前行。

            小時(shí)候,每次我一拿到書(shū),就會(huì)愛(ài)不釋手的拿來(lái)就讀,F(xiàn)在長(zhǎng)大了,我就更控制不了我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。因?yàn)榘职謰寢尩挠绊,我和弟弟,也開(kāi)始喜歡上了看書(shū)。大家就有了共同語(yǔ)言。

            書(shū)帶給我們家庭的樂(lè)趣真的很多。記得我小的時(shí)候,我和爸爸媽媽還有奶奶還一起在家里演《白雪公主》和《漁夫與金魚(yú)》的故事呢。在《白雪公主》的故事里,我演白雪公主,媽媽演惡毒的皇后,爸爸則演白馬王子兼七個(gè)小矮人。在《漁夫與金魚(yú)》的故事里,媽媽演漁夫,我演老太婆,爸爸演金魚(yú)。哈哈,我們一家人演得可是一本正經(jīng),有模有樣的。 媽媽愛(ài)看書(shū),爸爸很愛(ài)看書(shū),我也很愛(ài)看書(shū)。在我很小很小剛學(xué)說(shuō)話(huà)的時(shí)候,我最喜歡的是一本布做的《鵝媽媽》詩(shī)集。媽媽經(jīng)常拿著這本書(shū),邊教我系鞋帶、拉拉鏈、扣扣子,邊讀著書(shū)上面的詩(shī)給我聽(tīng),不知不覺(jué)中我就認(rèn)識(shí)了好多字。后來(lái),我上幼兒園之后,媽媽經(jīng)常給我讀《真假公主》、《青蛙王子》、《拇指姑娘》等故事,一遍又一遍,不厭其煩。慢慢地,我學(xué)會(huì)自己看書(shū),一開(kāi)始有不懂的字,我都會(huì)跑去問(wèn)媽媽?zhuān)髞?lái),認(rèn)識(shí)的字多了,我就不勞駕她老人家,偶爾遇到不懂的我半猜半蒙就把故事接下去了。我每天都會(huì)積極主動(dòng)快快把功課做完,這樣我才有充足的時(shí)間可以看課外書(shū)。一到晚上,我們?nèi)私?jīng)常兩大一小各 抱著一本書(shū),各自埋頭看書(shū),有的一 臉深沉,有的哈哈大笑,有的則口中念念有詞。

            我也有時(shí)候?yàn)榱丝磿?shū)半夜三更不睡覺(jué),早上變成大熊貓,害的弟弟笑話(huà)我。讀書(shū)伴我成長(zhǎng),它是我童年的玩伴,要是我現(xiàn)在的朋友。

            篇三:讀書(shū)伴我成長(zhǎng)

            書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,書(shū)籍可以使人進(jìn)步,可以改變一個(gè)人的精神氣質(zhì)。我的校園生活,豐富多彩,我們一起學(xué)習(xí),我們一起進(jìn)步,我們一起讀書(shū),我們一起陽(yáng)光快樂(lè)成長(zhǎng)。

            我們的校園生活,不只是學(xué)習(xí),在一起玩耍,還有“如醉如癡”的讀書(shū)。每到課間,同學(xué)們都會(huì)拿出自己喜歡的書(shū)籍,直到大象上課鈴,才戀戀不舍地合上書(shū)本。我也酷愛(ài)讀書(shū),小時(shí)候喜歡看童話(huà)書(shū),故事書(shū),長(zhǎng)大了喜歡讀《意林》,現(xiàn)在我又迷上了讀歷史故事《明朝那些事》《清朝那些事》……我常常為了讀書(shū),想盡一切辦法借閱,不顧一切地看書(shū)。

            美術(shù)課,科學(xué)課是我看書(shū)的課堂,每天我都在書(shū)的海洋里馳騁,常常忘了時(shí)間,常常忘了自己,常常忘了老師已走到我的旁邊。那次科學(xué)課上,我正津津有味地看著《清朝那些事》,孰不知老師什么時(shí)候到我桌旁。老師一拍桌子,我嚇了一大跳,我吃驚地望著老師。“清朝那些事啊?”老師翻著書(shū),一邊問(wèn)我:“銀河系的直徑是幾萬(wàn)光年啊?”我慌張的站起來(lái),一臉茫然。我看了看四周,發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都在盯著我看,我頭頂上開(kāi)始冒汗了,心想:這次丟人丟大了。“打開(kāi)書(shū)52頁(yè)看看,讀讀右上角這幾句話(huà)。”我邊讀邊想:如果我像剛才看的紀(jì)曉嵐一樣,巧辯“老頭子”,化險(xiǎn)為夷該多好啊!“請(qǐng)坐”我急忙坐下,認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)老師講課。

            都是讀書(shū)惹的“禍”。從此,我再也不敢從科學(xué)課上看書(shū)了?茖W(xué)課從“讀書(shū)課”變成了“提心吊膽課”,我只能再?gòu)钠渌笨评锍闀r(shí)間看了,但愿以后不要像今天一樣。讓讀書(shū)伴我成長(zhǎng),書(shū)香溢滿(mǎn)校園吧!

            篇四:讀書(shū)伴我成長(zhǎng)

            高爾基說(shuō):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;莎士比亞說(shuō):書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品;我說(shuō):書(shū)是人類(lèi)生活的必需品。,小時(shí)候,我就很喜歡看書(shū),我喜歡書(shū)中優(yōu)美的語(yǔ)句,喜歡書(shū)中逼真的圖畫(huà)。我喜歡書(shū)中的一切,所以常常沉迷于書(shū)中,無(wú)法自拔。

            記得上幼兒園時(shí)的一個(gè)周末,吃過(guò)晚飯,我津津有味地讀著《水滸傳》(小人書(shū))正看到林沖誤入白虎堂,就被媽媽打斷了:“陳石,你究竟要到什么時(shí)候才肯睡覺(jué),已經(jīng)9:30!”一聽(tīng)這河?xùn)|獅吼,我趕忙把書(shū)放好,風(fēng)風(fēng)火火地溜上床,關(guān)燈躺下。大概是我有改過(guò)的意思吧,媽媽沒(méi)再啰嗦就回房了。我雖然已經(jīng)關(guān)燈躺下,但腦海仍然惦記著林沖的遭遇:他能脫險(xiǎn)嗎?我在床上輾轉(zhuǎn)不安,睡意全無(wú),于是便輕手輕腳地來(lái)到客廳,再次打開(kāi)了《水滸傳》。

            啊!終于與你相見(jiàn)!我急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼,貪婪的讀著。呵!武松終于擒住方臘了,太好了!我很快樂(lè),也很懼怕——這種竊讀的滋味……書(shū)終于讀完了,我躡手躡腳地把書(shū)放回原位。這時(shí),一股困意襲來(lái),我拖著疲憊的身體上了床。但這種讀書(shū)的感覺(jué)真是享受啊!

            我漸漸長(zhǎng)大,需要更多的知識(shí)充實(shí)我的大腦。我開(kāi)始看《雪豹悲歌》、《狼王夢(mèng)》等小說(shuō),領(lǐng)略了動(dòng)物世界的真情;我又開(kāi)始看《秋雨散文》、《西湖民間故事》等有深度的書(shū),增長(zhǎng)了我的知識(shí);現(xiàn)在,我開(kāi)始看四大名著。書(shū)是一扇窗,為我打開(kāi)一個(gè)全新的世界。

            陳壽說(shuō):一日無(wú)書(shū),百事荒蕪;冰心說(shuō):讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū);我說(shuō):知識(shí)令我成長(zhǎng),讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。

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