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          四年級(jí)的老師的作文

          時(shí)間:2023-02-22 09:16:07 四年級(jí)作文 我要投稿

          【熱門】四年級(jí)的老師的作文三篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)的老師的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【熱門】四年級(jí)的老師的作文三篇

          四年級(jí)的老師的作文 篇1

            今天,9月10日,第xx個(gè)教師節(jié),對(duì)于我們六年級(jí)來(lái)說,今天也就是我們?cè)趯W(xué)校的最后一個(gè)教師節(jié)啦!

            老師,感謝您這六年來(lái)對(duì)我們的辛勤培育與無(wú)微不至的關(guān)懷……

            老師,您的工作是不辭辛勞默默無(wú)聞的但塑造靈魂的事業(yè)卻是偉大的,您不僅傳授給我們科學(xué)文化知識(shí),更為我們樹立了做人的典范,您是照耀我們?nèi)松酱膯⒚鳠簟?/p>

            老師您知道嗎?沒有您我們就畫不出美麗的圖畫;沒有您我們就算不對(duì)那些應(yīng)用題;沒有您我們就彈不出那優(yōu)美的旋律;沒有您我們就那篇優(yōu)秀的作文……

            老師,您是蠟燭,燃燒自己照亮別人;您是春蠶,奉獻(xiàn)自己,裝飾別人;您是粉筆犧牲自己,留下知識(shí);您使一位辛勤的園丁,無(wú)私的奉獻(xiàn)自己的青春,培育著小花……

            您的諄諄教誨,我將時(shí)刻銘記!在人生的'道路上,我一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步,未來(lái)是美好的,老師您的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,老師,我真誠(chéng)的祝福您教師樂!

            老師,在今天,第25個(gè)教師節(jié),也就是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠粋(gè)教師節(jié),我代表全班同學(xué)祝您節(jié)日快樂身體健康,工作順利……

            老師,我們會(huì)永遠(yuǎn)記得您的,我們愛您。

          四年級(jí)的老師的作文 篇2

            我的老師不是偉人,但她對(duì)我們關(guān)愛有加。比如有同學(xué)摔倒了,老師會(huì)馬上扶他起來(lái),問他傷到?jīng)]有。

            我的老師不是偉人,但她對(duì)我們的學(xué)習(xí)特別重視。每一次我有不會(huì)做的題,老師都會(huì)認(rèn)真的給我講解,我聽不懂時(shí),老師會(huì)一遍又一遍的給我講,給我引導(dǎo)思路。

            我的老師不是偉人,但是她很有愛心。放學(xué)路上,她看到一些乞討的人,就會(huì)馬上給他們錢或吃的。

            我的老師不是偉人,但她對(duì)工作很盡職,每天工作到很晚,我們都值完日了,她還在批改作業(yè)。

            我的老師不是偉人,但她的特長(zhǎng)很厲害,那就是寫字。她寫出來(lái)的字很美觀,書法家在她面前也不過如此。

            我的.老師不是偉人,但她的性格很多面。當(dāng)同學(xué)們聽話的時(shí)候,她像白雪公主一樣溫柔。當(dāng)同學(xué)們不聽話的時(shí)候,她就會(huì)發(fā)脾氣,像只母老虎,非常兇,可以把人嚇?biāo)馈?/p>

            我的老師不是偉人,但她最喜歡綠色植物,教室里只要有一盆花花草草,她的嘴就會(huì)笑得像蜜一樣甜。

            我的老師不是偉人,但她很漂亮,圓圓的臉,大大的眼睛,烏黑的頭發(fā),鼻子尖得想讓人咬一口。我想:追她的男生都可以排到法國(guó)呢!

            我的老師不是偉人,但她是一個(gè)漂亮的人,是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,是個(gè)稱職的老師?傊,她是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人。

          四年級(jí)的老師的作文 篇3

            我身邊的好老師是孫老師,雖然孫老師在課堂上生過一兩次氣,但是其實(shí)她是一個(gè)很溫柔、很體貼的人。來(lái)吧,讓我們聽聽這位老師的優(yōu)秀美好的品質(zhì)吧!

            有一次,孫老師在課堂上出了一道數(shù)學(xué)題,當(dāng)孫老師看到我做的題目時(shí)跟我說:“你做錯(cuò)了!蔽乙苫蟮恼f:“老師,我哪里做錯(cuò)了。俊崩蠋熤v解了一下內(nèi)容,我一聽恍然大悟,原來(lái)應(yīng)該這樣做呀!我又重新做了一遍,孫老師甜甜的微笑道:“恩,這下就對(duì)了嘛!”孫老師又出了一道題,不知道是什么原因,我又做錯(cuò)了?墒菍O老師并沒有指責(zé)我,而是又耐心的.一遍又一遍來(lái)教我這道題。最后,我終于把這道題的題意弄明白了。老師又接二連三的出題,這下,我都能一一答對(duì)了!事后老師還常常夸我,不僅給我發(fā)大棗還給我發(fā)小明星的獎(jiǎng)?wù)拢渲杏袑W(xué)習(xí)小明星,文明小明星,讀書小明星······

            我最喜歡孫老師了,這樣的老師多好!我們大家都喜歡孫老師。

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