【實用】海洋作文400字錦集四篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的海洋作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

海洋作文400字 篇1

　　暑假里，我們在導(dǎo)游熱心的引導(dǎo)下，來到了蓬萊極地海洋世界。

　　進入極地海洋世界，我們首先來到熱帶雨林區(qū)，看到了平時很少見的一些動物，比如活潑的金剛鸚鵡、跳來跳去的松鼠猴，還有可愛的海獺。然后我們來到極地海洋館，那里有海底通道，里面有各種各樣的魚：有兇狠的鱷魚、可愛的白鯨、雪白的企鵝、“水下宇航員”北極熊、滑溜溜的海豹、粉紅色的海星、五顏六色的珊瑚、帶斑點的小丑魚、像扇子的.魔鬼魚，還有刺猬球、中華鱘、長壽魚、食人魚、巨骨舌魚等等。我還看到一個又長又高的玻璃缸，里面有品種很多的五顏六色的魚。我們在那里觀看了美人魚表演和人鰩共舞。

　　然后我們到了海龜館，那里面有許多海龜，我用夾子夾著綠色蔬菜和小魚喂了幾只綠海龜，我發(fā)現(xiàn)綠海龜?shù)臍び性S多方格圖案。接著我們到了鯊魚館，看到許多鯊魚，有可怕的白鯊、虎鯊等等，還有一個鯊魚模型，我一點都不怕那些鯊魚。我們又去看了四D電影，演的是小恐龍找媽媽的故事，演的很逼真，我越看越害怕。然后我們到了海洋科普館，里面有恐龍骨、鸚鵡螺。最后，我們又去看海獅、海豚表演。那里的海獅真神奇呀，有的會彈琴、打鼓、唱歌、算數(shù)，還有的會打排球、賽馬、水上芭蕾等；美麗的海豚會飛到高空頂球，還會在水里頂球、接球、拋球、接圈等。

　　那里真好玩，我玩的真高興呀！

海洋作文400字 篇2

　　“哇！太棒了！我終于可以去海洋世界了！”當(dāng)我聽到父親說要帶我去海洋世界的時候，我高興的大叫起來。

　　我們來到水族館，沿著隧道來到水底。“哇！好多魚！”忍不住說，水下就像一個真正的海洋，有珊瑚，有小魚，有大魚……水里的小魚，像海藻。他們聚集在一起尋找食物！它們穿在巖石里，在草叢中自由游動。這個時候我真的很想變成一條小魚，和它們一起玩，一起找吃的。一整天都很開心，但是我有一個更重要的任務(wù)：學(xué)習(xí)，所以我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)！我們一步一步走向大海。穿過五彩繽紛的海洋，我們來到了海馬窩，海馬們一個個躲在珊瑚叢中。

　　似乎小女孩拒絕出來見客人，而有些則大膽地在我們面前展示自己的美麗。我以為海馬和鯊魚一樣大，遇到敵人我會和它們競爭。怎么也想不到海馬有鉛筆那么長，還那么可愛！把他的魚一條一條的加進去，很搞笑。我想如果我的魚缸里有小海馬就好了。一定有很多孩子來我家玩。見過小的`，要看看大的。我們慢慢走進鯊魚谷。

　　鯊魚迎面撲來，把我們嚇得魂飛魄散，連冷汗都出來了。幸好我們提前做好了心理準(zhǔn)備，不然我早就被可怕的鯊魚嚇呆了。有幾種鯊魚，如大白鯊和扁鯊.大白鯊那么大，至少和我一樣長，一口就能把我吃掉。當(dāng)時真的很怕那些可怕的鯊魚從厚厚的玻璃里沖出來，就想著趕緊離開鯊魚谷。然后我們又來了：珊瑚世界、蝙蝠魚峽谷、海洋母親叢林.“媽媽，我們下次一定再來！"“好！”我們剛剛離開這片美麗的海洋。

海洋作文400字 篇3

　　“嘟嘟……”“嘟嘟……”派特博士發(fā)出緊急信息：小賽爾們做好準(zhǔn)備，帶上你的nono，到海洋星去見“海洋漫游者”吧！

　　“海洋漫游者”其實是布魯，因為它喜歡在海洋里蹦來蹦去，所以才得到了“海洋漫游者”這個稱號。

　　布魯很調(diào)皮在海洋星的人群里蹦來蹦去，很難找到它。海盜艾里遜無意中發(fā)現(xiàn)了布魯，高興極了，連忙去實驗室偷了兩顆捕捉精靈的`“中級膠囊”，然后又回海盜要塞帶上自己的小火猴，最后高高興興地回到海洋星。

　　可艾里遜一回到海洋星，卻發(fā)現(xiàn)剛才布魯在的位置，現(xiàn)在沒有布魯了。唉，剛才艾里遜是被高興沖昏了頭腦，他忘了布魯是會移動的啊！

　　但是艾里遜是不會甘心的，他四下尋找，終于在一個角落里發(fā)現(xiàn)了布魯。

　　艾里遜馬上與布魯進入對戰(zhàn)狀態(tài)。戰(zhàn)斗開始了，艾里遜先讓小火猴使用抓，結(jié)果只攻掉了布魯四分之一的體力。接下來是布魯攻擊，它使用了拍打，一下就攻掉了小火猴一半的體力。艾里遜見狀，便使用“中級膠囊”，想捕捉布魯�？刹剪敳皇悄敲慈菀鬃降降�，艾里遜的一個“中級膠囊”根本捉不到布魯。這下可給了布魯可乘之機，它又使用了拍打，結(jié)果一下子就把小火猴的體力打完了。艾里遜很惱火，但他又打不過布魯，只好沮喪而歸。

　　太陽下山了，布魯也該回家了，它蹦蹦跳跳地消失在海洋星中。

海洋作文400字 篇4

　　哈哈，你們知道我背著那么大的背包干什么嗎？告訴你們，我要去義烏海洋館玩了。�。�

　　我太激動了，終于能到義烏海洋館游玩了。大家上車后，又講繞口令又吃零食，別提有多開心了。那個繞口令太有意思了，我背給你們聽一聽吧！

　　“走一走，扭一扭，見到一棵柳樹摟一摟……”是不是很有意思呀？到了義烏海洋館里，我最喜歡的就是食人魚了。食人魚鋒利的牙齒、黑色的身子，許多還是成群結(jié)隊，非常團結(jié)，看樣子挺兇狠的，只是我有個疑問：食人魚身子這么小，它吃得下比它大許多倍的人嗎？我一邊走一邊看，呀！

　　這不是鴨嘴魚嗎？看起來好像標(biāo)槍��！

　　鴨嘴魚張開嘴時，還是圓圓的呢！

　　我拍了許多鴨嘴魚的照片，發(fā)現(xiàn)鴨嘴魚是沒牙齒的。哈哈，好可愛的'娃娃魚呀！

　　紅紅的肚皮，大大的眼睛，細(xì)細(xì)的四肢，我看著這娃娃魚喜歡極了，就不管價錢買了下來。坐在車上，娃娃魚一動不動，然后我又看到了躺在車上死去的彩蛙，我以為娃娃魚也死了。回到家，我發(fā)現(xiàn)娃娃魚動了一下，馬上倒進水，我看著娃娃魚活蹦亂跳的樣子，馬上開心了起來。名師點評：海洋是個充滿神秘而又美麗的世界，文章生動活潑，對各種海洋魚類的外觀及其特性都做了闡述，按照參觀的先后順序敘寫文章，結(jié)構(gòu)合理，并運用了比喻的手法為文章增添色彩，仿佛這個海洋世界就在讀者眼前一般。文章主要描寫了海洋館里的魚，海洋館里不僅僅是魚吧，作者應(yīng)該嘗試描寫其他動物，以呈現(xiàn)一個豐富多彩的海洋世界。

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