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實用的說明文的作文300字匯總5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的說明文的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
說明文的作文300字 篇1
到盛夏時，荷花瓣會自動脫落，一直藏在荷花底下的蓮蓬終于挺身而出。成熟后，你把它揪下來，剝下蓮子吃一吃，你會覺得甜絲絲的。在根底下的藕是我最愛吃的食物。
聽別人說雨中的.荷花更美麗，今天我真正領(lǐng)略到了。天陰沉沉的，到處下著蒙蒙細雨。我冒著雨擠進了亭子里，觀看這如詩如畫的美景。雨水落到荷葉中，像一顆顆可愛的小露珠歡快地跳躍著。在雨水的裝扮下，荷花顯得那么艷。微風(fēng)吹過，荷花擺動著那少女般優(yōu)美的姿態(tài)，點綴著波光粼粼的湖面相傳，很久以前，王母娘娘的侍女玉姬被西湖美麗的景色所打動，她便私自下凡間被王母娘娘知道了，將她變成荷花“打入淤泥，永世不得再登南天門” 。于是便有了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的千古名句來贊美荷花了。
荷花并不能與花中之王——牡丹，花中仙子——水仙來相提并論。但這位“花中君子”那出淤泥而不染的品格更為可貴。在我的心中，荷花雖嬌艷但卻是是偉大的，它的一身都是寶；但是我更愛它那“生于淤泥而不染”的品質(zhì)。我應(yīng)該向它學(xué)習(xí)，在惡劣的環(huán)境下永不屈服的品質(zhì)。我贊美荷花，贊美它那默默無私的奉獻精神。
說明文的作文300字 篇2
每個人都有一個自己的理想課堂，我也不例外。
我的理想課堂希望老師臉上掛著甜甜的微笑，課上我們都很放松，積極舉手發(fā)言。老師放一些有關(guān)課文內(nèi)容的圖片給我們看，講一些課文主人公的故事給我們聽，讓我們近一步的了解課文。課上最好讓我們自己動手實驗一番，控索其中的樂趣，讓課堂變得更加活躍。有些室內(nèi)課可以在室外上，讓我們更加親近大自然，比如美術(shù)課，可以在校園的小池塘邊寫生，比如科學(xué)課，讓我們自己去校園的各處角落，控索、發(fā)現(xiàn)、尋找。
課上老師不要批評學(xué)生，不要講一些學(xué)生聽不懂的'話，要鼓勵學(xué)生積極向上。老師講課時要幽默風(fēng)趣一點，讓我們更加熱愛學(xué)習(xí)，課上老師還可以適當(dāng)?shù)貛ьI(lǐng)我們做些益智小游戲，有關(guān)課文的小游戲，讓我們更加深刻的記住課文，課堂上所講的內(nèi)容。
這就是我心目中的理想課堂。
說明文的作文300字 篇3
我見過那奔流不息的江水，那直插藍天的山峰，那連綿起伏的丘陵，那遼闊無邊的大草原……但是我最喜歡我們的校園——。
站在校門前，只見七個大字“安定鎮(zhèn)中心小學(xué)”，鑲嵌在瑩白色的合金板上。向里走，看見左右兩邊綠油油的，像鋪了兩條綠色的地毯。向左看是一個大車棚，車棚里停著各式各樣的車，有自行車、摩托車、三輪車等等。
再往里走，就可以看到美麗又壯觀的教學(xué)樓了，它聳立在學(xué)校的中心，一共有四層，這棟樓有六個年級，每個年級都有兩個班，每個班里有三四十名同學(xué)，每名同學(xué)都有特長呢!上課鈴一響同學(xué)們就安安靜靜地等待老師的到來。過道的墻上掛著一幅幅美麗的畫，有同學(xué)、有老師、有花草樹木、有樓房還有五星國旗，五彩繽紛，十分美麗!繼續(xù)往里走，會看見一個食堂。那怕你和食堂隔400米，也可以聞見食物的香味。
食堂的'旁邊是個大操場。在陽光充足的一天，你會看到同學(xué)們在跑步、跳繩和玩耍。
這就是我美麗的校園!
說明文的作文300字 篇4
我家有一只非�？蓯鄣男」�，名字叫汪汪。
它是一只全黑色的狗，眼睛像兩顆灰扣子，鼻子像一個小灰球，最有趣的要數(shù)嘴了，它的嘴每天不停地汪汪叫，所以才會叫它汪汪。
它每天早晨起來的第一件事，就是要汪汪的叫兩聲，它這一叫可好，把全家人都吵得睡不著覺了，爸爸媽媽怒氣沖天，火冒三丈，說：“快把那只狗帶下去！”我只好無奈的把它拉下去遛遛。調(diào)皮的汪汪每天下午還都偷偷地去吃廚房里的香腸，氣的`我大發(fā)雷霆，生氣地說：“快去你該去的地方！”汪汪知道自己做錯了事，灰溜溜地夾著尾巴走開了。
有一次，我放學(xué)回家寫作業(yè)，寫完作業(yè)我們班的同學(xué)叫我出去玩，穿鞋的時候發(fā)現(xiàn)一只鞋子不見了，仔細的在家找啊找，突然，汪汪從屋里出來，看！它的嘴里正好叼著我的一只鞋子，我高興地說：“汪汪，你叼鞋子的樣子太搞笑了�！彼蚕衤牰艘粯�，叼著鞋子搖頭擺尾，太逗了！
我現(xiàn)在越來越喜歡汪汪了，你們喜歡它嗎？
說明文的作文300字 篇5
在世界上有一種和人最親近的文具，那就是“筆”。學(xué)生常用鉛筆、原子筆、螢光筆；老師常用的粉筆、白板筆等，走進文具店，就看到琳瑯滿目，五花八門，五彩繽紛，各式各樣的筆。
我最常用的筆是：自動鉛筆，原子筆，螢光筆。自動鉛筆的筆芯是用石墨磨成粉和黏土製成的，然后再用木頭包起來；而原子筆是用一支有顏色的筆管再用一個塑膠的外殼組合而成的。
記得有一次，我上課回答老師的問題，因此老師送我一支筆當(dāng)獎賞，那時，心情真是樂不可支啊！那支筆是我的寶貝，也是一只幸運筆，每當(dāng)考試前，我都告訴它： “要加油喔！今天就靠你讓我我得好成績了！”許愿完后就開始如行云流水般，快如閃電般，以飛快的'速度將考卷寫完了，真是一只幸運筆��！
筆在生活中，是人類不可或缺的好朋友，文具，它帶給我們便利。如果沒有它，我們可能就要用繩結(jié)記事或是把字刻在石頭上來溝通了，筆，真是人類偉大的發(fā)明啊！
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