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精選讀書的趣事作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的讀書的趣事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書的趣事作文 篇1
我們?cè)谏钪校覀儫o時(shí)無刻都需要書的陪伴，書就像一位朋友，伴你成長(zhǎng)。那么，既然是朋友，在相處的過程中一定會(huì)發(fā)生許多趣今天就讓本人說說我的讀書趣事吧。
六歲時(shí)的一個(gè)夜晚，我在自己的床上讀書(注音的)。我正在看《狼來了》，看到結(jié)尾時(shí)，我不禁哭出了聲，因?yàn)槲夷懽有。煺娴奈液ε抡娴腵有一只狼從窗簾里跳出來。爸爸媽媽以為出了什么事，趕緊來看我，問我怎么回事。我腦子里已是一片空白，就說了一句書里的臺(tái)詞：“狼來了!狼來了!”爸爸媽媽很疑惑，就問：“哪里有狼啊?你做噩夢(mèng)了吧?”我哭得更厲害了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“不···不是，書里說，小···小孩被狼吃了，我怕一會(huì)兒，狼···狼也把我吃了······”爸爸聽了，看了看我手里的書，笑得眼淚都流了出來，說：“哎呦呦，笑死我了。傻孩子，狼在森林里生活，我們?cè)谄皆�，沒有狼，知道了吧�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭，等他們走了，又看起了書······關(guān)于讀書的趣事就像浩瀚無垠的大海一樣，說上半年也說不完。在讀書的過程中，一定還有更多趣事發(fā)生!
讀書的趣事作文 篇2
俗話說的好：一日無書，百事荒蕪。一說起書，我還有兩個(gè)小小的讀書故事呢。
記得是去年春天的的清晨，爸爸給我出了兩道奧數(shù)題，我左思右想，想了半天，到最后也沒出來答案。爸爸笑著說我腦子里的墨汁太少了。就在當(dāng)天下午，我正在書房里津津有味的看書，到了吃飯的.時(shí)候，媽媽喊了我?guī)茁�，讓我去吃小蔥拌大醬。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)看得的太投入了，所以什么也沒有聽見，一直到媽媽走到我身邊碰了我一下，我看了看媽媽，把書上合上去吃飯。走到桌前，我看見爸爸正在練毛筆字。我拿起了小蔥開始拌醬，當(dāng)拌好之后，我放在嘴里吃了幾口，發(fā)現(xiàn)味道不對(duì)，我仔細(xì)看了看，原來是我把墨汁看成了大醬，大醬是在它的旁邊呀。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)正在把合上的書打開津津有味的看著呢，所以看錯(cuò)了。我的爸爸媽媽都捧腹大笑了起來。問我在干什么，我非常難為情的說：“我正在補(bǔ)充墨汁呢�！苯�(jīng)過這件事以后，我再也不敢邊吃飯邊看書了。
還有一次，爸爸給我留了一些作業(yè)。我拿出本子放在桌子上開始寫字，寫了一會(huì)兒，我突然看到書上的一本作文選，我拿起來津津有味的看著，邊看手中還邊拿著筆在本子上亂畫。爸爸來看我寫作業(yè)時(shí)，我慌了，把本子拿給爸爸看，爸爸生氣的說我寫的什么都不是，讓我重新寫一遍。
讀書真的很有趣！這就是我的讀書故事。
讀書的趣事作文 篇3
書是我的好朋友，我特別喜歡書。
上幼兒園的時(shí)候，爸爸給我和姐姐訂了全年的《幼兒智力世界》雜志，每當(dāng)書一到手，我總是纏著爸爸媽媽給我講書本里的故事。當(dāng)他們沒有空時(shí)，我會(huì)自己捧著圖書看，雖然那時(shí)候我還認(rèn)識(shí)不了幾個(gè)字，但我經(jīng)常被書本里精美的圖片和可愛的人物吸引住，看得津津有味，愛不釋手。
上小學(xué)后，我開始自己閱讀《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《365夜》等故事書。我會(huì)對(duì)《灰姑娘》、《白雪公主》、《丑小鴨》等故事主人公的不幸遭遇而同情，又會(huì)因故事美好的結(jié)局而開心；雖然被《阿拉丁和神燈》中的魔鬼“糾纏”著做過惡夢(mèng)，但我還是對(duì)阿拉丁的`神燈羨慕不已；一想起《香腸》中那一對(duì)可愛的老夫妻，我總會(huì)情不自禁地開懷大笑。書給了我無盡的樂趣。
現(xiàn)在，我看的書越來越廣泛，《十萬個(gè)為什么》、《萬事由來》、《成語故事》等書籍是我床頭柜上的“�？汀薄Ｍ砩纤X前，我總喜歡看上幾頁再睡。
從書本里我知道了許多事情，明白了許多道理，認(rèn)識(shí)了許多字。我會(huì)永遠(yuǎn)與書為伴。
讀書的趣事作文 篇4
我喜歡看書，但是有一些我愛看的書我沒有。所以每次我都要費(fèi)九牛二虎之力去向同學(xué)借書，每一次借書發(fā)生的趣事都是童年一個(gè)美好的回憶。
有一次，我向一個(gè)同學(xué)借一本書，于是我說：“你能不能給我借一下這本書，我又好看的書也會(huì)給你看行不行？”他說：“不行，這本書很難買的�！薄扒笄竽懔�！”我低聲下氣說。他說：“還是不行，除非你用錢來借1元錢1小時(shí)�！蔽液軣o奈地說：“好吧！”我給了他我坐車回家的錢換來了半天閱讀權(quán)，很快便沉浸在了書里時(shí)而哈哈大笑；時(shí)而偷偷的哭；時(shí)而高興；時(shí)而興奮……
還有一次，我為了買本書，把我媽媽每天給我的`早飯錢存了下來。那本書要75元，每天的早飯錢是五元，存了兩個(gè)星期余一天，才買到這本書，買到的時(shí)候我很開心因?yàn)槲矣挚梢源箫栄鄹Ａ恕?/p>
書給我的感想是：讀書是快樂的，因?yàn)樽x一本書將會(huì)讓我們收獲很多知識(shí)。
讀書的趣事作文 篇5
書是人類的好伙伴，我家的書架上、沙發(fā)上擺滿了各種各樣的書籍。每當(dāng)我走進(jìn)家時(shí)，他們仿佛微笑著向我招手，我和他們經(jīng)常發(fā)生一些趣事。
每晚睡覺之前，我有讀書的習(xí)慣。有一次，我拿著新買的書《狼王夢(mèng)》正看得津津有味，突然，媽媽打開門，指著鐘對(duì)我說：“你看到10點(diǎn)鐘的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)上床睡覺，不然睡眠不好，長(zhǎng)不高！”說完就關(guān)上了門。我看了看鐘，就快10點(diǎn)了，只能看一會(huì)兒了，可這本書是我早就想看的書，還只看到四分之一。怎么辦呢！我想到了一個(gè)絕妙的主意。
我，東尋西找，找到了我家的那把小手電筒，我關(guān)上燈，拿上書，整個(gè)人藏到被子里，打開手電筒，繼續(xù)貪婪地讀著，書中的故事像磁石一般吸引著我，我很快樂，也很懼怕，這種竊讀的滋味。
“咔吱——”不好，大事不妙，媽媽來“查房”了！我心里急得像熱鍋上的螞蟻，“啪嗒”一聲，我把手電筒關(guān)上，裝出已睡覺的樣子。媽媽走到床前，輕輕地叫了我一聲，我沒答應(yīng)，媽媽以為我睡覺了，沒看見任何異樣，便關(guān)上門走出了房間。
媽媽走出房間后，我又沉浸在書的世界里。我這回可小心翼翼了，時(shí)不時(shí)聽聽門外的動(dòng)靜，媽媽是沒再來“查房”打擾我這次“竊讀計(jì)劃”了。但是，睡意來“襲擊”我！我終于堅(jiān)持不住了，合上書，咽了口唾沫，好像把知識(shí)都咽到了自己的.肚子里；然后，依依不舍地把書放回了書架，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)中，我看見一本又一本的書扇動(dòng)著翅膀，像一群鴿子一般向我飛來……
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睍瑤Ыo我無窮的樂趣；書，始終是我的最愛！
讀書的趣事作文 篇6
在世界讀書日，我想了想以前我讀過的書，回想一些關(guān)于讀書的故事。
從幼兒園開始說起吧。上幼兒園的時(shí)候，我讀的.是一些《格林童話》《安徒生童話》（都是帶拼音的）之類的。
有一次，我正坐在床上津津有味地看著《安徒生童話》，看著看著，就翻到其中一章《海的女兒》，剛開始女主角（美人魚）一直快快樂樂地生活在海中，寫到中間部分，“美人魚”正向“老巫婆”乞求一對(duì)人腿，老巫婆就趁機(jī)向“美人魚”提出了苛刻的要求。看到這里，我心里便使勁罵“老巫婆，你怎么這么壞”，如果我是“美人魚”的話，我就殺了你……
想到這里，我忍不住偷笑了幾聲，心想我以前怎么這么幼稚��！
到了一二年級(jí)，我便不再那么幼稚了（但還有一點(diǎn)兒）。
那次，我正閱讀著《大個(gè)子貓和小個(gè)子老鼠》。那一天外婆正好來，于是，我便裝模作樣地看著，幾乎瞟一眼就過去，用不了多長(zhǎng)時(shí)間就把整本書看完了。老媽一聽，便表揚(yáng)我看得快。然后，我突然覺得有點(diǎn)不好意思，只好灰溜溜地跑走了。
今天想想，以前我還真是有點(diǎn)人小鬼大呢！
三年級(jí)，由于新的語文老師來了，我們讀的書就更多了，還學(xué)會(huì)了一種新的閱讀方法—做讀書筆記。
據(jù)語文老師說，累積到現(xiàn)在，差不多已經(jīng)看了二十幾本書了，例如《希臘神話故事》《精靈鼠小弟》《奇跡》等。
印象比較深的是《希臘神話故事》。吳老師說，要圈出人物，不圈不知道，一圈嚇一跳，短短一個(gè)章節(jié)至少有十五個(gè)人物。剛開始圈的時(shí)候感覺還可以，到后面越圈越多，就越圈越煩，一會(huì)宙斯、赫拉，一會(huì)雅典娜、海倫，索性就不圈了。
雖然《希臘神話故事》很難讀，但卻能通過它了解到很多西方的文化，以后一旦有人問起“特洛亞城”，我就不會(huì)尷尬地站在那里了。多讀點(diǎn)書，總還是有益的。
幼兒園時(shí)，讀書讀的是故事；再大一點(diǎn)，讀書全憑心情，心情好時(shí)，讀得認(rèn)真，心情不好時(shí)，便是應(yīng)付；現(xiàn)在讀書是增長(zhǎng)知識(shí)。
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