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          快樂的滋味作文

          時間:2023-02-17 14:40:50 快樂 我要投稿

          快樂的滋味作文【推薦】

            無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的快樂的滋味作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

          快樂的滋味作文【推薦】

          快樂的滋味作文1

            總以為世間并不缺少愛,而是缺少發(fā)現;總認為世界不是沒有情感,而是缺少尋找;總相信世界定有溫暖,細心觀察,才知道溫暖就在我身邊!笆篱g行樂亦如此,古來萬事東流水”。與人為善,我感受快樂;助人為樂,我很快樂;予人玫瑰,手有余香,我嘗到了。

            只有對別人真心以對,別人才會真心回報你。我體驗到這句話時,是因為一次偶然的發(fā)現。

            那是一個寒冷的冬天,家里的冷清使我寂寞無奈的心情更加凄清。突然想出去走走,推開門,寒風陣陣,我不禁打了幾個寒顫。風雪像頑皮的小淘氣在空中打著雪仗,我靜靜地看著,猛然間,小朋友被石子絆倒了,手磨破了一層皮。我跑過去,扶著他到小醫(yī)院消消毒,貼創(chuàng)可貼。小朋友看著我,從他的眼神中我看到了感激。他跑開了,快速地跑開了,雪地中留下了他的小腳印。我相信,我的行動會感染著小朋友,雖然素不相識,但是人與人之間的友善是我們溝通的橋梁。

            雪仍然在飄,天是冷的',但心卻是熱的。人與人之間的那種溫暖,似乎又回到了我身邊,予人玫瑰,手有余香,我嘗到了快樂的滋味。

          快樂的滋味作文2

            我們的生活多姿多彩,有各種各樣的滋味,最讓我記憶深刻的是快樂的滋味。

            我以前有種種煩惱,作業(yè)寫的太慢,上課沒有紀律性,作文寫的不太好。后來我決定改掉這些壞習慣。

            為了解決作業(yè)寫得慢的問題,按老師教我的方法,利用課間與午間分散寫作業(yè)?墒沁是不行。后來,我發(fā)現問題出在,我每次寫作業(yè),總是會東張西望的,精神不集中。經過許多次很辛苦的努力,終于成功的控制住自己,F在的我,很早就完成作業(yè),有空余時間可以做自己喜歡做的事情。成了時間的.主人,這就是快樂的滋味。

            上課紀律性差是我必須改掉的另一個毛病?墒枪茏∽约翰浑S意講話真的很困難。我在很認真地改,每當話到喉嚨邊時會被我強咽下去。后來,聰明的我還把這缺點改成了上課積極發(fā)言的優(yōu)點。老師表揚我的次數也多了。學習成績也在天天向上。爸爸媽媽獎勵我,假期帶著我去上海旅游。這就是快樂的滋味。

            我的作文寫得不好,上了作文培訓班。老師告訴我多看書,養(yǎng)成邊讀邊想的好習慣。我照著老師的說的去做,果然,寫作文變得很輕松。我也開始喜歡閱讀與寫作文。語文成績越來越好。這就是快樂的滋味。

            生活有快樂的滋味,人生就會變得更加有趣,更加美好!

          快樂的滋味作文3

            那是三年級的一天,學校舉行競選小交警的比賽。有12個競選名額,我是其中之一。

            比賽那天,全校觀眾都在臺下坐著,我們在準備區(qū),也爭先恐后地朝演講臺望著。廣播不停地大叫:“第七號陳思睿,快到臺下準備!”我知道快到我了,我坐了下來,手緊緊地握著演講稿,期待下一個快點到來,又害怕下一個就是我。豆大的汗珠從額上滴落下來,上牙緊咬著嘴唇卻感覺不到一絲痛。

            過了一會兒,廣播終于叫到我。我握著那被我揉皺了的演講稿,挪著小步緩緩地走上了臺。盯著下方的人群,我突然覺得好像失去了知覺,開不了口。我努力地尋找親切的目光,直到老師和善的目光和朋友的鼓勵才找回自信。我努力地把嘴張開,終于熟練地把演講稿讀完。最后一分鐘,我和時間一起下了臺。

            比賽結束了,評委正在數同學的投票?吹侥敲炊嗤瑢W擠著跑過來給我投票,我更有信心了。在公布競選成功的名單中聽到了我的`名字,看到同學和老師對我的信心和我的努力都沒有白費,我快樂極了!

          快樂的滋味作文4

            來了,萬物復蘇,花紅柳綠,鶯歌燕舞,正是一年中最美的季節(jié)。周三我們就在這美麗的季節(jié)里,組織大家去。

            我們懷著興奮的心情,來到了“終點”米果果小鎮(zhèn)!那兒真不錯,門口的欄板上有各式各樣的水果,紫的是葡萄,綠的是蘋果,紅的是草莓,黃的是香蕉……組成一副色彩斑斕的水果畫!哦,對了,火龍果才是米果果小鎮(zhèn)的特產,只可惜,現在不是采摘火龍果的季節(jié)。

            小鎮(zhèn)是個熱鬧的地方,們玩地很起勁!瞧,有的在坐小火車,有的在欣賞花圃美景,還有的在做工藝品……可我最喜歡的是兒童娛樂中心。

            兒童娛樂中心里有個叫做“館”的地方,它其實是一個有很多彩球組成的“池”,那兒可有趣啦!我和好友一起“翻身跳海”,結果差點“淹死”在海里。我倆好不容易爬上岸,卻又被彈了進去。我很無奈,只好“游”到最高處休息休息。可不知是誰暗中使壞,一聲大吼,嚇地我又“滾”了進去,摔了個狗啃泥!逗地大家哈哈大笑,我氣得要命,轉身做個鬼臉,接著繼續(xù)鉆進海里,享受著它帶給我們的'樂趣!

            這是一次美好的春游,更是一次難忘的春游,它讓我嘗到了快樂的滋味!

          快樂的滋味作文5

            “哎,你看那個班干什么哪?”“誰知道啊?”好多人都在我們班門口圍觀。原來同學們正在舉辦“抹奶油大賽”呢!每個人臉上都有象征著友情的奶油,有些人還不舍得擦掉勒!尤其是李雪童,她的臉上就象敷了一層面膜!“呀!”“哎呀,干嘛呀?”李雪童狼狽的跑到洗手池的路上,好多人都被她嚇了一大跳!平時愛裝酷的程萬里也被抹了,就連黃老師也未幸免,被楊東煜抹了一臉!這就像傣族的潑水節(jié)一樣,誰身上的`奶油最多,誰的福氣就越大!

            這真是快樂難忘的一天,走在回家的路上我還在回味這件事呢!我雖然沒有嘗到美味蛋糕給人們帶來的甜蜜,但是我品到了同學們給我留下的祝福里的蜜。即使那些祝福語不是天底下最美的語句,但是它帶給我的快樂卻遠比那些華麗的詞句要多的太多!

            感謝父母,給我生命,讓我感到人間的人情冷暖;感謝同學們,帶給我這么多快樂;感謝老師,教給我知識……感謝所有的人,帶給我金錢都買不來的快樂……

          快樂的滋味作文6

            有一件事在我的腦海中一直都不會忘記,每當想起它,我都會嘗到心痛的滋味。

            那天好像是個星期五的下午,陽光燦爛,天氣晴朗。叮鈴,叮鈴,第三節(jié)下課了!

            我們足球訓練開始了!我們班的足球訓練出發(fā)了!今天聽說體育老師,黃老師說是什么小學來我們學校跟我們學校比踢足球,當然。不是真的比賽。我們就靜靜地看著。叮鈴,叮鈴,第四節(jié)上課了!

            我正開著激烈的比賽,突然我的好朋友拉了我一下。說梁語晴,無聊嗎?跟我們玩游戲吧!我就想了想說好。∥易,我就在地上轉圈,數到十,一我一直數到十就開始抓人了!

            我的目標是:李逸陶,我去抓她,她跟我兜圈圈,我就不追她了!下一個目標是:蔣玟。我就追蔣玟到一棵樹下,我就說:“哈哈,里逃不掉了!”她沒理會我,只說:“看飛碟!蔽揖突仡^望去,蔣玟逃了!我被耍了!心里一肚子火氣,我打算追她們兩個時被梁蓓文攔住了!她對她們說:“快走!”我的`計劃沒成功!我就哭了!我就說:“不玩了,你們太奸詐了!蔽乙幌伦哟蟀l(fā)雷霆,不跟她們玩了!后來放學了,體育老師先叫我們回去。梁蓓文走到我我這邊來說:“對不起!請原諒我。”“我原諒你了!蔽艺f。

            我明白了友情是很重要的。

          快樂的滋味作文7

            那一次,我終于嘗到了快樂的滋味。

            在今年寒假,爸爸媽媽去外面辦事,把我一個人丟在家里。我因無聊,就把家里的陳年舊貨翻了個遍?吹搅艘粋盒子,打開一看,里面有一雙鞋子。雖然失去了當年的光澤,但還是十分牢固。為了讓它重出江湖,我忙了一個下午。說干就干,我找來了清水和抹布,先用抹布沾點水,洗一下。在陽光的照耀下,黑得發(fā)亮?扇匀粵]有當年那樣威武。洗完鞋子之后,都要用鞋油擦上一擦?稍蹅兗覜]有鞋油,這該怎么辦?我突發(fā)奇想,對了,可以用墨水。我欣喜若狂,立馬上油。大功告成。雖然手一團黑,但看見自己的杰作,心中不禁涌出的快感。我把鞋子擺上鞋架,爸爸一看被自己“拋棄”了的東西,竟能如此嶄新。高興的'一蹦三尺高。我看到了爸爸那么開心,自己也十分快樂。

            從此,我知道了快樂的滋味源于勤勞,快樂源于收獲。我愛快樂的滋味。

          快樂的滋味作文8

            今天早晨,陽光明媚。爸爸帶我到鄉(xiāng)下看望奶奶,一到奶奶家門口就被一頭小肥豬吸引住了。小肥豬他有一雙大眼睛,一條“9”字形的小尾巴,一堵肥肥的身材,四肢非常強壯。我越看越喜歡。

            在奶奶家吃過晚餐,我就再次去“看望”小豬,只見他拱著身子躺在圈里的地上,最厲害不時地發(fā)出“呼嚕呼!钡芈曇簦瓉硭谒X,我就想到一個“招”——逗小豬。于是我拿起一根稻草在小豬的鼻孔戳一戳,小豬打了一個哈欠,呆呆的望著我,好像在說:“別玩了,我的小祖宗!蔽覝厝岬貙λf:“沒辦法,誰叫你那么可愛呢!”它好像聽到我再跟它說似的連忙跑到遠的地方繼續(xù)睡它的覺。過了一會,小豬醒來了,它發(fā)的小肚皮了“咕嚕咕!钡.聲音。我聽了有些疑惑不解,心想:難道小豬生病了?我就跑去問奶奶,奶奶告訴我:“小豬餓了想吃飯。”說著,奶奶弄了些干糧放在豬圈里的大碗里,小豬連忙跑過來大口大口地吃著。不一會兒就吃光了飯,小豬又躺下睡覺了,怪不得小豬這么肥呢!原來小豬是吃了睡,睡了又吃。還不會馬上變成“懶豬”。

            這只小豬真是可愛。但有時也很淘氣哦!我勸它一定改了這個豬脾氣。

            小豬讓我嘗到了快樂的滋味。

          快樂的滋味作文9

            快樂,人人都有過,但是我們的快樂是從失敗中嘗出來的。

            一年一度的籃球賽又將開始了。王老師精挑細選,選出10籃球參賽者。雖然我們的技術比不上nba的球員,但是這一分一秒也是精彩的!一開始,王武威連進兩球,把比分打成4比0,聽者黃老師的大吼大叫:“追上去!”他們也發(fā)怒了。他們發(fā)球,王武威在旁邊守著,球到了界內的人,我們班的球員緊追不舍,看著他們的球飛來傳去,我的眼睛看不清了,忽然,不知誰投的球,一直在籃筐里打轉。我心里大聲吶喊:“別進,千萬別進!”可是,球轉了一圈,偏不順我意,竟然進去了!

            只剩下給我們的十秒了,比分14比15,十秒之內必須進一球呀!隊員門都發(fā)怒了,他們如同剛下山的餓虎飛快努力的跑著,企圖爭奪他們的球。哨子吹響了,我們失敗了,但我門的內心沒有失敗過!逡话嗄谢@門,你們辛苦了!’這是一聲多么嘹亮的聲音,在操場上久久回蕩著,王武威帶著腳傷哭了,打了全場沒休息過的林潮澤也哭了,這一滴滴多么寶貴的.眼淚!我們從來沒有失敗過,我們贏了!我們是快樂的!

            這種甜蜜的“快樂的滋味”,是與眾不同的!

          快樂的滋味作文10

            米老師從杭州回來了,他一進教室就笑著說:"同學們,我從杭州給你們帶了好多好吃的喲!"

            "哇——"同學們像一群餓狼,貪婪地望著米老師,像要把米老師吃掉似的。我眼中的米老師一直在變:變巧克力,變糖果,變冰淇凌……

            "嘩,嘩……"

            "啊!"我的口水!

            米老師給了我一塊粉色的糖果紙包的牛肉干,我越看越喜歡,因為它像穿著粉色洋裝的小妹妹,又像含苞欲放的粉玫瑰里的拇指姑娘,但不知道它是不是華而不實。我仔細地看了一遍包裝后,知道了它是蝦味的,叫作:綠盛牛肉丁,是"快樂的滋味",出口的。但我不知道米老師看到我們津津有味的'吃著,是不是幸福的滋味呢?

            我用小拇指輕輕地扒開"花瓣",一個黑黑的拇指姑娘出現在我的面前,頓時,那股鮮蝦味滲入心扉,我本來準備等到下課再吃的,但抵擋不住那種誘惑,便吞了下去,就像豬八戒吃人參果那樣。

            "哈!"這就是快樂的滋味……

          快樂的滋味作文11

            今天,我們參加了學校的歌詠會。

            我們班參賽的歌曲是《春曉》,這首歌我們從上周就開始練了。我非常喜歡這首歌,因為它旋律很好聽,歌詞是根據古詩《春曉》改編的。

            上臺的時候,我好緊張喔!我站在第一排領唱的旁邊,生怕動作出錯了。同學們都帶上了花頭套和綠樹葉的手套。搖頭的時候,像一朵朵小花。揮手的時候,像小葉子在長高。同學們的歌聲響亮,動作整齊到位。表演結束后,得到了全場觀眾的掌聲。接下來,我們觀看了其他班級的表演。二年級的表演有《真善美的`小世界》、《種太陽》和《綠領巾之歌》,可愛的一年級小朋友表演的有《娃哈哈》、《紅星歌》。評委老師也上臺唱了一首歌,表演得非常精彩。

            這次歌詠會,我非常開心。我們班的表演很成功,肯定能進前三名。

          快樂的滋味作文12

            我的朋友們常常問我學鋼琴沒?學鋼琴并考級沒?我常;卮鹚麄儯骸拔覜]學鋼琴!币驗槲抑溃艺f了,他們一定會嘲笑我學鋼琴不考級。

            在一個春光明媚的下午,我要去一名姓馬的`老師家“拜師”。我非常緊張,我想:馬老師是男?是女?馬老師嚴肅?還是溫柔?我一定要好好學,馬老師可是我第三個鋼琴老師了。

            我來到馬老師家門外,一陣優(yōu)美舒緩的鋼琴彈奏的音樂《獻給愛利絲》傳到我的耳朵里,一定是馬老師在彈鋼琴。我給自己下了軍令狀:一定要好好跟馬老師學習,爭取從4級開始考級。

            一進入馬老師家,我的音樂系統(tǒng)開始發(fā)育,以一秒產生30個音樂系胞發(fā)奮學習。

            馬老師知道我的個人一些信息后,給我布置了一條活潑、輕快、悅耳的曲子——《拜厄》第98條練習曲。

            我發(fā)奮練習,只要有空就練習那條曲子。終于,在一、二、三、四……兩個星期后,我已經彈得滾瓜爛熟了。

            馬老師聽完了我彈的曲子,說我是塊學鋼琴的料,媽媽聽了高興極了,獎勵了我三個冰淇凌,害得我拉肚子。馬老師還對我說,我有考四級的基礎了,我可樂壞了,家里小白鼠都忘了喂。

            我嘗到了快樂的滋味,原來快樂是屬于有準備的人。

          快樂的滋味作文13

            那一次,我終于嘗到了快樂的滋味。

            那是小學三年級的時候暑假的一天,我的書法老師說要舉行一次書法比賽,讓我們回去準備好工具來參賽。

            到了比賽的那天,我?guī)еR全的裝備和滿滿的信心來到了書法教室比賽現場。那里除了我們班的參賽者,還有好多來觀看的人。我的心里既緊張又興奮,緊張的是怕寫錯了字,心里的烏云都快擠滿了;興奮呢,是因為我終于有機會能大顯身手了。

            比賽開始,提起筆的時候我就有點緊張了,想起老師的告誡,只要仔細觀察細節(jié),注意每一筆的筆鋒……我的腦海里滿是老師講的知識就不緊張了。就這樣,我寫出了一個漂亮的`橫作為第一筆。之后的每一筆我都認真書寫,謹慎落筆,作品順利完成了。

            公布成績的時候到了,我的心里猶如滔滔江水在翻騰。老師最終宣布,我得了第二名!我太開心了!

          快樂的滋味作文14

            在這一周里有些是快樂的,有些是難過的。下面由我來慢慢告訴你們大家。

            在這個星期五,我們在吃中飯時,王澤凡先吃完飯。我也趕緊吃。我拿起球拍沖出門,準備和王澤凡打球,可沒想到王澤凡竟然在走道里打球。我就去喊他下來打。王澤凡不想打,可他看在我是他最好的朋友就答應了。我們在樓道的過道里打,可王澤凡雙手持雙拍,楊恒憶見我不行了,趕忙過來幫我。我先發(fā)球,我沒有想到我發(fā)了一個擦邊球。楊恒憶連忙沖上前去準備接王澤凡的`球。我們一次又一次的戰(zhàn)勝了王澤凡,真是愉快呀!

            在星期六早上我寫完作業(yè),爸爸說:“帶你去公園玩”剛說完,就下起雨來。爸爸真是個神仙!我只好去看電視,可電視也不幫我,竟然跳了。我只能觀賞雨景,情不自禁地編了一首詩:“云淡風輕近午天,突然間烏云密布。從天上掉下萬條線,一用手摸變成水!

            真是無聊的一天!

          快樂的滋味作文15

            春天來了,萬物復蘇,花紅柳綠,鶯歌燕舞,正是一年中最美的季節(jié)。周三我們學校就在這美麗的季節(jié)里,組織大家去春游。

            我們懷著興奮的心情,來到了“終點”米果果小鎮(zhèn)!那兒真不錯,門口的欄板上有各式各樣的水果,紫的是葡萄,綠的是蘋果,紅的是草莓,黃的是香蕉……組成一副色彩斑斕的'水果畫!哦,對了,火龍果才是米果果小鎮(zhèn)的特產,只可惜,現在不是采摘火龍果的季節(jié)。

            小鎮(zhèn)是個熱鬧的地方,同學們玩地很起勁!瞧,有的在坐小火車,有的在欣賞花圃美景,還有的在做工藝品……可我最喜歡的是兒童娛樂中心。

            兒童娛樂中心里有個叫做“海洋館”的地方,它其實是一個有很多彩球組成的“海洋池”,那兒可有趣啦!我和好友一起“翻身跳!,結果差點“淹死”在海里。我倆好不容易爬上岸,卻又被彈了進去。我很無奈,只好“游”到最高處休息休息?刹恢钦l暗中使壞,一聲大吼,嚇地我又“滾”了進去,摔了個狗啃泥!逗地大家哈哈大笑,我氣得要命,轉身做個鬼臉,接著繼續(xù)鉆進海里,享受著它帶給我們的樂趣!

            這是一次美好的春游,更是一次難忘的春游,它讓我嘗到了快樂的滋味!

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