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我心中的老師作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我心中的老師作文，希望能夠幫助到大家。
我心中的老師作文1
我心中的好老師就是我們的班主任語文老師——劉老師。劉老師高高的個頭，扎個馬尾辮，有一雙大而明亮的眼睛，上課時，只要有小朋友做小動作，劉老師就會提醒他。劉老師對我們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格，不該錯的在作業(yè)或者考試時，是絕不允許錯的.。
記得在二年級下學(xué)期期末考試，在語文考試之前，劉老師對全班同學(xué)說：在這次考試中看拼音寫漢字，如果還有同學(xué)寫錯的話，必須得寫一篇檢討書。而我偏偏在考試時寫錯了一個，正因為就錯了這個題目，導(dǎo)致我沒能考到100分。因此，按照劉老師考前的要求，必須寫一篇檢討書。通過這次寫檢討，讓我深刻的認(rèn)識到以后不管做什么事，絕不能粗心。
這就是我心中的好老師。
我心中的老師作文2
你們知道，我心門目中的老師是誰嗎？那當(dāng)然就是，我們作文著班的王老師了。
王老師長得可漂亮了，亮晶的眼睛上戴著一副近視眼鏡。鼻子圓圓的，腮幫上還長了個可愛的小酒窩呢！
我最欣賞的就是王老師的頭發(fā)了，卷卷的.頭發(fā)是燙過的，咖啡色里還透露著幾分洋氣。
不止這些，還有呢！王老師身材很美，不僅健康而且還充滿了青春的活力。
王老師給我們上課的時候，總是很溫柔，對我們就像她自己的孩子一樣，并且講課十分風(fēng)趣幽默。自從來到常青藤，我比以前上課認(rèn)真多了，每當(dāng)上課的時候我都能出色完成老師布置的任務(wù)，所以也經(jīng)常受到王老師的表揚(yáng)。
有時晚上躺在床上，我還總想著王老師給我們上課的情景呢！
這就是我心目中最喜愛的王老師，你們也應(yīng)該知道王老師大概的模樣了吧！
王老師就是我心目中唯一的，我最欣賞的好老師！
我心中的老師作文3
時間過得可真快呀！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上三年級了，教過我的有不少的老師，但現(xiàn)在的班主任是我最敬愛的老師。
老師她姓吳，中等身材，眼睛圓溜溜的，還戴著眼鏡，有著一雙機(jī)靈的耳朵，嘴巴小小的，鼻子平平的，皮膚白白的。臉上常常帶著笑容，讓人感覺很舒服。課余，老師就像是我們的好朋友。關(guān)心我們的身體健康，但在學(xué)習(xí)上，老師對我們的.要求卻是嚴(yán)格的。
有一次，在上課的時候，老師看到我總是流鼻水，臉也紅紅的，我全身熱乎乎的。老師放下課本，走過來，輕輕的用手摸了一下我的額頭，問我：“你怎么了，是不是生病了。”我搖搖頭說：“我頭有點(diǎn)暈�！毕抡n后，老師就帶我去校醫(yī)室看醫(yī)生，醫(yī)生說：“是感冒了。”然后拿了幾片小藥片給我吃。最后老師又親自打電話給我媽媽說：“余銓感冒了，早點(diǎn)到學(xué)校接他�！�
從這件事情上看，老師對我們的關(guān)心真是無微不至，平時，對其他同學(xué)也是這樣。老師真是太好了，真是我心中的好老師。
我心中的老師作文4
人們都說：“教師是人類靈魂的工程師”，可見教師在社會中的重要性。每個人心中都有一位好老師，我也不例外，那就聽聽我心中的好老師吧！
首先，她的外表要漂亮，給人一種很舒服的感覺。一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的'會說話的大眼睛，還有一個小小的嘴巴。無論什么季節(jié)，她都會穿上各種各樣的裙子。
其次，這位老師知識要非常淵博，她上課的時候，總是帶領(lǐng)我們一段一段分析課文，講解與之相關(guān)的故事典籍。課外的時候，她會讓我們閱讀一些自己喜歡的課外書，并根據(jù)自己閱讀情況對故事進(jìn)行批注評價�？傊�，她會帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。
最后，她也是一位和藹可親的老師。下課的時候，會和我們玩游戲，在我們無聊的時候，她會和我們一塊聊天。有時間的時候，帶領(lǐng)我們?nèi)バ蕾p大自然的美景。所以她要做我們貼心的好朋友。
這就是我心中的好老師！
我心中的老師作文5
我心中的好老師莫過于一年前，在我五年級下冊時默默的離開我們下鄉(xiāng)的胡老師，她在我們六年級時寫了一封信來安慰我們說，請原諒她的`不辭而別。
胡老師雖說已經(jīng)離開我們這群活潑的學(xué)生了，但我們心中卻永遠(yuǎn)記住這位美麗的好老師。在上個學(xué)期胡老師回來了，回到我們六(2)中隊的學(xué)生中，我們的心靈又得到了解放。
胡老師，您知道么？我們是多么渴望您的歸來，多么希望您能永遠(yuǎn)成為我們的老師啊！我也總是寫到您的話題時，禁不住淚流滿面，老師您回來吧！
我心中的老師作文6
我很喜歡陳老師，為什么呢？第一，她長得挺漂亮，看起來很溫柔，我也安心了許多，因為大家都害怕兇巴巴的老師。第二，她在我們寫作文的時候不會給我們定框架，她告訴我們寫作文字?jǐn)?shù)不在多， 而是要把自己真正的`想法和感受寫出來，但她也不會給我們定死規(guī)矩，因為她怕告訴我們之后我們就沒有自己的想法，她想看真實的語言。
她知識很多，第一次給我們上課時說的話有些很深奧難以聽懂，但以后我們的語言層次會更上一層樓。陳老師上課時教課很認(rèn)真，她教我們怎樣才能進(jìn)入到課文里去感受，所以每次下課大家都會有很大 的收獲。這樣的授課方式很好，大家都能很快地適應(yīng)。
我就喜歡這樣的老師！
我心中的老師作文7
老師，你是大樹
為我們遮風(fēng)擋雨
老師，你是園丁
為我們辛勤澆灌
老師，你是蠟燭
照亮我們前進(jìn)的道路
老師，你是一首歌
在我心中，永遠(yuǎn)的`歌唱
.老師是您帶我們走過風(fēng)雨,
是您用知識的營養(yǎng)將我們哺育,
是您給我們解答一道道難題,
是您告訴我們
遇到困難時, 不要輕易說放棄
是您緊握手中彩色的畫筆
為我們描繪著美好的藍(lán)圖
老師
在這特殊的節(jié)日里
送您一束鮮花
表達(dá)我們對您的敬意
送您一首動聽的歌曲
給您帶來一絲甜蜜
老師，您辛苦了
老師，您是我心中最動聽的歌
我心中的老師作文8
開學(xué)的第一天，我媽媽告訴我：“聽說新來的數(shù)學(xué)老師要求很嚴(yán)格，要好好表現(xiàn)，不要給老師留下一個壞印象�！蔽疫B聲答應(yīng)。
上數(shù)學(xué)課時，我格外小心，怕給老師留下一個壞印象。第一節(jié)課，老師先讓我們做幾個數(shù)學(xué)游戲，我們越戰(zhàn)越勇，直到老師在黑板上寫出一道找規(guī)律的題讓全班傻了眼。這道題是149162536496481。老師 把這道題移到黑板邊上，講了幾件事就下課了。
一下課，我、梁豐麒、趙奎林等班上的數(shù)學(xué)精英一擁而上七嘴八舌地談?wù)撝约旱挠^點(diǎn)。漸漸的'，思考的人越來越少。突然王藝程的一句話提醒了我，我從數(shù)列里選出149，253這幾個數(shù)字說：“9——4＝4＋9 ，2＋3＝5”這句話又提醒了梁豐麒，他又說：“把這些數(shù)字分成1、4、9、16、25、36、49、64、81，相差依次加2�！蔽覀兊玫絾l(fā)，很快找出了規(guī)律。
上課時，我們把答案告訴李老師，從此在李老師心中留下一個好印象。
我心中的老師作文9
我心中的好老師，是嚴(yán)厲的，但是有時候會寬容學(xué)生。應(yīng)該嚴(yán)厲的時候必須嚴(yán)厲，不能縱容學(xué)生。應(yīng)該寬容是時候就要寬容，不能太過嚴(yán)厲。
我心中的好老師，像一面明鏡，讓我們看清楚自己。有句名言說得好：教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。老師就如一個明鏡，讓我們看見我們自己的`優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。而我們學(xué)生就是老師的影子，老師點(diǎn)燃了他的青春，燃燒著自己的歲月，將我們引領(lǐng)到成功。而我們就是老師的影子，老師的青春燃燒了，把希望寄托在我們身上，我們繼承老師的知識，引領(lǐng)下一代人走向光明。教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是基石，承載著學(xué)生一步步踏實地向上攀登！
我心中的好老師，是能改變我們的壞習(xí)慣，讓我們做到最好的自己。一句名言告訴我們：老師讓我們擁有財富，他們是靈魂的工程師。塑造了我們的靈魂，讓我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。
我心中的好老師，就是這樣。
我心中的老師作文10
我有一個好老師，她長著一頭卷發(fā)，一雙精致的眉毛，一對大大的眼睛。她是我的班主任陸老師。
陸老師對我很好，比如上一次，陸老師看見我正在為一個英語單詞而煩惱的時候，就上前看了看單詞就讀出了它的讀音，告訴了我它的意思。還有一次，雖然不是幫我但是我看見了，陸老師看見一位同學(xué)有一提不會寫，老師就耐心的對那位同學(xué)說了這個題目的'講解。
我們的班主任上課非常的認(rèn)真，一直都給我們把每一個單詞，每一句句子講解的很詳細(xì)。
我的這位班主任老師非常的愛幫助人，我覺得我這個老師是在學(xué)校教我們學(xué)習(xí)最好的老師。
我心中的老師作文11
在五年的學(xué)習(xí)時光中，有許許多多的老師與我相見，又與我分別，我認(rèn)為印象最深刻的還是四年級教我數(shù)學(xué)的閆老師。
閆老師外表嚴(yán)厲，內(nèi)心卻非常溫柔體貼。
如果我們有學(xué)習(xí)上困難或不懂的數(shù)學(xué)問題，閆老師都會耐心的為我們講解，所以我們的期末考試數(shù)學(xué)成績都很高。
閆老師也像“護(hù)花使者”一般守護(hù)著我們，是我們成長路上的`一盞燈，為我們點(diǎn)亮正確的道路，她也經(jīng)常告訴我們，書是你們成長的階梯，并鼓勵我們多讀書。
閆老師也是一盞快樂的燈，為我們枯燥而又乏味的學(xué)習(xí)照亮出快樂的一面。
老師，您是一把火，點(diǎn)燃了我們對學(xué)習(xí)的興趣，老師，您是一片大海，一片知識的大海，您為我們乘著書本在知識的海洋中遨游。
老師，您是一個火把為我們點(diǎn)燃希望之光，您更像是一堆篝火，給了我們溫暖。
“得遇名師，三生有幸”我希望在我以后的學(xué)習(xí)道路上，能多遇見這樣的好老師，有她們呵護(hù)著，教育著，一定可以把我們培養(yǎng)成一個有用的人。
我心中的老師作文12
是誰？把無知的我領(lǐng)入知識的世界？
是誰？從一年級把我陪到現(xiàn)在，她就是我們的語文老師郭老師。
郭老師給我們教語文，她對我們要求很嚴(yán)格，我們每一次錯誤都逃不過她銳利的.眼睛，郭老師的眼睛總是嚴(yán)厲的，有時她的眼睛又非常溫和。
到我們?nèi)昙壪聝云谀┛荚嚨臅r候，老師發(fā)下來試卷后，我看我的語文成績不是那么理想，考了80幾分，我又怕媽媽生氣，又怕老師報我的分?jǐn)?shù)，反而老師沒報我的分?jǐn)?shù)，摸著我的頭說：“你覺得你這次考好了沒？”我說：“沒有！”老師又說：“沒事！考好了，下次注意就行了！”我聽到老師對我說的這番話我非常感動，我的眼淚都快流下來了，我想對老師說：“謝謝你對我的關(guān)心和照顧，我一定不會讓您失望的，謝謝郭老師，您辛苦了！”
我心中的老師作文13
陳孝頤
我們的李老師是一個戴著黑邊眼鏡，留著長長的直發(fā)，有著一雙明亮有神的大眼睛的老師。她不僅是我們的語文老師，還是我們的班主任。
李老師到我們班才一個學(xué)期，可是我們都喜歡她。因為她不僅對我們的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求，而且對我們的生活關(guān)懷備至。記得我有好幾次都因為字寫得不干凈或者作文寫得太簡單被李老師留堂了，可是我一點(diǎn)都不記恨她，因為正是有了她的`嚴(yán)格要求，我的學(xué)習(xí)才有了進(jìn)步。李老師在生活上對我們也很關(guān)心，記得有一次我的校服丟了，沒有衣服穿去學(xué)校，是李老師幫我借來了校服，幫我克服了困難。
我喜歡李老師，聽說她快結(jié)婚了，我希望她幸福。
我心中的老師作文14
我們班有一位新老師，他又高又瘦，在課堂上很嚴(yán)肅，很少看見他笑，可在下課后又是親切的。
在課堂上，他認(rèn)真講課，在黑板上寫著工整的字把每一課里的知識都告訴我們一句話一句話的認(rèn)真分解，再一字不少的.給我們說。
在課間十分鐘玩的時候，一不小心擦傷了皮，他就會第一個走過來，親切的問道∶“疼不疼？來，讓老師看看。”
在有同學(xué)過生日時，老師會第一個把禮物做好，在黑板上畫上畫，寫上祝語。我還收過老師送我的生日賀卡呢。
老師，你是一個好老師，我心中的好老師。
我心中的老師作文15
有一天，我放學(xué)剛回到家，忽然，烏云滾滾，電閃雷鳴。我心里想，馬上要下大雨了。果然，剛過一會兒，豆粒大的雨點(diǎn)“叭叭叭……”直往下落，路上的行人慌里慌張，四處奔跑。我心里想：老師還在辦公室里批改作業(yè)，如果沒有雨傘怎么回家��！想到這里，我決心給老師送傘，不管風(fēng)吹，不管雨打，我都不怕。于是，我拿起傘就往學(xué)校奔跑而去。一路上，風(fēng)越刮越強(qiáng)，雨越下越大，但我一點(diǎn)兒也不在乎。到了學(xué)校，我爬上二樓，從透明的玻璃窗看到辦公室里面，張老師的辦公桌前堆著如山的作業(yè)本，我們敬愛的張老師低著頭，瞪著大眼睛，正在全神貫注地批改作業(yè)，外面雨下得再大，她一點(diǎn)也不關(guān)心。這就是我的'張老師，也就是我心目中的老師：她給我們講起課來總是那么的動聽；她關(guān)心我們就像媽媽一樣對待我們；她認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍……
“心中無我裝他人，甘做泥土做芬芳”是我心中老師的寫照，更是我張老師的寫照。
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