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美好的時(shí)光作文(合集15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的美好的時(shí)光作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美好的時(shí)光作文1
小時(shí)候，我家客廳的矮柜上，放著一個(gè)長(zhǎng)六十厘米，寬三十厘米，高五十厘米的白色魚(yú)缸。魚(yú)缸里養(yǎng)著幾條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，它們個(gè)個(gè)都惹人喜愛(ài)。
小金魚(yú)雖然大小不同，但花紋和顏色卻相同，都是橘黃色的。它們扁扁的頭頂上長(zhǎng)著兩只又圓又鼓的眼睛；眼睛下面長(zhǎng)著一張圓圓的小嘴，在它游動(dòng)的時(shí)候小嘴總是不停地動(dòng)著；橘黃色的身體布滿均勻的鱗片。小金魚(yú)的尾巴看起來(lái)像是透明的，在他游動(dòng)的時(shí)候，尾巴和身子都會(huì)不停的.擺來(lái)擺去，看起來(lái)可愛(ài)極了。
爺爺說(shuō)，小金魚(yú)應(yīng)該兩天喂一次魚(yú)食，三天換一次水。每次喂食都要嚴(yán)格限量，平均一尾魚(yú)喂三至四粒魚(yú)食即可，如果喂的多了魚(yú)就會(huì)撐死，小金魚(yú)吃食的時(shí)候，常常互不相讓。每當(dāng)我在魚(yú)缸里投放一點(diǎn)活食，他們就爭(zhēng)先恐后的一擁而上，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，誰(shuí)都不堪落后。瞧，激烈的搶食大賽開(kāi)始了，一個(gè)最大的金魚(yú)搶到另外幾只小魚(yú)的食物，虛晃一搶，猛的轉(zhuǎn)身就跑。那幾只小金魚(yú)不堪示弱，一齊撲上去，把那條“大魚(yú)”團(tuán)團(tuán)圍住，“大魚(yú)”招架不住，只好舉鰭投降，吐出事物，逃之夭夭。
天長(zhǎng)日久，我和小金魚(yú)兒建立了深厚的友誼。有一次，我家的客人來(lái)到魚(yú)缸前跟它們打招呼，誰(shuí)知小金魚(yú)兒一點(diǎn)兒也不理睬他們，客人急得直拍缸，小金魚(yú)兒仍然在魚(yú)缸里自由自在地游來(lái)游去�？晌乙粊�(lái)，它們卻變了樣，歡快地向我游來(lái)，還不時(shí)地向我搖搖它們那美麗的大尾巴，似乎在向我討好呢！
一日夜晚，爺爺將金魚(yú)放進(jìn)大盆里過(guò)夜。誰(shuí)曾想，發(fā)生了意想不到的事情……第二天早晨，我心愛(ài)的小金魚(yú)不見(jiàn)了，我心急如焚，到底發(fā)生了什么事？爺爺對(duì)我說(shuō)：“小金魚(yú)離開(kāi)了我們，哎！”我淚流滿面，我可憐的朋友。為此我還傷心了好幾天呢！
現(xiàn)在想起來(lái)，真想再養(yǎng)幾條小金魚(yú)。
美好的時(shí)光作文2
午休時(shí)間，聽(tīng)見(jiàn)繁雜的吵鬧聲，忽然生活阿姨的一聲“起床了”，徹底地把我們從睡夢(mèng)中拉扯起來(lái)。
時(shí)間悄無(wú)聲息地從我們的指縫中溜去，每天反復(fù)做的事情依然不變，可是我們卻一點(diǎn)也不為此感到煩躁，反而感覺(jué)到在這里度過(guò)的每一天何嘗不是人生中最美好的時(shí)光。
每天寢室里的歡聲笑語(yǔ)，即使是因?yàn)橥粋�(gè)話題，也依然會(huì)笑得開(kāi)開(kāi)心心。
每天早上，教室里幾乎都是書聲瑯瑯。“政史地生”每天按任務(wù)或者是自己安排，大家都會(huì)很認(rèn)真地完成。每次給自己制一個(gè)任務(wù)，然后一個(gè)個(gè)去攻破，一次又一次地完成。這樣就會(huì)感到時(shí)間過(guò)得很快，自己也會(huì)收獲良多。在下課時(shí)，大家交流自己的收獲，談及自己的感受。這樣，大家就會(huì)覺(jué)得每一天都過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè)。
雖然有很多時(shí)候，我們都會(huì)在學(xué)習(xí)以及生活上遇到難題，但是我們總會(huì)在逆境中成長(zhǎng)。領(lǐng)略勝利的喜悅。
最美的時(shí)光隱藏在最美的景中。
去食堂會(huì)有一段說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短的路。隨著是十年校慶即將到來(lái)的日子，大路兩旁不僅多了一些喜慶的彩旗，也添了一條又一條盤旋在樹(shù)枝上的彩燈。每當(dāng)夜幕降臨的.時(shí)候，彩燈就猶如也沉浸在這即將迎來(lái)校慶的歡樂(lè)中，或者說(shuō)是載歌載舞中。一個(gè)亮點(diǎn)又一個(gè)亮點(diǎn)在這育才苑里閃閃發(fā)光，它們好像是要向這里的人們展示自己的風(fēng)采啊！
走過(guò)景觀大道，我們來(lái)到了鳳凰湖畔，記得歌詞中這樣敘述的，“鳳凰湖畔碧波蕩漾，我們一起播種希望……”是啊，一朵朵蓮花，一束束蓮葉在這里播種，身處佳境的我們，可真是在這里度過(guò)了最美好的時(shí)光��！
最美好的時(shí)光，是生活老師的一聲“起床了”。
最美好的時(shí)光，是通往食堂路上最美麗的一道風(fēng)景。
最美好的時(shí)光，是寢室里的歡聲笑語(yǔ)。
最美好的時(shí)光，在，這里。
美好的時(shí)光作文3
清風(fēng)拂面，抖擻精神，準(zhǔn)備好迎接我人生中的新階段，但是我怎樣也忘不了那一段時(shí)光童年。
忘不了的童年。還記得門口的那一棵粗大的楊樹(shù)。在小的時(shí)候經(jīng)常望著那楊樹(shù)帶滿皺紋的棕色樹(shù)干，那翠綠欲滴的新葉，還有那堅(jiān)硬挺拔的樹(shù)枝發(fā)呆，幻想著自己也能有一天變成那個(gè)高大威猛的楊樹(shù)，受到人們的仰視！記得那里是我童年的`樂(lè)土，把那樹(shù)葉摘下，撒在堅(jiān)硬的大地上，鋪成一展綠色的地毯，靠在樹(shù)干上，把腳放在地毯上，舒舒服服的睡上一覺(jué)，又或者往樹(shù)干上放上兩條繩子，搭上一塊木板，來(lái)蕩一會(huì)兒秋千，享受著非凡的樂(lè)趣，又或者
忘不了的童年。記得小時(shí)最期盼的就是冬天的一場(chǎng)大雪。那時(shí)晚上看到漫天的鵝毛大雪就異常的激動(dòng)，難以入睡，因?yàn)槊髟绲幕顒?dòng)讓人寢食難安。第二天一早就會(huì)出門，望著那一片亮晶晶的雪花，十分激動(dòng)，一躍撲到雪上來(lái)回翻滾，等到其他孩子醒的時(shí)候，就開(kāi)始打雪仗，堆雪人等一系列有趣的活動(dòng)，正在堆雪人時(shí)，一片雪球向我們飛來(lái)時(shí)，便知道一場(chǎng)腥風(fēng)血雨的戰(zhàn)斗即將開(kāi)始，我一個(gè)雪球剛擊中小明，小剛的一個(gè)雪球便擊中了我，我開(kāi)始了反擊
忘不了的童年。記得那時(shí)最幸福的事情便是說(shuō)說(shuō)云朵像什么？為時(shí)躺在草地上，伴著軟綿綿的青草，十分舒服，這時(shí)小剛用手指著一片云朵說(shuō)：“我看那朵云像棒棒糖�！毙★w說(shuō)：“不不不，我看那朵云像是棉花糖�！毙∶黩湴恋恼f(shuō)：“你們都錯(cuò)了，我看那像泡泡糖�！蔽覠o(wú)可奈何的說(shuō)：“你們都猜錯(cuò)了，其實(shí)那是一個(gè)小綿羊啊！”“不對(duì)不對(duì)，那是大灰狼�！薄安粚�(duì)，是獅子�！薄安粚�(duì)，是一只威猛的大老虎。”總之在那里為所欲為的說(shuō)著，沒(méi)有任何的顧慮，真正的自由自在。
這忘不了的童年，這就是我五彩繽紛的童年，怎么也忘不了的童年。
美好的時(shí)光作文4
淡淡的合唱聲漸漸嗚咽，知了都哭紅了雙眼，鳳凰花瓣，碎成滿天飛舞的蝴蝶，向我們說(shuō)再見(jiàn)�！}記
六年前，我們?cè)阢露哪挲g相遇，那時(shí)的我們天真無(wú)邪，以一根棒棒糖為賭注，約定成為最好的班級(jí)，結(jié)為最好的友誼。小小的我們對(duì)這個(gè)世界充滿了大大的好奇，原本十分嚴(yán)肅的問(wèn)題，卻總會(huì)在所有人面前出了笑話，引得老師哭笑不得。稚嫩的面孔成了那時(shí)最好的記憶。
后來(lái)，我們漸漸長(zhǎng)大，順利升上三年級(jí)。長(zhǎng)大了，不會(huì)再像一年級(jí)那般幼稚，但卻怎么也改不了貪玩淘氣的天性。新來(lái)的英語(yǔ)老師性情溫和，從不打罵我們，卻成了你們捉弄的對(duì)象，那一天正上英語(yǔ)課，突如其來(lái)的爆炸聲嚇了老師一大跳——原來(lái)是有人踩爆了充滿氣體的牛奶盒。全班哄堂大笑，結(jié)果被老師讓罰抄所有英語(yǔ)單詞。燦爛的笑容成了那時(shí)最好的記憶。
五年級(jí)，就是一年前，那時(shí)的我們懂得了團(tuán)結(jié)，懂得了學(xué)習(xí)，懂得了關(guān)心，卻懂不了珍惜。課上，我們積極回答問(wèn)題；課下，我們善于思考；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們揮灑汗水；綜合實(shí)踐，我們踴躍參加。那時(shí)的我們，成了小學(xué)六年中最優(yōu)秀的.一年�？炭鄬W(xué)習(xí)的畫面成了當(dāng)時(shí)最好的記憶。
現(xiàn)在，六年級(jí)，一個(gè)畢業(yè)季。不知是誰(shuí)大喊一聲：“拍畢業(yè)照啦！”又不知是誰(shuí)，談起了六年前一根棒棒糖的賭注。我們都?xì)g呼：終于擺脫掉老師的魔爪了！我們又都后悔：為什么我沒(méi)有好好珍惜之前的生活。突然，我們班難得的安靜，抬眸，眺望四周，似乎誰(shuí)的眼睛里都閃著亮光，我突然鼻頭一酸�！拔�！你不是最要強(qiáng)的班長(zhǎng)嗎？”有人這樣問(wèn)。我含著眼淚，對(duì)著他們，勉勉強(qiáng)強(qiáng)仰起平日最愛(ài)仰起的嘴角，卻發(fā)現(xiàn)，怎么也仰不起來(lái)。
“老師，再講一下小升初的試卷吧！這一次，我們?cè)试S您拖堂�！庇腥诉@樣對(duì)剛進(jìn)教室的老師說(shuō)。竟然也發(fā)現(xiàn)，老師的眼角，殘留著點(diǎn)點(diǎn)淚痕。
人生沒(méi)有退路，因?yàn)楹魢[的歲月挾裹著我們一路向前。我們努力前進(jìn)，含著淚，無(wú)法觀賞沿途的風(fēng)景。
美好的時(shí)光作文5
生命，一個(gè)很美麗的詞，不過(guò)生命很短，那是人們必經(jīng)的過(guò)程，有許多艱辛，但也有美好的時(shí)光。
我曾經(jīng)是一名留守兒童，父母不在身邊，并沒(méi)有感受到太多的父愛(ài)，大多是物質(zhì)上的關(guān)懷，那時(shí)，我最渴望的就是和父母在一塊，因?yàn)槟蔷褪俏宜蛲腵美好時(shí)光。
清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)房間，我起了床，看著空蕩蕩的房子，昨晚又是很晚才睡。自己一個(gè)人在家，雖然這種時(shí)候很多，但還是習(xí)慣不上來(lái)，我照常洗漱，吃早飯，背著書包上學(xué)，每次到校門口都有許多同學(xué)是家長(zhǎng)送來(lái)的，而我一直是自己來(lái)的。我很羨慕別人，別人都有父母陪在身邊小學(xué)到初一。七年，他們從來(lái)沒(méi)有來(lái)給我開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，他們總是太忙。而那時(shí)，我又只能眼巴巴的看著別人的父母給自己的孩子一個(gè)擁抱，一個(gè)溫柔的眼神。當(dāng)時(shí)在一邊的我，真的很羨慕。
只是現(xiàn)在，他們回來(lái)了，偌大的房子不在是我一個(gè)人了，早餐也不是我一個(gè)人吃，家長(zhǎng)會(huì)也有人給我開(kāi)了。我每天都很開(kāi)心，我想也許他們回來(lái)了，放棄了在其他地方更好的職位回來(lái)做一些小生意。雖然生活好像比以前更苦了一些，但他們從來(lái)沒(méi)有向我們抱怨過(guò)，給我和弟弟穿暖的，吃飽的。
現(xiàn)在的一家人，很簡(jiǎn)單，很快樂(lè)，每天都有很多歡樂(lè)。最開(kāi)心的還是在飯桌上，雖然有時(shí)候經(jīng)常貧嘴，但我們還是像朋友一樣，無(wú)話不說(shuō)。我們家，永遠(yuǎn)只有一個(gè)規(guī)矩，誰(shuí)說(shuō)的對(duì)，那么就要聽(tīng)誰(shuí)的，沒(méi)有任何的條條款款。
一家人在一起很開(kāi)心，無(wú)時(shí)無(wú)刻被一總愛(ài)包圍著，很暖，很簡(jiǎn)單。我的美好時(shí)光就是如此簡(jiǎn)單：可以和家人在一起。如果說(shuō)家是一盞燈，那它一定是滿天的孔明燈；如果家是一顆糖，那一定是卡坦精；如果家是一個(gè)港灣，那一定是一個(gè)避風(fēng)港。
在我最無(wú)助的時(shí)候，我一定會(huì)在避風(fēng)港下躲著，吃著一顆糖，看著滿天的孔明燈，然后身旁是我永遠(yuǎn)愛(ài)著的家人
美好的時(shí)光作文6
人生難得走一回，何不瀟灑點(diǎn)兒。正處于有夢(mèng)就大膽追夢(mèng)的年紀(jì)，正處于怒放的季節(jié)，這美好的時(shí)光不抓緊，豈不辜負(fù)了青春年華？
我捧著《海鷗喬約森》，愛(ài)不釋手。作為枕邊書，這本書伴我度過(guò)了三年時(shí)光。
海鷗喬約森，不安于在海里撈魚(yú)吃，要挑戰(zhàn)命運(yùn)，決心練習(xí)飛行。它經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，就在要獲得成功之時(shí)，卻遭到了鷗群的極力反對(duì)，被逐出了鷗群。但它沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)技術(shù)訓(xùn)練，進(jìn)而領(lǐng)悟到飛行的真諦，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志到達(dá)彼岸。喬納森擁有著頑強(qiáng)的信念，它一心向往著藍(lán)天，對(duì)平淡無(wú)奇的現(xiàn)實(shí)生活充滿了不滿。它認(rèn)識(shí)了生命的意義在于挑戰(zhàn)。它付出了巨大而又艱辛的努力，它常常累得筋疲力盡，頭昏眼花，面對(duì)一次一次的痛苦與失敗，它反復(fù)跌打滾爬，卻從來(lái)沒(méi)有放棄。一次，它從兩千英尺的高空落下，無(wú)法停下便一頭扎進(jìn)海里，暈了過(guò)去，翅膀受了傷。在經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后，它忍住了疼痛，拖起傷痕累累的翅膀又一次飛上藍(lán)天。
每當(dāng)我讀起這本書時(shí)，都會(huì)為之動(dòng)容。每當(dāng)我感受著喬納森的`奮斗歷程時(shí)，對(duì)我的心靈來(lái)說(shuō)都會(huì)是一種洗禮。
每個(gè)生命都有無(wú)數(shù)種可能，面臨無(wú)數(shù)種選擇，只有飛得越高，才能越早發(fā)現(xiàn)自己心中真正的夢(mèng)想。有很多次我徘徊在人生的十字路口，在迷茫的時(shí)候，在快要崩潰、放棄的時(shí)候，我想到喬納森就不得不站起來(lái)，迎著風(fēng)繼續(xù)奔跑。
人生本有軌，青春這一站人人都會(huì)經(jīng)歷，雖然美好，卻也難免浮躁。正值青春的我們，一定要用上帝所賜予的睿智頭腦，去為夢(mèng)想而打拼，去做自己的主人！
生命中，能有一段時(shí)光與書為伴，也算無(wú)憾！
美好的時(shí)光作文7
又到了中秋節(jié)，姥爺向往年一樣打好月餅送來(lái)，同時(shí)送回來(lái)幾張我小時(shí)候的照片，我深深地陷入了回憶，陷入了那一段與姥爺共同擁有的美好時(shí)光……
我兩歲時(shí)，非典病毒蔓延到了太原，我被送回老家，由姥爺照顧我。中秋節(jié)前一天，我與姥爺一起“打月餅”，我們?nèi)Τ鲆粔K空地，準(zhǔn)備好“材料”，喊了一聲“開(kāi)始！”，姥爺用熟練的技巧給我示范了一個(gè)，他拿一個(gè)瓶蓋和一小堆土，一點(diǎn)點(diǎn)慢慢地填進(jìn)瓶蓋中，土填滿后，姥爺用他那粗糙的大手輕輕的一磕就圓滿完成了，我以羨慕的眼光看著姥爺做好的“月餅”。心想：“這對(duì)我來(lái)說(shuō)還不是小菜一碟嗎？”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶過(guò)來(lái)材料，興沖沖地填滿土，往地上死勁一磕，以期待的眼神看過(guò)去，我的“月餅”散架了，但我堅(jiān)信這只是個(gè)失誤，信心滿滿的又填了一個(gè)，我想這次肯定學(xué)會(huì)了，就輕輕一磕，不但沒(méi)有磕出來(lái)還把土散了一地。我心想：“怎么會(huì)這樣？我做的和姥爺沒(méi)什么差別呀！”這時(shí)姥爺笑了笑說(shuō)：“其實(shí)這做月餅必須要用心，當(dāng)你用你的愛(ài)和心去對(duì)待食物時(shí)，它也會(huì)用同樣的味道回報(bào)你，這樣才能打出形狀好并且美味的月餅。”隨后姥爺手把手的教給我技巧，這次一磕，用的力氣正好，終于成功做出了完美的“月餅”。
我高興地跳了起來(lái)，這是屬于我的月餅，這是屬于我親手完成的月餅，姥爺悄悄的捂住我的眼睛，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我看見(jiàn)了許多色澤光亮、味道可口香甜的月餅，我以為這是天上的神仙把我做的土月餅變成了真正的月餅，和姥爺共同分享著那屬于我們的.美味的月餅。聽(tīng)著姥爺給我講許多關(guān)于中秋節(jié)和月亮上的故事，看著明亮的“大玉盤”，深思地看著那美好的月夜，漸漸沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中……
那一段美好的時(shí)光，是在老家與姥爺度過(guò)的每一天，與姥爺玩的每一個(gè)游戲，都是難忘的，我童年的時(shí)光恰似一首小詩(shī)，如一幅美麗的圖畫，讓我溫暖，讓我快樂(lè)。
美好的時(shí)光作文8
每當(dāng)看見(jiàn)工具房里的小鐵鏟時(shí)，我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出那次挖知了的情景。
那是放暑假的第一天，我的哥哥姐姐都從各自的學(xué)校回來(lái)，四面八方的趕回了家，想見(jiàn)見(jiàn)爸爸和媽媽。
一進(jìn)門，他們就發(fā)現(xiàn)我在沙發(fā)上，用紙巾擦的小鐵鏟。走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“這個(gè)小鐵鏟怎么這么寶貝，還用紙擦呢！”“那肯定的，這個(gè)暑假可都靠它趣樂(lè)呢！”我一邊擦鐵鏟一邊說(shuō)。姐姐又問(wèn)：“這個(gè)小鐵鏟是干什么的.呀？”我回答：“小鐵鏟是用來(lái)挖知了的�！薄笆裁�？知了不是在樹(shù)上的嗎？什么時(shí)候跑到樹(shù)下！進(jìn)化了嗎？”我回答，“想知道？下午就跟我一起去�！�
下午哥哥姐姐真的要跟我一起去。頭上戴著遮陽(yáng)帽，眼睛上戴著墨鏡，手上穿著手套，很是專業(yè)。我們來(lái)到樹(shù)下，哥哥姐姐已經(jīng)等不及了，拿起小鐵鏟到處亂挖，“我說(shuō)你們這樣，挖到晚上也沒(méi)有收獲的！”“為什么呀？”他們都走過(guò)來(lái)問(wèn)我，“給你們示范一下：你們看，拿起鏟子在樹(shù)上找了個(gè)小洞，把手伸進(jìn)去……”突然一下子，我把手收回來(lái)說(shuō)，“這里有一只知了，快給我挖，”姐姐一聽(tīng)到我的命令，二話不說(shuō)拿起鐵鏟就是挖。
過(guò)了一會(huì)兒，土被挖松了，我用手把涂抹開(kāi)，一個(gè)金黃色的小黃球正在土上一扭一扭的跳著舞。我撿起知了，“這就是我們要找的知了，”哥哥姐姐們都圍了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這知了為什么沒(méi)有翅膀呀？”我說(shuō)，“等它們從殼里出不來(lái)就有了”哥哥姐姐們看到，我剛才的示范也開(kāi)始找洞挖知了。
時(shí)間飛快，一下子就到了傍晚，我們滿載而歸。在回家路上各自討論了各自挖了多少只知了……
��！童年真是美好的時(shí)光。
美好的時(shí)光作文9
寒假已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了，回憶起來(lái)，快樂(lè)的事情許許多多，豐富多彩的寒假生活也使我收獲了很多。
剛放寒假不久，我和爸爸媽媽乘坐高鐵去蕪湖參加了“全國(guó)音樂(lè)聽(tīng)力考級(jí)”三級(jí)的考試，我考出了優(yōu)異的成績(jī)，我感到很快樂(lè)。不久后，媽媽又帶我和表姐去觀看了3D電影《熊出沒(méi)之奇幻空間》，電影里勇敢的納雅、可愛(ài)的小鐵，還有熊大熊二都深深地打動(dòng)了我，我感到很快樂(lè)。伴隨著寒假到來(lái)的還有一年一度的春節(jié)。雖然今年春節(jié)禁放煙花爆竹，但和爸爸媽媽一起貼春聯(lián)、貼窗花，全家人圍坐在一起吃年夜飯，我也感到很快樂(lè)。而使我感到最快樂(lè)的還是觀看中央電視臺(tái)的電視節(jié)目——《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》。
自正月初二起，每天晚上8點(diǎn)，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)守在電視機(jī)旁等待《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的播放。節(jié)目中的選手們個(gè)個(gè)飽讀詩(shī)書，才華橫溢，他們的詩(shī)詞掌握量大得驚人，給我留下了很深的印象。在第一季《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》中有一位選手叫彭超，他從小就失去了雙臂，可是他卻憑頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了用腳寫字、學(xué)習(xí)，并考上了大學(xué)。他雖然是一名殘疾人，卻能夠勇敢地走到臺(tái)前去挑戰(zhàn)，成為了第一期的'擂主。他身上這種身殘志堅(jiān)和堅(jiān)持不懈的精神令我感動(dòng)。除了讓我印象深刻的人，還有讓我印象深刻的題。每次我都和選手們一樣在電視機(jī)前緊張地答題，記得有個(gè)識(shí)別詩(shī)詞的題目是“孤帆一片日邊來(lái)”和“一片孤城萬(wàn)刃山”，百人團(tuán)選手很多都答錯(cuò)了，我也被這個(gè)“刃”字忽悠了。這個(gè)節(jié)目讓我學(xué)到了非常多的知識(shí)，我越發(fā)愛(ài)上了古詩(shī)詞。我暗下決心，要加倍努力學(xué)習(xí)古詩(shī)詞，中國(guó)的傳統(tǒng)文化應(yīng)該在我們小學(xué)生身上傳承下去。
寒假生活是快樂(lè)的，是美好的。現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，我要把這些美好的時(shí)光珍藏起來(lái)，讓它們變成美好的回憶。接下來(lái)，我要努力學(xué)習(xí)，迎接新的學(xué)期啦！
美好的時(shí)光作文10
春日的夕陽(yáng)將世界染上一種深沉的紅暈，明快的清風(fēng)溫柔地吹著，吹拂去一天的煩躁，吹來(lái)的是苗圃中的花草味與綠塘中的泥沼香。
夕陽(yáng)的光的律動(dòng)，給我們身上注入了一種難以名狀的活力。每天的傍晚，拿上足球來(lái)踢一踢，是必備的消遣。大家興致勃勃，分成兩撥，占著兩個(gè)半場(chǎng)，而球，則在中場(chǎng)發(fā)。球一發(fā)，大家躍然場(chǎng)上。每當(dāng)誰(shuí)想要單刀直入，便會(huì)遭到眾人的死纏爛打，圍追堵截，難以脫身。團(tuán)結(jié)必然是重中之重的。
前面一個(gè)不留神，球像小兔子似的從對(duì)方腳下溜了出來(lái)，滾到我腳邊。我頓時(shí)欣喜若狂，向左一拐，繞開(kāi)前邊兩個(gè)兇神惡煞似的后衛(wèi)，帶著球，一路狂奔。風(fēng)在耳畔呼呼地作響，我的眼前是白色的底線。糟了——我猛地一頓，剎住腳，“懸崖勒馬，為時(shí)不晚”，但后面的追兵也趕來(lái)了。我趕緊轉(zhuǎn)身，只見(jiàn)小黃那閃亮的伶俐的雙眼在前邊閃閃發(fā)亮。我微微一笑，右腳一抬，用腳跟用力地傳到小黃的'腳下，他也報(bào)以一個(gè)輕快的笑。
他飛快地跑著，仿佛不是在帶球，而是踩著一只風(fēng)火輪，但是更多的人圍了上去。小黃不斷地轉(zhuǎn)身，保護(hù)自己腳下的球，他的眼睛飛速地四顧著，在尋找有沒(méi)有可乘之機(jī)。我向右一瞄，給了他一個(gè)眼神。只見(jiàn)他的一只腳便像泥磐般定住了，另一只腳一掃，那球朝天上飛了出去……
誰(shuí)知，一個(gè)龐大的身影冒了出去——��！“撿漏王”小張用他欣長(zhǎng)的身體擋住了飛出去的球，輕巧一射——進(jìn)球了！
我們歡呼雀躍，小張的臉上露出了無(wú)比歡喜的笑容……
累了，臥在草坪上，只有鼻子翁動(dòng)的聲響。靜靜地，如此美好……
一段段足球的經(jīng)歷，我小學(xué)生涯最后一座高塔。這美好時(shí)光，見(jiàn)證團(tuán)結(jié)的力量，成長(zhǎng)的歡樂(lè)與進(jìn)步……
美好的時(shí)光作文11
總是有一個(gè)金燦燦的芒果在我的腦海中浮現(xiàn)，在那個(gè)悶熱的午休，在那最美好的時(shí)光。
夏季來(lái)臨，溫度驟升，有爆表的趨勢(shì)，在這么悶熱的天氣，連周公都睡不著。風(fēng)扇無(wú)力地轉(zhuǎn)著，吹不走教室悶熱的空氣和同學(xué)們的汗水，午休時(shí)分如同睡在蒸籠，誰(shuí)能睡著？我趴在桌上不斷地擦汗，一張又一張地抽著書包中的紙。咦？涼涼的，是什么？
我順勢(shì)從書包里摸出了那個(gè)東西，那抹如陽(yáng)光般金燦的光映入眼簾。“芒果！”我驚訝地張大瞳孔，回憶著幾天前放入書包的芒果還沒(méi)有吃�！靶|，小東，我有芒果誒！”我搖著滿頭大汗的同桌�！翱梢猿詥幔俊毙|咽了咽口水。我抬起頭來(lái)掃視四周，確定班主任沒(méi)有在教室里后，趴了下去，用手去撕芒果皮。我先將芒果撕開(kāi)個(gè)洞，再拉下旁邊的皮。芒果的甜香充盈著一個(gè)不大的空間，那里面的汁液慢慢地往外滲出，帶著一絲清涼。我情不自禁的張開(kāi)口，咬了下去，汁液噴出，涼爽極了。我從書包里又拿出了一個(gè)芒果，急忙遞給小東，我們興奮地吃著，炎熱仿佛都被驅(qū)散。我們的手全部都黏稠稠的，帶著芒果的香甜，陽(yáng)光照在手上，竟沒(méi)有絲毫熱意。那一刻，太美好了。周圍的同學(xué)不斷地向我索要，我把十多個(gè)芒果全都分去，我們邊警惕著老師，邊撕著金黃的.芒果皮，迎著窗外的陽(yáng)光，任由果肉滑入喉間�！斑�好我私藏了一個(gè)。”我又拿出了一個(gè)芒果，這個(gè)芒果靜靜的躺在我的手中，還帶著一點(diǎn)淡綠色。我連忙吃起來(lái)，忽然聽(tīng)到一聲“老師來(lái)了”，停止動(dòng)作，一切歸于平靜，陽(yáng)光灑在一地的芒果皮上，愿這美好的時(shí)光永存。那個(gè)悶熱的午休，我們一起吃著芒果，成為我最美好的時(shí)光，那是水滴，自然地融入腦海中，但永遠(yuǎn)都不會(huì)干涸。
美好的時(shí)光作文12
下課了，嘈雜的教學(xué)樓似乎是同學(xué)們少年時(shí)代印象最為深刻的空間。在這里已經(jīng)發(fā)生和將要發(fā)生影響少年人一生的事情。學(xué)業(yè)、友誼、自信、叛逆和理想是我們對(duì)成長(zhǎng)最好的注解，可是這么美好的時(shí)光，卻伴隨著抱怨在慢慢流逝。
我很想變成《布魯克林有棵樹(shù)》里的弗蘭西·諾蘭。
坐在太平梯上看書，躲在樹(shù)枝間看世界，享受懶洋洋的暖風(fēng)帶來(lái)的溫暖的海洋氣息。拿著一本書，守著一碗零食，獨(dú)自一人在家，看著樹(shù)影搖曳，任下午時(shí)光溜走，達(dá)到化境。
多么愜意的下午啊!
可是這樣美好的下午卻是十一歲的小女孩用一個(gè)星期的辛苦換來(lái)的。也只有經(jīng)歷過(guò)艱苦勞動(dòng)和食不果腹艱難的弗蘭西才能真正體會(huì)這樣一個(gè)明媚下午的珍貴。
原來(lái)我的羨慕是這么的廉價(jià)，我對(duì)成長(zhǎng)的種種抱怨是這么的不值一提。
羨慕，之于我，是多么諷刺啊!
我有什么理由去羨慕一個(gè)在布魯克林威廉斯堡長(zhǎng)大的窮孩子呢?她為母親用發(fā)霉的面包做出來(lái)的.布丁和弗蘭尼雷丸而嘆為觀止;她要為酗酒的父親熨燙侍者圍裙;她不得不忍受腌黃瓜店老板對(duì)她的辱罵;為了多掙一分錢，只好任由垃圾回收站的老板在她臉上捏一把……
也許弗蘭西應(yīng)該羨慕我。
新鮮可口的飯菜，是父母每天送給那個(gè)食欲大增、好動(dòng)、愛(ài)玩的身體的驚喜;舒適安靜的家，是雙親在滾滾紅塵中搭建的靜謐港灣;倔強(qiáng)地昂著頭與老師頂嘴，接受伙伴們半是崇拜半是嘲笑的目光;拿著掃帚在衛(wèi)生區(qū)里裝樣子，抱怨學(xué)校沒(méi)有雇傭更多的校工;校園藝術(shù)節(jié)耀眼的燈光中，自信歌唱，微笑謝幕的身影;田徑場(chǎng)上激情的吶喊聲里，揮灑汗水，青春飛揚(yáng)的矯健身姿;安靜考場(chǎng)里，奮筆疾書，任時(shí)光在光影變化中流逝……
這是我的生活，真實(shí)而幸福的生活�？墒俏覅s有諸多不滿。我總在一遍遍地高喊父母不理解我，學(xué)習(xí)太辛苦、老師太嚴(yán)厲、朋友不仗義、未來(lái)很迷�！�
擁有這樣的幸福生活卻總在不停地抱怨，這樣的我怎么可能獲得像弗蘭西的星期六下午那樣美好愜意的時(shí)光呢?
美好的時(shí)光作文13
在我們的生活中有許許多多美好的時(shí)光比如一句鼓勵(lì)的話。一個(gè)微笑。一次教誨，一次分手別離，這些都是生活中常見(jiàn)的。雖然只是一個(gè)小動(dòng)作，但從中卻有很深的含義。
記得有一次那是陽(yáng)光明媚的好天氣，很不錯(cuò)的日子，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了鄉(xiāng)下，一路上，陽(yáng)光很溫暖。兩旁的香樟樹(shù)在陽(yáng)光的映襯下很青翠挺拔，湖邊一個(gè)個(gè)釣魚(yú)的人靜靜的坐在岸上，等待某一條肥大的魚(yú)上鉤。當(dāng)我看見(jiàn)釣魚(yú)的'人就想到老爸不是也喜歡釣魚(yú)的嗎？不如叫老爸教我怎么釣魚(yú)吧。
來(lái)到外婆家，還沒(méi)等老爸把車停好，便嚷嚷著要學(xué)釣魚(yú)。本來(lái)老爸說(shuō)下午教我釣魚(yú)，可我等不下去了，拉著老爸就來(lái)到了河邊�？衫习终f(shuō)：“還沒(méi)有魚(yú)餌，得先去挖紅蚯蚓。”我想到封神榜，便說(shuō)：“姜子牙釣魚(yú)不是不用魚(yú)餌的嗎？愿者上鉤嗎？”爸爸便邊挖蚯蚓邊說(shuō)：“那是神話，世界上怎么有這樣的事？”不一會(huì)兒，我們爺倆就挖了十幾條。我拿來(lái)釣魚(yú)竿！看著老爸先將魚(yú)食拋入水中，再把蚯蚓鉤在魚(yú)鉤上，然后用力一拋就拋在了剛才撒餌的地方。大約過(guò)了幾分鐘，魚(yú)標(biāo)動(dòng)了，可爸爸卻沒(méi)有垃，好像沒(méi)有看到似地，我說(shuō)：“快拉，快拉，魚(yú)線動(dòng)了�！笨衫习謪s對(duì)我說(shuō)：“等一會(huì)，讓魚(yú)咬結(jié)實(shí)再拉。”魚(yú)標(biāo)隨著魚(yú)的拉扯沉入水中看不見(jiàn)了，這時(shí)爸爸用力一拉，一條活蹦亂跳的魚(yú)便出水了。
輪到我了，我學(xué)著爸爸的樣子，把蚯蚓鉤好。用力一甩，也甩到了剛才的地方，可是我性子比較急。一看見(jiàn)魚(yú)漂動(dòng)就拉，結(jié)果卻沒(méi)有釣到魚(yú)，于是我便心不在焉了。就在這時(shí)，魚(yú)好像知道我心不在焉，便偷偷的帶著魚(yú)跑了。我這才回過(guò)神來(lái)，趕緊拉起桿子使勁往上拉。為了九牛二虎之力才拉了上來(lái)。我累的癱在地上，心里卻很開(kāi)心，因?yàn)槲页晒α耍职终f(shuō)：“學(xué)習(xí)也要像釣魚(yú)一樣有耐心，努力才有回報(bào)�！边@時(shí)陽(yáng)光照在爸爸的身上，讓我覺(jué)得老爸是那么高大。那天過(guò)的太美好了，讓我一生難忘。
在我們生活中有許許多多的事等待我們?nèi)タ�，去觀察，去耐心去學(xué)與用，我也從這次的經(jīng)歷中學(xué)到了很多東西。
美好的時(shí)光作文14
記得去年夏天的一個(gè)夜晚，無(wú)數(shù)星星掛在漆黑的夜空中，好像黑色幕布上綴著的寶石，一閃一閃的。趁著這美好的夜景，我趕快出去看。每當(dāng)我看到這美麗的夜空，便會(huì)幻想那浩瀚的宇宙中也是一個(gè)繁華的世界吧！每一顆星星，就好比是一個(gè)人，那些散發(fā)著獨(dú)特光芒的，或許是我們漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中那些了不起的人物吧？它們散發(fā)著奪人的光芒，亙古不變！
那一顆，應(yīng)該就是大笑“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！钡�.李白吧？他傲視群星，獨(dú)步天河。既是孤獨(dú)，又似驕傲。在他強(qiáng)大的光芒之下，其它星星好像暗淡了許多。
這一顆，應(yīng)該就是放歌“大江東去，浪淘凈。”的蘇軾吧？他瀟灑行吟，漫游天宇，隨遇而安有桀驁不馴。他的星光悠遠(yuǎn)而明亮，雖跨越幾萬(wàn)光年的距離，但仍然擊中了我的心房。
這是冷峻犀利的魯迅，那時(shí)傲骨錚錚的朱自清，這時(shí)謙遜的大師，那時(shí)出色的精英……
他們都是星河中不可或缺的一部分，都有自已與眾不同的光輝。
望著他們，我想到了自己。我是那一顆呢？是那個(gè)縮在角落里的？還是那個(gè)只有些微茫的；或是那些肉眼都看不到的。茫茫宇宙中，我是多么渺小，如海里的一滴水，如沙漠里的一粒沙。就算缺少了我，世界也不會(huì)有所改變。我不由得迷惘嘆息，像我這樣一個(gè)普通人，生命存在的意義究竟是什么？
這時(shí)，一只大手覆在我的肩頭，是爸爸。他像是猜透了我的心思，也望向天空說(shuō)：“宇宙中有那么多星星，有特別光芒的只有那么幾顆，而這浩瀚的宇宙中只有他們是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，每一個(gè)小星星也需努力發(fā)光，才能匯聚成燦爛的星群�！鄙钪�，每一個(gè)人都在扮演者獨(dú)特的角色，就算是一個(gè)明天就會(huì)餓死于街頭的乞丐，也是這個(gè)社會(huì)生活體中不可缺少的一員。
是��！再小的星星也會(huì)發(fā)光，再平凡的人，只要相信自已，為自己的理想而努力奮斗，也會(huì)創(chuàng)造輝煌！
那個(gè)夏天的夜晚，是一段美好的時(shí)光。
美好的時(shí)光作文15
童年是人生中最快樂(lè)的時(shí)光，你可以拋開(kāi)一切盡情玩耍：你可以拋開(kāi)煩惱；拋開(kāi)痛苦；拋下一切。
在那個(gè)童年，我每天都對(duì)這個(gè)世界充滿遐想，傾聽(tīng)每一首歌，感受他們心中美好的世界。
在我童年的生活中，我充滿了傾聽(tīng)，傾聽(tīng)草和樹(shù)之間的對(duì)話，傾聽(tīng)星星和月亮之間的對(duì)話，發(fā)現(xiàn)大自然的.神奇和神秘，包括一只蟲(chóng)子。法國(guó)著名雕塑家?jiàn)W古斯特羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這句話是真的，通常是這樣的：在生活中，人們可能會(huì)漏掉一個(gè)小錯(cuò)誤。通常，一只小蟲(chóng)子是一種美。在這片土地上，人們可能會(huì)錯(cuò)過(guò)一些自然事物的神奇場(chǎng)景，等等，所以這個(gè)世界在那些人眼里很無(wú)聊。
我眼中的世界是驚人的。當(dāng)金色的太陽(yáng)沖破黑暗的封鎖，充滿活力地躍入時(shí)，心不禁顫抖起來(lái)。結(jié)果，一個(gè)背著書包的人在寬闊的操場(chǎng)上跑著，迎著暖風(fēng)中升起的太陽(yáng)的金色光暈，仿佛沒(méi)有任何羈絆地沖破一切障礙。
下午，我走到廢棄的操場(chǎng)。獨(dú)自一人，籠罩在溫暖的陽(yáng)光下，我感到更加舒適和安靜，遠(yuǎn)離所有的煩惱和擔(dān)憂。然后，引起我注意的是一只小蒼蠅。它沒(méi)有注意到我，只是飛進(jìn)了草叢。突然間，它沒(méi)有飛起來(lái)。我很好奇：為什么飛得好的蒼蠅突然不飛了？因此，我?guī)е闷孀呓@只蒼蠅。哇！我情不自禁地大叫，蒼蠅被困在蜘蛛網(wǎng)上了。很快，蜘蛛修好了它，使它不能移動(dòng)。蜘蛛專注地吐出絲，小心翼翼地裹住蒼蠅。過(guò)了一會(huì)兒，它就完成了。
童年有點(diǎn)像架子上的夕陽(yáng)。童年是河燈中的燭光。童年是親人懷抱中的溫柔。童年是我最美好的時(shí)光。
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