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          我敬佩的老師作文

          時間:2023-02-15 09:43:54 老師 我要投稿

          我敬佩的老師作文(合集15篇)

            在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的我敬佩的老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          我敬佩的老師作文(合集15篇)

          我敬佩的老師作文1

            你要是問我最敬佩的老師是誰,我一定會毫不猶豫地說,那當然是我的語文老師了。

            我敬佩她是有一定原因的,因為語文老師不但工作很盡職,為了我們的`學習甚至可以放棄一切。

            有一次,要放學了,大喇叭里傳來廣播,讓老師們在5點去開會。時間一分一秒的過去了,眼看開會的時間就要到了,可是我們還有幾道題沒講完。這時大喇叭里又響起了開會通知,老師怕影響我們聽課效果,把門、窗都關(guān)緊,又像沒聽見似的繼續(xù)講題。

            我們以為老師不想去開會才多講課的,第二天才知道,我們放學后,她又匆匆趕去開會,由于遲到還被領(lǐng)導一頓批評,她覺得:為了自己的學生值得!

            還有一次,有幾位同學沒背會課文,其中也有我一個。放學后,我們來到老師的辦公室,在他的輔導下,一個一個背,一直背到快七點,可是還有人沒背會。第二天,老師就早早來到學校,繼續(xù)檢查,直到所有人都背會為止。

            她早出晚歸、盡職盡責、對我們無私奉獻的精神令我一生敬佩。

          我敬佩的老師作文2

            “三人行必有我?guī)熝伞边@是孔子所說的一句話。

            每個人都有老師,而根據(jù)自己的喜好,心目中的老師也一一產(chǎn)生,我也不例外。我的老師,她用那雪白的粉筆為我們鋪開了知識的道路,她為了我們每日每夜備課,查找資料,是她讓我們在學習、生活中逐漸成長,是她照亮了我們,燃燒了自己。而她卻是我的班主任,雖說我已上了初中,可是她仍是我無法忘記的老師。她就是“尹吉美”。

            她雖然嚴厲的要求我們,但我深信”嚴師出高徒“。她一直要求同學們說話精煉;蛟S是因為她希望我們能表現(xiàn)的更好,那時候我覺得她好兇!不過,我跟她相處了一段時間之后,我和她很快成為了朋友。雖然她十分嚴厲,有時也十分兇,但是她也有慈祥溫柔的`一面。每當我走進辦公室,她時常跟我開幾個玩笑,逗得我哈哈大笑。我也知道,天下的班主任都是這樣的。

          我敬佩的老師作文3

            生活中有許多值得敬佩的人,比如媽媽、軍人等,可我最敬佩人卻是老師。

            她叫吳曉琦,不是很高,但有一顆慈愛的心。每次放學,總是念叨著要把學生安全送到家,第二天來學?偸呛茉绲健T趯W校里,她就像媽媽一樣關(guān)心著我們,可以說,如果把我們比作祖國的花朵,那么老師就是辛勤的園丁。

            在學校里,你常能見到吳老師背著包晃晃悠悠地向我們走來,雙目無神,沉默不語。這是為什么呢?原來啊她是帶病來學校的。不管自己病得有多重,她都堅持來上課,不拉下一節(jié)課,猶如一本永不衰竭的永動機,在沒日沒夜地工作著。

            老師在專心致志為同學們講課的同時,還不忘叮囑:“同學們,上課注意聽講,不要在臺下搞小動作,注意力要集中!”下課鈴聲響起,很多時候她還陶醉在講課當中。講完了,則夾著備課本悄然離去。

            除了忘了授課,還不厭其煩地在黑板上揮灑余熱。

            老師,您就像一盞明燈,照亮我們的前程;又像蠟燭燃燒自己,照亮她人。我們將以更加優(yōu)異的.成績、誠懇的態(tài)度來報答您。

          我敬佩的老師作文4

            我最敬佩的人也是我最熟悉的人,她就是我的語文老師――李老師。

            李老師對待工作十分認真、負責。每天早晨、午后,李老師都是第一個來教室,迎接隨后陸陸續(xù)續(xù)到來的同學。

            上課時,李老師用她那雙會說話的眼睛掃視著同學們,誰認真聽講、誰竊竊私語,她都心中有數(shù)。

            下課時,李老師留心觀察每位同學都在干啥,看看有沒有打鬧的,尤其是做危險動作的,時刻關(guān)注著同學們的安全。

            放學后,同學們都開開心心的回家了,可李老師仍在辦公室里給我們批改當天的.作業(yè),直到改完之后,她才回家。

            李老師對待學生就像對待自己的孩子一樣好。我還記得有一次,那是星期四,上早讀時,陳藝同學為我們?nèi)ト∽鳂I(yè)本,可是過了好久還沒有回來。( )

            李老師正準備去看看時,和陳藝同學一起去的同學回來了,他著急地對李老師說:“不好了!老師!陳藝在樓梯道那兒摔了下來,腿好像傷的很嚴重,您快去看看!

            李老師一聽,匆忙趕往出事地點,邊走邊打陳藝媽媽電話,當時李老師臉上那種焦急的神情我至今仍記憶猶新。很快陳藝媽媽趕來學校,李老師和她一起將陳藝同學送往醫(yī)院。

            李老師,我敬佩您!在我的心目中,您是一位值得同學們敬佩的好老師。

          我敬佩的老師作文5

            離開母校已經(jīng) 兩年了,母校的一切都讓我魂牽夢繞。尤其令我懷念的是李老師。

            李老師是我六年級的班主任兼數(shù)學老師,起初我們班同學都不愿意上他的課,因為他太嚴啦。他能從你的眼睛中看出你是否走神,你的一切行動都逃不過他那雙利劍似的雙眼。

            李老師最讓我佩服的是鐵面無私。有一次在數(shù)學課上,老師在黑板上寫題,有個男生旁若無人盡情的說話,沒有把李老師放在眼里,但李老師沒有在課堂上責備這位同學。

            我覺得老師下課也不可能處罰他,因為他是一個大款的兒子 。李老師只是輕輕地對那位同學說:下課后到我辦公室去一下。下課后,我們一起目送那位趾高氣揚的`同學跟李老師一起離開教室。過了一陣子,只見他耷拉著腦袋,滿臉通紅,便知道,李老師不在

            課堂上批評他,是怕耽誤同學們的學習。我們通過這件事,對李老師刮目相看。

            離校的那一刻我真舍不得這所伴隨我走過風風雨雨的學校,更舍不得一直關(guān)愛我的李老師和我熟悉的同學。在這里,一花一草、一把泥土,一棵小樹,都讓我留戀,讓我難舍。

          我敬佩的老師作文6

            我最敬佩的是我們的班主任——馮老師,因為馮老師他的電腦技術(shù)高、學富五車、堅持不懈、才華橫溢、幽默搞笑,我們都說我們的馮老師電腦技術(shù)高。

            為什么我們都說馮老師的電腦技術(shù)高呢?因為我們的電腦一旦出了問題,因為電腦有的時候不給力,那怎么辦呢?后來我們就讓馮老師給我們修了修電腦,但是在修電腦的時候,馮老師給我們修電腦的時候非常的認真,但是我們看著馮老師的時候,我們看的非常的入迷,老師把電腦修完的時候,我還沒有反應過來的時候老師說:“王夢冉來搬你的電腦!蔽艺f:“什么!焙髞砝蠋熈艘槐椤D莻時候我才剛剛反應過來,我就看了看表,老師才用了三分鐘就修完了。

            為什么說馮老師才華橫溢,堅持不懈呢?因為馮老師的肚子大大的`,里面裝的全是知識,老師肚子里裝的知識,馮老師讓十連車才能拉完,甚至拉不完。為什么說馮老師堅持不懈呢?因為馮老師在小時候的時候馮老師為了學會吹口琴,每一天放學回家的時候,都拿著口琴在哪里吹,老師為了把口琴練好把嘴的兩邊都給磨破了。

            看馮老師的身上有很多的特點值得我們學習,這句是我們馮老師。

          我敬佩的老師作文7

            在我成長的過程中,總是有許多人幫助過我,有優(yōu)秀的江天一,厲害的王杰,愛哭的劉浩瀚,這些人仿佛就是一個個開心果。但我最敬佩還是胡老師。

            現(xiàn)在正在教室上課就是胡老師,一雙能看透我們班學生在想什么的雙睛,像豆子那么大,有一雙能說會道的小嘴,像一條拉鏈,有瓜子立著那什高的鼻子。平時穿著一片皮衣,像掛在竹子上一樣。

            最近胡老師都是拿著一個黑色的帶子來,我很奇怪。上課時我會偶爾的講兩句話。有一次放學,我去問胡老師:“胡老師,這個帶子里是什么寶貝呀?”胡老師說:“這不是什么寶貝,是你們平是的作業(yè),我拿回去改!边@時我才明白老師的`辛苦,我決定以后上課不講小話了。

            這就是我最敬佩的胡老師,我以后上課一定專心,作業(yè)一定用心做,讓您少操一點心。

            評語:楊瀟同學的這篇可以說是寫出了很多老師的辛勤,也用這樣的事例刻畫了老師的形象,還不錯,望繼續(xù)加油!

          我敬佩的老師作文8

            我最敬佩的一個人是我敬愛的老師—吳老師。她那無私奉獻的精神把我佩服的.五體投地。

            記得有一次,輪到我們小組做值日生,我們小組因為都是女生,力氣小,洗拖把要換水。但是那個水桶拎不動,只好兩個人一起拎,可是一不小心把水灑出來了,這可把我們急得團團轉(zhuǎn)。這個時候在做課件的吳老師看見了,連忙走過來。我心想:哎呀,這可慘了,吳老師看見我們把水灑了,弄得一地都是水,準會把我們批評一頓,說不定我們小組還會被扣分呢!結(jié)果卻不是這樣,吳老師什么話也沒說,幫我們把水桶拎起來,幫我們?nèi)Q水。換好水后,說:“我?guī)湍銈儼训赝细蓛簦銈內(nèi)グ牙鴴吒蓛,就可以回家了,家長還在外面等你們呢!蔽倚睦锖芨兄x吳老師,從那時起我就很佩服吳老師。于是,我賣力的掃起地來,不放過任何一個小角落。終于,我們掃得差不多了,吳老師拖地拖好了,吳老師又幫我們把水桶里的臟水倒掉,把拖把洗干凈,又幫我們把掃帚、拖把、畚箕放回衛(wèi)生角,這才回辦公室。

            吳老師,您熱心、體貼、照顧同學,大家心里都覺得很溫暖,您真是我們學習的好榜樣。

          我敬佩的老師作文9

            讓我敬佩的老師有許多,但最讓我敬佩的老師只有一個,那就我們班的馬老師。

            馬老師教我們數(shù)學課,課講得非常好。聲音很好聽,像黃鸝鳥那樣動聽。講課清楚明了,讓我們一聽就能一清二楚的。上課還很風趣,有時還和我們做游戲、講故事,每天上她的'課就處于快樂的學習模式之中,既輕松效果又好。她課怎么上得那么好呢?聽馬老師以前的學生講,我們的馬老師還拿過很多講課競賽獎呢。

            馬老師不但課講的好,還特別負責任呢!馬老師由于工作太認真,累垮了身體。一天她來上課,講著講著就開始咳嗽不止。嚴重時只見她面紅耳之聲音沙啞,話都說得都很艱難了。同學們很擔心,勸她先休息。但不管怎么勸,她都不聽,說我們的時間最寶貴了,不能因為她而浪費了。最后馬老師靠著她驚人的毅力,講完了這節(jié)課。

            馬老師除了課講得好、工作負責外,人品還非常好,拾金不昧。那天我和馬老師一起回家,半路上一個叔叔從我們旁邊跑過,他的錢突然掉了,馬老師看見了連忙撿起來追了過去說:“您的錢掉了!”

            這就是我的馬老師,不僅課講得好,工作認真負責,人品還非常好,這些都讓我我十分的敬佩。

          我敬佩的老師作文10

            我敬佩的人是我們的班主任——袁老師,她是我們的語文老師。

            袁老師寫字寫的非常好看,無論是在上課的時候在黑板上書寫,還是給我們批改作業(yè)的時候,在我們的作業(yè)本上,袁老師寫的'字都非常的漂亮,我記憶最深刻的是有一次袁老師拿著我的手寫字,我看到在袁老師的幫助下,我寫的也非常的漂亮了,我想袁老師之所以寫的如此漂亮,肯定是付出了很多的努力,我一定向袁老師學習。

            袁老師以前的時候是一名專業(yè)的數(shù)學老師,由于工作的需要,開始教語文,但是袁老師語文也教的非常的好,從一年級的拼音到教我們識字讀文,袁老師的教育方法很多,讓我在快樂之中就學到了很多知識。

            在我們?nèi)粘5纳钪校还芪覀冇龅搅耸裁创煺,袁老師總是耐心的鼓勵和教導我們,是我們從中學到了很多做人的道理,從而更有利于我們的健康成長。

            總之從我踏入學校的大門,從一年級到現(xiàn)在四年級,袁老師教會了我們很多知識,從袁老師身上我們也學到了很多的做人道理。這就是我們的敬佩袁老師,一個既和藹可親又博學嚴厲的好老師。

          我敬佩的老師作文11

            一頭烏黑的長發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,長長的睫毛,一張紅紅的嘴,一笑像兩片紅色的玫瑰花瓣,看起來神彩飛揚,她就是我最敬佩的梅老師。

            梅老師是一位知識淵博的老師,她出口成章,無論我問多么不好回答的問題,她都能對答如流。她還常常給我們講一些有趣故事,讓我們在快樂中明白深刻的道理。

            梅老師對工作十分負責,無論生多大的病都堅持給我們上課。夏天炎熱難耐,她熱得汗流滿面,但是還認真地給我們講解,毫不懈怠。我寫的作文,她總會一針見血地指出我寫作當中的問題,不好的句子梅老師都耐心地教我改正。她經(jīng)常教我一些好詞佳句,來提高我的作文水平。這是一位多么負責的老師!在她的.精心指導下,我漸漸改正了語言啰嗦的壞毛病。

            梅老師在我心中就像燃燒的蠟燭,像吐絲的蠶,像一本被我們一頁頁打開一頁頁合上的書。梅老師給予我們無盡的愛,我敬佩這樣的老師——梅老師。

          我敬佩的老師作文12

            我們班的語文老師非常愛我們,她工作盡職盡責,是一位難得的好老師。

            先說老師盡職盡責吧。只要我們上新課,老師總是工工整整地把生字寫在黑板上。你看,聲母是紅色、介母是綠色、韻母是白色,偏旁部首和容易錯的地方用彩色粉筆強調(diào)。從一冊到現(xiàn)在都是這樣一絲不茍,半點兒也不馬虎。

            我們的老師原來是班主任,她每天都來得很早,可現(xiàn)在她沒有當班主任了,還是來得那么早,和我們一起早讀,你看她有滋有味讀書的`樣子,我們能不認真讀書嗎?

            再說老師愛我們。七冊時,老師外出開會,回校時給我們每人帶了一本很有價值的書。我們悄悄地看了書后的單價,哇!每本6元多,要知道我們班60多位同學啦,得390多元!可老師平靜地說:“只要大家好好學習,老師心里就非常高興!

            這樣愛我們的老師,難道不值得我們敬佩嗎?

          我敬佩的老師作文13

            人們把老師比喻成辛勤耕耘的園丁,培育我們茁壯成長;把老師比喻成燃燒的蠟燭,照亮著我們,耗盡了自己;把老師比喻成吐盡青絲的春蠶,默默工作,無私奉獻;把老師比喻成綿綿的春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中;把老師比喻成潔白無瑕的粉筆,縮短了自己,教育了我們。從幼兒園到現(xiàn)在五年級,教過我的老師有很多,他們敬業(yè),有愛心、耐心,讓我難忘。這些老師中,我最敬佩的就是五年級的新班主任——萬老師。她是一個幽默風趣、耐心、和藹可親的好老師。

            我是一個比較內(nèi)向的學生,是萬老師您的幽默風趣讓我很快融入到這個集體中,不再有陌生感,F(xiàn)在我已經(jīng)與班里的同學友好相處了。您每天很早就來到學校,下午很晚才回到家中,有時候,我們都做完值日了,您還在工作。每次我們犯了錯,您不會責怪我們,而會用簡單、淳樸的`語言教育我們,教我們做人的道理。雖然您有時候也很嚴厲,但是我知道,您那是為了我們好。您在我心中不但幽默風趣、和藹可親,還很活潑,上課時,您是我們的好老師,下課時,您就像我們的朋友一樣。

            萬老師雖然身材矮小,可是您在我心中的形象十分高大。萬老師,我真心對您說:“老師,謝謝您!”

          我敬佩的老師作文14

            我最敬佩的老師非郭老師莫屬了,他身上的很多美德都值得我學習。

            一年級時,我剛來到三小的校園,那時的我誰也不認識,所以我便哇哇大哭。郭老師見了,連忙問我:“怎么了,為什么哭呀?來,我?guī)闳ソ淌。”這不經(jīng)意間的一句話,卻讓我感動極了。

            轉(zhuǎn)眼間,一年級過去了,二年級緊隨而來。

            二年級時,我的字一直不是很好,甚至可以用“丑陋”來形容。但是,郭老師出人意料的把我的`作業(yè)拿去展覽,這才讓我有了寫好、學好的信念。

            還有一次,我們在選班干部時,我和趙宇彤不相上下,勝負難定。但是郭老師為了公平,讓我們倆每人一人一月的試用期。并且告訴我們,一定要以身作則,否則換人。當時我們剛嘗到班干部的甜頭,誰不敢好好做呀?所以,才有了我今天的成績和那一張張讓我驕傲、自豪的獎狀。

            老師像是一支紅燭,點燃了我們心中的把火,也燃燒了自己;老師像一位園丁,呵護著我們幫助我們成長,同時也付出了自己的辛勤勞動。老師的微笑打動著我,也在提醒著我。有人說:“一日是你的老師,一生都是你的老師!备螞r是整整3年呢?

            以上就是小編為大家準備的我最敬佩的老師作文,希望能夠幫助到你們。

          我敬佩的老師作文15

            我最敬愛的老師是我課外興趣班的美術(shù)老師。

            因為我的美術(shù)老師畫畫可棒了,即興一畫,都讓讓畫里的人物、動物、山水栩栩如生。

            她不但畫畫厲害,我們上美術(shù)課的教材還是她自己親手做的`。有一次上課了,老師還沒來,十分鐘過去了,老師依舊沒出現(xiàn)。于是我來到美術(shù)老師的辦公室,原來老師在睡覺啊,為了不打擾老師,我又回到了教室。

            過了一會兒,我去倒水喝,這時我看見老師辦公室的燈亮了。原來老師睡醒了。我連忙拿了個紙杯也幫老師倒了杯水送到老師面前說:“老師,您辛苦了,喝杯水吧!崩蠋熃舆^水說:“謝謝,對不起我睡過頭了,昨天給你們做教材太累了,所以睡過頭耽誤你們上課了!蔽亿s忙說:“沒關(guān)系,老師您喝完水再去上課吧,同學們等著您。您不要這么辛苦了,以后教材讓我們自己準備吧!

            這就是我最敬佩的老師,美術(shù)老師。

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