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實(shí)用的書信的作文匯編4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的書信的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書信的作文 篇1
近年來，通訊科技的迅速發(fā)展，讓很多人都配備了手機(jī)，讓溝通交流隨時(shí)隨地、無處不在。而更先進(jìn)的是，現(xiàn)在農(nóng)村里很多人都買來了電腦，裝上了寬帶網(wǎng)絡(luò)，能夠進(jìn)行語音視頻聊天。高考前夕，在外打工的哥哥嫂子打電話說他們在網(wǎng)吧，想看看他們1歲的兒子。我讓媽媽抱著孩子坐在電腦前，打開視頻。也許是看到孩子可愛的.憨憨模樣，思念兒子的哥嫂在那邊喜極而泣。爺爺看到電腦上的哥哥嫂子，感嘆道：“現(xiàn)在科技真發(fā)達(dá)�。∵@在20年前是想都不敢想的事情�。 �
書信的作文 篇2
親愛的小孩：
你好！
在家中所有人里，你和我，是最親的。我很高興有你這么個(gè)侄子，因?yàn)槊看我娒�，你總是跟在我后面，像個(gè)忠實(shí)的保鏢，寸步不離。看著你又蹦又跳地驅(qū)趕著麻雀。
你有音樂的`才能，簡直是音樂天才！在KTV，沒聽過的歌都能隨著旋律唱起來，扭動(dòng)著，陶醉在其中；在餐廳，你拿起太爺爺?shù)墓照瘸洚?dāng)麥克風(fēng)，哼起一支支拿手歌曲，毫不夸張地說，你比原唱唱得都好。歌罷，你又丟掉拐杖，跳起《江南style》，雖說舞步有點(diǎn)亂，有點(diǎn)不倫不類，但還是博得了大家的一片掌聲；到你家去，耳朵第一時(shí)間就傳來了你的歌聲，從林志炫的《單身情歌》，到李玉剛的《新貴妃醉酒》，你都如癡如醉地唱著。天哪！你是否要開演唱會(huì)了？不得不說，你真是厲害！
一晃眼，你已經(jīng)五歲了，模樣也越來越俊俏——陽光下的你像一只安靜的小貓，長長的睫毛在臉上投下小小的陰影，烏黑的眸子像一泓清泉，倒映出美麗的世界。
好了，我就不打擾你唱歌了。在未來的十幾年里，你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望——成為歌星！
加油！
最親的人
x年x月x日
書信的作文 篇3
人生十六七，多么美好的花季雨季。
我坐在窗前望了望遠(yuǎn)處的高樓，與蔚藍(lán)的天，回望發(fā)生在我身邊或精彩或平淡的一幕幕�；蛟S感到了成年人所特有的落寂與傷感。望望手中的報(bào)紙，我在思考和緬懷，感受著青春中帶來的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀。
她這樣寫到：母親幾年前去世了，而父親總是不停的打工賺錢，就這樣父親如他生活中的一個(gè)過客，匆匆忙忙的回來，又匆匆忙忙的離去。每次看到父親，她都感覺父親那么遙遠(yuǎn)，那么模糊。她知道自己是世界上最不幸的人，他常常感到疲倦和無助，除了承受，她不知該怎么辦？她寫下了這段文字：“冬天一片片地凋落，春天踩著冬的枝葉；寒風(fēng)不見了它的身影，他走了，帶走了我們沾滿塵埃的枯萎日子�！焙唵蔚奈淖植恢朗欠駥⑺纳畋扔鬟M(jìn)去，這值得讓人思索。
從她的言語中我感到的是的對生命的無助，我真的想告訴她一句不知是從哪里拾來的話—“無助彰顯著生命中一種另類的強(qiáng)大”。
捷克小說家米蘭昆德拉有本小說名叫《生命不能承受之輕》，書中有一個(gè)道理很打動(dòng)我：每個(gè)人都在承受著負(fù)擔(dān)，我們被數(shù)不清的沉重感壓迫著，我們渴望卸掉包袱。然而，我們忘記了，負(fù)擔(dān)越重，越證明生活的真實(shí)。沒有負(fù)擔(dān)，我們就喪失了最旺盛的生命力，那樣的生活將是缺乏意義的。由此可見，承受有一個(gè)積極的作用，那就是喚醒我們身邊潛藏的力量。
然而，人只去被動(dòng)的承受是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。除了承受，我們還需要積極的面對眼前的人和事，要正視生活，也就是說我們要擁有一個(gè)從容的心態(tài)。
詩人顧城有一首叫《早發(fā)的草種》的詩，寫的是在春天里最先伸出頭顱的小草，雖然它知道最早探出嫩芽的那一刻一定被早春的嚴(yán)寒所吞沒，但它仍然固執(zhí)地向人們早早的報(bào)春。它如戰(zhàn)場上的旗手一樣，明知道沖在最前面是最“不幸”的，但仍然渴望早早地把旗子插在敵人的`陣地上。詩的最后一小節(jié)這樣寫
我從沒被誰知道，
所以也沒被誰忘記
在別人的回憶中生活
并不是我的目的
這就是那顆“早發(fā)的種子”所選擇的最終結(jié)果，它愿意在來之后又靜之消失，它明白自己活著只是為了體現(xiàn)自身的價(jià)值。十六歲花季的你看懂了中間的從容嗎？這是對生命的從容，只是在逆境或迷惘中學(xué)會(huì)從容才是真正的強(qiáng)大。動(dòng)筆之前，我曾想著給你帶去什么，卻一直到動(dòng)筆都沒想到。現(xiàn)在，我有些清晰了，你要學(xué)會(huì)那顆“早發(fā)的種子”，學(xué)會(huì)從容地回首過去，從容地想像未來，而幸福也就靠攏你了。
聽到你還說“你爸爸是成了一個(gè)過客，他的身影是那么的模糊�！蔽业男那橐灿兴林亍Ｗ鳛楦赣H，他的確有些失敗。但我堅(jiān)信，在他心里，他仍一如往昔的愛你，只是生活的包袱壓得他喘不過氣來。十六歲的你或許泡上一杯熱茶，或早上買回?zé)岷鹾醯脑琰c(diǎn)，他自會(huì)將內(nèi)心柔軟的一面顯露出來。
生命的確無常，但也處處流露芬芳！我想告訴十六歲的你，除了承受，我們還可以用失落，無助，疲倦這些糟糕的原料釀造屬于自己的花季。因?yàn)槿松拿篮貌辉趧e處，而藏在你讓自己從幻想中行動(dòng)起來的時(shí)刻，藏在你靈感閃現(xiàn)的瞬間，藏在你與爸爸互相關(guān)心的目光中，藏在這一個(gè)十六歲的花季。
書信的作文 篇4
古往今來，書信一直是人們傳遞信息、交流情感的一種主要方式。人們都用信傳達(dá)著對親人的思念與牽掛，見信如見人。杜甫在烽火遍地，家信不通，想念遠(yuǎn)方的慘戚之象時(shí)留下了“烽火連三月，家書抵萬金”，道出了一封信的重量。
鴻雁傳書，漢朝時(shí)，蘇武出使匈奴，被單于流放北海去放羊。十年后，漢朝與匈奴和親，但單于仍不讓蘇武回漢。與蘇武一起出使匈奴的�；荩烟K武的情況密告漢使，并設(shè)計(jì)，讓漢使對單于講：漢朝皇帝打獵射得一雁，雁足上綁有書信，敘說蘇武在某個(gè)沼澤地帶牧羊。單于聽后，只有讓蘇武回漢。后來，人們就用鴻雁比喻書信和傳遞書信的人。
確實(shí)，在古時(shí)候，人們要想與遠(yuǎn)行的親人通信，真是萬難，普通百姓幾乎沒有專門的通信設(shè)備�！熬哦雀綍蚵尻枺旯侨鉄o消息”、“烽火連三月，家書抵萬金”、“寄書常不達(dá)，況乃未休兵”……這些詩句，訴說著古人音信難通的惆悵與無奈，因此也只有將真情寄托給青鳥，讓青鳥幫自己傳遞吉祥、幸福、快樂的佳音，以此來抒發(fā)自己的思鄉(xiāng)和思親之情了。上古傳奇神話，留給后人的是無限的遐想。
隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，信的傳遞方式及內(nèi)容發(fā)生了巨大的變化，每個(gè)時(shí)代都使用著不同的表達(dá)的方式表達(dá)著同樣一種情，親情、友情、愛情……，真情實(shí)感溢于其間。帶給人們多少翹首期盼，帶給人們多少美好的向往……
民國初年，由于大多普通百性不識(shí)字，更不會(huì)寫字，一般都要請村里的先生（備上一壺茶，卷上上一顆旱煙）到家里代筆，寫給遠(yuǎn)在外地的親人，家屬像拉家長話似的說，先生一邊寫一邊進(jìn)行文字加功整理，主要大意就是告訴出門在外的人不要惦記家里，家里人都很好，在外要吃好、喝好，照顧好自己……每當(dāng)接到外面來的信，家人手捧信，滿臉的喜悅，急忙找周圍識(shí)字的人給讀，聊聊數(shù)字，雖然沒有長篇大論，也沒有什么修辭造句，但卻表達(dá)了親人間的喜悅與牽掛。再后來，電子信息技術(shù)忽如一夜春風(fēng)來，電子郵件、聊天、電話、手機(jī)短信等現(xiàn)代化的信息傳遞方式，不僅快捷，而且方便，即使遠(yuǎn)在天涯，也能近在咫尺傾心地交談。雖然書面的信淡出了人們的'視線，但其表達(dá)的內(nèi)容是一樣的，裝盛的還是道不盡的思念與深深地牽掛。人們溝通方式的這種翻天覆地的變化，恐怕是誰也不曾預(yù)見到的，甚至也未曾進(jìn)入我們孩提時(shí)代的夢境。
星移斗換，時(shí)過境遷。我們這一代人有幸趕上了改革開放的大潮，親歷了信息時(shí)代給人們溝通方式所帶來的沖擊。溝通方式的變遷，打著明顯的時(shí)代印記。什么樣的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，什么樣的科學(xué)技術(shù)背景，便孕育出什么樣的溝通方式。從“信”的變遷中讀懂了一個(gè)偉大時(shí)代的變遷。
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