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且行且珍惜作文集錦15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的且行且珍惜作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
且行且珍惜作文1
“知了——知了——”
傍晚，我漫步在鄉(xiāng)間的小路上。不知何時(shí)，夕陽漸漸落下，搖搖欲墜，染紅了半邊天。
快初秋了，蟬的叫聲不那么令人煩悶了，反而讓人有點(diǎn)懷念；仰望星空，天上的星星仿佛比原來少了許多，也不似之前明亮了；微風(fēng)拂過，也感覺不到燥熱了，絲絲涼爽不知不覺地滲透其中；在空氣中，好像夾雜著一股淡淡的桂花香，沁人心脾。我撫摸著這些青澀的稻穗，心中不免感嘆，夏天走得真快�。∥逸p輕地走在稻田中，兩手拂過稻穗，有點(diǎn)癢癢的，卻很舒服。不遠(yuǎn)處，那一畝荷塘中，也不見了荷花的身影，只剩下一兩片還未凋零的.荷葉。忽然，天空黑壓壓的一片，一大群大雁飛過，朝著南方。眼前的一切，猶如一場夢，但是，和夢相比，它們又是這么真實(shí)。原來，秋天早已來到，關(guān)于夏天的一切也早已乘風(fēng)歸去，消失殆盡。
放眼望去，大自然仿佛已經(jīng)褪去了夏季的外衣，相信不久之后，這里便是滿眼秋色，或許，還能和陶淵明筆下的桃花源有的一拼。倒是我，也許沒必要對(duì)于過去耿耿于懷。而我現(xiàn)在，應(yīng)該抓住面前的這一片美景，不讓它和夏一樣，在不知不覺中漸漸離我遠(yuǎn)去。也許，過去的一切很美好，但我卻沒有抓住。既然知道過去已經(jīng)無法再捕捉到，那么，我難道還要再浪費(fèi)每一次從我面前流逝的美好嗎？對(duì)于現(xiàn)在的我來說，我也許更應(yīng)該好好地感受眼前之物吧。
“知了�！痹诓恢赖臅r(shí)間，知了聲也蕩然無存了。
且行且珍惜作文2
每天晚飯后，我都會(huì)和妻子到對(duì)面的天橋上去逛上一圈，望著天橋下的車水馬龍，妻子說這一輛輛車多像一個(gè)個(gè)人行進(jìn)在人生的路上，是啊!這川流不息的車輛不正是人生的寫照嗎?
人生猶如一趟遠(yuǎn)行的旅程，上車的時(shí)候是一無所有，下車的`時(shí)候依然還是一無所有，而這人生的意義就在于中間的旅程。
不管旅途是平坦的，還是坎坷的，我們都要去珍惜，無論失去什么，都不要失去骨子里與生俱來的人性的自由——決定自己生活的態(tài)度，決定自己對(duì)待人生的態(tài)度，決定自己生存的方式，因?yàn)閬淼竭@個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己的使命，都有可能被別人期望著，或者說，自己還承擔(dān)著某種責(zé)任，所以我們都要珍惜人生之旅的每一段經(jīng)歷和過程，一心向善，懂得上進(jìn)、珍惜和感恩!
人生之旅中，有的人中途下車，有的人到達(dá)了終點(diǎn)，每個(gè)人都無法決定自己生命的長度，但每個(gè)人都能決定自己生命的寬度和厚度、快樂與幸福，還有質(zhì)量。
即便如此，我們也不能一味盲目的追求生命中的快樂與幸福，如果這樣，反而會(huì)阻撓幸福和快樂的降臨。
因?yàn)樯?dāng)中除了她們之外，還有更為寶貴的東西，那就是奮斗的歷程。這才是我們回味無窮和受益終生的寶貴的財(cái)富。
因此說只有懷著樂觀、勤勉的生活態(tài)度，不以物喜、不以己悲，享受生命中的每一天，做好自己，活在當(dāng)下，這才是最重要的。
且行且珍惜!
且行且珍惜作文3
我們認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在有多少年？四年，還是五年。其實(shí)開學(xué)軍訓(xùn)時(shí)我沒有太過注意你，只知道班里有個(gè)特別高，外貌又很出眾的女生叫任思琪。而因?yàn)槲页霰姷拿肿屇阋凰查g就記住了我，我們真正認(rèn)識(shí)是在美術(shù)班里，遇到你時(shí)我才知道原來你和我一樣是藝術(shù)生。
說起來，我們兩個(gè)成為那么好的朋友，閨蜜，是我身邊其他朋友萬萬沒想到的。我們兩個(gè)的性格簡直就是天壤之別，我愛瘋愛鬧，你卻總是安靜又內(nèi)向。其實(shí)那時(shí)我也很奇怪我們是這么玩到一起去的。
但不管怎樣原來那么多一起瘋過笑過的朋友里，剩下的也不過就幾個(gè)。也真的感謝你還能在我身邊，而我心中最珍惜的人必然有你的一個(gè)位子。
我們這么多年的`相識(shí)中發(fā)生的事已經(jīng)模糊了，可只要旁人給予過往的一點(diǎn)點(diǎn)影子，那已經(jīng)模糊的身影就能立刻浮現(xiàn)在眼前。那些愉快，那些不愉快。
現(xiàn)在的我，不再像過去一樣小氣，不講理。我也學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了努力去包容。
現(xiàn)在的我們，也要仍像過去那樣，每天尋找和發(fā)現(xiàn)著快樂，無憂無慮。
現(xiàn)在的我，現(xiàn)在的我們，且行且珍惜。
且行且珍惜作文4
忽而記起一件事情，因?yàn)橹凹倨跊]事做，便去做了一回志愿者，還未去之前一直興奮，大抵是覺得有趣，懷著這種心思去當(dāng)志愿者著實(shí)說不過去，但還是去了。
我們坐了挺久的車，看著筆直的公路逐漸變成崎嶇的小路，我們在車內(nèi)看著外面火辣辣的天，再看看越來越偏僻的地方，心情便沉重起來，山區(qū)里的孩子，過著是怎么樣的一種生活？
終于到了，我們下車后跟著老師走，到了目的地，老師說這里就是那群孩子讀書的地方，我仔細(xì)一看，竟然是村委會(huì)，一間不大的屋子坐著不同年級(jí)的小學(xué)生，他們看著我們，帶著些許羞澀。 我們將之前拍的志愿者和他們的照片貼在了教室內(nèi)，有幾個(gè)小女孩壯著膽子給我們拿膠紙，很快便熟悉起來，他們笑容很甜，很容易的感染了在場的我們，真是一群可愛的小天使。
我們教他們寫作業(yè)，和他們玩游戲，搶著拍合照，鬧成了一片，老師說，他們很喜歡來這里的志愿者，看著他們玩成了一片，早已沒了一開始的'羞澀，嘴角止不住上揚(yáng)。在這么艱辛的環(huán)境下成長，他們并沒有抱怨，也沒有自暴自棄，他們讓我看到了他們的堅(jiān)毅不屈，而對(duì)比自己，生活得比他們好得太多，還有什么理由去抱怨生活呢？但愿這群小天使，能走出這里，過得越來越好。
來時(shí)的路那么短，回程的路卻感覺變長了，回想發(fā)生的一切，當(dāng)知生活不易，且行且珍惜。
且行且珍惜作文5
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，陪伴朋友的時(shí)光還有多少？
——題記
太陽落下了夜幕，躲到了地球的另一邊，月亮劃過樹梢，爬上了半空，皎潔的月光鋪在大地上，汽車在窗外高興地唱著它最喜歡的歌……
或許收了它們的影響，我的心情也變得愉悅起來。放學(xué)了，我推著電動(dòng)車和同學(xué)們一起向大門口走去，走的過程中，我好像想到了什么，將頭過去看著與四周無盡的黑夜融為一體的教室，心中不知為何竟有些失落，但看著身旁兩個(gè)正在滔滔不絕的身影，心中又有了些許安慰，我加快腳步追上他們，分享著我們各自的故事。
周末的時(shí)間到來，朋友們也如約而至，窗外陽光普照大地，新鮮的空氣透過窗紗飄進(jìn)到我的房間內(nèi)，歡樂的`聲音填滿了我的房間。“咚！”一聲打破了屋內(nèi)的平靜，看到朋友的到來，我卻并未發(fā)現(xiàn)陪伴我六年的周子巖，我心想：可能以后再也不會(huì)見面了吧。我們談?wù)撨@各自小學(xué)的事，討論著未講完的話題……
傍晚，送走他們，看著他們的背影，直至消失在視野中，我不由得心想：他們也會(huì)像周子巖一樣離開我么？我不知道，但愿大家都能守住我們的友誼，且行且珍惜。
且行且珍惜作文6
我們的書桌，不完美。我們的教室，不完美。我們，也不完美。不過，我喜歡這樣的。書桌不完美，不照樣供我們寫字嗎？教室不完美，不照樣坐了六年嗎？我們不完美，不照樣度過了個(gè)美好的`童年嗎？也許，曾經(jīng)的我們，并不是完美的；那多年以后的我們，會(huì)成為最完美的嗎？那所謂的以后，又會(huì)有多遠(yuǎn)呢？我們，還有緣再相見嗎？這一切的一切，都還只是個(gè)未知數(shù)罷了……我們都不是完美的，都只是從零開始。
從零開始的我們，結(jié)局又會(huì)怎樣呢？我只知道，這一過程，它會(huì)擁有許多不同的足記，證實(shí)著，曾經(jīng)的我們來過。因?yàn)橛兄煌昝赖哪銈儯屛易咂饋頉]有那么艱難；因?yàn)橛兄煌昝赖哪銈儯屛覍W(xué)會(huì)積極進(jìn)��；也正是因?yàn)橛兄煌昝赖哪銈儯也拍芾斫膺@一切。多年以后，你們還會(huì)記得我嗎？希望以后在某個(gè)轉(zhuǎn)角，遇見你們，不是相視一笑而過，而是一起回到我們曾經(jīng)的那個(gè)地方。青春只有一個(gè)，我們也只有一個(gè)，雖然對(duì)方都是處于不完美，但在這樣一個(gè)單一的世界里，我不得不說，且行且珍惜，好好記住彼此，珍惜彼此。
且行且珍惜作文7
輕煙云霧，被風(fēng)吹散了；青草綠葉，被雨洗凈了。歲月悠悠，人生又有幾個(gè)輪回�！}記
歲月無痕、時(shí)光無情。約摸算來，我們在小學(xué)已度過了將近六個(gè)春秋，六年，是漫長、又是短暫的。現(xiàn)在，我們快要畢業(yè)了，驀然回首，才知和老師同學(xué)在一起，是多么快樂。
回憶匆匆的流年，我們從一個(gè)個(gè)無知的的小孩子，變成慢慢走向成熟的少年。以前的'我們，常常為忘寫一個(gè)作業(yè)而心驚膽戰(zhàn)，因?yàn)橹挥行W(xué)的老師才會(huì)為了作業(yè)天天追著你跑；以前的我們，常常把換下來的衣物扔得滿天飛，接著被爸爸媽媽輪番進(jìn)行思想品德教育；以前的我們，常常和小伙伴們一起做惡作劇，在童年里做各種將來為面子不會(huì)做的事情。但現(xiàn)在，我們長大了，不會(huì)再為了比別人少些分?jǐn)?shù)而淚流滿面；也不會(huì)因?yàn)槌臣芏敖^交”，但又一次又一次的和好；更不會(huì)再為和同學(xué)糾纏究竟有多少個(gè)星星而一直仰望那璀璨的星空，捕捉星星的影子……
在那依然熱鬧的操場上，幾個(gè)月后是否還有我們的盡情嬉戲，無憂無慮玩耍時(shí)的燦爛笑容？在那仍然傳出瑯瑯讀書聲的教室里，幾個(gè)月后是否還保留著我們的歡聲笑語？
我知道等我長大，我會(huì)在記憶深處把曾經(jīng)的童年尋找，在無盡回憶中把小學(xué)朋友追尋，那樣千里之外的思念豈不是過于凄涼？如果現(xiàn)在不珍惜小學(xué)時(shí)光，等到以后真正讀懂人生，看破紅塵，再懷念天真爛漫的小學(xué)時(shí)光，那樣會(huì)不會(huì)更加傷感？
童年，在漸漸后退；時(shí)光，在悄悄溜走。如同天上飄去的云朵，若不珍惜，明日便只剩懊悔……
且行且珍惜作文8
珍惜成堆的垃圾，浪費(fèi)的水和沙漠化的土地。
我們的這些環(huán)境條件不能越來越被忽視...垃圾污染{副標(biāo)題，寫在中間}各種垃圾袋，如小水果脆片、小錠劑、菠蘿錠劑等，以0+值漂浮在空氣中，垃圾箱已經(jīng)滿了，裝不下了，五顏六色的垃圾躺在路上。
人們視而不見。
過了一會(huì)兒，環(huán)衛(wèi)工人來了，彎下腰幾百次，沒有把所有的垃圾帶回家。
直到晚上垃圾才被清理干凈。
面對(duì)飛舞的垃圾，我們該怎么辦？早上刷牙和洗臉需要廢水，但是刷牙和洗臉時(shí)不要開水龍頭。
有些人不僅不聽勸告，還在其他地方浪費(fèi)更多的水:在澡堂里，人們洗澡后仍然打開水龍頭；在家里，扔掉未完成的`水；在學(xué)校，洗手的時(shí)候，水龍頭總是開著的。
事實(shí)上，有一些節(jié)水措施，比如用淘米水澆花，用洗面水洗腳，用剩下的水洗手。
面對(duì)未關(guān)的水龍頭，我們該怎么辦？土地沙漠玉米和小麥需要種植在土地上，所以土地不能缺少。
但是現(xiàn)在越來越多的土地變成了沙漠。
原因是什么？這一切都是由人類、森林砍伐、森林和土地不受控制的破壞造成的。
現(xiàn)在，是大自然報(bào)復(fù)人類的時(shí)候了！如果沒有肥沃的土地，就沒有森林和莊稼，也就沒有人們的美好生活。
面對(duì)我們已經(jīng)毀滅的土地，我們該怎么辦？上述對(duì)環(huán)境的破壞越來越嚴(yán)重，所以珍惜它吧！讓我們保護(hù)自然賦予的人力資源。
且行且珍惜作文9
文章當(dāng)夜十二點(diǎn)多發(fā)了條微博，承認(rèn)了出軌事件。馬伊琍也隨后發(fā)了條“戀愛容易，婚姻不易，且行且珍惜”來回應(yīng)文章。一時(shí)之間，這句話的各種翻版在網(wǎng)上出現(xiàn)。
不過反之想想，一輩子中能“且行且珍惜”的事又在少數(shù)？
“子欲養(yǎng)而親不待”這是多少人發(fā)出的無奈感嘆。但是試問：又有多少人能在父母健在的時(shí)候且行且珍惜了？小時(shí)候的無知，不理解父母，不尊敬父母，這也就算了，因?yàn)槟菚r(shí)的父母還年輕你還小。但是長大之后漸漸遠(yuǎn)離父母之后，有多少人打著要多賺錢去孝敬父母的旗號(hào)而讓年邁的.父母“被迫“成為現(xiàn)在人們口中的空巢老人？“賺錢容易，守親不易，且行且珍惜”。
“前世五百次回眸，才換取今世一次擦肩而過”這是一句耳熟能詳?shù)囊痪湓捔�，但是生活了這么久，有細(xì)數(shù)過有多少人漸漸的從你身邊流失嗎？我們都是讓新朋友漸漸的取代了舊朋友，讓以前的朋友漸漸的遠(yuǎn)離了我們的生活圈。有那么一刻你有想過要拿起電話去了解了解朋友的近況嗎？有想要去找找朋友見見面、聊聊天嗎？要想想那可是你前世扭了多少次的頭才讓自己今生跟她（他）相遇且相熟的，怎么可以讓他們就這么輕易的從自己的生活中脫離出去？“相離容易，相見不易，且行且珍惜”
要懂得：人生路漫漫，且行且珍惜。
且行且珍惜作文10
“又拽又帥的音樂老師來了!”只聽見班上在大叫。
隨著上課鈴的歸來，音樂老師來了，一曲“茉莉花”似乎帶走了胡宇翔對(duì)老師的恐懼。老師好像看到了什么直向后面走去，看著老師的背影向胡宇翔走去，孫緒濤好像在說什么，哦!我知道原因了，原來是“偉大的漫畫家胡宇翔”在畫漫畫，我不禁吐槽一句：“真是假發(fā)威啊!”老師去了肖揚(yáng)好像一直在叫喚著什么，突然老師拿起老胡(班上對(duì)他的稱號(hào))的“無敵小本子”，老師竟然在享受，看著胡宇翔的“無敵小本子”老師竟然還笑了，隨著老師說道這句話的時(shí)候，胡宇翔崩潰了：“你想把這個(gè)本子交給誰?”老胡再也忍不住了，一瞬間熱淚盈眶，又大聲的'飚了一句：“還給我!!!”此聲音只有天上有，地下為稀有啊!老師有補(bǔ)了一刀：“這就叫“不作就不會(huì)死”!”這讓胡宇翔更崩潰了，下課鈴的到來，又隨著老師的一句：“班長是誰?把這個(gè)交給你們班主任!”這個(gè)消息對(duì)胡宇翔來說就是淚直飚的節(jié)奏啊，這一句乃是“打遍天下姓胡手，姓胡一聽淚直飚啊!”
這個(gè)小本子在送往“監(jiān)獄”(老師辦公室)的時(shí)候，還是被方鎮(zhèn)宇給“劫獄”了!胡宇翔瞬間變了一個(gè)人似得又開開心心的和肖揚(yáng)走了!
最后，胡宇翔我送你一句：“且行且珍惜啊!”
且行且珍惜作文11
這世間沒有什么東西是永恒的，包括親情，包括愛情，總有一天會(huì)隨著時(shí)光的流逝，漸行漸遠(yuǎn)，直到某些天，他們走了，也就結(jié)束了，人在旅途，且行且珍惜。－題記
穿過有花朵陪伴的無名小路，聞著那散漫一地的芳香，該走的終歸要走，想留下來，可是生活還是要繼續(xù)。我想在這僅存的一刻美麗停留，哪怕是一刻鐘，我想好好享受這美的滋味，這花香的誘惑，誘惑我擱淺時(shí)間，去珍惜這一刻的溫存。
莫名的傷感，總是在美好的景物中淡淡散發(fā)。穿過樹林，有一種熟悉的味道，是小時(shí)候家的味道，那種感覺，很熟悉，卻又很陌生。時(shí)間吖，讓我停息一下，讓我用心去體會(huì)這被感傷包圍的'幸福感，我會(huì)珍惜，請你批個(gè)假！
該走的終歸要走，想留也留不住。生活要繼續(xù)，再美，也只能是風(fēng)景，可以欣賞，卻不能擁有，即便擁有，也只是短短的一瞬間。我不知道這一切的一切為什么都不是永恒，為什么再美好的事情都有離去的那一刻，然而我該做的，就是且行且珍惜。
褪下時(shí)光的容顏，我想好好的放縱一次自己。一個(gè)人待在這美麗的景色中，放下一切塵雜事，用時(shí)間批給我的這一刻鐘，用心來傾聽這美麗的景色對(duì)我輕輕細(xì)語，我在笑，我懂吖，他們也想留下我，可是，我對(duì)他們微笑，我走了，有了些一刻鐘，足夠了，且行且珍惜。
人在旅途，且行且珍惜。
且行且珍惜作文12
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。”沒錯(cuò)，這是周華健的朋友，我每次聽這首歌，都會(huì)想起我的同桌。
在一次分班之后，我有了一個(gè)新同桌，她叫詩語，她是個(gè)很隨和的人，對(duì)每個(gè)人都很有禮貌，而且她的性格和脾氣都跟我很相似，我喜歡這個(gè)同桌，我們一起去上課，吃飯�？墒菚r(shí)間久了，我們開始了爭吵，我們開始指責(zé)對(duì)方，爭吵對(duì)我們可以說是家常便飯。甚至?xí)诎嗉?jí)，寢室爭吵。直到有一次，我們爭吵，被老師叫到辦公室，她讓我們倆去水房反省，想明白了再去找她。
我和詩語站在一起，不知道該說什么好，她對(duì)我說“佳琪，咱倆好好的吧”，我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我不知道同學(xué)是怎么看我們的`，但我想，我和詩語總爭吵的事情誰都知道吧。其實(shí)現(xiàn)在想起來，爭吵的原因只是一句話，一點(diǎn)芝麻小事。
后來，我和詩語在又一次的分班中分開了，我到了新的班級(jí)，同學(xué)都很好，但是我覺得還是詩語最好，我開始后悔，開始想念和她一起的日子，終于明白了失去了才知道珍惜這句話。
可惜這世上什么藥都有，就是沒有后悔藥，如果時(shí)光可以像沙漏那樣倒流，我愿意重新書寫我們的友情故事。好想你，我的朋友。
且行且珍惜作文13
滿天星空中，閃亮著點(diǎn)點(diǎn)星光，映照出堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良、友誼……而我，點(diǎn)亮了珍惜。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，班上一團(tuán)糟，每節(jié)課都是“驚喜”不斷，對(duì)每個(gè)老師都是愛理不理的態(tài)度。第一節(jié)語文課，就有人對(duì)“婷姐”下了一個(gè)下馬威，整節(jié)課上，都是同學(xué)們的說話聲，一聲比一聲高，老師的聲音，早已被同學(xué)們壓過。
幾個(gè)星期后，周老師，因病而宣告暫時(shí)無法上課；其他科老師，也相繼被換掉；可此時(shí)，正是運(yùn)動(dòng)會(huì)來臨期間，“婷姐”決定，要與我們共進(jìn)退，同時(shí)，班上也開始以“且行且珍惜”、“因?yàn)槎茫哉湎А钡鹊�，關(guān)于珍惜的話，來表達(dá)自己不會(huì)再上課吵鬧，在“婷姐”課上，更是一片安靜，除了老師的聲音以外，就沒有別的聲音了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉行的'很成功，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，不知為何，班上的一把椅子被分成兩部分了。我們在運(yùn)動(dòng)會(huì)上玩得很開心，卻不知，一件大事，即將來臨。
運(yùn)動(dòng)會(huì)后，“婷姐”告訴我們，她要走去其他班上課，會(huì)有新的老師來教我們。臨走時(shí)，她給我們每人一個(gè)禮物。雖說禮物是甜的，但在我嘴中，卻是一種辛酸的感覺。
“婷姐”走了，但她走前告訴我們“且行且珍惜”，要珍惜眼前的東西，不要失去了，才懂得珍惜。是啊，要珍惜眼前的事物，莫要失去時(shí)，才懂得珍惜。
且行且珍惜作文14
一天又一天的時(shí)間過得非常的快，也許你還沒有感覺到時(shí)光的流逝，就已經(jīng)變得面容蒼老�？墒悄切┒疾皇俏覀兡軌虬盐掖_定的，所以，這就要求你要珍惜時(shí)間變遷，且行且珍惜。
就好像在我說過無聊的夜晚，我們和他們聊天的時(shí)候說的那些話一樣，都是那么平淡無常，都是那么，對(duì)于我們彼此而言都是很熟悉的一種程度。
也許有的時(shí)候看到的時(shí)候，你自救真的不想改了，哪怕是他們是誰，錯(cuò)別字都有他們自己存在的獨(dú)特意義，因?yàn)楹诟駹栐?jīng)說過存在即合理。
所以在我們看到新小說的時(shí)候也能夠想象的到你寫出的那些文章未必真的符合題目的要求。但是這些東西卻真的是符合你自己的內(nèi)心情感的。他可以在你的日記本里飛黃騰達(dá)，就未必能在別人的眼中綻放出美麗的花朵。
我想如果你真的能了解這些話的.內(nèi)在含義的話，也許在以后的很多事情當(dāng)中都能夠看得清楚，他們內(nèi)在的根源和聯(lián)系，就好像那么多課程都已經(jīng)結(jié)課了，我們會(huì)有更多復(fù)習(xí)的時(shí)間和努力學(xué)習(xí)的時(shí)間。
當(dāng)然，我們也可以在這樣的過程當(dāng)中為自己努力爭取更多的機(jī)會(huì)，讓自己過的更加充實(shí)，然后更多的機(jī)會(huì)，提升自己，發(fā)展自己。也許這些從一開始就沒有什么是值得炫耀的，應(yīng)該一個(gè)人默默地承擔(dān)這一切。
或許直到生命的盡頭，直到生活的最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來這些都是不可多得的生活。
且行且珍惜作文15
一路走來不知經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，同時(shí)每次都會(huì)有一定的收獲。猶如在高一的時(shí)候感覺高三離我們還很遙遠(yuǎn)，但是經(jīng)過了高一暑假去培訓(xùn)美術(shù)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得如此快。同時(shí)，在那個(gè)時(shí)候的美好回憶和純潔的友誼，努力的奮斗，讓我學(xué)會(huì)了且行且珍惜。
時(shí)間如美麗的流星般轉(zhuǎn)瞬即逝，也在陪伴著我們。這個(gè)培訓(xùn)很快就結(jié)束了，意味著我們到了高二，這時(shí)，高三樓就在我們的對(duì)面，每天看到師兄師姐們?nèi)绱说仄床�、努力，我們也�?huì)受到感染。如晚上要熄燈休息的時(shí)候，大家都紛紛地拿著筆，畫板默默地到宿舍外面坐下畫畫，與此同時(shí)，在遠(yuǎn)方的我們也看到了畫室的燈還沒有熄。如此好的.氛圍，沒有令我感到一絲勞累，相反，竟使我更加認(rèn)真投入地去畫。此時(shí)此刻，我意識(shí)到緊張了。我抬起頭來看了看，看到了大家認(rèn)真的一幕，并聽到了他們下筆時(shí)那“刷刷”的聲音和翻畫紙的聲音，“時(shí)而細(xì)膩，時(shí)而急促”，如此有旋律，這時(shí)，我意識(shí)到了時(shí)間非�？炀瓦^去了。轉(zhuǎn)眼間就差不多12點(diǎn)了，大家也要回去休息了。
回想起和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起畫畫，一起并肩作戰(zhàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好時(shí)光，而且每天還要一起起早貪黑，不顧一切向著大學(xué)奮起直追的那種感覺令人難以忘懷。雖然有時(shí)候會(huì)覺得厭倦，覺得累，但是我們要學(xué)會(huì)珍惜，日后不留遺憾，同時(shí)也可以讓自己的人生豐富多彩。無論是奇妙的時(shí)間還是珍貴的友誼，我們都要學(xué)會(huì)珍惜。
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