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【推薦】抒情作文600字10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的抒情作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
抒情作文600字 篇1
從古到今，有無(wú)數(shù)詩(shī)人，用十分淳樸的詩(shī)句來(lái)贊美了偉大的母愛(ài)，孟郊的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！弊屛颐靼琢四赣H對(duì)我們的愛(ài)就像那三月里的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)照耀著我們，而母親的`那種偉大與無(wú)私，卻讓我們永遠(yuǎn)無(wú)法去回報(bào)，有無(wú)數(shù)成功的偉人和明星背后，支持他們的大多數(shù)也都是母親。
我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝母親的哺育之恩，讓我們?cè)谏钪凶聣殉砷L(zhǎng)；感謝母親的教育之恩；讓我們領(lǐng)悟到生活中一些基本道理；感謝母親的百般呵護(hù)，讓我們春天有清風(fēng)撫面，夏天有綠樹遮陰，秋天有暖意濃濃，冬天有驕陽(yáng)相照。
母親，我要對(duì)您說(shuō)“謝謝您！”
小時(shí)候，夏天夜里總是很熱，您總是不厭其煩的坐在我的床邊，一邊給我扇風(fēng)，一邊給我唱歌，雖然您已經(jīng)汗流浹背，您卻毫不在意，直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。母親感謝您在炎熱的夏季，是您為我?guī)?lái)了一縷春風(fēng)。
寒冷的秋季，我因沒(méi)有像別的同學(xué)那樣，穿著媽媽親手織的毛衣而哭鬧，直到媽媽答應(yīng)我為止。夜里，我看到母親房里的燈還閃爍著，我躡手躡腳的走過(guò)去，悄悄的推開了那未曾鎖著的房門，燈光下母親正在為我織毛衣，我哭了，我錯(cuò)怪了母親，有哪位母親不疼愛(ài)自己的子女呢？母親只不過(guò)平時(shí)太忙罷了。母親感謝您，在這寒冷之季，為我送上一縷溫暖的陽(yáng)光。
現(xiàn)在爸爸生意賠了，您和爸爸一起去打工，開始，我真的很傷心，我以為您不要我了，把我一個(gè)人孤憐的丟在家里，后來(lái)在電話中，聽(tīng)到您對(duì)我噓寒問(wèn)暖，我明白了，其實(shí)幸福一直圍繞在我的身邊，您關(guān)心我的學(xué)習(xí)，但您從不像其他家長(zhǎng)那樣破口大罵，而是詢問(wèn)我考試不好的原因，和我一起分析。母親，感謝您在我初中生涯里，添上一朵炫麗的花。
媽媽，正是由于您的教育，讓我懂得了感恩，懂得了關(guān)心別人，懂得了理解。母親謝謝您！
抒情作文600字 篇2
暖暖的愛(ài)，在心中點(diǎn)燃
愛(ài)如暖陽(yáng)，溫暖心田。
愛(ài)在身邊，為情無(wú)限。
——題記
潛意識(shí)里認(rèn)為，冬天，如果心是涼的，穿再多的衣服也無(wú)濟(jì)于事。
一直覺(jué)得爸爸不關(guān)心我。
每天接我上學(xué)、放學(xué)，從不多說(shuō)一句話，對(duì)我，好像永遠(yuǎn)都有不滿，不是怪我考試沒(méi)考好，就是說(shuō)我走路太慢。寒冷的日子，聽(tīng)著他的責(zé)備，就好像內(nèi)心結(jié)了厚厚的冰似的`。
前不久生了病，少不了聽(tīng)爸爸的怪罪：讓你多穿點(diǎn)兒衣服，你還不聽(tīng)！如果一咳嗽，就更不得了了，他會(huì)和媽媽一起找藥，看著我吃下去才安心。
那天回家，從冰箱拿出一盒牛奶，剛準(zhǔn)備喝，他便一把奪過(guò)：病還沒(méi)好呢，就喝冰的，我去給你熱了你再喝。看著他轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房，只覺(jué)得內(nèi)心涌起一股暖流。
喝著熱過(guò)的牛奶，暖意涌上心間，一瞬間，我讀懂了父親的愛(ài)。
是誰(shuí)在我半夜咳嗽厲害時(shí)托起睡意正濃的我的頭，把藥送入我口中？是誰(shuí)在我生日那天，吹了一堆的氣球布置家？是誰(shuí)風(fēng)里來(lái)雨里去，載我回到溫暖的家？是爸爸，一直是我誤會(huì)了他，他是關(guān)心我的，只是不善于用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)罷了。他的責(zé)備，是他的關(guān)愛(ài)，是為了讓我更加出色�？上В晟俚奈也簧朴趶默F(xiàn)象看本質(zhì)，被表面所迷惑，忽視了爸爸愛(ài)我的心。這暖暖的愛(ài)，已然在我心中點(diǎn)燃，融化了那因?yàn)闊o(wú)知而結(jié)下的堅(jiān)冰。
親愛(ài)的爸爸，謝謝你告訴了我什么是無(wú)言的愛(ài)，讓我發(fā)現(xiàn)，我一直生活在愛(ài)中。這個(gè)冬天，好冷，慶幸，還有一份愛(ài)，在我心中點(diǎn)燃。心若暖，晴空萬(wàn)里。
愛(ài)如火焰，融化冰雪。
愛(ài)在身邊，暖意連綿。
——后記
抒情作文600字 篇3
異鄉(xiāng)的夜，于我，總是這般孤獨(dú)而漫長(zhǎng)。一個(gè)人漂泊在外，終是注定要忍受萬(wàn)般痛苦與無(wú)奈。這個(gè)陌生的世界，陌生的人群， 竟使我覺(jué)得自己也漸漸陌生了起來(lái)。一聲長(zhǎng)嘆，不覺(jué)把目光放向了窗外。這都市的夜景，我想，若是換做了他人，必定會(huì)為這番美麗與繁華所動(dòng)容�？墒窃谖业难壑�，卻只不過(guò)是披了一層鮮妍的外衣罷，人心的寂寞與空洞是逃不過(guò)的。
雖說(shuō)已至深夜，可窗外仍是一派車水馬龍的景觀。光怪陸離的霓虹深情的歌頌著夜的深邃，將這個(gè)城市打扮得花枝招展。而那照耀千古的嬋娟啊，縱然你是這般的皎潔透亮，可瞧著路邊的彩燈，哪一個(gè)不比你閃亮可人呢？不如幫我一個(gè)忙，替我捎一份相思給遠(yuǎn)方吧。我想只有那里，才是你真正的歸宿。
倏地，躁人的車?guó)Q打斷了我的思緒，向下極目望去，寬闊的柏油路上已然成了車的海洋。這川流不息的車輛，縱然是在夜晚，也不會(huì)散去呵。也難怪，倘若沒(méi)有了這聲聲車?guó)Q，又有誰(shuí)來(lái)掩蓋黑夜的死寂，又有誰(shuí)去應(yīng)和脆弱的淚滴？小小的甲殼蟲啊，你華麗的軀體內(nèi)，是否還有顆本真的心？一串串的問(wèn)號(hào)，像是在質(zhì)問(wèn)著這個(gè)城市，又好像是在叩問(wèn)著自己的.內(nèi)心。這么多年了，我曾無(wú)數(shù)次的在不同的夜晚牽掛著相同的土地，也曾無(wú)數(shù)次克制著自己，生怕思念到了極點(diǎn)，便到了不可挽回的境地。
我也有想過(guò)，把這里看作故地，也許會(huì)獲得些許安慰�？墒牵@個(gè)念頭又很快被打消了。試想，沒(méi)有一個(gè)故人，又何來(lái)的故地？沒(méi)有一絲悸動(dòng)，又何來(lái)暖心？何來(lái)如今，我只想用淚水宣泄我的情緒。可又為何連一滴也落不下，難不成連眼眸也如心一般，干涸了嗎？ 漸漸的，東方吐出了魚白。太陽(yáng)帶來(lái)了一方黎明。而我的黎明，有何時(shí)到來(lái)呢？悵然，竟又是一個(gè)無(wú)眠的夜晚。
抒情作文600字 篇4
戛然回首，這一路走來(lái)有感動(dòng)，有歡笑，有淚水，我想把它記下。
——題記
知了能不顧一切，破繭而出，在樹上哼著它最喜歡的歌，這，就是知了的人生；軟弱的小草能悍然不顧，鉆出土地，在草地上曬著它最溫暖的太陽(yáng)，這，是小草的人生；單單純純的小屁孩兒，卻發(fā)憤圖強(qiáng)，在學(xué)校里看著他最愛(ài)的書本.....
我們的人生里，似乎有些茶加鹽的味道，茶的暗淡清香碰上了鹽，就好比是我們?nèi)祟惖牡谝浑A段，啟蒙路上必然會(huì)有幾位啟蒙老師陪伴你成長(zhǎng)，給你鼓勵(lì)，給你關(guān)心。我今年12歲，讀六年級(jí)，馬上就要升入中學(xué)，告別小學(xué)六年時(shí)光，可我并不覺(jué)得小學(xué)已結(jié)束，至少我?guī)ё吡肆甑闹R(shí)，那些老師都對(duì)我們抱有很大的希望，都希望他們傳授給我們的知識(shí)能一生懷念，我知道它們并不是因?yàn)楣べY，而是希望我們能有一個(gè)好的未來(lái)，他們教我們-----視金錢如糞土，不能只顧眼前利益而禍害他人，理所當(dāng)然，我們也希望有一個(gè)絢麗多彩的未來(lái)。
小學(xué)六年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了一位特別的語(yǔ)文老師：她有一雙眉開眼笑的眼睛，秀麗的長(zhǎng)發(fā)，還有鶯聲燕語(yǔ)的聲音，看起來(lái)非常和藹可親。不，這都不是特別的'地方，每在一個(gè)班都有幾個(gè)差生，老師也是沒(méi)辦法所以只好放棄，隨他們?cè)趺赐�，可是這位老師不同，哪怕這位學(xué)生再差兩歲總會(huì)用心靈雞湯去鼓勵(lì)他們，讓他們有巨大的信心，縮小害怕的心靈。我們班的平均分，后百分之二十，優(yōu)秀率等等是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)別的班級(jí)，因?yàn)槭裁�？沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)槲覀冇幸晃粺o(wú)微不至的老師。他希望每一個(gè)學(xué)生都有一個(gè)前程似錦、朝氣蓬勃的未來(lái)。
正如杜甫所說(shuō)：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！辟潛P(yáng)了那些啟蒙老師們無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的品質(zhì)。破繭的知了，轉(zhuǎn)出土地的草，發(fā)憤圖強(qiáng)的孩子，享受著自己應(yīng)該拼搏的啟蒙路。
抒情作文600字 篇5
微笑像天上一道繽紛的彩虹;像晚空中一輪皎潔的明月,像竹林里一排排雨后的春筍;像春天里綿綿的細(xì)雨,輕輕地傾注在人們的心田!
我有一位知心的朋友,她一頭烏黑的短碎發(fā),楊柳似的眉毛下鑲嵌著黑珍珠般的眼睛,不高不低的鼻梁下有一張櫻桃般的小嘴,微笑起來(lái)總能給人一種不可磨滅的印象。她,就是我的好朋友━━張維瑋。
記得有一次上音樂(lè)課,老師叫我上講臺(tái)去彈奏電子琴。我驀然愣住了,心想:如果彈錯(cuò)了,同學(xué)們一定會(huì)笑話我的.……
我不敢再想象下去了。
那時(shí),我的心兒都快迸出喉嚨了,臉上熱辣辣的。就在我不知所措的時(shí)候,張維瑋轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我姹然一笑。霎時(shí)間,我那進(jìn)退兩難的感覺(jué)一下子便灰飛煙滅了。她那真心的微笑像冰涼的水一樣,輕柔地灑在我燙熱的臉上,我猶如置身于炎夏里的一縷清涼。
她的微笑顯然是發(fā)自內(nèi)心的。因?yàn)檫@樣,我緊張的情緒頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
就在這時(shí),老師再次喊我的名字,我昂首闊步、意氣風(fēng)發(fā)地朝講臺(tái)走了過(guò)去。
來(lái)到臺(tái)前,我心里卻又突然有了一點(diǎn)兒害怕。于是,我便再次把目光投向了她——張維瑋,只見(jiàn)她依然對(duì)著我甜甜地微笑,像在對(duì)我說(shuō):“別怕,妳一定能夠彈好的!”
我,再次鼓起了勇氣。
彈奏時(shí),我就一直在想:一份真心的微笑竟能使我把緊張拋到九霄天外？！
彈奏完畢,課室里頓時(shí)響起了一片熱烈的掌聲。老師滿意地對(duì)我笑了。我也開心地笑了。張維瑋笑得更加燦爛了。
微笑的力量就是那么神奇!
籍此文章，我把一份真心的微笑獻(xiàn)給每一個(gè)人:讓煩惱永遠(yuǎn)消失在世界上,愿快樂(lè)與微笑永存心間！
抒情作文600字 篇6
背起沉重的書包，踢踏著帆布鞋走在石子路上。一回眸，掃過(guò)參天古樹，掃過(guò)教學(xué)樓，掃過(guò)食堂，掃過(guò)我熟悉而尊敬的老師們。真的，真的要說(shuō)再見(jiàn)了，曾經(jīng)日日夜夜想要放的暑假，現(xiàn)在，怎么依依不舍起來(lái)？眼眶有些濕熱，低頭看看手中的暑假作業(yè)，竟覺(jué)得有些燙手；而與我朝夕相伴的練習(xí)冊(cè)、教科書，竟又覺(jué)得如此親切。
校門外鳥語(yǔ)花香，景色宜人，多少次歡快越過(guò)的校門啊，怎么如此刺眼？咬了咬牙，左腳，右……我要是時(shí)光老人該多好，永遠(yuǎn)停在這一刻吧，永遠(yuǎn)停在這美好而溫馨的一刻。母校啊，您知道嗎，我現(xiàn)在多羨慕被您擁在懷里的紅花綠草！校外的空氣太過(guò)冰冷，讓我繼續(xù)享受您的溫暖可好！
還記得期末考試前的“魔鬼一周”，教室里除了上課時(shí)老師們熱情而慈愛(ài)的講課聲、學(xué)生們積極而響亮的回應(yīng)聲，就是自習(xí)課上同學(xué)們“唰唰唰”的寫字聲，如果往里面看看，還能看到同學(xué)們積極思考的.汗水。
也還記得有一次晚自習(xí)快下課時(shí)，教室后面突然傳來(lái)一陣尖叫聲，隨后看見(jiàn)3只臭蟲在地上爬啊爬，前面同學(xué)原本含笑的臉立即變得慘白，慘叫聲此起彼伏，直到好幾個(gè)身強(qiáng)力壯的男生或拿拖把，或拿掃帚，對(duì)臭蟲一頓猛打才罷休�，F(xiàn)在想想，也是極富趣味的。
更記得中午放學(xué)前一兩分鐘，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，拿錢的拿錢，那飯卡的拿飯卡，出去吃的拿作業(yè)，老師見(jiàn)了也很無(wú)奈，只得大手一揮，“放學(xué)！”教室里登時(shí)亂成一鍋粥，你擠我，我擠你，好不熱鬧！
比起空調(diào)的清爽，我現(xiàn)在更想要教室里的炎熱；比起暑假時(shí)的無(wú)聊，我現(xiàn)在更想要做作業(yè)時(shí)的忙碌……只是現(xiàn)在說(shuō)這些有什么用呢？只好等到初二再珍惜與你同在的時(shí)光了。
再見(jiàn)，鐘吾初中！再見(jiàn)，我的母親！
抒情作文600字 篇7
冰心奶奶曾經(jīng)寫過(guò)一篇《荷葉母親》，其中最后一段寫道：“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔下的蔭蔽！”
是母親賦予我們生命。也是母親，為我們受了十月懷胎之苦。
我的母親在我二年級(jí)時(shí)就與我的父親離婚了，她留給我的回憶并不多，但我依稀可以記得我上一年級(jí)時(shí)，老師讓我們回家背誦李白的《古朗月行》，那時(shí)候我不知道為什么總是不會(huì)背，可能是我不了解其中的意思吧。因?yàn)槲易x了半天都不知道它說(shuō)的是什么。母親見(jiàn)了，便坐到我身邊，一字一字耐心地解釋給我聽(tīng)：“小時(shí)就是我小時(shí)候，不識(shí)月就是不認(rèn)識(shí)月亮，合起來(lái)就是我小時(shí)候不認(rèn)識(shí)月亮……”解釋完之后，媽媽媽就念一句意思，我便背一句原文。就這樣，沒(méi)過(guò)多久我就會(huì)背了。那時(shí)候，我覺(jué)得媽媽實(shí)在太了不起了，連這么難的古詩(shī)都會(huì)翻譯，媽媽耐心教我的'樣子是最美的。我以她為驕傲。
母親喜歡看電視劇，小時(shí)候我便陪著她看，有時(shí)候媽媽看得熱淚盈眶，甚至潸然淚下，我雖然看不懂，可是看見(jiàn)媽媽哭，我的淚也好像斷了線的珠子，不停地落下來(lái)。就這樣，我們一大一小，在房間里“水漫金山”。
在我一年級(jí)期末考試考完后的當(dāng)天晚上，媽媽問(wèn)我有沒(méi)有信心考好，當(dāng)時(shí)我還信心滿滿的回答：“有信心�！钡诙煲辉�，媽媽便同我去看分?jǐn)?shù)，到學(xué)校后，數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，我考得還不錯(cuò)，只是語(yǔ)文成績(jī)出來(lái)后，只有92分，其中最后一道扣了我6分。那一整天我都悶悶不樂(lè)，媽媽也看出了我的心事，她微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要以后小心一點(diǎn)就好了�！蔽铱粗鴭寢�，心里暖洋洋的。心里充滿著對(duì)媽媽的感謝。
這就是我媽媽。
抒情作文600字 篇8
清晨，晨曦把籠罩在天地間的灰褐色帷幕拉開。一陣清涼的晨風(fēng)，帶來(lái)無(wú)比的快意。我抬頭向家鄉(xiāng)的方向望去，朦朧中，那重重疊疊的高樓大廈擋住了我的視線。但我思念家鄉(xiāng)的深切情懷，哪能擋得住呢？
家鄉(xiāng)的一草一木，一草一木就像電影似的一幕幕呈現(xiàn)在我的眼前特別是那棵高大的銀杏樹，好像越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越大，高大的'直插云天。它正迎著噴薄而出的紅日，舒展它那美麗的身姿……
它生長(zhǎng)在我們坪上最顯眼的地方。兩塊巨石猶如兩只巨掌，將它托起。它那粗壯筆直銀灰色的身軀，高大挺拔，活像一把巨傘，直插云霄。
她那美麗的葉子，就像一柄柄梅花型的小彩扇，翠綠嫩黃。
夏天，樹葉綠得更加濃郁。那正是銀杏的開花季節(jié)。你想看它的花嗎？那可麻煩了，你得等到半夜子時(shí)。漆黑的夜晚，它偷偷地開花了。潔白的花如同滿天的星星，耀眼發(fā)光。那難得的奇麗景象，很少有人看到，因此也就抬高了它的身價(jià)，使人感到珍奇。
金色的秋天，慢慢降臨大地。黃燦燦的銀杏，綴滿枝頭。一陣蕭瑟的風(fēng)，把熟透的杏兒嘩啦啦地吹落下來(lái)。這可忙壞了附近的小朋友，他們就蹶著屁股在那里爭(zhēng)相拾綴�？赡阋�(dāng)心，切莫撿起就吃，那可就上當(dāng)了。銀杏外表果肉又苦又澀，但你也不要灰心，只要在水里去掉果肉，就會(huì)露出潔白的果仁，有指頭那么大，形似核桃，它的名字叫白果。你放在火里燒熟，輕輕咬破，吃起來(lái)清香可口，味道可美呢！
銀杏樹本質(zhì)細(xì)膩、堅(jiān)實(shí)，是出名的木材，用它做的家具，光潔美觀，誰(shuí)見(jiàn)了都喜愛(ài)。
啊！家鄉(xiāng)的銀杏樹，你永遠(yuǎn)也不會(huì)在我腦海中消逝。
抒情作文600字 篇9
幸福無(wú)定義，如果說(shuō)有也要靠自己判定。
——題記
幸福，是一種令人陶醉的感受。像仙宮天籟一般撩人心魄；像欲滴青翠一般動(dòng)人心弦；像碧水甘露，深山騰霧，繞著飛旋的心起舞……
我們暫且不在此談這些，每個(gè)人都會(huì)認(rèn)為這般美好的奇景仙樂(lè)即會(huì)使幸福光臨。但其實(shí)不然，在崢嶸歲月，人生低谷，也會(huì)有幸福的倩影駐足凝望。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青……”當(dāng)死亡的深淵毅然橫在腳邊，沒(méi)有無(wú)力回天的望洋興嘆，沒(méi)有屈辱不堪的跪地求饒。文天祥的現(xiàn)狀似乎很難見(jiàn)到幸福的衣角，命運(yùn)的眷顧。但他豪邁地長(zhǎng)吟出心中的幸福：為國(guó)盡忠，流名青史。在他眼中幸福便成了視死如歸，大義凜然，幸福的象征便是手腳上的的束縛鐵鏈，刑場(chǎng)上的斷頭屠刀。那一刻，零丁洋為之震撼，風(fēng)浪四起，電閃雷鳴，仿佛在祝賀文天祥走進(jìn)了幸福的天堂。
如果說(shuō)武將的幸福如此悲壯，那么，文人的.幸福便如此逍遙。
“蕭蕭暮雨子規(guī)啼，誰(shuí)道人生再無(wú)少……”當(dāng)排斥的隔閡悄然立在眼前，沒(méi)有徒勞無(wú)用的滿腹牢騷，沒(méi)有大失氣度的怨天尤人。蘇東坡的境況看來(lái)不會(huì)遇到幸福的指引，運(yùn)勢(shì)的相助。但他淡然地低唱出心中的幸福：歸隱田園，游遍河山。在他口中幸福就成了一介布衣，逍遙樂(lè)活，幸福的標(biāo)志便是圣旨上的貶官流放，目的地的凄苦荒涼。那一刻，蘭溪水為之觸動(dòng)，微波頻頻，漣漪陣陣，仿佛在低訴蘇東坡回歸幸福的歷程。
幸福即是自然，沒(méi)有功利身名的顯赫，更無(wú)金山銀海的輝煌。幸福就是幸福，只有幸福，要靠自己說(shuō)了算，你說(shuō)幸福那就是幸福。
用幸福的心去體會(huì)幸福的人，那樣，即使你身處刀山火海，槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)，也會(huì)覺(jué)得很幸福，很滿足。
抒情作文600字 篇10
“你見(jiàn)過(guò)洛杉磯凌晨四點(diǎn)的樣子嗎？”
“你見(jiàn)過(guò)哈佛凌晨四點(diǎn)的圖書館嗎？”
“比你有才華的人比你還努力，你又什么資本放棄夢(mèng)想？”
升入高三，再無(wú)高一初入學(xué)的新奇和幻想，沒(méi)有了高二散漫自如不想再往下走的消極和墮落，壓力、疲憊、厭倦……
即使前路艱辛，要想要撥開云層見(jiàn)到曙光，就只能一刻不停地拼命往前走，哪怕硬著頭皮。
不知從什么時(shí)候起，我已經(jīng)習(xí)慣了一個(gè)人，食堂也好，自習(xí)室也罷，抑或是走回宿舍的路上……
那個(gè)曾經(jīng)在陽(yáng)光下奔跑的少年，現(xiàn)在更喜歡在下晚自習(xí)之后獨(dú)自去操場(chǎng)上一圈又一圈地發(fā)泄，直到宿舍門禁鐘聲響。那一聲聲急促又不失威嚴(yán)的鐘聲啊，它在提醒我今天又充實(shí)地過(guò)完了，也在提醒我離奔赴考場(chǎng)又近了一步。
無(wú)數(shù)個(gè)失眠的午夜，我躺在床上閉目遐想，一開始會(huì)感到冷清，后來(lái)便喜歡上了這種孤獨(dú)與冷清的感覺(jué)。冰涼的空氣是屬于你的，舍友的鼾聲也只有你一個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)，連同你腦海中對(duì)晚自習(xí)那最后一道難為人的解答題的思路也在混沌不堪地陪著你，反而不覺(jué)著孤單了。
生物鐘已經(jīng)越來(lái)越靠譜，凌晨四點(diǎn)，不管有沒(méi)有自主意識(shí)，我便總會(huì)準(zhǔn)時(shí)睜開眼睛。微弱的路燈透了進(jìn)來(lái)，我盯著上鋪的床板發(fā)呆十分鐘，然后伸展開四肢，掙扎地爬了起來(lái)，如同我正在做一個(gè)新的重要決定那般，顯得決絕又無(wú)畏。
宿舍樓下五點(diǎn)半開門，這個(gè)時(shí)間去洗漱也會(huì)打擾到舍友休息，索性像午夜一樣，躲在被子里打開手電繼續(xù)看書。那一行行熟悉卻又讓人無(wú)法心生好感的文字啊，你們是我前途的希望，叫我怎能不好好認(rèn)識(shí)一下呢？
在相同的`時(shí)間，在彼此相隔天涯的地球另一端，是否也會(huì)有像我一樣還在挑燈讀書的家伙？你們還好嗎？感覺(jué)怎么樣？還會(huì)堅(jiān)持下去嗎？能堅(jiān)持多久？
每天都要將這些問(wèn)題重新甩到我面前，自問(wèn)是否能夠做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，哪怕一年也好，熬過(guò)去，就又是一個(gè)新的開始了。
當(dāng)勝利的曙光在向我招手，我也欣然奔向它的時(shí)候，我一定會(huì)成為一個(gè)為自己自豪的人。
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