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          又是一年風(fēng)起時(shí)作文

          時(shí)間:2023-02-13 09:47:03 風(fēng) 我要投稿

          又是一年風(fēng)起時(shí)作文(集合15篇)

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的又是一年風(fēng)起時(shí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          又是一年風(fēng)起時(shí)作文(集合15篇)

          又是一年風(fēng)起時(shí)作文1

            被風(fēng)吹過的夏天總有幾分別樣的絢爛,看那陽光下的綠葉,微微搖動(dòng),風(fēng)就住在樹下。那是一年花落季,又是一年風(fēng)起時(shí),我的思緒隨風(fēng)吹回那個(gè)夏天。

            沒有驕陽的早晨里,我們就這樣踩著稀碎的陽光踏進(jìn)校園。又是一天明亮的早晨,風(fēng)輕撫臉頰,陽光懶洋洋,風(fēng)兒輕輕吹,我們還是三三兩兩,站在草地上,我們擺好姿勢,拍下一張張照片。

            還記得那年夏天,在樹下你對(duì)我說的悄悄話,你說我們要手牽手,一直往前走;還記得在樹下我和他相對(duì)而坐,談?wù)撎旌芩{(lán),風(fēng)很輕,友誼很真誠。風(fēng)吹葉落,我們紛紛撿起夾在書頁。那天樹葉依舊輕輕落下,落在我們身上,但卻沒有人動(dòng)身拾去。那天,我們都意識(shí)到,天下沒有不散的`筵席,走散了就會(huì)找不到家。

            又是一年風(fēng)起時(shí),風(fēng)似乎不乖,一個(gè)畢業(yè)季過去,它沒有長大,另一個(gè)即將到來,它吹亂我細(xì)碎的發(fā)絲。我沒有在意,我呆呆著想著,這個(gè)畢業(yè)季我能留下什么?我翻開相冊(cè),那些笑臉都留存在記憶中,風(fēng)也在笑著,將我想說的話送入友人耳中。往事隨風(fēng)去,回憶隨風(fēng)起……

            又是一年風(fēng)起時(shí),當(dāng)最后一絲陽光落下,我們就該說再見了吧?

          又是一年風(fēng)起時(shí)作文2

            時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們即將迎來屬于自己的第一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。又是一年風(fēng)起時(shí),它將中考這股風(fēng)吹至身邊,猶如兵臨城下。我們需乘中考這股東風(fēng),破眼前萬里浪。

            我們的初中學(xué)習(xí)生活已經(jīng)度過了三年之久,那初踏初中校門時(shí)的聽聞中考,如今已經(jīng)即將來到了眼前心中依然有些許迷茫,有些許慌張。不知道我應(yīng)該走向何方,不過我仍應(yīng)順著中考這股洪流順勢而下,雖然前方有許多困難,但我不應(yīng)該害怕。我如今需要做的只是努力學(xué)習(xí),記好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),解決好每一個(gè)困難問題,這是我們?nèi)缃裥枰龅淖钪匾氖虑椤N蚁胗靡痪湓拋砑?lì)我自己“愿乘長風(fēng)破萬里浪!”

            又是一年風(fēng)起時(shí),又是一場競爭的比賽。漫長的中考之路就如一場馬拉松,我們需要做的是贏下這場馬拉松,我們要做的不是前期跑得很快,我們要堅(jiān)持下來持之以恒要一直用適合自己的`步伐沖向終點(diǎn)。這場比賽注定會(huì)十分的激烈,我不會(huì)強(qiáng)求自己做這場比賽的優(yōu)勝者,但我希望我能完成這場比賽,堅(jiān)持到最后。

            又是一年風(fēng)起時(shí)!中考已經(jīng)兵臨城下,我們已經(jīng)沒有猶豫的時(shí)間了。唯一可行的只是趁著這風(fēng)完成該做的事。

          又是一年風(fēng)起時(shí)作文3

            風(fēng),吹起我的滿腔熱血;風(fēng),使湖面泛起層層波紋;風(fēng),使楊柳翩翩起舞。風(fēng),吹來了美麗的春天,又是一年風(fēng)起時(shí)。

            天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。果真如此,放眼望去。原來的寒冰不見了,換來的是微波蕩漾的湖水;原來的老樹枯枝也不見了,換來的是碧綠濃裝,原來的銀裝素裹也不見了,換來的是一大片一大片的碧綠。牛羊門在草地上飽餐,鳥兒在枝頭歡唱。我們?cè)趫@子里,田野上,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏,玩的好不快活。!春風(fēng),你給我們帶來了綠草紅花,我要大聲的贊頌?zāi),美好的春風(fēng)!

            春天時(shí)不時(shí)的幾場雨,雨斜斜的,密密的。每個(gè)人都在屋子里聽著這美妙的聲音。外面的風(fēng),現(xiàn)在變得涼颼颼的,和雨點(diǎn)一起織成一張密密的、厚厚的網(wǎng)。傍晚時(shí)候,點(diǎn)一盞燈,在屋子里聽著那滴水聲,一切都是那么祥和可愛。!春風(fēng),我要大聲的贊頌?zāi)悖悄憬o了我們這安靜而祥和的夜,可愛的風(fēng)!

            人們?cè)诖猴L(fēng)的召喚下都出來了,都來迎接春風(fēng)送給我們的禮物:綠的發(fā)亮的樹葉,青的`逼你眼的小草,迎著這些美麗的禮物,舒活筋骨,抖擻精神去了。反正剛起頭兒,有的是功夫,有的是希望。

            又是一年風(fēng)起時(shí),也是所有美好景物顯身時(shí)。在這一時(shí)刻,還有什么比它更美好呢?讓我們盡情的歌頌春風(fēng)吧,感謝它給我們帶來的美好。謝謝你,偉大的春風(fēng)。

          又是一年風(fēng)起時(shí)作文4

            我走在河的一岸,凜冽的寒風(fēng)吹著滿地的落葉,劃過只剩零星枯葉的樹枝,不時(shí)發(fā)出“咔嚓”的聲音。又是一年風(fēng)起時(shí),而眼前的一切早已物是人非。

            那條河是我常去的',那河中間有座斷橋,那美景是震撼的,我也有許多次在作文中提到那斷橋。那斷橋有著我小時(shí)候的美好的回憶。回想那時(shí),美好浮現(xiàn)在腦海。還記得我發(fā)現(xiàn)那斷橋后,聯(lián)絡(luò)朋友一起玩,小時(shí)候看電視總是看見那些約定的信物,我就想我要和朋友一起做一個(gè)。于是我就自己做了3個(gè),帶朋友一起去河邊許下愿,以后要一起快樂的生活。于是把信物扔下了河。那些信物如同魚兒游走了,不見了,隨之而來的是一陣風(fēng)……我們的感情也開始變淡,經(jīng)過一次爭吵所有美好的末來都灰飛煙滅。隨著長大,各自去了不同的學(xué)校,各自也不再見面。

            回到現(xiàn)實(shí),那些可笑的承諾也不再相信。我走在河岸,回想了許多,回想了當(dāng)年的朋友,回想了當(dāng)年的無知……

            我看著眼前的景色,景色和當(dāng)年一樣,一樣美麗,一樣恬靜。但心情卻很沉重很悲傷,當(dāng)時(shí)秋天的風(fēng)吹來,我想起了那陣風(fēng),想起了吹散承諾的風(fēng)。

          又是一年風(fēng)起時(shí)作文5

            風(fēng),吹起我的滿腔熱血;風(fēng),使湖面泛起層層波紋;風(fēng),使楊柳翩翩起舞。風(fēng),吹來了美麗的春天,又是一年風(fēng)起時(shí)。

            天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。果真如此,放眼望去。原先的寒冰不見了,換來的是微波蕩漾的湖水;原先的老樹枯枝也不見了,換來的是碧綠濃裝,原先的銀裝素裹也不見了,換來的是一大片一大片的碧綠。牛羊門在草地上飽餐,鳥兒在枝頭歡唱。我們?cè)趫@子里,田野上,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏,玩的好不快活。!春風(fēng),你給我們帶來了綠草紅花,我要大聲的贊頌?zāi)悖昝赖拇猴L(fēng)!

            春天時(shí)不時(shí)的幾場雨,雨斜斜的,密密的。每個(gè)人都在屋子里聽著這美妙的聲音。外面的風(fēng),此刻變得涼颼颼的,和雨點(diǎn)一齊織成一張密密的、厚厚的`網(wǎng)。傍晚時(shí)候,點(diǎn)一盞燈,在屋子里聽著那滴水聲,一切都是那么祥和可愛。。〈猴L(fēng),我要大聲的贊頌?zāi)悖悄憬o了我們這安靜而祥和的夜,可愛的風(fēng)!

            人們?cè)诖猴L(fēng)的召喚下都出來了,都來迎接春風(fēng)送給我們的禮物:綠的發(fā)亮的樹葉,青的逼你眼的小草,迎著這些美麗的禮物,舒活筋骨,抖擻精神去了。反正剛起頭兒,有的是功夫,有的是期望。

            又是一年風(fēng)起時(shí),也是所有完美景物顯身時(shí)。在這一時(shí)刻,還有什么比它更完美呢?讓我們盡情的歌頌春風(fēng)吧,感激它給我們帶來的完美。多謝你,偉大的春風(fēng)。

          又是一年風(fēng)起時(shí)作文6

            既然改變不了天氣,那就改變心情。――題記

            又是一年風(fēng)起時(shí)。

            徜徉在田間小道上,秋風(fēng)從背后襲來,從寬大的衣袖口鉆進(jìn)去,渾身都凍得哆嗦,分明是剛?cè)肭,卻已充滿了寒冷的氣息。

            小道兩旁盡是低低矮矮的花草,綠葉染上了秋天特有的灰黃色;ò暌踩缒耗甑钠牌牛贌o當(dāng)年的容光煥發(fā),在灰黑的.枝葉上搖搖欲墜,似乎再來一陣微風(fēng),它就要落葉歸根,投入大地冰冷的懷抱中。

            雨也下起來了,淅淅瀝瀝的,順著發(fā)絲滑落到臉頰上,冰冰涼涼的,落到小水坑里,裂開,水花四起。

            面對(duì)滿地的泥濘,竟不知如何下腳,站在原地發(fā)呆,愣愣的望向遠(yuǎn)處……

            我想,天氣是人力無法左右的,可心情可以,如果換一種心情看世界,會(huì)不會(huì)不一樣呢?

            仔細(xì)聽風(fēng)聲,“呼呼――呼呼”,風(fēng)刮的也并不是很猛烈,不如冬天那般凜冽,也不若春天那般細(xì)微的讓人幾乎感受不到。秋風(fēng)吹起長發(fā),撩撥著我的心緒。

            仔細(xì)聽雨聲,“嘀嗒――嘀嗒”,雨下的也并不是很大,聽雨滴落下,雨珠跳起,撥拉輕彈,如琵琶在彈奏。草葉被洗的透亮,油油的在小道兩旁招搖,裝點(diǎn)了單調(diào)的小道,裝點(diǎn)了鄉(xiāng)里人甜甜的夢……

            花瓣在雨中飄搖,它們要落向大地,頗有“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)。

            雨中漫步,真頗有一番趣味。

            又是一年風(fēng)起時(shí)。

            教師點(diǎn)評(píng):風(fēng)雨總會(huì)不期而遇,我們無法改變天氣,但我們可以改變心情,你看,風(fēng)雨天氣最后竟然有了詩意。本文語言簡潔、準(zhǔn)確,描寫生動(dòng),立意深刻。

          又是一年風(fēng)起時(shí)作文7

            又是一年風(fēng)起時(shí),涼意漸濃,秋風(fēng)陣陣輕撫我的臉頰,腦海里又不禁回憶起從前……

            那時(shí)的陽光總是那么明媚,風(fēng)總是輕柔和煦,我和他漫步在操場上,似乎每天都會(huì)機(jī)械性的重復(fù),但那段日子對(duì)我來說是最快樂的,最無憂無慮的。

            接近考試的那一段時(shí)間,我們每天都為能考入一個(gè)理想的高中而努力學(xué)習(xí)奮斗,只有每天放學(xué)會(huì)家的道上,才能聊一些屬于我們的話題。

            再一次放學(xué)回家的.路上,面對(duì)著即將分離,我忍不住問她:“如果以后我們不在一起玩了,你會(huì)忘記我嗎,我還是你的好朋友嗎,”“我不會(huì)忘記你,我們之間的友誼就像風(fēng)一樣,永遠(yuǎn)都不會(huì)消失……”她看著我,認(rèn)真的對(duì)我說,我就這樣被他感動(dòng)了。眼角濕濕的看著她。

            畢業(yè)似乎一眨眼的功夫就來到了,我們之間的分離成為了事實(shí)。但我們相信真正的友誼是不會(huì)隨著時(shí)間而退色的,這幾年來,我們?nèi)吮3种?lián)系,在學(xué)習(xí)上,我們共同努力,一起進(jìn)步;在感情上,我們互相噓寒問暖,兩者之間誰有心事,不高興,另一方都會(huì)是最敬業(yè)的聽眾,當(dāng)然,我們也會(huì)因?yàn)橐恍┎黄鹧鄣男∈露鵂幷摬恍荨?/p>

            窗外,秋風(fēng)瑟瑟,帶動(dòng)著樹葉來回?fù)u擺,我微微翹起嘴角,笑了笑,不經(jīng)一嘆——又是一年風(fēng)起時(shí)!

          又是一年風(fēng)起時(shí)作文8

            送走了上一屆畢業(yè)生,轉(zhuǎn)眼就到了我們。拿四年青春,七張?jiān)嚲恚蚴澜缳一個(gè)明天。我們是青春途中的趕路人,是流金歲月的追星人。

            少年不懼歲月長,彼方尚有榮光在。這次的風(fēng)起勁而又猛,吹的讓一些人燃起了拼搏的斗志,而同時(shí)又讓一些人在風(fēng)沙之中迷失方向。疫情過后開學(xué),我最不想看到的景象就是一顆顆星星隕落……。

            我們?cè)缫褯]有了曾經(jīng)的嬉笑玩鬧,換來的是思考物理數(shù)學(xué)題的深沉,是背誦化學(xué)方程式的激情,是理解英語短文的喜悅。重點(diǎn)高中當(dāng)然難考,可是,世事難做,誰的人生沒有拼搏呢?

            前面的風(fēng)景很好,我的`意思是秋天不比夏天差。要努力成為別人眼中遙不可及的光,舞臺(tái)關(guān)了燈,可有人還在等掌聲。不是努力一定會(huì)有結(jié)果,但是我們定不會(huì)遺憾。枯燥無味的課本沾染的全是希望和未來,我落筆寫下這青春年華,只是墨色淡了,沒能寫出未來可期,也沒能寫出放蕩不羈。所以我奔赴山海,看人間煙火,聽春日歡歌,寫下這似水年華。

            每一件事情都不簡單,有人說他不想學(xué)習(xí),想打游戲,那你就去問問哪個(gè)職業(yè)選手沒有手疾?有人說想當(dāng)藝人,那你便問問她們那些從幾千個(gè)選出101個(gè),再從101個(gè)選出11的路是如何走過來的。還有人說想當(dāng)個(gè)網(wǎng)紅,那你便問問他們直播到幾點(diǎn)才能睡覺?學(xué)習(xí)才是唯一的捷徑。

            希望2022年的風(fēng)可以把我吹到理想的學(xué)府,許下青春諾言不負(fù)家人期盼,恩師厚望。百日瘋狂,只為六月鋒芒!

          又是一年風(fēng)起時(shí)作文9

            風(fēng)起,風(fēng)停。相聚,別離。

            那年夏天,稚嫩的我初次和你們相識(shí)。整齊的校服,潔白的球鞋,工整的字跡,讓你們對(duì)我充滿了好奇。熱情的你們爭著搶著介紹自己,拉著我一圈一圈地逛著不大的校園。你們幫我整理宿舍,給我?guī)гS多零食,細(xì)心地照顧我。我很快就愛上了這里。

            天格外得藍(lán),陽光溫暖地照在大地上。陣陣微風(fēng)輕拂,花草在風(fēng)中搖曳著,輕擺著。

            我將離開,提早結(jié)束這段美好的生活。你們眼中凝著不舍的淚,你們默默地幫我收拾著東西,哭紅著眼跟我拍下一張張的合影,寫下一句句的挽留。可我還是走了。

            風(fēng)停了,街上寂靜無聲,漫天漂浮的塵土掩蓋了前方的路。

            本以為我與你們的緣分已了,可沒想到我們還會(huì)見面。

            又是一年風(fēng)起時(shí),依舊有陽光,卻那么暗淡、冰冷。

            那是一個(gè)咖啡廳,你們?cè)谝慌宰奶,有說有笑。我走過去,跟你們打招呼。你們沉思了許久才記起我。我在一旁坐下,聽你們聊著你們學(xué)校的故事,一個(gè)個(gè)陌生的`人和事穿過我的耳膜。聊著聊著,我忽然發(fā)現(xiàn),我已無法介入你們的話題,就好像兩條平行線,再無交集。

            風(fēng)無力地飄著,失落而無力。一陣輕,一陣重,心不在焉。

            我們之間仿佛隔了一堵透明的墻,很厚,很密。擋住了陽光,擋住了風(fēng),擋住了我們的友誼。我十分不自在,起身離開,尷尬的我們留下的也只有“再見”兩個(gè)字。

            風(fēng)夾雜著寒氣,“呼呼”地刮著,刮走了溫度,刮走了我們親密無間的曾經(jīng)。

          又是一年風(fēng)起時(shí)作文10

            奶奶從小就很疼我,我與奶奶一起生活。奶奶常常擁著我坐在門前的躺椅上,我抓著奶奶的手,我摸到她長滿老繭的拇指。奶奶輕輕搖晃著身子講故事給我聽,低沉、緩和的聲音讓我聽著聽著就酣然入睡。風(fēng)輕輕地從耳畔拂過,吹開了奶奶的笑容。

            我九歲的時(shí)候,奶奶生病了,我認(rèn)為并不嚴(yán)重,她的臉色只是些微有點(diǎn)蒼白,她還能干家務(wù),還能為我在深深的夜里掖上被角,還能帶我出去玩。只是我不經(jīng)意的時(shí)候,這一年的風(fēng)吹過來撩起了奶奶泛白的發(fā)。

            我十二歲的時(shí)候,奶奶病重。我放假回去看她時(shí),她躺在床上,連路也走不利索了。我不知道奶奶的年紀(jì)大了,我不知道奶奶的皺紋深了,我不知道奶奶的身體越來越差了,我只是看見了奶奶已經(jīng)銀白的發(fā),這一年的風(fēng)吹時(shí),她遙遠(yuǎn)的.眼神散落天涯。

            我十三歲的時(shí)候,奶奶在一個(gè)晚上去世。我看到奶奶緊閉的眼,我摸到她冰冷的手,我感受到她已經(jīng)流失的生命。我的淚落在奶奶臉上,我的淚滾燙,卻溫暖不了奶奶的冰涼。

            這一年,風(fēng)吹了過來,揚(yáng)起我凌亂的頭發(fā),只是,我不想去理,我突然想起奶奶的眼睛,那么蒼茫。奶奶說,每一年風(fēng)吹,就代表又一次生命的匆忙。

            又是一年風(fēng)起時(shí),溫和的風(fēng)擦去了我的淚花。我想,也許奶奶,從未離開過。

          又是一年風(fēng)起時(shí)作文11

            微風(fēng)不燥,一切剛好。又是一年風(fēng)起時(shí),這畫面似曾相識(shí)。

            我們相識(shí)滿打滿算也有一年了,該走的總會(huì)走,但我還是忘不了我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。她是一生氣哄也哄不好的那種,所以我很害怕她生氣。放假前她在學(xué)校生我們的氣,不給我們上課。但這確實(shí)是因?yàn)槲覀兊腻e(cuò),她讓我們?cè)谙麓紊险n前把一個(gè)單詞的音標(biāo)查好并標(biāo)注在課本上,我們課代表也忘記提醒,全班大部分同學(xué)都沒有查。那天就這一個(gè)小小的作業(yè),我們應(yīng)該都忘了,但從這一點(diǎn)來看足矣看出我們對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)真程度。她就因?yàn)檫@生氣了,早讀也沒上,課也不上,我們也沒有辦法。那天好像是五月二十日,看完新聞后還有幾分鐘自習(xí)的時(shí)間,我和另一個(gè)課代表就讓大家給老師寫幾句話,自己有什么想對(duì)老師說的就寫下來。那天剛好有她的晚自習(xí),本想偷偷給她送去的',后來就撞見了她。她還在生氣,還不要,我們只好硬塞了。我猜應(yīng)該是被我們感動(dòng)了吧,后來她就給我們上課了。

            不知什么原因,她不教我們了。假期里有些同學(xué)一直糊弄作業(yè),那些題明明視頻上都講過,有些人還胡亂找圖片提交作業(yè)。我看著就生氣,更別說老師了。但我問她,她卻說不生氣,口是心非。又是一年風(fēng)起時(shí),我們就是初四的學(xué)生了,即將面臨中考。中考過后又會(huì)面對(duì)離別,分別是人間常態(tài)。又是年風(fēng)起時(shí),過去的回憶總是那么美好,但過去的已經(jīng)過去了。抬頭看向未來,青春路上拼一把,要不留遺憾!

            又是一年風(fēng)起時(shí),還是似曾相識(shí)。珍惜當(dāng)下,面向未來!

          又是一年風(fēng)起時(shí)作文12

            鄉(xiāng)間的小路盡頭有一株梔子花,這棵梔子花樹象征著我和她純白的友情。如同這白凈的花朵一樣,那么純潔,那么高尚。

            那年,我一個(gè)人漫步在小路上,不知不覺我漸漸迷了路。天色也愈發(fā)灰暗,我跌跌撞撞走到了一株梔子花樹前,不知自己身在何處。忽然,一陣大風(fēng)歸過,我掖緊了自己的外套,只覺得腳底發(fā)科,身子打寒!

            我身處在這黑暗之中,似乎感覺天要把我吞沒,就在即將封口時(shí),一束亮光伸進(jìn)了黑夜之中,給我打上了暖暖的黃光。我睜睜眼,四下望瞭望,看見一個(gè)長頭發(fā)的女生緩緩向我走來,幫助我回到了家。

            我朝她笑笑,她也回了我一個(gè)微笑。不久,我們就成了好朋友。一陣微風(fēng)吹來,她的長發(fā)拂過我的臉頰,一股淡淡的梔子花香撲面而來,此刻的地,半跪在樹旁,整個(gè)人便宛若一株梔子花,雪白的衣裳輕輕被風(fēng)吹起,長發(fā)如同那梔子花最深最密的花心,散發(fā)著誘人的新香。

            她摘下一朵梔子花,輕輕插在我的`發(fā)梢,頓時(shí),我感受到了全世界的梔子花香籠罩著我。我們相視一笑,伴著梔子花樹,這是生命中最美的風(fēng)景。

            我享受了幾天的“梔子花”友情就要離我而去了。臨走前,她送了我一瓶梔子花香瓶,她說,每當(dāng)我身邊充斥著梔子花香,就會(huì)想到她。未了,風(fēng)大了,卷起了遍地的梔子花,我擁抱著她,仿佛擁抱了一個(gè)純白色的夢。

            又是一年,梔子花下,風(fēng)又起時(shí),可我身邊再?zèng)]有那個(gè)為我戴花的女孩了。又是一年風(fēng)起時(shí),“梔子花女孩”你還好嗎?

          又是一年風(fēng)起時(shí)作文13

            起風(fēng)了,這年的秋天到來了!清晨的風(fēng)吹在我的身上,還有種瑟瑟發(fā)抖的感覺。去年的我們這是一個(gè)一個(gè)是學(xué)校中奮苦讀書的人,今年的風(fēng),其實(shí)我們卻是一個(gè)個(gè)被迫待在家中,做著一個(gè)又一個(gè)作業(yè)……

            又是一年風(fēng)起時(shí),去年的我們?cè)陲L(fēng)氣是已經(jīng)去往了學(xué)校,一個(gè)一個(gè)為未來做著準(zhǔn)備的學(xué)生,一個(gè)一個(gè)對(duì)新學(xué)期充滿著期盼的學(xué)子,都吵著他們闊別了一個(gè)多月的校園走去。走進(jìn)學(xué)校,適應(yīng)校園,進(jìn)入狀態(tài),努力奮斗!想想去年風(fēng)起時(shí),那時(shí)候的我們?cè)缫堰M(jìn)入了校園,忍受傷的`苦難,又折磨的軍訓(xùn)。可,那種感覺很好!我們一個(gè)個(gè)嘴里抱怨著,身體卻努力堅(jiān)持著,一個(gè)個(gè)嘴里喊著苦,卻沒有一個(gè)人敗下陣來,一個(gè)個(gè)嘴里喊著累,可明天依舊是太陽下堅(jiān)持的我們,迎著那一絲絲帶著熱氣的微風(fēng),我們笑著。沒有病毒,那時(shí)候的日子多好!上次抗擊疫情后是個(gè)一年,今年疫情又來了……

            又是一年風(fēng)起時(shí),吹來了病毒,吹來了洪災(zāi),吹來了對(duì)河南兩次暴雨的云……河南人民抗洪抗疫,他們沒有放棄,可這年的風(fēng)不招人喜歡。清晨的風(fēng)涼爽、清新,仿佛回到了那年:沒有病毒,沒有洪災(zāi)。希望這一場風(fēng)能夠把病毒和洪災(zāi)都帶走,把災(zāi)難都帶走。

            又是一年風(fēng)起時(shí),風(fēng)兒,把小小病毒和狂風(fēng)暴雨都卷走吧!

          又是一年風(fēng)起時(shí)作文14

            盼著,盼著,那滿載豐收氣息的秋風(fēng)迎面吹來,心中泛起幾分喜悅,更有幾分思念——不禁感嘆,又是一年風(fēng)起時(shí)。

            “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!笔堑模m然我不是身在異國他鄉(xiāng)的游子,但也能體會(huì)到那種思念親人的愁苦之心。還記得在我六歲那年,那天是我生日,爸爸拿著一棵小桂花樹苗,站在我面前對(duì)我說:“今年我要送你一個(gè)特殊的.生日禮物——生日樹,希望它能伴你成長!蔽倚老踩艨,懷著激動(dòng)的心情和爸爸把桂花樹種到了后院。此后,我細(xì)心地照料著這棵“生日樹”,它陪我度過了一天又一天。

            在我十四歲的時(shí)候,爸爸去外地工作,不是經(jīng)常回家。四年過去了,小桂花樹也長大了,在我想念爸爸的時(shí)候,就到它跟前去看一看它。每當(dāng)秋天來臨時(shí),聞著桂花樹上散發(fā)出來的香味,看著那凄涼蕭瑟的秋風(fēng)吹打著嬌嫩的花,心中不由自主產(chǎn)生了更濃的思念之情。

            如今,又是一年風(fēng)起時(shí),桂花又盛開了,我也會(huì)情不自禁的去那棵桂花樹下,去看一看。因?yàn)槲液桶职钟袀(gè)約定,無論他身在何地,無論有多忙,在桂花盛開的時(shí)候,他都會(huì)回來看我。爸爸回來了,原本凄涼蕭瑟的秋風(fēng)變得如春風(fēng)那樣溫暖了,原本一個(gè)落葉滿地的季節(jié)似乎也變得充滿溫情,原本平淡無奇的流水聲也變得像一首美妙的樂曲。爸爸走了,只留下桂花樹和我相依相伴。

            秋風(fēng)無聲無息的將桂花吹放了,又是一年風(fēng)起時(shí),它將桂花的香味吹向遠(yuǎn)方,也將我對(duì)爸爸的思念吹向遠(yuǎn)方。

          又是一年風(fēng)起時(shí)作文15

            漫步在鄉(xiāng)間那已經(jīng)灰黃了的小路,我不禁有無限感嘆,周圍的一切都是金黃色的,耀眼而美麗。

            小草由青色變得枯黃,但農(nóng)民伯伯露出了喜悅的笑容,因?yàn)樵谶@一年風(fēng)起時(shí),秋天來了,果實(shí)成熟了。

            在這一年風(fēng)起時(shí),農(nóng)民伯伯收獲到了一年辛勞得來的果實(shí)。我又收獲到了什么呢

            秋風(fēng)將一片枯黃的樹葉卷到了我的手中。秋風(fēng)。∧闶窃诨卮鹞业囊蓡枂崾堑,播種后艱辛付出就能收獲果實(shí),播種后玩忽所以當(dāng)然只能收獲到如枯葉般的.凄涼了啊!

            秋風(fēng)送來了幾聲秋蟬的嗚叫聲,我不禁想起了一個(gè)故事,夏天的時(shí)候,蟬不知疲倦的歌唱,可螞蟻卻到處找吃的,把它們儲(chǔ)存起來。秋天來了,蟬沒有吃的,只好找此時(shí)豐衣足食的螞蟻去討,螞蟻卻說:“你夏天時(shí)只明白唱歌,早知今日,又何必當(dāng)初”

            此時(shí)的我不正像那蟬嗎別人辛勤勞作時(shí)我卻到處玩耍,錯(cuò)過耕耘的季節(jié),沒了收獲,卻要向命運(yùn)乞求好的結(jié)局,而我的結(jié)局和那蟬又有什么不一樣

            抬起頭,仰望秋日湛藍(lán)的天空,沒有一絲云彩,以前不懂為何,此刻最終明白:收獲的季節(jié)容不下一絲的散漫,而我不正像這云一樣散漫,幼稚嗎終究為這個(gè)社會(huì)所不容。

            在這一年風(fēng)起時(shí),我很慶幸,慶幸自我還不是那秋蟬,那枯葉,慶幸自我還有重來的機(jī)會(huì)。

            我必須努力,必須奮斗,必須做好自我應(yīng)做的事情,必須……在這一年風(fēng)起時(shí),我下定決心,好好努力,改掉壞毛病。我相信明年的此時(shí),我同樣會(huì)擁有眼前的金黃,眼前的收獲!

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