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          養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣作文

          時(shí)間:2023-02-12 18:48:16 讀書 我要投稿

          養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣作文

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣作文

          養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣作文1

            老師常對(duì)我們說(shuō):“要多讀書,讀好書。是的,讀書確實(shí)有很多好處。請(qǐng)養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧!

            讀書可以開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí)。人的精力是有限的,時(shí)間也是有限的,不可能花費(fèi)很多的時(shí)間用自己的雙腿跑遍天下、周游世界,來(lái)獲取想要得到的知識(shí)。可讀書卻大不一樣了,只要你在空閑時(shí)間去一趟書店,買上一本想看的書,在家里細(xì)細(xì)品味它的內(nèi)容,就可以“暢游”世界,“縱觀”古今……每本書都是不一樣的,把看書后的體會(huì)和收獲結(jié)合在一起,就能做到上通天文,下知地理……

            讀書可以讓我們懂得很多人生的道理。每本書內(nèi)容不同,所說(shuō)的事理也不同。在我看過(guò)的書中,《三國(guó)演義》告訴我:有勇有謀才能成大事;《101個(gè)學(xué)習(xí)方法》告訴我:學(xué)習(xí)不能死板地盲目地去做習(xí)題,要有一套學(xué)習(xí)方法;《愛(ài)的教育》等兒童文學(xué)作品告訴我:人與人相處需要寬容……還有許多我沒(méi)看過(guò)的書,一定也講述了數(shù)不勝數(shù)地人生道理!

            讀書可以滋養(yǎng)我們的心靈,催促我們奮進(jìn)。去年寒假,爸媽上班,外公外婆去走親戚了,只有我一人孤零零地呆在家里,心里無(wú)比寂寞、孤獨(dú)。突然,我看見(jiàn)了放在書桌上的一本書——《在長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上》,便津津有味地看了起來(lái)。書中的情節(jié)吸引著我一頁(yè)一頁(yè)地往下看。不知不覺(jué),一上午過(guò)去了。媽媽和爸爸下班回來(lái)了,半天的時(shí)間我就在這精彩的書中度過(guò)了,同時(shí),我也從書中明白了一個(gè)可貴的道理:無(wú)論做任何事情堅(jiān)持就是勝利!

            讀書可以提高我們的`寫作能力。每本書中都有許多妙詞佳句,如果記下一些,或許在作文里還能用得上呢!在讀書的過(guò)程中,我們可以看一看作者的寫作技巧,提高自己的寫作水平。

            讓我們養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,讓書籍伴隨我們的一生!

          養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣作文2

            我小時(shí)候有個(gè)不喜歡讀書的壞習(xí)慣,一看見(jiàn)字就想睡覺(jué),可后來(lái)有一件事改變了我。

            一個(gè)星期天的早上,我正在津津有味地吃飯,這時(shí),媽媽笑瞇瞇地走進(jìn)了,從身后變魔術(shù)似的拿出一本書《夏洛的網(wǎng)》。我一看,立馬就站起來(lái)了,說(shuō):我頭疼,疼死了!說(shuō)完,就逃似的快步走向臥室,媽媽一見(jiàn),連忙跟了上來(lái)攔住我,把書伸到我面前,微笑著討好地對(duì)我說(shuō):你要是能看完前100頁(yè),我中午就給你做好吃的;要是看完前150頁(yè),我下午還會(huì)帶你前廣場(chǎng)玩。我聽了,像一個(gè)傻瓜似的.撓撓頭,沒(méi)說(shuō)話。媽媽見(jiàn)軟的不行,立馬變了臉,嚴(yán)厲而又生氣地說(shuō):你不看,今天就什么也別玩了,光寫作業(yè)!我一看這陣勢(shì)不妙,立馬就乖乖地把書接過(guò)來(lái),媽媽轉(zhuǎn)怒為喜,摸摸我的頭說(shuō):嗯,好好看!說(shuō)完,就大搖大擺地走向沙發(fā)。我看了看手中沉甸甸的書,嘆了口氣,無(wú)奈地走向臥室。

            我把書扔到床上,自己也趴到床上,囫圇吞棗地看了起來(lái)。看了不到30頁(yè),我就越來(lái)越發(fā)現(xiàn),這本書太有趣了。我像一個(gè)在炎熱的夏天里走了好幾里地的人,忽然吃上了一個(gè)黑籽紅瓤的大西瓜似的,津津有味地看起了這本書。不知不覺(jué),看了一半了,我被故事里的人物所感動(dòng)了,特別是夏洛。就這樣,我漸漸地喜歡上了讀書,一天只要不看書,心里就不舒服,一旦買了書,就會(huì)一口氣看完,看完了還會(huì)再看一遍找第一遍沒(méi)發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容。

            后來(lái),我悟出來(lái)一個(gè)道理:讀書是一件美好的事,其中的人物也很不一樣,我以后一定要多讀書。

          養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣作文3

            我想大家都聽過(guò)愛(ài)比克泰德說(shuō)過(guò)的一句話:“是否真有幸福,并非取決于天性,而是取決于人的習(xí)慣!庇纱丝梢(jiàn),養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是多么的重要啊!

            我已經(jīng)11歲了,已經(jīng)學(xué)會(huì)克制自己。我改掉了許多壞習(xí)慣,如:不認(rèn)真寫作業(yè),粗心大意;上課做小動(dòng)作,和前后左右的同學(xué)說(shuō)話……當(dāng)然,養(yǎng)成愛(ài)讀各種書的好習(xí)慣便是我最大的`收獲了!

            剛剛進(jìn)入小學(xué)時(shí),我的作文水平并不高,媽媽發(fā)現(xiàn)后,為我訂購(gòu)了大量的書籍,并要求我每天看一篇好文章。先開始,我不太認(rèn)真,總是慢吞吞的,不當(dāng)回事。后來(lái),我漸漸迷上了閱讀,沒(méi)有書的日子就像世界末日一樣。

            那么,我是怎樣讀書的呢?每天,當(dāng)我回家高效率完成作業(yè)后,就開始讀書。閱讀,可以使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),每天一篇好文章已令我自己的學(xué)問(wèn)增添不少。閱讀,還可以幫我解悶,當(dāng)我十分郁悶的時(shí)候,我就讀一篇優(yōu)美的文章,心情立刻豁然開朗。

            我已經(jīng)讀到過(guò)許多書,例如:驚險(xiǎn)刺激的科幻小說(shuō)《哈利波特》、四大名著《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等等。如果我想把自己當(dāng)做書中的主角,做書中的主人公,就讀科幻小說(shuō),讓思維插上想象的翅膀飛翔。

            閱讀不但可以怡靜、長(zhǎng)才,而且是打開知識(shí)大門的鑰匙。所以,大家應(yīng)該每天抽點(diǎn)時(shí)間閱讀。習(xí)慣養(yǎng)成自然,就像我們每天都要洗臉,漱口一樣理所當(dāng)然。每天讀一篇好文章,讓你的生活變得更加豐富多彩吧!

          養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣作文4

            以前我對(duì)讀書有一種厭惡感,因?yàn)槲矣憛捵x書?赡羌赂淖兞宋摇

            那是一個(gè)陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云的下午,放學(xué)回家時(shí),路過(guò)一家書店,我和媽媽便進(jìn)去準(zhǔn)備挑選幾本書。我的腳剛剛踏進(jìn)書店,目光就立刻鎖定在一本漫畫書上,“我要買這本書!蔽抑钢膬x的書對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽卻回答:“那你要再選一本故事書!睕](méi)辦法,我只好順手拿了離我最近的故事書,然后一臉不開心地回了家。很快,我看完了漫畫書,閑來(lái)無(wú)事,便隨手翻一翻那本被冷落的故事書,可沒(méi)成想,精彩的故事情節(jié)深深地吸引了我,我津津有味地看了起來(lái)。

            從那以后,我的興趣慢慢地從玩電腦變成了讀書,幾乎每天都要讀幾頁(yè)書,從那以后我也變得勤奮起來(lái),連身邊的人都開始贊美我了,說(shuō)我從愛(ài)玩的孩子變成了愛(ài)讀書的好孩子。有一次,大家都在吃飯,而我卻在自己的臥室里窩著,我正看到精彩的地方,都舍不得離去了。到大家吃完飯我還沉迷在書的'世界里,真正體驗(yàn)了一把“廢寢忘食”的感覺(jué)啊。

            還有一次,那是星期六,我正在讀一本厚的像一個(gè)枕頭的小說(shuō)時(shí),媽媽不知什么時(shí)候來(lái)到我的身邊,眉頭緊鎖,嚴(yán)肅中流露著一種慈愛(ài),“你還去上金筆作文嗎?”我看了一下表,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)九點(diǎn)多了,“天哪!”說(shuō)著,抓起書包,放下書沖了出去。

            讀書使我快樂(lè),書就像一位良友伴隨我們左右,我感謝自己愛(ài)上了讀書,俗話說(shuō):“要通古今事,須讀五車書!”我喜歡現(xiàn)在這個(gè)愛(ài)上讀書的自己。

          養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣作文5

            書是人類進(jìn)步的階梯!愛(ài)讀書是一種很好的習(xí)慣!

            讀書可以讓我們快樂(lè)、充實(shí),可以讓我們足不出戶就能知道許多的事,讓我們的知識(shí)更加豐富。讓我從一個(gè)什么都不懂的小毛孩,知道了因?yàn)樘?yáng)的公轉(zhuǎn)加上地球的自轉(zhuǎn)才會(huì)有白天和黑夜,知道了原來(lái)“海中霸王”大白鯊也有怕的,它最怕水母、章魚和電鰻,還知道了馬爾代夫群島是印度洋底的火山噴發(fā)形成的火山堆……讀書還可以讓我們的寫作水平有所提高,把一些沒(méi)有生命的東西寫得有血有肉,栩栩如生,讓看文章的人看了一遍忍不住還想再看一遍;讀書還可以讓我們身臨其境,跟隨著書中的主人公一起高興,一起悲傷。讓我們不再為煩惱而苦惱,把一切的不愉快都拋到了九霄云外。

            幾百上千年的古人就已知道讀書的樂(lè)趣,有許多熱愛(ài)讀書的故事流傳至今,比如說(shuō)王羲之吧,有一天,王羲之在書房讀書,仆人送來(lái)了饃饃和蒜泥,王羲之只顧著看書,拿著饃饃沾著墨汁就吃了起來(lái),邊吃還邊說(shuō):“不錯(cuò),不錯(cuò),這蒜泥真香!”你看,王羲之愛(ài)看書竟然到了廢寢忘食的地步。讀了這個(gè)故事讓我覺(jué)得古人讀了那么多的書,為我們留下了那么多的珍貴的知識(shí)和財(cái)富,今天的我們有什么理由不好好讀書,沉迷于一些電腦游戲、電視呢?

            人不能沒(méi)有書,沒(méi)有書就沒(méi)有現(xiàn)在的文明;沒(méi)有書,人就不會(huì)成長(zhǎng)?匆槐竞脮拖裨诤鸵粋(gè)高尚的`人談話,書在每個(gè)時(shí)代,每個(gè)地方都有著它重要的地位。通過(guò)讀書可以使我們的人格得到了未完善,是我們的思想得到了提高。

            因此我們要多讀書,讀好書。要把讀書當(dāng)成我們生活中的不可缺少的一部分,就像人每天要吃三頓飯一樣,我們的精神“食糧”一樣也不可缺。

          養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣作文6

            習(xí)慣,這兩個(gè)字看似不起眼,但它與人的命運(yùn)緊緊相連。好習(xí)慣能讓人走上人生巔峰,壞習(xí)慣會(huì)讓人誤入歧途,所以習(xí)慣就像路標(biāo)一樣,走的路程好與壞就是以習(xí)慣為準(zhǔn)。

            我也有一些好習(xí)慣,其中最主要的是讀書這個(gè)好習(xí)慣。其實(shí)我也不是天生就有這個(gè)好習(xí)慣的。在以前,我也不愛(ài)讀書,因?yàn)槲矣X(jué)得讀書太費(fèi)時(shí)間,與其浪費(fèi)時(shí)間,倒不如玩玩游戲。有時(shí),爸爸媽媽硬讓我讀書,我也是胡亂翻翻,看看插圖就不看了。而且,也沒(méi)有看幾本,所以爸爸媽媽給我買的書都成了“古董”。因此,爸爸媽媽對(duì)我這個(gè)壞毛病很是苦惱。

            有一次,老師提倡讀書,而且還要家長(zhǎng)簽字。一聽這話,爸爸媽媽可高興了,覺(jué)得這是一個(gè)唯一能讓我改掉這個(gè)毛病的機(jī)會(huì);相反,我卻很苦惱,心想:這兒我哪里讀的進(jìn)去呀!沒(méi)辦法,我只能在家隨手拿了一本作文本看了起來(lái),一開始,里面的文章讓我頭痛,但在爸爸媽媽的監(jiān)督下,我一個(gè)一個(gè)字地讀了起來(lái)。最終,我知道了書中的奧秘,在班級(jí)讀書分享會(huì)中,我侃侃而談的模樣贏得了陣陣掌聲,就這樣,從那天開始,我每天更加認(rèn)真地讀書,家中爸爸給我新買的書漸漸也被我“啃”完了。當(dāng)然,從此,我也養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。我的新書也源源不斷地從書店搬回了我的書屋。久而久之,我讀書的.好習(xí)慣也就這樣養(yǎng)成了,

            書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀,我的生活里沒(méi)有書籍,就好像魚兒沒(méi)有水的滋養(yǎng)!我愛(ài)讀書!

          養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣作文7

            老師說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!倍嘧x課外書,可以增長(zhǎng)我們的課外知識(shí),提高寫作水平。但是以前我一直對(duì)看書沒(méi)有興趣,覺(jué)得看書花費(fèi)的時(shí)間太長(zhǎng),很枯燥。

            我不明白為什么有那么多人愛(ài)讀書,整天捧著本小說(shuō)書或散文書。老師卻常讓我們看書,甚至把早讀的時(shí)間用來(lái)讓我們自己看書,還要求我們星期天看書后要做好筆記。

            那天中午,我和往常一樣先做完作業(yè),然后想站起來(lái)放松放松,只見(jiàn)周圍的同學(xué)都在看書,什么《三國(guó)演義》《朱自清散文集》……我身不由己地向同學(xué)借了一本《水滸傳》。

            此時(shí),我真想大喊一聲:“馬一超,你怎么啦?明知自己不喜歡看書,還去借書?”另一個(gè)聲音卻在緩緩地回答:“你看大家都在看呢!”但是我還是有點(diǎn)猶豫不決,我頭腦中進(jìn)行著激烈地思想斗爭(zhēng)。

            “看?不看?”我明白只要我一放手,要想再拿起就很困難了。于是我告訴自己必須靜下心來(lái)看書。

            我輕輕地打開書面,慢慢地讀來(lái),轉(zhuǎn)瞬之間,只有一行行的黑色小字在我心中回蕩。

            “好看,真是太誘人了!難怪有個(gè)同學(xué)已經(jīng)看了三遍《水滸傳》了呢!”太好了!我沒(méi)有想到書會(huì)這么好看,這么誘人!它讓我心中所有的煩惱都跑到九霄云外。我不禁沉入書中,跟隨書中的人物天馬行空……

            就這樣,我慢慢地養(yǎng)成了愛(ài)看書的.習(xí)慣。每天只要做完功課,我就會(huì)捧著一本書閱讀。要是哪天沒(méi)有看書,我就會(huì)覺(jué)得心里空蕩蕩的不知所措,若有所失……

            我為自己這個(gè)習(xí)慣自豪,也會(huì)一直保持這個(gè)習(xí)慣。我想:“這個(gè)習(xí)慣會(huì)令我今生今世都受益無(wú)窮的!”

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