【熱門(mén)】幫助別人快樂(lè)自己作文
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的幫助別人快樂(lè)自己作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幫助別人快樂(lè)自己作文1
“幫助別人，快樂(lè)自己”，這個(gè)題目聽(tīng)起來(lái)很耳熟，在中央電視臺(tái)的廣告里就有一個(gè)農(nóng)民工說(shuō)過(guò)。但這句話說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)也簡(jiǎn)單嗎？
星期六的下午，我親身體驗(yàn)了一次“幫助別人、快樂(lè)自己”的實(shí)踐活動(dòng)，那是全縣“三月學(xué)雷鋒，愛(ài)心捐贈(zèng)”活動(dòng)。活動(dòng)主題是捐贈(zèng)自己閑置的生活用品、衣物等等，到邊遠(yuǎn)的山區(qū)幫助一些貧困的家庭和兒童。我和老師、同學(xué)一起來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，這里已經(jīng)有許多社會(huì)愛(ài)心人士在幫忙，我們也不甘示弱，在義工叔叔、阿姨的帶領(lǐng)下，積極投入工作。同學(xué)們有負(fù)責(zé)登記的、有負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)數(shù)量的、有負(fù)責(zé)搬運(yùn)衣物的、還有發(fā)放宣傳頁(yè)的'，大家積極踴躍，全身心地工作著，并用心地感受著幫助別人而得到的快樂(lè)！
我一邊發(fā)放宣傳頁(yè)，一邊和義工阿姨聊天，聽(tīng)他們說(shuō)這次要幫助的是平頂山市魯山縣的一個(gè)村莊，那里路況很不好，汽車只能到山下，所有的物資都是他們一包包背上去的。那里的學(xué)生學(xué)習(xí)條件非常艱苦，因?yàn)榈胤狡ж毧�，老師不愿意多呆，孩子們特別珍惜每時(shí)每刻的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。聽(tīng)到這里，我聯(lián)想到了自己以及周圍的同學(xué)，生活在蜜罐里的我們，對(duì)于“珍惜”二字何時(shí)覺(jué)得它的重要性？阿姨看出我的心事，安慰地說(shuō)：“你們也很棒，愿意拿出自己的業(yè)余時(shí)間來(lái)幫助我們，都是好孩子！”我知道是安慰，心里還是難免有些酸楚。
今日一行讓我更加懂得珍惜二字，以后的日子里，在我的能力范圍內(nèi)，我要盡全力幫助需要幫助的人。一時(shí)間我發(fā)放宣傳頁(yè)的腳步更快了，一邊發(fā)一邊講解，我要傳遞愛(ài)，呼吁愛(ài)，讓更多的人伸出雙手，盡自己的力量去幫助更多的人。
幫助別人快樂(lè)自己作文2
“媽媽，媽媽，我不喜歡風(fēng)伯伯，我不想去它們家做客，更不喜歡這‘黃不啦嘰’的小外套�！毙�(shù)葉們紛紛抱住媽媽，搶著說(shuō)。
“孩子們，風(fēng)伯伯好心邀請(qǐng)你們?nèi)ニ易隹�，你們好意思不去�?”樹(shù)媽媽耐心地勸說(shuō)小樹(shù)葉們。
“好吧!”小樹(shù)葉們猶豫了一會(huì)兒，便同意了。
“沙沙，沙沙�！憋L(fēng)伯伯搖著小鈴鐺，來(lái)接孩子們了。
小樹(shù)葉們聽(tīng)到風(fēng)伯伯的聲音，知道要走了，雖然內(nèi)心有一種凄涼，但為了不讓媽媽擔(dān)心，它們還是露出了微笑，迅速穿上那“黃不啦嘰”的外套，出了門(mén)。
樹(shù)媽媽望著孩子們遠(yuǎn)去的背影不舍地說(shuō)：“孩子們，只要你們擁有一顆充滿善良而智慧的'心，不管你們走到哪里都會(huì)受到大家的贊同與熱愛(ài)!”
風(fēng)伯伯帶著小樹(shù)葉們飛往家的方向。途中，風(fēng)伯伯接了個(gè)電話后，立刻告訴小樹(shù)葉們：“孩子們，伯伯家出了一點(diǎn)麻煩，要趕快回家一趟，就先不帶你們回去了。你們各自先找個(gè)住所，等伯伯辦完事情再來(lái)接你們。”風(fēng)伯伯急沖沖地走了。
小樹(shù)葉們無(wú)奈，互相擁抱后，依依不舍地紛紛飄走了。
一片小樹(shù)葉漫無(wú)目的地飄呀飄，飄到了河中心，又順著水勢(shì)飄到了岸邊。一群螞蟻要搬糧食回家，可眼前一條河卻擋住了它們的去路，正在一籌莫展的時(shí)候，突然，發(fā)現(xiàn)岸邊有一艘樹(shù)葉小船，螞蟻的頭兒激動(dòng)地上前向小樹(shù)葉說(shuō)明了情況。
小樹(shù)葉聽(tīng)后欣然同意!螞蟻們滿心歡喜，拖著麻袋里的糧食上了小船。小樹(shù)葉載著螞蟻們穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)了小河，螞蟻們對(duì)小樹(shù)葉千恩萬(wàn)謝后唱著歌兒、喊著口號(hào)走了。小樹(shù)葉望著快樂(lè)的小螞蟻們會(huì)心地笑了，因?yàn)樗鼛椭藙e人 ，快樂(lè)了自己!更沒(méi)有辜負(fù)媽媽的期望。
幫助別人快樂(lè)自己作文3
星期天，我和媽媽去涿州城里買新衣服。我倆坐上公共汽車，車開(kāi)了一段路后，有一位阿姨上了車。只見(jiàn)她懷里抱著一個(gè)小孩兒，胳膊上還挎著個(gè)大包，看起來(lái)很吃力。這時(shí)車上的座位已經(jīng)坐滿了人�？吹竭@情景，我連忙站起來(lái)把座位讓給了這位阿姨。阿姨笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真是好孩子！”我回頭一看，媽媽對(duì)我笑了，沖我挑起了大拇指。
一天下午，媽媽帶我和弟弟從姥姥家回來(lái)。到了我家胡同口，我們看見(jiàn)一位老奶奶正在吃力地推著一大三輪車的白菜上坡。車子很重，坡也有些陡，眼看著老奶奶就要沒(méi)勁兒了，車子好像也要往下滑。我和媽媽趕快上前去幫忙，幫老奶奶把這車大白菜推上了坡。老奶奶沖著我和媽媽連連點(diǎn)頭，說(shuō)：“謝謝！謝謝！”我和媽媽不約而同地說(shuō)：“不客氣！”
有一次，我和弟弟正在家門(mén)口玩兒，看見(jiàn)一位老爺爺走過(guò)來(lái)，他穿的衣服非常破舊。弟弟大聲地叫來(lái)媽媽。媽媽小聲對(duì)我說(shuō)：“他可能是個(gè)乞丐，大概是想要些吃的吧。”我很吃驚，沒(méi)等媽媽把話說(shuō)完，就趕快跑進(jìn)院子，把我最喜歡吃的小面包拿了出來(lái)，還有我用零花錢(qián)買的餅干，都送給了這位老爺爺。老爺爺用一雙粗糙的手捧著我給他的.東西，連連對(duì)我說(shuō)：“謝謝！謝謝你，小姑娘！”我沖著老爺爺笑了笑，說(shuō)：“不客氣，您快吃吧！”看著老爺爺漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的眼睛有些濕潤(rùn)了。這位老爺爺真是太可憐了！我多么希望老爺爺有一個(gè)溫暖又幸福的家，不要在外面這樣飄泊了。
這是我成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷的一些事，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，懂得幫助別人了，這與父母對(duì)我的教育和影響是分不開(kāi)的。我真心地希望大家對(duì)那些有困難的、需要幫助的人伸出援助之手，幫他們度過(guò)難關(guān)。因?yàn)樵趲椭鷦e人的同時(shí)，你自己也擁有了快樂(lè)。
幫助別人快樂(lè)自己作文4
幫助別人是我們經(jīng)常掛在嘴邊的一句話，也是老師、家長(zhǎng)經(jīng)常教導(dǎo)我們的一種美德。過(guò)去的我，對(duì)這句話里解很籠統(tǒng)，也談不上什么感受，然而幾天前發(fā)生的一件事，讓我對(duì)助人為樂(lè)有了全新的感受。
那是上個(gè)星期天的事了。星期天上午，爸爸、媽媽帶著我和弟弟一起去衡百國(guó)際玩，我們先玩了會(huì)兒電子游戲，后來(lái)又陪媽媽逛衣服。
逛著逛著我和弟弟突然想上廁所，而且很急。于是，爸爸帶著我和弟弟一溜煙似的沖向廁所�？墒莿偟綆T(mén)口，卻看見(jiàn)一位坐輪椅的老爺爺往廁所走。一位阿姨推著他往前走，然而由于門(mén)口太窄，輪椅根本進(jìn)不去，老爺爺也只好從輪椅上站起來(lái)，在那位阿姨的攙扶下，拄著拐杖一點(diǎn)點(diǎn)兒往里挪。從廁所門(mén)口到便池，雖然只有幾步的距離，但老爺爺和阿姨走得卻那么吃力，看到這個(gè)情景，爸爸說(shuō)：“偉杰，帶著弟弟趕緊讓開(kāi)。”
可是，等了一會(huì)兒，老爺爺還是沒(méi)有走過(guò)來(lái)。這時(shí)，爸爸給了我一個(gè)眼神，我立刻心領(lǐng)神會(huì)，我們?nèi)齻�(gè)人一起把老爺爺扶了進(jìn)去。從廁所出來(lái)時(shí)，那位阿姨告訴我們，老爺爺?shù)淖笸裙钦哿�，前幾天剛做完手術(shù)。最后，我們又把老爺爺順利的.送回了輪椅上。老爺爺和阿姨很是感動(dòng)，連聲向我們道謝。雖然我和弟弟耽誤了上廁所的時(shí)間，憋得差點(diǎn)尿了褲子，但我們心里卻是甜滋滋的。
扶老爺爺上廁所雖然是一件微不足道的小事，但這其中的快樂(lè)卻是無(wú)限的。往往別人有困難時(shí)，一個(gè)會(huì)心的微笑；摔倒時(shí)，一個(gè)下腰的攙扶，都能讓人從中感受到快樂(lè)和溫暖。所以，我們要學(xué)會(huì)從平凡的小事中幫助別人，傳遞愛(ài)的正能量。
幫助別人快樂(lè)自己作文5
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。天空格外的藍(lán)，云朵格外的白，陽(yáng)光格外的燦爛，我的心情也格外的愉悅，因?yàn)槟翘煳規(guī)椭藙e人。
那一天早上，數(shù)學(xué)老師公布了昨天考試的成績(jī)，我的堂妹小儀竟然破天荒地考了一次61分！這成績(jī)猶如晴天霹靂般，重重地打擊了她。她整天愁眉苦臉。看著她那心灰意冷的樣子，我主動(dòng)要求幫她輔導(dǎo)數(shù)學(xué)。下午放學(xué)，我?guī)齺?lái)到家里，寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始輔導(dǎo)。第一道題，這是一道圖形題。我先讓她集中注意力地認(rèn)真審題5次，再讓她講講自己解題的思路。我像小老師一樣仔細(xì)地傾聽(tīng)，原來(lái)是因?yàn)樗龑忣}粗心，在做題時(shí)將圖形公式給用錯(cuò)了。差之毫厘，失之千里。要是第一步的公式用錯(cuò)了，后面的計(jì)算即使全對(duì)了，那也不可能得分。我一一幫她分析了原因。看著她那恍然大悟的樣子，我頓時(shí)覺(jué)得幫助像是一泓清泉，暖暖地流過(guò)心河。再來(lái)看看后面的應(yīng)用題，雖然她的解題思路、公式運(yùn)用及計(jì)算都正確了，但是我發(fā)現(xiàn)她有一點(diǎn)美中不足的地方——粗心。我讓她自己再次靜靜地思考，可她卻百思不得其解。她皺起眉頭，撓頭抓耳，看起來(lái)就像是丈二的和尚——摸不著頭腦，還一直懇求我告訴她錯(cuò)在哪兒。唉！真是“當(dāng)局者迷，旁觀者清”呀！“小儀啊小儀，你忘記把得數(shù)化為最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)啦！”我剛一提醒，她一下子就茅塞頓開(kāi)，馬上拿起筆認(rèn)真地改了起來(lái)。果然，這次全做對(duì)了！看著她欣喜若狂的樣子，我的'心中有一股莫名的幸福與快樂(lè)。難怪古人曾說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”原來(lái)說(shuō)的就是這個(gè)道理。
終于，在夕陽(yáng)親吻著西山時(shí)，試卷上五花八門(mén)的錯(cuò)誤全都被一一改正了。今天，我第一次感到幫助別人是一件多么快樂(lè)的事情。我第一次感到快樂(lè)就在這一件微不足道的小事中升華，綻放光彩。原來(lái)，快樂(lè)是來(lái)自于幫助別人!
幫助別人快樂(lè)自己作文6
“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心”真情是一首溫暖的歌謠，孤獨(dú)無(wú)依的人得到慰藉，真情是照射冬日里的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。你在別人需要幫助時(shí)伸出援助之手，給予人關(guān)懷，此時(shí)，你心里會(huì)有一種難以言表的快樂(lè)。
那天早晨，下課鈴聲回響在我們耳畔，同學(xué)們好似一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛向操場(chǎng)，我坐在教室里休息，百無(wú)聊賴的望著天花板出神，無(wú)意間，我看到了坐在一旁的同學(xué)，她正在盯著一張作業(yè)紙陷入了苦思冥想，她眉頭皺成一把折扇，嘴里咬著筆頭，手指不停地敲著桌子，兩腿晃來(lái)晃去，腦門(mén)亮晶晶的，呵，她急出汗來(lái)了，又站起身在教室里來(lái)回踱步。這一切都被我看在眼里，我心想;她怎么了?是遇到了難題不會(huì)做了嗎?對(duì)，如果真是碰到了難題，我或許能幫助她解決，我走到她身后，拍了拍她的肩膀，她嚇了一跳，我問(wèn)：“你怎么了，是遇到難題了嗎?”她拿起一張作業(yè)紙說(shuō)：“唉，我錯(cuò)的`題目不懂的訂正，怎么辦?”我看了看她的作業(yè)，上面到處都是鮮紅的叉叉，錯(cuò)題真不少啊!我將這些題目迅速瀏覽了一遍，還好都不難，搔搔后腦勺，心里又想，該怎樣教她才能讓她更好的理解呢?直接告訴她答案吧，不，那樣會(huì)害了她，對(duì)了，我可以畫(huà)出線段圖按圖跟她講解。我先分析了她錯(cuò)的原因，讓她知道錯(cuò)在那里，再開(kāi)始向她講解，在紙上寫(xiě)出許多算式，我對(duì)她提出的問(wèn)題也不厭其煩地向她解釋，直到她弄懂為止，我還舉一反三，出了幾道類似的題目讓她做，很快她對(duì)一類型的題目已經(jīng)攻克了，她將我教會(huì)她的答案潦草地填到了紙上，那字簡(jiǎn)直就是鬼畫(huà)符，我看了將她的答案給擦了，并鼓勵(lì)她慢慢來(lái)，不要著急，一筆一畫(huà)地寫(xiě)，顯然第二次寫(xiě)得清楚多了。我還鼓勵(lì)她說(shuō)：“其實(shí)這些題目都不難，只要上課認(rèn)真聽(tīng)都會(huì)做得，以后有什么困難還可以來(lái)找我。”
幫助別人，快樂(lè)自己。同學(xué)們，讓我們多多幫助有困難的人，做一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。
幫助別人快樂(lè)自己作文7
常言道：愛(ài)的心靈是快樂(lè)的；愛(ài)的力量是無(wú)窮的；愛(ài)的人生是美麗的`。愛(ài)，可以使我們的家庭美滿；愛(ài)，可以使我們社會(huì)安定；愛(ài)，可以使世界和平。讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓社會(huì)到處都充滿愛(ài)！
一天，爺爺抽出時(shí)間帶我上街去書(shū)店購(gòu)買作文書(shū)，我和爺爺來(lái)到了街頭，我和爺爺正在等車。就在這時(shí)，我看到一位白發(fā)蒼蒼、拄著拐杖，滿臉皺紋的老奶奶，慢慢地向我們走過(guò)來(lái)，問(wèn)：到桃花二組怎么走？我問(wèn)：奶奶你上桃花二組誰(shuí)家？老奶奶說(shuō)：我上我的小女兒家�？墒�，我迷路了，拐了半天也不知道從哪里走了。
我又問(wèn)：那你有你小女兒的電話號(hào)碼嗎？老奶奶說(shuō)：沒(méi)有。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老奶奶的手腕上有一條黃絲帶，我想起了，我在電視上看到，老年人手腕上戴黃絲帶的，就是兒女們害怕老人走失專門(mén)戴的，上面有老人與兒女們的聯(lián)系方式。我趕忙看老奶奶的黃絲帶，只見(jiàn)上面寫(xiě)她小女兒的電話號(hào)碼，我趕緊按照黃絲帶上面的電話號(hào)碼打過(guò)去，那邊的電話打通了，老奶奶的小女兒說(shuō)：我們姐妹們都在找媽媽，就是不知道她上哪里去了，謝謝你給我們聯(lián)系！請(qǐng)你不要讓我媽媽走了，我馬上去接?jì)寢專?/p>
不一會(huì)兒，老奶奶的小女兒開(kāi)著一輛車到了我們跟前，她看到自己的媽媽沒(méi)有事情！非常激動(dòng)！便從身上掏出一百元錢(qián)往我手里塞，我說(shuō)什么也不能要這錢(qián)，我說(shuō)阿姨，我?guī)椭棠淌俏覒?yīng)該做的，你給我錢(qián)就見(jiàn)外了。阿姨說(shuō)：要不是你打電話聯(lián)系我們，我們還不知道媽媽在什么地方了，謝謝你！我說(shuō)不用謝！奶奶找到就好！說(shuō)著，我?guī)椭⒁蹋瑢⒛棠谭錾宪�，奶奶坐在車上不停的向我和爺爺招手，并且大聲地說(shuō)：有時(shí)間到我們家玩！我看著遠(yuǎn)去的車子，心里美滋滋的！
此時(shí)我想起了一句歌詞：人人都出獻(xiàn)一份愛(ài)，讓愛(ài)充滿人間。
予人玫瑰，手留余香讓我們都來(lái)幫助別人，快樂(lè)自己吧！
幫助別人快樂(lè)自己作文8
從前，有一只小巢鼠，他的臉胖乎乎的，非常可愛(ài)。
有一天，小巢鼠的媽媽生病了，不能去外面尋找食物，懂事的小巢鼠就主動(dòng)承擔(dān)起了尋覓食物的重任。
小巢鼠從樹(shù)林找到山坡，又從山坡找到田野，突然，一片金黃的麥子映入眼簾，他高興得手舞足蹈，太好了，終于給媽媽找到食物了。他迫不及待地跳到麥枝上，準(zhǔn)備先飽餐一頓。
當(dāng)小巢鼠正吃得津津有味的時(shí)候，他聽(tīng)到一陣喘息聲由遠(yuǎn)及近，定睛一看，原來(lái)是農(nóng)民伯伯正在搬運(yùn)麥子，豆大的汗滴順著他的臉頰緩緩滑落，他已經(jīng)累得筋疲力盡了。
“我該不該去幫幫他呢？”小巢鼠想。
“可我若出現(xiàn)在他面前，他會(huì)不會(huì)把我當(dāng)成小偷�。咳绻盐耶�(dāng)成偷他麥子的`賊，不給我麥子，那媽媽就沒(méi)有吃的了�！毙〕彩笥窒�。
“算了，我還是不要去了吧，媽媽還在家等著我送吃的回去呢！”小巢鼠心里嘀咕著。
“孩子，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！眿寢尩脑捬元q在耳。小巢鼠看著手中的麥子，是啊，麥子是農(nóng)民伯伯辛苦播種的，我吃了他的東西，就應(yīng)該報(bào)答他。于是，他跳到農(nóng)民伯伯跟前，對(duì)農(nóng)民伯伯說(shuō)：“農(nóng)民伯伯，我來(lái)幫你一起搬。”農(nóng)民伯伯開(kāi)心地答道：“好哇，謝謝你，小巢鼠�！�
小巢鼠幫農(nóng)民伯伯搬完麥子，準(zhǔn)備回家了，農(nóng)民伯伯叫住他：“小巢鼠，你幫了我，我就送你一袋麥子作為回報(bào)吧！”小巢鼠開(kāi)心極了，他謝過(guò)農(nóng)民伯伯后就扛著麥子飛奔回家。
回到家里，小巢鼠把這件事告訴了媽媽，媽媽摸著他的頭，夸他：“孩子，你做的很好，我們受人恩惠，就該做點(diǎn)自己力所能及的事情回報(bào)別人，這才是懂得感恩的好孩子�！�
幫助別人快樂(lè)自己作文9
在我的內(nèi)心里，有一件事讓我印象深刻——那是一個(gè)烈日炎炎的中午
那天中午，我正在火熱炙人的十字路口等著紅綠燈，路上的汽車在飛快的飛馳著，還有人騎著電瓶車像閃電一樣從我面前閃過(guò)。紅燈時(shí)間足足就有九十多秒，我邊上的人都流露出了著急的神情，有一位年輕人、一位小朋友和他的媽媽，還有一位拄著拐杖的老人，他們都流著豆大的汗水。
這九十秒時(shí)間終于過(guò)去了，年輕人、小朋友和媽媽都爭(zhēng)先恐后的過(guò)馬路，因?yàn)�，過(guò)馬路的時(shí)間只有這短短的十五秒，忽然，我的目光像被磁力吸引過(guò)去一樣，我看見(jiàn)——一位拄著拐杖的老人正吃力的.向路邊走去，不知道我為什么去扶老人過(guò)馬路，出于直覺(jué)，我仿佛不受控制似的，一路帶跑的走向這位吃力的老人，老人繼續(xù)走著，我上前去一手扶著老人那粗糙的手，另一只手扶住了老人那突出的腰骨，老人轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我說(shuō)了一句：“老奶奶，我來(lái)扶你過(guò)馬路吧！”老奶奶像耳朵不好使似的說(shuō)了一句“啊”。我又重復(fù)了一遍，老人說(shuō)了一聲：“謝謝”我沒(méi)有做聲。突然，人行橫道的紅綠燈由綠色變成了紅色，我以為汽車會(huì)呼嘯而過(guò)，可是卻出乎我的預(yù)料。他們并沒(méi)有發(fā)動(dòng)汽車，而是在原地等待我們走過(guò)馬路。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，老人走過(guò)了黑色的馬路。這時(shí)，司機(jī)們才發(fā)動(dòng)汽車，一輛輛汽車井然有序的通過(guò)，我的內(nèi)心感到了無(wú)比的欣慰。
真的，就是這樣，正如我的題目一樣幫助別人，快樂(lè)自己。還有那些司機(jī)叔叔都有一顆善良的心。其實(shí)在這個(gè)世界上人人都有一顆幫助別人的心，我相信這句名言——只要人人都做一件善事，世界將會(huì)變得十分美好、甜蜜！
幫助別人快樂(lè)自己作文10
每個(gè)人都有自己的快樂(lè)每個(gè)人的快樂(lè)也都不一樣。而我的`快樂(lè)卻是幫助別人！但一開(kāi)始不是這樣，是因?yàn)橐粋�(gè)小故事。
一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事吧！一天，我出去玩，我和我媽媽從起點(diǎn)站上車，一個(gè)小女孩背著沉重的書(shū)包，坐在公交車最后一個(gè)位子上，此時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有位子了，突然，一個(gè)年邁的老奶奶背著一袋大米，樣子十分可伶，老奶奶走到小女孩的位置前面，一個(gè)人身前，好像在說(shuō)：“小伙子，讓我坐一坐吧！“小伙子看了，裝成沒(méi)有看見(jiàn)的樣子，就在這時(shí)，一個(gè)細(xì)小而甜蜜的聲音傳來(lái)，”老奶奶，我讓您坐，我馬上就要下了！“原來(lái)是那個(gè)背著書(shū)包的小女孩，老奶奶不知所措，但還是坐了下來(lái)，最后，到了終點(diǎn)站小女孩才下車，我心里十分感動(dòng)。
此時(shí)，我便下定決心，學(xué)習(xí)小女孩心地善良，樂(lè)于助人！
這不，今天我便行動(dòng)起來(lái)了，我在大街上走來(lái)走去，一個(gè)來(lái)奶奶很想過(guò)馬路，可腿腳又不太方便，便走過(guò)去問(wèn)：“老奶奶，你要去哪？“老奶奶輕聲說(shuō)：”我呀！年紀(jì)老了，腿腳不方便，想去超市買菜。“我又說(shuō)：”我扶您去吧。““好呀，太好啦！”便帶她買完了東西，還送她回家。我和她說(shuō)：”再見(jiàn)！“老奶奶說(shuō)：“今天真是多虧了你了，你們這些小孩子，比大人，年輕人都要好多了，別看你們小，但心里不比任何人小��！”我說(shuō)：“老奶奶，不用謝！這只是小事一樁，而且我?guī)椭四粌H您開(kāi)心快樂(lè)，我也非�？鞓�(lè)！仿佛一道陽(yáng)光灑在身上，給予我溫暖！給予我快樂(lè)！“
我想，我們從小就要關(guān)愛(ài)他人，幫助他人，這樣，不僅你溫暖，別人也溫暖；不僅你快樂(lè)，別人也會(huì)感到快樂(lè)！
幫助別人快樂(lè)自己作文11
“嘀嗒、嘀嗒……”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，還是不對(duì)，看來(lái)這兩道數(shù)學(xué)題我自己是搞不定了。正在這時(shí)，媽媽打電話過(guò)來(lái)說(shuō)，讓我下樓去學(xué)校把李林杰接回家。
李林杰一進(jìn)門(mén)就看到我鋪了一桌子的數(shù)學(xué)作業(yè)，便立刻湊上去看，當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)我正為此發(fā)愁時(shí)，便自告奮勇地當(dāng)起了小老師。只見(jiàn)他仔細(xì)地看了看這兩道“難題”，然后笑著說(shuō)：“哈哈，原來(lái)是幾何題，這個(gè)我最在行了。”他立刻拿起鉛筆，在圖中畫(huà)了幾條線，便開(kāi)始給我詳細(xì)地講了起來(lái)……
一頭霧水的我硬著頭皮聽(tīng)著，他不厭其煩地講著。盡管這樣，我對(duì)其中的一道題還是弄不明白。他微微地皺起了眉頭，思考了起來(lái)，接著拿起各種顏色的筆在圖上畫(huà)了又畫(huà)。寫(xiě)出來(lái)幾個(gè)算式，接著又劃了幾筆，我沒(méi)搞明白他這是什么意思，就問(wèn)他：“你這是在做什么？我還是不明白！”“我正在想辦法幫你解決這個(gè)難題�！�
原來(lái)他是在想辦法教我啊，我心里有點(diǎn)感動(dòng)，同時(shí)也有點(diǎn)愧疚，碰上我這個(gè)“笨學(xué)生”，可真難為他了。他帶著我反復(fù)地讀了好幾遍題目，然后又在草稿紙上不停地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，算了又算，可我仍一竅不通。他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“難道這道題的題型有玄機(jī)？”他看向我的目光充滿了歉意，“真抱歉，給我一點(diǎn)兒時(shí)間，讓我想想。”我感覺(jué)真有點(diǎn)對(duì)不起這個(gè)負(fù)責(zé)任的小老師。
李林杰拿起書(shū)，在屋子里踱來(lái)踱去，眉頭緊鎖，嘴里還念念有詞，然后他又把書(shū)翻到了最前面的導(dǎo)引處，看了又看，突然，他好像恍然大悟�！鞍。∥颐靼琢�，這就是一道簡(jiǎn)單的.金字塔模型�！彼盐依^(guò)來(lái)，興奮地說(shuō)，“我們用鳥(niǎo)頭的方法來(lái)計(jì)算金字塔模型，這根本就行不通嘛！不同的題型，有不同的解題方法�！苯又憬涛矣�(jì)算起來(lái)，果然很快就有了答案。李林杰笑了，很是欣慰的樣子。
通過(guò)這件小事，我終于明白了“幫助別人，快樂(lè)自己”這句話的含義，正如歌中所唱：“最美的是一顆幫助別人的心，最快樂(lè)的是一件幫助別人的事……”
幫助別人快樂(lè)自己作文12
這是一個(gè)美麗的春天，道德新風(fēng)吹拂過(guò)神州大地，也吹進(jìn)了我們的心里。濃濃四月，親愛(ài)的老師、小朋友們一起來(lái)到 “道德講堂”。這一次，我們“道德講堂”的主題是“學(xué)習(xí)雷鋒，助人為樂(lè)”。本次活動(dòng)一共有六個(gè)環(huán)節(jié)：唱一首歌、看一部短片、誦一段經(jīng)典、講一個(gè)故事、談一番感想、行一個(gè)善舉。
第一環(huán)節(jié)：唱一首歌
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，努力學(xué)習(xí)，天天向上。在宋老師帶領(lǐng)下大家一起唱響《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。清脆的童聲里卻飽含了努力學(xué)習(xí)的飽滿熱情，真叫人感動(dòng)不已。
第二環(huán)節(jié)：看一段短片
助人為樂(lè)，樂(lè)在其中！《好事做了一火車》雷鋒小故事動(dòng)畫(huà)短片仿佛把我們帶到了雷鋒曾經(jīng)做了許多好事每個(gè)角落里，去領(lǐng)會(huì)那全心全意為人民服務(wù)的崇高情懷。
第三環(huán)節(jié)：誦一段經(jīng)典
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？……由趙老師帶領(lǐng)我們誦讀了一段經(jīng)典，讓我們細(xì)細(xì)體會(huì)經(jīng)典中蘊(yùn)含的深深哲理。
第四環(huán)節(jié)：講一個(gè)故事
助人為樂(lè)的故事還有很多很多，特別是可敬的雷鋒叔叔更是典范，看我們正專心致志聽(tīng)著雷鋒助人為樂(lè)的故事。
第五環(huán)節(jié)：談一番感想
聽(tīng)了雷鋒助人為樂(lè)的`故事，小朋友們踴躍地談起了自己助人為樂(lè)的感受。并把自己幫助別人的故事也和同伴們來(lái)分享。
第六環(huán)節(jié)：行一份善舉
幫助別人，快樂(lè)自己。看我們正在從身邊做起，從小事做起，幫助小班弟弟妹妹整理玩具呢！
幫助別人，快樂(lè)自己。這一次“學(xué)習(xí)雷鋒，助人為樂(lè)”道德講堂活動(dòng)讓老師和孩子們對(duì)助人為樂(lè)的道德新風(fēng)尚都有了一次深刻的體會(huì)和心靈的成長(zhǎng)，受益良多。
幫助別人快樂(lè)自己作文13
同學(xué)們，你們做過(guò)慈善事情嗎？做慈善事的感覺(jué)怎么樣？下面就跟著我去體驗(yàn)一下吧。
今年暑假，當(dāng)我在電視上看到云南昭通魯?shù)榘l(fā)生6。4級(jí)地震，死了很多人，倒了很多房子時(shí)，我的心里好難受，我真想為他們做些事，但又不知道怎么做！有一天，我在肯德基買餐，看到門(mén)口牌子上寫(xiě)著“獻(xiàn)愛(ài)心”三個(gè)字，我的心被觸動(dòng)了：對(duì)啊，我可以捐錢(qián)呀，可以通過(guò)他們把我的'愛(ài)心傳遞給災(zāi)區(qū)的朋友們�。∠氲竭@里，我就要回家拿錢(qián)。媽媽聽(tīng)我這么說(shuō)，就爽快地說(shuō)：“不用回去了，媽媽借你。”媽媽一下子拿出幾百塊錢(qián)給我，我猶豫了一下，這么多錢(qián)，我還不起啊！媽媽看出我的猶豫，就說(shuō)：“你有多少零花錢(qián)就還多少，剩下的就算媽媽捐助吧。”我心里想，要捐這么多啊！我本來(lái)想捐幾塊的，這不把我平時(shí)辛辛苦苦洗碗、拖地、倒垃圾、整理東西等賺的零花錢(qián)都捐了嘛！但現(xiàn)在錢(qián)已拿出來(lái)了，再要點(diǎn)回去總不好意思吧！好吧，都捐了吧，看他們好可憐！我的零花錢(qián)可以再賺。想到這里，我就高興地捐出媽媽給我的所有錢(qián)。再看看大人們贊賞的眼光，我真的好開(kāi)心！
其實(shí)，做慈善事不一定捐錢(qián)，捐物、出力都是。記得有一次，老師讓我們給貧困家庭的孩子捐書(shū)。我回到家，就翻箱倒柜地找書(shū)，捐哪一本呢？最后拿出我最愛(ài)的三本書(shū)。因?yàn)槭俏业淖類?ài)，也真不想捐出去呀，但想想我這么喜歡這些書(shū)，他們也一定會(huì)喜歡；再說(shuō)我沒(méi)有了這些書(shū)還可以去新華書(shū)店看、買，而貧困山區(qū)的孩子們既沒(méi)有錢(qián)，又沒(méi)有新華書(shū)店，所以我還是難舍難分地捐出了它們。我想象著他們爭(zhēng)著看我的書(shū)，就情不自禁地笑了。
“幫助別人，快樂(lè)自己�！边@是做了很多好事的郭明義伯伯說(shuō)的，我也深深體會(huì)到這種快樂(lè)！同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧，只要我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更美好！
幫助別人快樂(lè)自己作文14
“幫助別人，快樂(lè)自己”這句話早已耳熟能詳，但一直以為就是一句好聽(tīng)的話，自己并沒(méi)有太多理解和感悟，直到那件事……
記得那次語(yǔ)文自習(xí)課上，我和同桌在做語(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練，同桌忽然問(wèn)我一個(gè)題怎么做，我一看就知道怎么做，剛想開(kāi)口和他說(shuō)，但自私的小心眼馬上提醒自己：“不告訴他了，要是告訴他了，等老師檢查的時(shí)候，他也會(huì)，就顯示不出我的本事了�！蔽颐χе嵛岬卣f(shuō)：“嗯……我也不會(huì)�！闭f(shuō)的時(shí)候，我故意東張西望，不敢看同桌的眼睛，心跳速度加快，總感覺(jué)做了虧心事。接下來(lái)的時(shí)間，我開(kāi)始心神不寧，心煩意亂的，好不容易挨到下課，我如釋重負(fù)。
后來(lái)，老師檢查我們基礎(chǔ)訓(xùn)練，我的`書(shū)上是一個(gè)大大的對(duì)號(hào)，我偷偷地看了一眼同桌的書(shū)，一個(gè)大大地錯(cuò)號(hào)！雖然我做對(duì)了，可我卻怎么也高興不起來(lái)！我開(kāi)始自責(zé)、后悔。
后來(lái)班里同學(xué)再有什么不會(huì)的題，只要我會(huì)的我都會(huì)積極給他講解，每次講完后，同學(xué)們都會(huì)充滿感激地說(shuō)聲“謝謝”，我的內(nèi)心會(huì)因?yàn)檫@份感謝充滿愉悅的情緒，很有成就感。
這也讓我在學(xué)習(xí)方面更加自信，有時(shí)在講解的過(guò)程中，我還能發(fā)現(xiàn)新的做題思路和方法，可能是我在想辦法給別人講解的過(guò)程中，激發(fā)了靈感！
我已經(jīng)感受到幫助別人的快樂(lè)了！我要抓住這份快樂(lè)，讓它時(shí)時(shí)陪伴我！
當(dāng)操場(chǎng)上有同學(xué)摔倒時(shí)，我會(huì)主動(dòng)跑過(guò)去，問(wèn)一句：“摔疼了嗎？我扶你起來(lái)�！毕抡n了，我會(huì)主動(dòng)幫助老師拿教具和作業(yè)本，同學(xué)忘帶學(xué)習(xí)用品，我會(huì)主動(dòng)借給同學(xué)，班里沒(méi)有桶裝水了，我會(huì)主動(dòng)去搬水……我收獲了很多感激地笑容，真誠(chéng)的謝謝，我的內(nèi)心因?yàn)檫@些收獲，充滿快樂(lè)！
幫助別人，快樂(lè)自己！我又知道了一個(gè)讓自己快樂(lè)的秘密！希望有更多地小朋友知道這個(gè)秘密！
幫助別人快樂(lè)自己作文15
媽媽常說(shuō)：幫助別人，快樂(lè)自己。暑假里，發(fā)生在我身邊的一件事情，讓我深深地體會(huì)到了這句話的含義。
每天晚飯后，我和媽媽都會(huì)出去散步，這天也不例外。我們剛走出小區(qū)門(mén)口，眼尖的我突然看到前面有一個(gè)粉紅色的東西躺在地上，我好奇地跑上前去把它撿了起來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)錢(qián)包，里面有身份證、港澳通行證、銀行卡，還有現(xiàn)金。我嚇了一跳，這可都是很貴重的東西，失主丟了一定很著急，我應(yīng)該馬上還回去。
我拿著錢(qián)包，連忙回頭把這件事告訴了媽媽。媽媽摸著我的頭說(shuō)：“兒子，你說(shuō)得對(duì)。錢(qián)包里的這些東西都很重要，失主肯定非常著急，我們應(yīng)該盡快想辦法找到失主�！薄翱稍鯓硬拍苷业绞е鞯募夷�？”我急忙問(wèn)媽媽。媽媽冷靜地對(duì)我說(shuō)：“兒子，別著急。我們可以按照身份證上的地址去找失主。”聽(tīng)了媽媽的話，我連忙打開(kāi)錢(qián)包查看失主的身份證。一看，原來(lái)失主是跟我們同一個(gè)小區(qū)的�！疤昧�，我一定要親自把這些東西還給失主！”我高興得一蹦三尺高。
于是，我們照著身份證上的地址，找到了失主的家，開(kāi)門(mén)的是一位大伯。雖然開(kāi)門(mén)的不是身份證上的失主，但我還是試探性地問(wèn)了問(wèn)。原來(lái)掉錢(qián)包的是大伯的.大女兒。他們一家人正準(zhǔn)備過(guò)兩天出去旅游，因?yàn)閬G失了身份證，正在焦急地尋找呢！我向他們核實(shí)了失主的信息后，立馬把錢(qián)包還給了他們。那個(gè)大伯拿著錢(qián)包一直追問(wèn)我的學(xué)校和姓名，想要感謝我，但都被我回絕了。
物歸原主的完美結(jié)局，讓我感到非常開(kāi)心，也讓我懂得了“幫助別人，快樂(lè)自己”的道理。
【幫助別人快樂(lè)自己作文】相關(guān)文章：
幫助別人快樂(lè)自己05-09
幫助別人，快樂(lè)自己01-21
幫助別人，快樂(lè)自己作文06-20
幫助別人快樂(lè)自己作文08-01
幫助別人 快樂(lè)自己 作文07-28
幫助別人快樂(lè)自己的作文07-05
幫助別人,快樂(lè)自己作文03-12
作文幫助別人快樂(lè)自己07-07
幫助別人，快樂(lè)自己作文07-06
幫助別人自己快樂(lè)作文03-28