含淚的微笑滿分作文（精選6篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的含淚的微笑滿分作文（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
含淚的微笑滿分作文1
是時(shí)光，偷走了您的容顏？是辛勤，給您的身軀帶來(lái)了酸痛？更是時(shí)間的漫長(zhǎng)，加重了您的孤獨(dú)？而您呢——總是以那含淚的目光傳達(dá)出您那慈祥的面容，不管生活多么艱苦，您總是微笑地生活，以自身的經(jīng)歷促使我成長(zhǎng)。
——題記
是的，時(shí)間總是那么公平，它不會(huì)偏袒每一個(gè)人，一年三百六十五天，不多一分也不會(huì)少一秒。然而爺爺您的笑容永駐在我的心間，總是以默默的行為讓我感動(dòng)。記憶中，您那含淚微笑的眼睛永遠(yuǎn)是最美的。
人的一生也許很長(zhǎng)，也許又很短，這二十年來(lái)我認(rèn)為我的時(shí)光是美好的，因?yàn)橛心呐惆�，平凡的一生做著平凡的事已然不易，可貴的是那樣持之以恒。
爺爺您的微笑總是含淚的，小時(shí)候我就隨著媽媽一起長(zhǎng)大，而父親在千里之外的鐵道上，每天對(duì)著那些鐵路，原以為我會(huì)因?yàn)楦赣H是鐵道修理員而自豪，每次想到這我就很開(kāi)心。
后來(lái)慢慢地長(zhǎng)大，總覺(jué)得生活中少了些什么東西，生活的經(jīng)驗(yàn)告訴我那是全家人團(tuán)聚時(shí)的歡笑。每年的大年三十晚上，您總是很遲才睡覺(jué)，也許是舊時(shí)禮儀的約束，總有那么一種期待，是守歲也好，是等待父親也好，但是我都不希望爺爺您累著，只希望您一生能夠平平安安的。
還清晰地記得那是我12歲的大年三十晚上，爺爺您依舊拿著遙控器對(duì)著電視機(jī)前的戲劇。我知道您還在等著父親回來(lái)。令人驚奇的是，今年父親也回來(lái)了，可是他是那么的陌生，再也看不見(jiàn)父親那生趣的一面了嗎？記憶總是美好的，而現(xiàn)實(shí)總是殘酷的吧。
不知是歲月的艱辛，還是世態(tài)的變遷，讓每個(gè)人都在成長(zhǎng)，但是我不要這樣的父親，我不要讓爺爺傷心的父親。但是我還是想父親能夠回來(lái)就好，至少一家人團(tuán)聚了。也許這次是爺爺睡得最早的一次吧。但是爺爺那含淚的眼睛仍留在我的心中，我默默想著這一切都會(huì)過(guò)去的。
是的，是時(shí)間，也只有時(shí)間是治療傷痕的最好方法。隨著求學(xué)之路越變漫長(zhǎng)而又偏遠(yuǎn)，我又認(rèn)識(shí)到牽掛是一種怎樣的滋味，那時(shí)的爺爺是這樣，想必那時(shí)的父親也是這樣吧。以前爺爺那含淚的微笑總是讓我心疼，因?yàn)槲抑滥鞘菭敔攤窝b的堅(jiān)強(qiáng)，而如今的淚光是含笑的，更是充滿幸福的。
站在月臺(tái)之上，又一次看到爺爺那含淚的眼睛，也許是老了。爺爺很喜歡流眼淚，又拿出那塊方手帕擦眼角的淚水。此時(shí)此刻，我知道您是幸福的，孫女會(huì)在遠(yuǎn)方，默默地祝福您，希望一切安好。
含淚的微笑，猶如清晨地平線的那一道微光，總是以一種神奇的力量，用旅途的孤單來(lái)伴我成長(zhǎng)......
含淚的微笑滿分作文2
“天鵝會(huì)在自己臨死時(shí)發(fā)出最令人動(dòng)聽(tīng)的生命之歌�！蔽异o靜地合上書(shū)，沉默良久。
我久久不能釋?xiě)眩驹G地望向窗外，似乎一切都已靜止……思緒泛起漣漪，在心海里拍打出一個(gè)接一個(gè)，一波接一波的白色浪花。
那是一個(gè)很平常的日子……
清晨，隨著太陽(yáng)在空中從云縫里鉆出來(lái)，發(fā)著有點(diǎn)泛紅的.光來(lái)顯示它的存在時(shí)。人們才從警惕中放松下來(lái)。被連根撥起的大小樹(shù)木，仄歪的電線桿，馬路上隨處可見(jiàn)的垃圾雜物，讓這原本美麗的城市失去了活力——這里剛過(guò)去一場(chǎng)暴風(fēng)雨，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這里已經(jīng)很久沒(méi)有看到過(guò)這么猛烈的暴風(fēng)雨了。
在街道上走著，我在一袋垃圾中，竟看到了一絲粉嫩，走上前去，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是朵粉玫瑰。
粉玫瑰無(wú)力地躺在又臟又臭的腐爛香蕉皮上，枝條上已經(jīng)僵硬，花辯也開(kāi)始凋零枯萎，花朵似乎是加在枝上，讓人覺(jué)得并不自然�；蛟S，它是一只野玫瑰，那狂風(fēng)暴雨刮倒，吹到這里來(lái)，又或許，它曾經(jīng)被它的主人精心照顧，遭到遺棄而放置在這，總之，都是莫大的不幸。
我驚訝地把它拾起，用清水清洗著它矯嫩的身體，回到家，找了一個(gè)不常用的杯子，倒入些自來(lái)水，把它養(yǎng)在杯子里，放置在家中最顯眼的位置里。
時(shí)間讓一切變得驚喜而富有生機(jī)。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，粉玫瑰竟長(zhǎng)出了新枝條，它沒(méi)有死！而新枝條就是在那根干皺的枝條上長(zhǎng)出來(lái)的！讓我更驚訝的是，那朵花并沒(méi)有停止枯萎，而是枯萎得更厲害了�；ǘ湟呀�(jīng)搖搖欲墜，花瓣的顏色也變得枯黃，會(huì)隨著時(shí)間沉浮。
我把額頭緊緊地在新枝條上，聆聽(tīng)著它內(nèi)心的傾訴。它在哭泣嗎？沒(méi)有，也許……它還在笑。
時(shí)間真是奇妙，能沖淡一切，枯萎的花朵也許會(huì)成為它抹不去的傷痕。而那條新枝干，卻是它的新生，它會(huì)繼續(xù)結(jié)出花骨朵，繼而綻放，開(kāi)出屬于自己的生命之花。
回到現(xiàn)實(shí)，我繼而仰望天空，我看到了。似乎看到了一條鮮活的生命，在空中含淚微笑。
含淚的微笑滿分作文3
一個(gè)甜蜜的微笑，給人以快樂(lè)；一個(gè)甜蜜的微笑，給人以幸福；一個(gè)甜蜜的微笑，給人以希望。
——題記
微笑是人世間最美麗的表情，它是以自信架起的希望燈塔；是弱小者手心的一片愛(ài)的陽(yáng)光；是乞食者心中的一塊甜美的奶酪；是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。
曾經(jīng)我看到過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)人哭泣，也看到過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)人微笑，他們的每一個(gè)表情都承載著一種內(nèi)心最真實(shí)的情感：或傷心，或感動(dòng)，或喜悅，或激動(dòng)。我都記憶猶新。而其中又有一種表情讓我迷惘過(guò)，又深思過(guò)，至今才明白了它的真正含義！
深冬的早晨，天剛放晴，我從睡夢(mèng)中被叫醒，我睜開(kāi)那一雙沉睡的眼睛，一看是爸爸，待我穿好衣服，梳洗過(guò)后。爸爸讓我來(lái)到他身旁。他許久都不說(shuō)一句話，只是呆呆地望著我，臉上呈現(xiàn)出一種或喜或悲的表情。我有些郁悶，就開(kāi)口對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你怎么了？找我來(lái)有什么事嗎？”爸爸還只是沉默，只是注視著我。我更加迷惑，以為是爸爸的傷口又痛了，或者是哪里不舒服。正當(dāng)我想要問(wèn)他的時(shí)候，爸爸開(kāi)口對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)不小了，也該懂事了，以后要好好孝順?gòu)寢�，不要讓她為你�?dān)心了，要照顧好自己。弟弟現(xiàn)在還小，有些事你要讓著他，好好教育他，不要讓他再那么淘氣了。以后，在學(xué)習(xí)中如果遇到什么困難，不要害怕，多想一想背后支持你的家人和朋友，要勇于戰(zhàn)勝困難�！焙髞�(lái)，爸爸對(duì)我微微一笑，我發(fā)現(xiàn)，在他那充滿笑容的臉上，有含著幾滴欲滴的淚水。就這樣，爸爸走了，在他那含著淚水的微笑中離去。我明白，爸爸的微笑是表示著對(duì)我的期望和祝福，他的淚水則表示著對(duì)我們的不舍與無(wú)奈。他的那個(gè)含淚的微笑永遠(yuǎn)都留在了我的心中。
從此以后，我無(wú)論是經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，還是沐浴著陽(yáng)光雨露；無(wú)論是攀上了頂峰，還是被困于巨谷深淵，父親那個(gè)含淚的微笑都能感化我潮濕的心情，抹去不悅的色彩！
含淚的微笑滿分作文4
盼望著，緊張著，時(shí)間飛快地過(guò)去，期待已久的全縣中小學(xué)生書(shū)法比賽的日子終于到來(lái)了。
比賽這天，我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，找到自己的座位，我跟其他小朋友一樣有條不紊地準(zhǔn)備好筆墨紙硯，等待比賽的開(kāi)始。
過(guò)了十多分鐘，老師宣布比賽開(kāi)始了。這個(gè)時(shí)候，我的心砰砰直跳，拿筆的手不由自主的顫抖著，看著別人在飛快地書(shū)寫(xiě)，我更緊張了，怕自己寫(xiě)不好，怕自己來(lái)不及，一筆下去，由于用力過(guò)猛，墨汁滲開(kāi)了一大片，一張宣紙就這么廢了。
這時(shí)，站在一旁的媽媽小聲對(duì)我說(shuō)：“芷儀，我們慢慢來(lái)，不急，要相信自己，不要和別人比速度�！眿寢尩脑挭q如一劑鎮(zhèn)靜劑，我很快靜下心來(lái)，想著平時(shí)練習(xí)時(shí)的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，不急不忙地寫(xiě)了起來(lái)，輕重提按都非常到位。交作品的時(shí)候，我像春風(fēng)中的一朵小花，笑得那么燦爛。
大約過(guò)了二十分鐘，頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了。一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)都沒(méi)有我。我沮喪地低下了頭。想到那么多年來(lái)的勤學(xué)苦練，我的眼里閃動(dòng)著淚花。還好三等獎(jiǎng)，總算有我的名字了。
走出青少年活動(dòng)中心，我和媽媽，雙眼卻都蒙著微微的淚花。我知道媽媽和我的想法是一樣的，如果說(shuō)微笑代表著成功的喜悅，那么淚花就意味著通向成功的橋梁——汗水和勞動(dòng)。俗話說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆。有付出才會(huì)有收獲，這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)是對(duì)我?guī)啄陙?lái)勤練書(shū)法堅(jiān)持不懈的最好回報(bào)。
含淚的微笑滿分作文5
小學(xué)畢業(yè)那年，班主任像往常送我們放學(xué)一樣，送我們出了校門走過(guò)了斑馬線。只是那次，我們來(lái)到了中學(xué)的門前，大家笑著，回首與老師揮淚告別；老師目送著我們走進(jìn)了中學(xué)校園。
猶記得剛?cè)胄W(xué)時(shí)懵懵懂懂，小伙伴面面相覷，小心打量著對(duì)方，怯生生地招呼一兩句話，探詢對(duì)方姓名。鳳凰樹(shù)下，我們慢慢適應(yīng)了小學(xué)生活，也熟悉了彼此。課堂上，我們總是脊背挺得筆直，嘗試不熟練的標(biāo)準(zhǔn)握筆，我們初學(xué)拼音、初學(xué)漢字，我們成為了伙伴，在這個(gè)集體中找到了朋友。那是最無(wú)憂無(wú)慮的年紀(jì)，在新的環(huán)境中我們享受著童年的歡樂(lè)，我們臉上常常掛著微笑——最輕松最自在的微笑。
總是驚訝于低年級(jí)到中年級(jí)，再到高年級(jí)之間的難以適應(yīng)過(guò)來(lái)的迅速變幻。六年了，教室內(nèi)我們一起學(xué)習(xí)，操場(chǎng)上我們一起打鬧嬉戲，同窗情誼蔓延生長(zhǎng)，像教室窗外的綠羅蘭，悄無(wú)聲息，鋪天蓋地。一次上體育課時(shí)，我撞上了一個(gè)消防泵，頭破了皮，血流了出來(lái)。在醫(yī)務(wù)室老師處理傷口時(shí)，我往門外一看，你們就站在門外，眼神里滿滿的都是擔(dān)憂與焦慮。上課鈴響了，你們還站在那兒！那時(shí)我的心中是多么的感動(dòng)，溫暖流淌在我的心田。
六年級(jí)時(shí)壓力驟增，緊張的學(xué)習(xí)氛圍籠罩著我們。在一起歡笑過(guò)的我們，一起考試，一起探討題目，在題海中，我們攜手并進(jìn)，試圖一起沖向終點(diǎn)。畢業(yè)考，我們抱著必勝?zèng)Q心，迎接了一場(chǎng)場(chǎng)考試。當(dāng)我們從考場(chǎng)出來(lái)的時(shí)候還來(lái)不及長(zhǎng)吁一口氣，卻發(fā)現(xiàn)六年愜意的小學(xué)生生涯不經(jīng)意間就此畫(huà)上了句號(hào)。
那天，在中學(xué)校園，我們與朋友告別，進(jìn)入各自分配到的每一間教室，開(kāi)始升學(xué)考。臨進(jìn)考場(chǎng)，在走廊上，我們最后祝福對(duì)方能考上好成績(jī)。我們笑著，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)；我們疼痛難耐，心中如同被刀絞一般。今日一別，初中生涯便將開(kāi)始了，過(guò)去六年同窗的伙伴們，就此正式告別了。六年，多么快的一晃而過(guò)啊！
現(xiàn)在，手持一張畢業(yè)照，照片里，同學(xué)的臉上都掛著微笑，童年的所有回憶就定格在里面，永駐在心底。多么美好的回憶啊，多么美好的情誼��！當(dāng)年未以為然，如今驀然回首，當(dāng)年的懵懂已化為青澀童年不再，時(shí)光易逝，看著那一張張稚氣未脫青春將至的面龐，我也忍不住笑了，淚水也忍不住流了下來(lái)。
含淚的微笑滿分作文6
微笑是動(dòng)人的，而淚水是多情的，它總喜歡催促人們敞開(kāi)心扉、回首當(dāng)初。但微笑中的淚、淚中的微笑卻帶著絲絲難言的惆悵，帶著我們美好的過(guò)往時(shí)光……
清晨，漫步在校園間的小道上，穿過(guò)樹(shù)蔭，伴隨著輕飄飄的“啪”一聲，一朵潔白的花朵脫離了樹(shù)落在我的跟前。忽的才發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)，校園內(nèi)已是花香陣陣，這時(shí)才體會(huì)到孔子的感嘆“逝者如斯夫，不舍晝夜”里時(shí)間的冷血無(wú)情。
輕嘆一聲，踏入教學(xué)樓，緩緩穿行在樓內(nèi)的每一個(gè)角落，老師、同學(xué)、教室……一切的一切依舊如往日般熟悉。但在今日，在現(xiàn)在，在這個(gè)清爽的早晨，為何僅剩下無(wú)盡的沉默？雖如先人所云：“世間萬(wàn)物分久必合，合久必分”，今日我們也是要如此一般嗎？沉默依舊，空氣中只有悄悄的喘息聲……
“人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已”，好想回到當(dāng)初，那時(shí)一個(gè)個(gè)青澀的面龐如天邊的彩虹一般，帶著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的微笑，雖有時(shí)因困苦流下淚水，但總能站起向前。好想時(shí)間靜止在此，再好好瞧一瞧大熟悉伙的面龐，再細(xì)細(xì)數(shù)一數(shù)老師臉上多出來(lái)的皺紋。多想如此，一起永遠(yuǎn)做朋友，一起度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。不覺(jué)，細(xì)雨飄飄，落在臉上，回憶起昔日的種種，早已分不清是雨還是淚。
夏至已至，帶著陣陣熱浪，蟬鳴不知在何時(shí)開(kāi)始響起。驀然回首三年光陰，懷著萬(wàn)千情感莊重的寫(xiě)著一張張色彩紛呈的通訊錄，害怕、回避著同學(xué)們討論著暑期計(jì)劃，最怕這場(chǎng)說(shuō)散就散的三年青春，一別便是永別。心，沉、沉……
我知道，別離或是為了更好的重逢，大家雖像“花朵”般與“樹(shù)”別離，但我們的心仍會(huì)像落紅一般化作春泥融在一起重新回到樹(shù)的懷抱。念此，淚水中，昔日的微笑緩緩浮現(xiàn)……
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