成長(zhǎng)回眸作文（通用33篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)回眸作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)回眸作文 1
頭頂上的驕陽(yáng)炙烤著大地，學(xué)校長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上映著道旁柳樹(shù)撒下的影跡斑斑。汗，一滴一滴的順著鼻梁、兩腮、脖頸滑下，消失在軍裝的領(lǐng)口，頭皮被烤得發(fā)燙，似乎有嗞嗞啦啦的聲音。在這場(chǎng)殘酷的軍訓(xùn)中我迎來(lái)了初中生活。
我的爸爸是名軍人，我從小就在他那兒聽(tīng)了許多關(guān)于軍隊(duì)的趣聞?shì)W事，每聽(tīng)一次，我的心就越加不安分，我總是盼著，盼著我人生中的第一次軍訓(xùn)。
兩周的軍訓(xùn)，剛參加的我覺(jué)得這太短暫了�？蛇^(guò)了兩天后，我就開(kāi)始掐著手指算日子。從剛開(kāi)始說(shuō)定了不往家里打電話到后來(lái)一天兩次的`向家人抱怨，訓(xùn)練從剛開(kāi)始的堅(jiān)持到最后一刻到偷懶蹺課。我從對(duì)軍隊(duì)的滿腔熱情頃刻化為烏有。
直到那天晚上，那個(gè)開(kāi)始我青年時(shí)代的晚上。
那天的夜空很明朗，沒(méi)有云翳，月亮高高的掛著，上完晚操后，我們幾個(gè)班排好隊(duì)席地而坐，大家興致勃勃的數(shù)星星。不知誰(shuí)起的頭，我們開(kāi)始唱歌，當(dāng)唱到一首《�；丶铱纯础窌r(shí)，沒(méi)有人嬉笑打鬧了，黑暗中有細(xì)微的啜泣聲。我也忍不住酸了鼻子。這時(shí)教官中最年輕的劉教官站了起來(lái)說(shuō)：“我今年18歲，離開(kāi)家3年了，當(dāng)年也哭過(guò)鼻子。成長(zhǎng)是個(gè)殘酷艱辛的過(guò)程，但成長(zhǎng)也是美好的。今天我教大家唱一首歌。希望大家能學(xué)會(huì)享受成長(zhǎng)的蛻變�！�
“滿天的星星都在沉睡中，媽媽我將告別了你。親愛(ài)的媽媽我將告別了你，到那綠色軍區(qū)……”嘹亮的歌聲在空寂的操場(chǎng)上回蕩著，久久不散，纏綿的淚水在我的臉上洶涌著，綿綿不絕。
回眸我的第一次蛻變，發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)如此痛快淋漓。前方的路還很長(zhǎng)，不論困難險(xiǎn)阻，我都會(huì)享受的走下去。
成長(zhǎng)回眸作文 2
時(shí)光的長(zhǎng)河帶著我的青春“奔流到海不復(fù)回”，成長(zhǎng)回眸，幅幅畫(huà)面，酸甜苦辣，歷歷在目！
十歲時(shí)，我長(zhǎng)了一身可惡的水痘。
那時(shí)的我，很倔強(qiáng)，一度地認(rèn)為同學(xué)的水痘不會(huì)傳染給我，不聽(tīng)同學(xué)們的勸說(shuō)，一意孤行地與那個(gè)同學(xué)玩耍。誰(shuí)料，隨后，我身上就長(zhǎng)滿了水痘。炎熱的夏日，母親整日整夜地陪伴輸液的.我。身上的水痘因在夏天，所以發(fā)了炎，比他人的都要嚴(yán)重。就這樣輸了七天的液體，母親就這樣消瘦了些許。
成長(zhǎng)回眸，日夜陪伴溫暖了心田！
十三歲時(shí)，我擁有一個(gè)“與眾不同”的棒棒糖。
那年，數(shù)學(xué)成績(jī)極其不理想，我沒(méi)出息地趴在課桌上哭了。就在那時(shí)，我隱隱約約聽(tīng)到有人叫我，我停止了哭泣，仔細(xì)聽(tīng)其音，她的聲音溫和動(dòng)聽(tīng)，抬頭一望，她是我班極不起眼的女生，手中拿著棒棒糖，示意要給我吃。我擦干淚，傻傻地笑了。這時(shí)的她，四周發(fā)著耀眼的光芒。
成長(zhǎng)回眸，棒棒糖的甜蜜滋潤(rùn)我心！
十五歲，我屢次哭泣的一年。
這年，我中考失利。追究其因就是我始終學(xué)的不夠。其余的都是客觀理由�？删鸵蚱淇陀^理由，他人一提及此事，我的眼淚就在眼眶中打轉(zhuǎn)，回家后就會(huì)一個(gè)人哭。就那樣，日復(fù)一日，我已不再哭泣，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
成長(zhǎng)回眸，落榜之事，教訓(xùn)之一，我心堅(jiān)強(qiáng)！
成長(zhǎng)回眸作文 3
成長(zhǎng)不只是長(zhǎng)大，長(zhǎng)高。外在成長(zhǎng)是一種掩飾，內(nèi)在的成長(zhǎng)是一種綻放。長(zhǎng)的過(guò)程更是充滿各種滋味的，如同五味瓶一樣，酸、甜、苦辣、咸�！}記
快樂(lè)
課間十分鐘最愛(ài)玩的游戲當(dāng)然是三個(gè)字“三個(gè)字”。有一個(gè)抓捕者去抓其他的'人，但是如果其他人要被抓住了，可以喊出帶有三個(gè)字的詞語(yǔ)，抓捕者就不能抓你了，最后一個(gè)定住的人淘汰。
這一輪的抓捕者是施鈺昊，他可是我的死對(duì)頭趕快躲起來(lái)。他如同一只離弦的箭，大步流星地向“楊半仙”跑去。教室里只留下他的踏步聲，他擺開(kāi)雙臂，健壯有力的大腿，狠狠地瞪著地板。但“楊半仙”一點(diǎn)都不怕，他對(duì)著施鈺昊笑，兩手叉腰，雙腿張開(kāi)，擺出一副“你過(guò)來(lái)啊”的姿勢(shì)。眼看拓力施鈺昊只有半不遠(yuǎn)了，他大喊道:“三字經(jīng)！”那響聲驚天動(dòng)地，教室里一下子安靜了。他也一下子停了下來(lái)，不小心摔了個(gè)四腳朝天。旁觀的人頓時(shí)捧腹大笑，“楊半仙”笑得趴在地上完全控制不住自己，正是一個(gè)個(gè)這樣的課間，為我的成長(zhǎng)增添了歡樂(lè)。
氣憤
成長(zhǎng)不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有讓人不順心的時(shí)候。一次語(yǔ)文考試，我得了全班第一特別開(kāi)心，在座位上跳起了舞。施鈺昊卻不服氣地走來(lái)，一把抓起了我的試卷，一會(huì)兒他突然拿起我的試卷奔上講臺(tái)，他開(kāi)心的笑了起來(lái)。原來(lái)我有一個(gè)錯(cuò)，老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的第一名哎，我氣瘋了，以后再也不粗心了，要讓他們找不出錯(cuò)。以后得了第一也不能驕傲。
成長(zhǎng)就是這樣是坎坷不平的，每一個(gè)人都要成長(zhǎng)，每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程也是不一樣的，一定要珍惜成長(zhǎng)的時(shí)光。
成長(zhǎng)回眸作文 4
回眸，成長(zhǎng)，這真是從一個(gè)世界中又到另一個(gè)世界里的故事，如夢(mèng)一般，好漫長(zhǎng)。
四歲吧，大概是從四歲起，我才有了記憶。模模糊糊地記得，那時(shí)我只是數(shù)著一對(duì)羊角辮、有些傻里傻氣的小女孩。我平時(shí)不善言語(yǔ)，所以幼稚園里的老師都說(shuō)我乖巧，懂事。在幼稚園中，我記得我流兩次淚水。第一次是剛上幼兒園的那一天，第二次是離開(kāi)幼兒園的那一天。
在接下來(lái)的日子里，我因?yàn)檫�小，所以不知是怎么度過(guò)的。，仿佛這是一段迷惘歲月似的'。我照樣還是以前的那個(gè)無(wú)知的我。
隨著時(shí)間的流逝，年齡的增長(zhǎng)，我知道，我長(zhǎng)大了。我長(zhǎng)大了，增添了些什么，卻也丟失了些什么。增添了這些好勝的心事，卻丟失了當(dāng)年那份可笑的稚氣。更重要的是，我有了那份女孩子的成熟感。我的發(fā)型也變了，不是以前那種散發(fā)著童真的羊角辮，而是大眾化地扎了個(gè)馬尾。因?yàn)�，我長(zhǎng)大了。
學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)依然很激烈，夸張的來(lái)說(shuō)，只要稍稍地喘口氣，就會(huì)被別人輕而易舉地超過(guò)去。我不想當(dāng)輸者，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
我迷上了看書(shū)。要知道，我小時(shí)候可不喜歡看書(shū)，而是對(duì)洋娃娃特別感興趣。我喜歡書(shū)中的故事，書(shū)中的悲歡離合使我不禁牽腸掛肚，酸、甜、苦、辣，我慢慢品味著。那一個(gè)個(gè)文字，對(duì)我來(lái)說(shuō)充滿了魅力。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了面對(duì)�，F(xiàn)在面對(duì)失敗后的痛苦，將來(lái)，可
能要面對(duì)生活的辛酸，金錢(qián)的誘惑等等。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，摔倒了，不哭，因?yàn)樵谀睦锏�，就在哪里起跑。生活也是這樣。我要戰(zhàn)勝自己這個(gè)強(qiáng)大的敵人，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、永攀新高峰……
是的，我長(zhǎng)大了。我將要為自己的未來(lái)而感到驕傲、感到自豪；我將要為自己飛躍的夢(mèng)想，奮發(fā)前進(jìn)；我將要為自己遠(yuǎn)大的理想，努力奮斗、努力騰飛！
成長(zhǎng)回眸作文 5
下午，天空灰藍(lán)灰藍(lán)的。迷迷蒙蒙之間，僅有一個(gè)山的影子。但如此壓抑的風(fēng)光，卻怎么也壓不住我喜悅的心情。我不禁開(kāi)始了成長(zhǎng)回眸。
那是今日早晨。待整個(gè)年級(jí)皆到達(dá)操場(chǎng)，體訓(xùn)便開(kāi)始了。其中，原地蛙跳最令我難忘。望著老師的示范動(dòng)作，我不禁想道：這個(gè)動(dòng)作太簡(jiǎn)單了。它僅不過(guò)為深蹲蹦跳起的升級(jí)版罷了。
“嘀—！嘀—！嘀！”前幾個(gè)我做得格外輕松。我邊做邊想：果不其然，這個(gè)動(dòng)作太簡(jiǎn)單了。做五十個(gè)原地蛙跳，我都不會(huì)喘一口氣。漸漸地，漸漸地，哨聲越來(lái)越快。那聲音如陣陣?yán)茁�，吞噬著我的心靈。此時(shí)，我的身體已疲憊不堪。在頭發(fā)上，有著數(shù)顆黃豆大小的汗珠。它們?cè)诎l(fā)尖上搖搖晃晃，似乎只須清風(fēng)一縷，便可將汗珠吹至云霄之外。我拖著疲勞的`身體，跳躍著，試圖跟上老師的節(jié)奏。可雙腿就像注了大量的鉛，怎么也跳不起來(lái)。就算條了起來(lái)，也需大喘幾次才可。我一面努力跳躍，一面不禁想道：“這個(gè)動(dòng)作太難了。我放棄吧？”此時(shí)，巴甫洛夫的聲音出現(xiàn)在耳邊：“如果我堅(jiān)持什么，就是用大炮也不能打倒我�！薄笆前�！巴甫洛夫多么有恒心，就是用大炮也不能逆轉(zhuǎn)他的想法。我怎么能放棄呢？”我喃喃自語(yǔ)道。說(shuō)罷，我似乎全身充滿力量，堅(jiān)持到了最后。
這就是我的成長(zhǎng)回眸。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了努力，更戰(zhàn)勝了自己，更擁有了成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)回眸作文 6
我們背著書(shū)包，排著隊(duì)，步伐整齊，但沉重。終于，拐角處，我忍不住回眸，看見(jiàn)她著一身紅裙，也站著，并深情地望著……
三年級(jí)，我膽小，內(nèi)斂，不善交談。亦是三年級(jí)，她，我們的新語(yǔ)文老師，穿著一條紅色的衣裙，加入了我們。
年輕的語(yǔ)文老師，她身上的孩子氣，與生俱來(lái)的幽默俏皮，使我們對(duì)她大有好感，我希望她能成為我的知心姐姐，就想用發(fā)言的方式讓她了解我。
語(yǔ)文課，我不假思索，頻頻舉手。語(yǔ)文老師見(jiàn)我一改往日的性格，多次點(diǎn)我起來(lái)，可每當(dāng)我被她請(qǐng)到，大腦都會(huì)被欣喜籠罩，就是有想法，不善表達(dá)的我也支支吾吾，說(shuō)不清楚，引來(lái)同學(xué)們的'哄堂大笑，亦或冷眼相對(duì)，我的臉，紅一陣，白一陣。
于是，也不知何時(shí)，我與她之間，有了一個(gè)共同的秘密。記得，她輕輕拉起我的小手，眼里漾滿了溫柔的陽(yáng)光。她說(shuō)，以后，如果她的問(wèn)題，我會(huì)，就舉右手；不會(huì)，就舉左手。我深知她知道我曾經(jīng)被嘲笑答不出問(wèn)題。于是，那一刻，定格在我成長(zhǎng)的記憶里……
此后，漸漸地……在一次次的磨練當(dāng)中，我右手的“出勤率”愈發(fā)變高，左手則是空閑下來(lái)。我也愈發(fā)自信，大氣，終于得到了同學(xué)們認(rèn)同，贊揚(yáng)的目光，在掌聲里，我望著語(yǔ)文老師，活潑地笑了……
時(shí)間從我舉起的手中流逝，也是轉(zhuǎn)眼的事，到了六月。六月，畢業(yè)季，離別季，最后一次相見(jiàn)，最后一次回眸，一身紅裙和一個(gè)小女孩的左右手，完成了女孩性格的蛻變，成了她成長(zhǎng)中，最真切，最深情的回憶……
成長(zhǎng)回眸作文 7
“紅了櫻桃，綠了芭蕉�！睔q月就是這樣一次次地輪回，我成長(zhǎng)著，成長(zhǎng)著……走過(guò)了13個(gè)春夏秋冬。
成長(zhǎng)是一串串小腳印，留在美麗的沙灘上，當(dāng)回頭一望時(shí)，留下了彼此朗朗的笑聲;成長(zhǎng)是一個(gè)個(gè)音符，踩在鋼琴的黑白鍵上，當(dāng)回放時(shí)傳出了悠揚(yáng)悅耳的琴聲;成長(zhǎng)就是如此美妙，驀然回首時(shí)，一種發(fā)自內(nèi)心的愉悅。
我喜歡獨(dú)自去老房子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，去看看那個(gè)讓我長(zhǎng)大的地方;我喜歡翻開(kāi)老相冊(cè)，去追尋那段美麗的歲月;我喜歡聽(tīng)老朋友的聲音，去想想我們?cè)?jīng)一起同甘苦，共患難……我總有 一種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)與甜蜜。
看著這些照片我不禁地笑了起來(lái)。這不是正是我的童年時(shí)代嗎?那個(gè)一照相就哭的小女孩。再看這張，悄悄地躲在爸爸的身后，露出半個(gè)小臉蛋兒，我真的好可愛(ài)呀!那張是我學(xué)走路時(shí)的，明明是自己摔倒了，還偏偏要向媽媽微笑，我不由得感慨我的勇敢。看那張是……我看著一張張照片，看著這成長(zhǎng)的.圈圈點(diǎn)點(diǎn)，我體悟到的是我的快樂(lè)，我的堅(jiān)強(qiáng)，我的成長(zhǎng)中每一份感悟……
隨手翻開(kāi)了另一本相冊(cè)，這是爸爸，媽媽年輕時(shí)候的照片，看媽媽的長(zhǎng)發(fā)如瀑地披下，稍胖的身材襯著那秀美的臉兒。而如今，媽媽身體瘦了，臉蛋多了幾條皺紋，如瀑的長(zhǎng)發(fā)也換作了幾縷青絲。再看爸爸身板兒挺得那么直，一臉微笑，而如今，爸爸的微笑沒(méi)有變，正如他對(duì)生活的堅(jiān)定，可是身板兒不再是那么直了，我不禁地落淚……
爸爸媽媽的執(zhí)著，堅(jiān)定撐起了家的一片天。
翻開(kāi)老相冊(cè)，回望我那成長(zhǎng)的足跡，我感到一種溫馨，一種快樂(lè)。
痛并快樂(lè)著，我會(huì)一步步地走留下更快樂(lè)的歲月……
成長(zhǎng)回眸作文 8
“己之始，性標(biāo)擅。性相近習(xí)相遙�！�
——《三字經(jīng)》
小時(shí)候，只曉得思：“人之初，性原善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”無(wú)邪的我，只會(huì)無(wú)厘頭地反復(fù)這單一的多少句話。更不懂其中的內(nèi)涵取意思。我只記得媽媽說(shuō)功：“《三字經(jīng)》是中華兒父的行動(dòng)準(zhǔn)則，是前輩們?yōu)槲覀兞粝碌呢?cái)產(chǎn)。咱們要當(dāng)真遵守，盡力作到。這是我一直抬在教育你干人的首位，也是準(zhǔn)則�！笔裁匆膊焕斫馕�，但卻始終把媽媽的這些話記在心里。
上小學(xué)，緩緩地清楚其中的含意。“我之初，性利善”說(shuō)的就是人在最開(kāi)端的時(shí)候，性情自身是仁慈的。老師說(shuō)：“《三字經(jīng)》是中華文壇的經(jīng)典，相傳是南宋有名教者王應(yīng)麟編撰的。它構(gòu)造謹(jǐn)嚴(yán)，文字精煉，內(nèi)容豐盛,涵蓋點(diǎn)廣。他它匯聚了現(xiàn)代圣賢智慧，稀釋了五千年文化精髓。對(duì)兒童思維教導(dǎo)、文明、講德、智能涵養(yǎng)大有禪益�！边@是我對(duì)《三字經(jīng)》最初的懂得，跟著年紀(jì)的增加對(duì)《三字經(jīng)》又有了不一樣的了結(jié)。
上初中，很多的人之常情在《三字經(jīng)》里體現(xiàn)的`酣暢淋漓。有良多的情理，就會(huì)漸漸懂。哥哥常說(shuō)：“兄則朋，兄則恭。長(zhǎng)幼序，友與敵。我跟你不僅是弟妹，我們更是冤家。妹，要是有什么跟爸爸媽媽不好心念說(shuō)的，能夠跟哥哥說(shuō)，哥哥是你最剛強(qiáng)的依附。有什么事必定要告知哥哥，哥哥永遠(yuǎn)是你最佳的友人。”《三字經(jīng)》謝謝你，由于有你，我跟哥哥、敵人的惡情感才更深沉。
《三字經(jīng)》陪我成長(zhǎng)，伴我渡過(guò)了十幾個(gè)春秋。我信任。我與它的緣分很深，我知路未去的十幾個(gè)年齡，也會(huì)有它。
它就像一朵在我口面用啟不敗的花兒，它學(xué)會(huì)我太多，給奪爾太多。假如說(shuō)我的性命途徑是光明的，迷茫的這么《三字經(jīng)》就是那盞替我指路的亮燈，率領(lǐng)我走向美妙的將來(lái)！
成長(zhǎng)回眸作文 9
我們像一朵朵含苞欲放的花朵，在成長(zhǎng)的道路上蓓蕾初開(kāi)，有多少事情需要我們?nèi)ソ?jīng)歷。依稀想起在我十歲大的時(shí)候第一次幫助媽媽干活，因?yàn)槊恳淮慰磱寢尭赏昊疃颊f(shuō)累得哪都疼，可是在我眼中，卻認(rèn)為干活是一件十分好玩又有趣的事情。
于是，我便第一次做了這件自己認(rèn)為很輕松的事。那天爸爸媽媽不在家，我決定要自己做完家里的所有家務(wù)。首先從掃地開(kāi)始，我十分認(rèn)真地掃著一小塊地，可是我發(fā)現(xiàn)掃不上去，心想：“難道，是我的方法不對(duì)？”我便扔了掃帚和工具，決定自己用手撿，可誰(shuí)知，那些調(diào)皮的零零碎碎怎么也不聽(tīng)使喚，在百般無(wú)奈之下，我便換了一項(xiàng)家務(wù)：擦地�？墒俏彝贤甑匕l(fā)現(xiàn)，居然比原來(lái)更臟了，原來(lái)是那拖把沒(méi)洗干凈。這可使我著了急！本以為很簡(jiǎn)單的事，卻做得一團(tuán)糟。于是，失去興趣的我便拿起抹布擦著陽(yáng)臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)的鳥(niǎo)十分美麗，于是就光顧著看鳥(niǎo)，手不知不覺(jué)中碰了下花瓶�；ㄆ勘愕舻搅说厣希ち藗�(gè)粉碎。這時(shí)，正當(dāng)我拿抹布撒氣到處亂扔時(shí)，爸爸突然開(kāi)了門(mén)，那抹布也徑直飛到了爸爸的臉上，爸爸面對(duì)臉上來(lái)的`“不速之客”和被我弄得又臟又亂的家，卻笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，做家務(wù)是件很不容易的事。當(dāng)然，誰(shuí)都有第一次。做家務(wù)呢？也絕非是一件簡(jiǎn)單的事，要知道，有辛勤的勞動(dòng)才有果實(shí)��！”
這是一次難忘的經(jīng)歷，我們的確是一朵朵含苞欲放的花朵，在成長(zhǎng)的道路上要準(zhǔn)備獨(dú)自去承受汗水、淚水的洗禮。
成長(zhǎng)回眸作文 10
在生命的旅途中，有無(wú)數(shù)往事掉色，消失，但有的如天上的星星，點(diǎn)綴人生的夜晚，令人揮之不去。
那是一個(gè)沒(méi)有星星的夜晚，爸爸媽媽經(jīng)過(guò)一番激烈的爭(zhēng)論，決定讓我自己一個(gè)人睡覺(jué)，我當(dāng)時(shí)有些不愿意，但一想到爸爸媽媽夸我長(zhǎng)大了，我也就接受下來(lái)了。
睡覺(jué)時(shí)間到了，我欣然睡下，可當(dāng)燈一滅，我的心就狂跳不止。夜晚是那么暗。暗的看不見(jiàn)五指。我的心開(kāi)始顫抖了，生怕陷入黑暗中，再也看不見(jiàn)光明了。我強(qiáng)忍著害怕，緊閉雙眼，可這時(shí)門(mén)外鉆入一陣木頭的響聲，令我汗毛倒豎，身上被冷汗弄得濕透了，我心中鉆出了一個(gè)點(diǎn)子，沖出去找爸爸媽媽！不，不行，這就不算是我真正長(zhǎng)大了！我用被子蓋住了自己的頭，在悶熱中默念：快睡下，快睡下！不要怕呀！可我越是默念就越害怕，我把心一橫，反正害怕歸害怕，又不是真的'。
我閉上眼睛，心中想其它的事情，漸漸地，我沉入了一片寂靜。
當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，一片刺目的陽(yáng)光射入了我的眼睛，什么？我堅(jiān)持過(guò)來(lái)了！我一下子跳下了床，像爸爸媽媽的房間沖去：“我會(huì)自己一個(gè)人睡覺(jué)啦！”我歡呼。爸爸媽媽也在夸我成長(zhǎng)了。
也是，沒(méi)什么事是閉著眼咬著牙沒(méi)能挺過(guò)的。生生命中再大的風(fēng)浪也是能挺過(guò)的，成長(zhǎng)中的偶然回眸中，我明白了這條真理。作者：吳柏熙
成長(zhǎng)回眸作文 11
雨輕輕的敲打，風(fēng)涼颼颼的，吹進(jìn)少年無(wú)奈的心。
我告別培養(yǎng)我多年和我一起成長(zhǎng)的校園，踏上了初中的路，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)不是那個(gè)整天嘻嘻哈哈的孩子了，功課越來(lái)越多，學(xué)習(xí)越來(lái)越重，壓的.我都快喘不過(guò)氣來(lái)。唉，瞧瞧這里的人!不過(guò)他們后悔也沒(méi)用，生命只有一次，自己不珍惜，我也還不了他們。但這些脆弱的人整天在我家抱怨，弄得家里充滿怨氣，讓我也沒(méi)了好心情。
初一剛進(jìn)校園的時(shí)候，就像稚嫩般還只的友誼，純潔，無(wú)一點(diǎn)污垢，漸漸的，在友誼上涂上了，深色、灰色、黑色，我覺(jué)得非常壓抑，又經(jīng)歷個(gè)一個(gè)春秋，開(kāi)始又了緩和，但性質(zhì)在變。面對(duì)學(xué)習(xí)和友誼，我在徘徊邊，選擇了學(xué)習(xí)。我想我不會(huì)掉一滴眼淚，但那熟悉的聲音，使我欲哭又止，因?yàn)槲抑肋@是不可挽回的，一個(gè)學(xué)期就悄悄的溜走了。
初二的時(shí)候，我無(wú)任何聲音，沒(méi)有朋友，我不愿和別人做朋友，我怕又是一個(gè)悲傷和還念，所以我選擇了寧?kù)o，我不與任何人交談，我覺(jué)得沒(méi)有意義，我只把過(guò)多的時(shí)間和心思用在學(xué)習(xí)上，不知怎么，我覺(jué)得自己很孤獨(dú)，內(nèi)心滿是凄涼，寒意，一個(gè)學(xué)期又悄悄的溜走了。
初三的時(shí)候，我開(kāi)始鼓勵(lì)自己尋找朋友，我不想只活在自己的世界里，我身邊有個(gè)歡笑、有了承擔(dān)、有了信任、有了寬容，我突然發(fā)現(xiàn)世界真美妙鳥(niǎo)兒的叫聲也如此動(dòng)聽(tīng)，路邊的花兒對(duì)我微笑，大樹(shù)向我招手，一切如此和諧。所以我決定在這一刻開(kāi)始走出自己的世界，我要好好努力，不要留下另一個(gè)回眸的遺憾，讓這片初三的天空也變的如此美麗。
成長(zhǎng)回眸作文 12
回望所走過(guò)的路，細(xì)讀過(guò)去的種種……
在困難中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，在失敗后學(xué)會(huì)了面對(duì)�；叵脒^(guò)去的一幕幕畫(huà)面，令人揪心、難過(guò)以及沉思。
以前總認(rèn)為自己是人間的不重要的一部分，很渺小，不被注意，不被重視。辛苦制作的小禮物被當(dāng)做便宜貨；花了很多心思得畫(huà)的'畫(huà)，被輕視地丟進(jìn)垃圾桶；也總因?yàn)樽约旱牟簧醚赞o
而被冷落忘記……一個(gè)人，總是一個(gè)人，在同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)，手拉手去吃飯時(shí)，在空無(wú)一人的實(shí)驗(yàn)樓跑樓梯，覺(jué)得這是唯一可以忘記一切煩惱的方法。一個(gè)人，也是一個(gè)人，蹲在草地上，看著草兒、花兒發(fā)呆。討厭這樣的孤獨(dú)，這樣的被人嘲笑、遺忘，渴望離開(kāi)，渴望擺脫一切的一切。
而如今，當(dāng)我試著改變了，似乎連身邊的一切也跟著變。曾經(jīng)無(wú)視我的人，成了我要好的朋友，開(kāi)始關(guān)心我，保護(hù)我。我也開(kāi)始不再怨天尤人，開(kāi)始愛(ài)上了身邊的所有�；赝^(guò)往的種種，似乎都有點(diǎn)不認(rèn)識(shí)以前的我了
那時(shí)的抱怨，哭泣，如今已經(jīng)不再屬于我。也許，過(guò)去的我是太自大，不與人交流，總是希望人家能明白我。都說(shuō)人是在經(jīng)歷中認(rèn)識(shí)自己，在困難與挫折中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)換一種眼光看待世界，學(xué)著使自己適應(yīng)生活。
媽媽夸我，長(zhǎng)大了，懂事了；爸爸夸我，長(zhǎng)大了，聽(tīng)話多了；姐姐夸我，長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)愛(ài)別人了；爺爺奶奶夸我，長(zhǎng)大了，會(huì)孝敬長(zhǎng)輩了。是啊，我也覺(jué)得我長(zhǎng)大了。人若把自己關(guān)在黑屋子里，陽(yáng)光就進(jìn)不來(lái)，自己看到的也永遠(yuǎn)只是黑暗，只有打開(kāi)門(mén)，打開(kāi)窗，讓陽(yáng)光普照，才會(huì)感到明亮與溫暖。人若唯我獨(dú)尊，別人就不愿靠近。
我在長(zhǎng)大，也在不斷必須尋找自己的不足，我要向生活證明，我可以變，變得更好，變得更快樂(lè)！
成長(zhǎng)回眸作文 13
余余落輝，我愛(ài)一抹最美；涓涓潺水，我掏一捧最清；回顧走過(guò)的樹(shù)林，我獨(dú)戀楓葉最紅；回眸成長(zhǎng)的足跡——我不忘毅者無(wú)疆的堅(jiān)持。
小時(shí)候，我常聽(tīng)媽媽講《愚公移山》的故事，縱然山再高再大，但子子孫孫無(wú)窮匱也。敢想敢做，持之以恒。愚公，就應(yīng)該是這樣，大智若愚。
后來(lái)上了小學(xué)，我迷戀上了NBA，眾多的籃球巨星讓我眼花繚亂，其中我最喜歡的是科比。原先只是羨慕他那精湛的球技，那一刻，努力了無(wú)數(shù)個(gè)日夜后打勝了第一場(chǎng)重要球賽的一刻，心頭一觸，原來(lái)精湛的球技背后是那每日凌晨四點(diǎn)迎接洛杉磯太陽(yáng)的科比。這位籃球巨星在收獲了巨大成功后沒(méi)有驕傲，仍然堅(jiān)持著每天四點(diǎn)起床去練習(xí)。不像NBA里的一些明星，取得了一點(diǎn)成功就放縱自己，讓自己的星途如流星般稍縱即逝。而科比，縱然已有無(wú)數(shù)光環(huán)，他始終都堅(jiān)持著迎接“凌晨四點(diǎn)”的太陽(yáng)，也正是這樣，他才成為了NBA最耀眼的光熠熠生輝！
那一刻，我懂了，成就，背后是堅(jiān)持。
慢慢地，上了初中，進(jìn)入了青春期。我變得浮躁起來(lái)，但孟子的《生于憂患、死于安樂(lè)》卻逆轉(zhuǎn)了我，“舜發(fā)于畎畝之中，傅悅舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市�！彼麄�?cè)径际亲畋拔⒌娜�，但最后卻都成就了最強(qiáng)大的事業(yè)。他們始終在卑微的環(huán)境中堅(jiān)持做著他們能做到的'最好的努力。最終，堅(jiān)持成就了他們偉大的事業(yè)，我心中浮躁的火焰慢慢熄滅，化為一泓平靜泉水。
今年，我又大了一歲，回眸成長(zhǎng)之間，更懂得了一句話“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為“，既然上天已降大任于你我，那么就讓我們帶著堅(jiān)持出發(fā)吧！去奮斗、去拼搏、去履行生命的諾言！
成長(zhǎng)回眸作文 14
我的姥姥不識(shí)字，報(bào)紙書(shū)本都需要我們念給她聽(tīng)。可是她卻可以像一個(gè)教育家一樣，教給我們很多人生的道理。
由于當(dāng)時(shí)的一些原因，我的那個(gè)暑假回到了農(nóng)村過(guò)。那天一會(huì)到外婆家，姥姥便拉起我的手走到一塊田地邊，種下了一粒種子。我有點(diǎn)疑惑，接著聽(tīng)到：“以后我們每天來(lái)這塊田地看一次，順便給它澆點(diǎn)水看看它的變化吧！”我立馬開(kāi)心起來(lái)，每天都可以來(lái)田地里多好玩呀！沒(méi)幾天，我就覺(jué)得無(wú)聊了，種子在幾天子內(nèi)根本看不出有什么變化。又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)種子竟然發(fā)芽了，小芽?jī)菏挚蓯?ài)，這又燃起了我的`好奇心。可是種子發(fā)芽后長(zhǎng)得沒(méi)有想象中的快，過(guò)了很久也沒(méi)有太大的變化，于是我又一次想要放棄了，便對(duì)姥姥說(shuō)不要來(lái)看了。
姥姥好像早就知道我會(huì)這樣，一點(diǎn)也不驚訝，平靜地說(shuō)：“再去幾次吧�！蔽抑缓妹刻鞓O不情愿的跟著去。
一天天過(guò)去了，姥姥讓我細(xì)心的觀察，于是我便仔細(xì)地端詳起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)種子長(zhǎng)成苗后成長(zhǎng)得很辛苦，總是要過(guò)幾天才長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)……
時(shí)間過(guò)得很快，馬上要開(kāi)學(xué)了我也要回家了。姥姥這一天又拉著我來(lái)到田地里，看著小苗對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)學(xué)習(xí)很辛苦，就像種子發(fā)芽一樣，需要持之以恒才可以開(kāi)出美麗的花朵結(jié)出甜蜜的果實(shí)�！蔽翌D然大悟。
果然在我的不斷努力下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步，這大概就是甜蜜的果實(shí)吧�？墒抢牙岩呀�(jīng)長(zhǎng)眠，但她卻帶給了我許多成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)回眸作文 15
有一種愛(ài)叫呵護(hù)，有一種情叫期望。
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我回望身后的一串串腳印，心中不禁泛起圈圈漣漪，我知道，流逝的才是最珍貴的。
成長(zhǎng)回眸中，有一種愛(ài)在蔚藍(lán)色的雨傘下，支撐著我的天空。“轟隆隆”，一聲巨響凝固了我的思維，抬頭望著小傘下的奶奶，她的臉上寫(xiě)滿了堅(jiān)毅，天上烏云密布，大雨傾盆，陰暗的天下，狂風(fēng)肆虐無(wú)阻，呼嘯在我的身邊，風(fēng)把雨傘吹得東搖西晃，但是無(wú)雨打在我的衣衫，奶奶咬緊牙關(guān)，緊握著傘把沉著冷靜臉上仍然寫(xiě)滿堅(jiān)毅，風(fēng)好像被奶奶的'意志打垮，小了。我被奶奶摟在懷里，好溫暖！天空下，一大一小的身影依偎在一起緩緩走向遠(yuǎn)方~~
到了樓梯口，我習(xí)慣的扶奶奶上樓，發(fā)現(xiàn)奶奶的衣服濕了。我霎時(shí)明白了淚水充滿眼眶，“謝謝您，奶奶”
愛(ài)在蔚藍(lán)色的雨傘下升華，在成長(zhǎng)回眸中留下濃厚的一筆！
成長(zhǎng)回眸作文 16
我還是覺(jué)得我是積極的一方。
然后我看了好久沒(méi)出現(xiàn)的小姐姐的資料，才發(fā)現(xiàn)人家才是真正的主人，而我只是因?yàn)樗罱怀?lái)而忽略了她。其實(shí)數(shù)據(jù)比我多太多了，大概三分之一。
人總是沉浸在自我情感中。稍加努力，他們就覺(jué)得自己已經(jīng)盡力了，卻不知道可能只是其他人努力的一小部分。
還有一個(gè)是人家的堅(jiān)持。之前在自己的懈怠期，她一直在堅(jiān)持，成績(jī)不低，總之要比自己想象的更努力，才會(huì)有這么高的數(shù)據(jù)。
很多時(shí)候，你再努力一點(diǎn)，就會(huì)覺(jué)得成就感滿滿的。這種心態(tài)當(dāng)然很積極，但你要學(xué)會(huì)客觀看待。為什么？因?yàn)槟阋宄拿靼鬃约菏遣皇敲刻於伎梢赃@樣工作，還是平時(shí)偷懶偷懶，所謂的.加班就是把平時(shí)積累的任務(wù)當(dāng)天完成，然后自己動(dòng)起來(lái)。
當(dāng)一個(gè)人對(duì)自己的處境和自己與他人的差距有了清晰的認(rèn)識(shí)，他就有了奮斗的方向。我覺(jué)得這也是很幸運(yùn)的。至少，我不會(huì)站著不動(dòng)，沉浸其中，但我知道如何在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)回眸作文 17
我見(jiàn)過(guò)人山人海的世界。
曾經(jīng)想表達(dá)自己的想法，尋找自己的方向，發(fā)現(xiàn)自己的想法深如大海。
我記得所有的夢(mèng)都?xì)w類為沉浸。最后，也許我們看不透自己。所謂紅塵不在天邊。
如果每個(gè)人都很喜歡，那么未來(lái)的一切都會(huì)突然擺在眼前，無(wú)限放大，然后所有看不清的`悲傷都會(huì)在你的對(duì)面。
我記得他們?cè)?jīng)談過(guò)孟婆，孟婆也是個(gè)美女，但是經(jīng)歷了一些傷心的事，他們長(zhǎng)大了，變成了現(xiàn)在的樣子。
然后我突然想起了沉睡魔咒中的瑪琳費(fèi)森。
長(zhǎng)著黑色翅膀的精靈，起初她善良美麗，相信愛(ài)情和人類。然而，當(dāng)她的翅膀被一個(gè)貪婪而野心勃勃的人類偷走時(shí)，她開(kāi)始復(fù)仇，成了人們口中的惡毒女巫。
其實(shí)從來(lái)沒(méi)有不同。
只是以前我們很幼稚，視野太短，看不清前面的路。
但沒(méi)關(guān)系，我們終究會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)變得成熟理智。
成長(zhǎng)回眸作文 18
雨輕輕的敲打，風(fēng)涼颼颼的，吹進(jìn)少年無(wú)奈的心。
我告別培養(yǎng)我多年和我一起成長(zhǎng)的校園，踏上了初中的路，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)不是那個(gè)整天嘻嘻哈哈的孩子了，功課越來(lái)越多，學(xué)習(xí)越來(lái)越重，壓的我都快喘不過(guò)氣來(lái)。
初一剛進(jìn)校園的時(shí)候，就像稚嫩般還只的友誼，純潔，無(wú)一點(diǎn)污垢，漸漸的，在友誼上涂上了，深色、灰色、黑色，我覺(jué)得非常壓抑，又經(jīng)歷個(gè)一個(gè)春秋，開(kāi)始又了緩和，但性質(zhì)在變。面對(duì)學(xué)習(xí)和友誼，我在徘徊邊，選擇了學(xué)習(xí)。我想我不會(huì)掉一滴眼淚，但那熟悉的'聲音，使我欲哭又止，因?yàn)槲抑肋@是不可挽回的，一個(gè)學(xué)期就悄悄的溜走了。
初二的時(shí)候，我無(wú)任何聲音，沒(méi)有朋友，我不愿和別人做朋友，我怕又是一個(gè)悲傷和還念，所以我選擇了寧?kù)o，我不與任何人交談，我覺(jué)得沒(méi)有意義，我只把過(guò)多的時(shí)間和心思用在學(xué)習(xí)上，不知怎么，我覺(jué)得自己很孤獨(dú)，內(nèi)心滿是凄涼，寒意，一個(gè)學(xué)期又悄悄的溜走了。
成長(zhǎng)回眸作文 19
當(dāng)時(shí)我們其實(shí)是在成長(zhǎng)。只是剛開(kāi)始的時(shí)候，我們還太小，根本意識(shí)不到。
那時(shí)候我喜歡在網(wǎng)站上亂逛，看這個(gè)作家寫(xiě)的文章，然后看詩(shī)人剛剛寫(xiě)的詩(shī)。時(shí)光飛逝，即使沒(méi)有才華橫溢的文才，也是令人驚訝的。
我知道，那是我們無(wú)論如何都回不去的青春。甚至在年少無(wú)知的時(shí)候，失去了之后，再也沒(méi)有了當(dāng)初的耀眼，甚至很多東西都變了本質(zhì)。
這只是人生的游戲。
但是看不到結(jié)局。
當(dāng)夏紫仙女為拯救至尊寶而獻(xiàn)出生命時(shí)，每個(gè)人的故事都注定有它的.解決方案。那種深厚的感情，到最后，都無(wú)法抗拒命運(yùn)的缺失。
其實(shí)這樣的機(jī)會(huì)一直都存在，所以我們會(huì)為以后的生活創(chuàng)造更多的取舍，我們還不知道。
但是現(xiàn)在我說(shuō)了這么多，可能說(shuō)不通。
所以，當(dāng)我看到你的時(shí)候，我也會(huì)知道，這一切都是我們保留下來(lái)的愛(ài)。
只是之前不知道而已。
成長(zhǎng)回眸作文 20
在明天的迎新會(huì)上，大部分新生明天就要入學(xué)了，以為可以來(lái)到一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方。
不過(guò)，我打算明天留在圖書(shū)館，不想出去。
我知道，這一切都和我剛來(lái)的時(shí)候不一樣了。曾幾何時(shí)，我像小萌的新人一樣，滿懷憧憬和希望來(lái)到這里，以為這是飛翔的起飛平臺(tái)，這是我們的跳板。然而后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，根本不是這么回事。
當(dāng)你來(lái)到沼澤時(shí)，表面是水。你覺(jué)得很酷。往下走，就漸漸沉下去。你起不來(lái)。
這就是環(huán)境的重要性。
比如我的一個(gè)同學(xué)說(shuō)，她舅舅家的.六歲女兒現(xiàn)在可以用英語(yǔ)無(wú)障礙地和外國(guó)人交流了。自己看美劇，完全不用翻譯就能看懂。我想這就是我們努力了很多年的，但是可能實(shí)現(xiàn)不了。
如果是我們，我們會(huì)怎么選擇？
我計(jì)劃明天呆在圖書(shū)館，一天也不出去。吃的話可以不吃或者吃點(diǎn)別的。在食堂，我想會(huì)有很多人。突然想起來(lái)過(guò)幾天軍訓(xùn)，肯定也是這樣。
我們軍訓(xùn)的時(shí)候，整個(gè)餐廳都是穿軍裝的人。
當(dāng)時(shí)不知道師兄師姐都去哪了。
成長(zhǎng)回眸作文 21
以前，我們總是喜歡孤立地看待事物和人。比如我看到一個(gè)人的眼睛，感覺(jué)她的眼睛特別亮，特別是有什么東西的時(shí)候，感覺(jué)他很有精神。
也許從這方面會(huì)對(duì)他有好感。
然而，實(shí)踐證明，我們的觀點(diǎn)是片面和錯(cuò)誤的。也許很多事情不是靠表面現(xiàn)象，一個(gè)人的眼睛很小，但是說(shuō)明他更有智慧，從來(lái)沒(méi)有過(guò)什么因果關(guān)系。
所以猜測(cè)和我們每個(gè)人心中確定的結(jié)果之間的聯(lián)系不一定準(zhǔn)確，但是我們?cè)谶@樣的環(huán)境下保證的結(jié)果每次都是不一樣的`。
如果有一天，我們真的在這些過(guò)程中做出前所未有的改變，也許這種情況會(huì)變得和我們所有人更加相似，但每個(gè)人似乎都有不同的想象方法。
好像每次考試后，我們看的都是考試的結(jié)果，而不是整個(gè)考試過(guò)程的反饋。體驗(yàn)和主觀感受。
到這種程度，我們總是跟著別人的想法去盲從人群。我們不是主動(dòng)跟隨別人，而是被動(dòng)跟隨別人，但這也是一個(gè)容易引發(fā)思考的問(wèn)題。
畢竟這個(gè)過(guò)程永遠(yuǎn)是我們自己的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)回眸作文 22
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲的叫著夏天，操場(chǎng)邊……”這首羅大佑的《童年》讓我想起了我的成長(zhǎng)。
時(shí)令正值初春，各式各樣的風(fēng)箏迎風(fēng)飛行，忽上忽下，忽飛忽落。春天回來(lái)后，萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)木抽出了新的枝葉，小草冒出了綠油油的腦袋。
趁這季節(jié)，我和父母去了大明山，在那兒，我們一邊欣賞美不勝收的風(fēng)景，一邊爬山，好不爽快。
突然，一座架在溪澗上方高空的木質(zhì)吊橋，立在我眼前，而且它“懸崖”下的溪澗是湍急的河流，我吸了一口氣，顫顫巍巍的`伸出了一只腳，輕輕的踩在吊橋上，輕手輕腳的走在吊橋的正中間，雙手緊緊握住右側(cè)的鐵鎖。過(guò)了一會(huì)兒，我不經(jīng)意的往下面撇了一眼，心都快懸到了嗓子眼，緊緊的閉上了眼，便開(kāi)始了打退堂鼓的念頭：這么高，下面還是湍急的河流，還是算了吧�？晌矣洲D(zhuǎn)念一想：這么多人過(guò)去，一個(gè)人都沒(méi)有掉下去。
想罷，便用百米沖刺跑的速度飛奔過(guò)去，雙手不斷擺動(dòng)，終于到了終點(diǎn)。
這次在吊橋中，我明白了，只要不輕易放棄，讓我有了新的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)回眸作文 23
我家的陽(yáng)臺(tái)上，擺放著一顆陳舊的紅色自行車，車輪上有少許泥濘，每次偶然望見(jiàn)這輛自行車，都會(huì)把我的思緒又帶回三年前的那一天……
那天，正是我八歲生日，爸爸媽媽送給我一輛嶄新的紅色自行車，那是我期盼已久的禮物，腦海中，早已浮現(xiàn)出我騎著自行車?yán)L(fēng)極了的景象，我迫不及待的拉上爸爸，帶上自行車到小區(qū)里練習(xí)。
剛開(kāi)始，爸爸扶著自行車的后座，半推半拉，我騎得穩(wěn)極了，左搖右擺的情況一點(diǎn)兒也沒(méi)有發(fā)生。這讓我不禁有些沾沾自喜：別人都說(shuō)騎車要花費(fèi)很多功夫，我不是一下就學(xué)會(huì)了嗎？爸爸不扶著，我也一樣能起好！
我就開(kāi)始要求爸爸，爸爸沒(méi)辦法，只好松了手。不料，我剛騎出了不到兩米，自行車就像喝醉酒似的`往一邊倒。我手忙腳亂的想按住剎車，趕緊從車上跳下來(lái)，可是都無(wú)濟(jì)于事。爸爸也沖上來(lái)，想扶住車，可是同樣已經(jīng)來(lái)不及了。只聽(tīng)“啪”一聲，我連人帶車重重摔在了地上。
從那以后，每當(dāng)我為了自己的一點(diǎn)小成績(jī)而感到驕傲?xí)r，就會(huì)告誡自己，有一點(diǎn)進(jìn)步那雖然很好，但意味著就要再上一個(gè)臺(tái)階，做的更好。
回眸成長(zhǎng)的道路，發(fā)現(xiàn)那條路上又多了一輛自行車的身影。
成長(zhǎng)回眸作文 24
夏天的早晨無(wú)比美妙，陽(yáng)光刺眼，云朵的姿態(tài)更加美麗，自在，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)，天摻雜一點(diǎn)雜色，太陽(yáng)的光芒灑向大地，暖暖的，今天又是一個(gè)明媚天。
我走在街道上，又蹦又跳，沒(méi)過(guò)多久就感覺(jué)身體已經(jīng)開(kāi)始出汗了，手在耳邊扇風(fēng)，可幾乎感覺(jué)不到有風(fēng)，而且越來(lái)越熱，今天的太陽(yáng)像個(gè)大火球似的，總覺(jué)得太陽(yáng)一直對(duì)著我照，汗已經(jīng)流到臉上了，太陽(yáng)就在我的頭頂上，熱死了，心情好暴躁，太陽(yáng)就一直照著我，怎么其他人都不照，我走到哪，太陽(yáng)就一直跟在的身后，無(wú)論我走的多快，或者很慢，太陽(yáng)永遠(yuǎn)都在，于是我想了個(gè)好辦法：我就與太陽(yáng)來(lái)了賽跑，把它甩了，如果成功了，我永遠(yuǎn)不會(huì)那么熱了，我?jiàn)^力向前奔跑，腿邁開(kāi)，腳往外瞪，手?jǐn)[了起來(lái)，眼睛牢牢地盯住前方，我往后一看，太陽(yáng)竟緊跟在后，怎么也甩不掉，我便停了下來(lái)，實(shí)在跑不動(dòng)了，累的氣都喘不過(guò)來(lái)，看著太陽(yáng)還在上空，朝我微笑，發(fā)出耀眼的光芒！
太陽(yáng)的'顏色，染紅了它周圍瓦藍(lán)的天空，在天空上太陽(yáng)就像一顆明珠閃閃發(fā)光，太陽(yáng)勾起了我成長(zhǎng)的許多事兒。
成長(zhǎng)回眸作文 25
成長(zhǎng)是一種力量，能給予我們勇氣；成長(zhǎng)是鼓舞，能教會(huì)我們堅(jiān)持；成長(zhǎng)是理解，能教會(huì)我們寬容。
在我五歲時(shí)，媽媽帶我去空中繩索。我小心翼翼地踏上了樓梯，慢慢地爬了上去�？傻任遗赖降诙䦟�，我卻停住了。我只感到一陣暈眩，兩腿發(fā)軟，還不住地顫抖著，我害怕極了，卻又不敢說(shuō)出來(lái)，只好硬著頭皮往上爬。前面是一個(gè)懸在空中的木樁，我踩了上去，手還沒(méi)抓住繩子，就重心向右一傾，從半空中翻了下去，我當(dāng)時(shí)只覺(jué)得腦子一片空白。突然，我停在了空中，往上一瞟，原來(lái)是一根勾在衣服上的繩索掛在了半空中，但我感到更更害怕了，放聲大哭了起來(lái)。一位叔叔把我拉了起來(lái)，我就這樣被“救”了回來(lái)�？墒�，我對(duì)空中繩索還是十分畏懼。
日子一天天過(guò)去，我慢慢地長(zhǎng)大了。有一天，我與幾個(gè)朋友再次去玩了空中繩索。與我五歲時(shí)一樣，我爬到第二層時(shí)還是感到無(wú)比的.恐懼，我深吸一口氣，緊皺眉頭，輕輕地邁出了一只腳，再把另一只腳踩在了木樁上，我的雙手緊緊握住了繩索，這次，我并沒(méi)有翻下去。我繼續(xù)慢慢地爬著，并沒(méi)有再像上次那樣翻了下去，我也就這樣戰(zhàn)勝了我心中的恐懼。
成長(zhǎng)，真的是一種力量，讓我學(xué)會(huì)了勇敢。
成長(zhǎng)回眸作文 26
寂靜籠罩著天空。抬頭望去，深藍(lán)色的夜空中鑲嵌著一輪明亮無(wú)暇的月亮，吸引著人們的想象。
但是，我現(xiàn)在心情不太好。
"砰！"一聲悶響傳來(lái)，我又被抱到了地上。還是不行。我試圖像地上的鞭子一樣朝跳繩的方向發(fā)怒，心里充滿了失落。這是我第一次嘗試跳繩，但這條看似不起眼的跳繩給我?guī)?lái)了很大的困難。要么絆倒你的腳，要么抬起你的頭。這時(shí)，媽媽的提示在我心里響起：“你應(yīng)該用力扔繩子，然后在繩子碰到你之前跳起來(lái)，然后重復(fù)這個(gè)動(dòng)作。推。用力。是的，我以前很軟弱，難怪我做不好。
我調(diào)整了我的姿勢(shì)，用力揮動(dòng)繩子嗷�！蔽姨鄣么蠼�。沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次！繩子一扔，我就從以前的'經(jīng)歷中吸取了教訓(xùn)。我很快地把我的力量投入到跳高中，并把我的頭拉低一點(diǎn)讓繩子碰到。喔！這次不行。啊，不，繩子又翻了！我暗自擔(dān)心自己，并期望再次挨打。然而，我的腳捕捉到了一絲理解，開(kāi)始玩耍和跳躍。我成功了！我找到了那種感覺(jué)，跳繩的感覺(jué)。
時(shí)光飛逝，現(xiàn)在我在跳繩方面也很有成就�；叵氘�(dāng)初，雖然只是一條小小的跳繩，但它也讓我明白了努力和堅(jiān)持。這根跳繩在我成長(zhǎng)的長(zhǎng)河中留下了深深的印記。
成長(zhǎng)回眸作文 27
這是一個(gè)晴朗的下午，“棉花糖”在天上閑逛，太陽(yáng)也在勤奮工作。偶爾有幾只小鳥(niǎo)在天上飛過(guò)，還一邊飛，一邊兒唱，格外讓人清爽。
“叮鈴鈴，下課了，送來(lái)十分鐘�！毕抡n鈴想起來(lái)了，那是一個(gè)二年級(jí)的下課。大家很快地帶好隊(duì)伍，出去帶預(yù)備操上體育課。
我猛然想起我同桌帶了一枚硬幣。我已好久沒(méi)摸到、看到甚至用到硬幣了。我是多么渴望呀！每天放學(xué)也只能眼巴巴地看某些同學(xué)買心愛(ài)的.玩具和吃的。于是，我靠著墻，一步一步靠近教室，身體半蹲著，怕突然幾個(gè)同學(xué)或老師出來(lái)�？戳艘谎�，沒(méi)人。接下來(lái)，人貼牢地板，一跳一跳挪到座位旁，小心翼翼地打開(kāi)同桌的鉛筆盒，又回頭去看門(mén)口，偶爾有幾個(gè)老師走過(guò)，又嚇得趴在地上一動(dòng)不動(dòng)……
可是“天有不測(cè)風(fēng)云”天開(kāi)始下雨了！跑到門(mén)口就傻柱了——母親來(lái)接我上課去了。我坐在車上，一直不安心。因?yàn)殄X(qián)還在鉛筆盒里呢！我盡力香拿出，可是書(shū)包實(shí)在太重了。我沒(méi)辦法，我只能等著批評(píng)了。果然，這節(jié)課上完，母親就把我批評(píng)了一通。到后來(lái)，我一直沒(méi)忘記我應(yīng)干啥。成長(zhǎng)的回眸，第一眼，就是這件事。
成長(zhǎng)回眸作文 28
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)許多事情。它們或喜或悲，或苦或甜……不過(guò)有一件事，是我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記：每次成長(zhǎng)的回眸，我都會(huì)想起在爺爺家度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光……
那年夏天，我和爸爸來(lái)到了爺爺在洪湖的家。爺爺家是一間不大的農(nóng)鄉(xiāng)小屋，屋后有一片空地，爺爺在那兒養(yǎng)了許多雞。小時(shí)候的我最喜歡雞。看那些可愛(ài)的雞：有昂首挺胸，邁著闊步的“將軍”，有帶著一群小雞的“保姆”，還有圓滾滾，肥嘟嘟的“吃貨”……特點(diǎn)鮮明，讓人越看越喜歡。
“喂雞了”！爺爺“莊重”的走了出來(lái)，“這個(gè)“重任”就交給你啦”！“太好了”！我像是腳底裝了飛輪似的，一瞬間就沖到了后院里。到了院里，我撒了一把雞食。原本平靜的院子熱鬧起來(lái)：又一次“搶米大戰(zhàn)”開(kāi)始了，我聚精會(huì)神的看著，臉上漾起了快樂(lè)的'笑容，只見(jiàn)“將軍”一馬當(dāng)先，沖進(jìn)了“戰(zhàn)場(chǎng)”，保姆和小雞一起“沖鋒”，瞬時(shí)間，剛剛?cè)鲭u食的地方就已塵土飛揚(yáng)，雞毛遍天�！皠e急，還有雞食呢！”我撒出了剩下的雞食。夕陽(yáng)映襯著我的背影……
這是我成長(zhǎng)過(guò)程中最珍貴的回憶。每當(dāng)我想起雞，想起爺爺，想起正在看雞搶米的我……臉上總會(huì)蕩起笑容……
成長(zhǎng)回眸作文 29
成長(zhǎng)是一滴滴眼淚，成長(zhǎng)是一次次歡笑成長(zhǎng)又是一次次哭泣。因?yàn)橛辛诉@些酸、甜、苦、辣，才始我們的生活更加美好。
當(dāng)你習(xí)慣一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，你或許就已經(jīng)戰(zhàn)勝了孤獨(dú)。
一個(gè)人時(shí)，我喜歡一個(gè)人站在樓頂吹吹微風(fēng)，眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)光，感覺(jué)內(nèi)心的煩心事頓時(shí)煙消云散。
一次，考試考砸了，心里的'孤獨(dú)感油然而生，一個(gè)人在竹林間散步，望著遠(yuǎn)在鬧哄的同學(xué)，仿佛我跟他們不是一個(gè)世界的。放學(xué)后我一個(gè)人走在路上，同學(xué)們?nèi)宄扇旱幕丶�，我的心中有一絲說(shuō)不出的感覺(jué)。我直奔樓頂，淚水就如洪水一般抑制不住的涌出來(lái)。我真想?yún)群白约盒闹械牟豢欤莻�(gè)聲音就如壓在嗓子中一般，就是說(shuō)不出口。
在那兒可以完全放空自己，沒(méi)有任何煩心事，只有自己。想到回家后還有責(zé)罵，不禁長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，心情也好多了。
回到家后迎面而來(lái)的并不是噓寒問(wèn)暖，而是謾罵與質(zhì)問(wèn)，我早就料到了，所以并不做任何回應(yīng)。直接跑入屋中把門(mén)一摔，不爭(zhēng)氣的淚水再次涌了出來(lái)……
不知不覺(jué)就到了午夜，我卻絲毫不困倦，只是想讓自己不再想一些煩心事。
那時(shí)我已臨近崩潰了，一次次的在夢(mèng)中抽泣，醒來(lái)時(shí)枕頭上已經(jīng)有了一道道淚痕……
成長(zhǎng)回眸作文 30
日子一天天溜去，四千多日子已經(jīng)走了，永恒時(shí)間之中，有多少值得回眸？
枝枯葉落，有再青之時(shí)，我的成長(zhǎng)歲月，卻無(wú)法再重新倒帶�；厥自�(jīng)自己，尤其特愛(ài)運(yùn)動(dòng)，其融于我生活之中。
想起第一次跳遠(yuǎn)比賽，雖只是立定跳遠(yuǎn)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)依舊有難度。全場(chǎng)十分嘈雜，一陣陣呼喊聲充斥我的雙耳，其中似乎夾雜這對(duì)我的鼓勵(lì)。
一條條白色的橫線畫(huà)在我面前，我并不知道我應(yīng)該跳到哪才好，更不知目標(biāo)是多少。我只知道，越遠(yuǎn)越好？
我深吸一口氣，雙腳合力向前一蹬，人飛了起來(lái)，在空中掠過(guò)。我十分享受飛的感覺(jué)，一條條白線在我腳下穿過(guò)，我不曾數(shù)過(guò)有幾條。
只聽(tīng)老師報(bào)道：“1米80！”這個(gè)數(shù)字十分陌生：或遠(yuǎn)？或近？或好？或壞？否知！但老師們驚訝的表情使我十分茫茫然，但我自信地想：“是好吧！”幾日過(guò)后，我竟得了第一名！我十分激動(dòng)，這是我人生中第一個(gè)第一名！
從此，我愛(ài)上了體育，體育也是我成長(zhǎng)路上不可缺少的`動(dòng)力。體育給我自信，給我快樂(lè)，給我成就。
現(xiàn)在的我，回眸那次迷茫，但那一跳，的確改變了我的人生，帶給了我一種新的、獨(dú)特的快樂(lè)成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)回眸作文 31
寂靜籠罩著著天空。抬頭一望，一輪皎潔而無(wú)暇的月，鑲在這藍(lán)的發(fā)黑的夜空之中，引人浮想聯(lián)翩。
然而半少的.我此時(shí)卻沒(méi)有這份好心情。
“砰！”一聲悶響傳來(lái)，我，又一次載在了地上。還是不行。我朝著地上那根如同鞭子般的跳繩努力怒嘴，心中充滿了失落。這是我第一次嘗試跳繩，可就是這看上去毫不起眼的跳繩給我?guī)?lái)了極大的困難。不是絆到腳就是抽到頭。這時(shí)，媽媽的提示在我心中響起：“你要用力甩繩子，然后在它打到你的前一刻跳起，然后重復(fù)這個(gè)動(dòng)作就行了。用力……用力！對(duì)啊，我之前軟綿綿的，怪不得做不好。
我調(diào)整了一下姿勢(shì)，用力甩起繩子來(lái)�！班�！”我痛叫出聲。沒(méi)事，再來(lái)！繩子一甩，我有了前車之鑒，趕忙發(fā)力跳高，又把頭縮下一點(diǎn)，讓繩子打過(guò)。呼！這次沒(méi)打到。啊，不好，繩子又甩過(guò)來(lái)了！我在心中為自己暗暗捏一把汗，估計(jì)又要挨一下�？晌业碾p腳卻抓住了一絲明悟，自動(dòng)彈了起來(lái)，跳了過(guò)去。我成功了！我找到了那種感覺(jué)，跳繩的感覺(jué)。
時(shí)間飛逝，現(xiàn)在的我在跳繩上也造詣已深，回想當(dāng)初，雖只是那么一次小小跳繩，卻也讓我懂得了努力和堅(jiān)持，這次跳繩，在我的成長(zhǎng)長(zhǎng)河中留下一道深刻的印記。
成長(zhǎng)回眸作文 32
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。小時(shí)那位躲在英語(yǔ)書(shū)后竊讀的男孩，又必須為成績(jī)所奔波了，只是，他會(huì)回到舊時(shí)光，尋找那些被遺忘的角落，或是快樂(lè)，或是傷感。
舊時(shí)光里，母親是世界上最溫柔的啟蒙老師，她卻在我做作業(yè)時(shí)，離開(kāi)房間，我本不以為意，但在筆的沙沙聲中，考試逼向了我那瘦小的軀。為能一鳴驚人，我只得頂著如地球般碩大的壓力，走向了老師堆出的作業(yè)山。這時(shí),我是最孤獨(dú)的。因?yàn)槟赣H不會(huì)插入一言一語(yǔ),來(lái)幫助我完成它們。我時(shí)刻在想，為什么同學(xué)們就能與媽媽一起，來(lái)完成作業(yè)，也能圖個(gè)輕松愉快；而我，卻必須自己應(yīng)對(duì)，“無(wú)依無(wú)靠”。最終，我在媽媽的寶貝木盒中，找到了屬于我的答案。母親并不是不想幫忙，她只是想讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立，不再依賴。
舊時(shí)光里的`男孩又一次感到了幸福。但他回到了現(xiàn)實(shí)。母親揮舞著他的草稿本。那上面沒(méi)有一個(gè)公式，卻寫(xiě)滿了屬于他的故事。草稿本的碎片落下，隨之而來(lái)的又是批評(píng)，和鄰居好學(xué)生、學(xué)渣比較，以及去上補(bǔ)習(xí)班與做作業(yè)……
男孩想，舊時(shí)光里的母親在哪呢？尋覓良久，卻一無(wú)所獲。無(wú)奈，只得常常拜訪，舊時(shí)光那樣的母親。
成長(zhǎng)回眸作文 33
春綠秋天是黃色的，年復(fù)一年枯萎了。轉(zhuǎn)眼間我十二歲了，但我從未忘記我的童年。
那一年，我媽媽帶我去鄉(xiāng)下采茶。初衷是讓我體驗(yàn)采茶者的痛苦。然而，我把這當(dāng)成一種娛樂(lè)活動(dòng)，在茶場(chǎng)里跑來(lái)跑去，這里摘一塊，那里摘一簇。
我母親無(wú)法忍受。她罵了我一頓，然后教我如何泡茶。我收回了之前的惡作劇，開(kāi)始小心翼翼地喝茶。
我學(xué)會(huì)了當(dāng)?shù)夭刹枞说?樣子，輕快地走著，哼著歡快的曲子，提著籃子，一路停止采茶。但是不到十分鐘，我就跑不動(dòng)了，我的背很疼，我的頭和脖子都出汗了，而藍(lán)色種子中的蔬菜葉子甚至不含三分之一的藍(lán)色種子。
好不容易熬到吃飯時(shí)間，我先進(jìn)屋去找飲料，但只找到一些渾濁的飲用水。我不情愿地喝了一點(diǎn)，然后就戒酒了。然后我吃了。在家里，兩道葷菜、兩道素菜和一道湯被換成一道葷菜和一道素菜。甚至連湯都沒(méi)有，食物也很硬。
這就是農(nóng)村生活！他們吃得很少，光吃是不夠的，但是我在家很浪費(fèi)，我以后會(huì)節(jié)約的！“冷食、雨和云消失了，它發(fā)生在晚上。這也是一年中采茶季節(jié)溫暖的陽(yáng)光……”每當(dāng)我哼著這首《采茶記》的歌，我就會(huì)想到農(nóng)村生活的節(jié)儉，我就是在那一刻長(zhǎng)大的。
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