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          美好的時(shí)光作文

          時(shí)間:2023-02-11 10:58:44 時(shí)光 我要投稿

          美好的時(shí)光作文15篇

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的美好的時(shí)光作文,希望對(duì)大家有所幫助。

          美好的時(shí)光作文15篇

          美好的時(shí)光作文1

            寂靜的夜晚,我們來到古色古香的藝術(shù)大學(xué)吃飯。一踏進(jìn)餐廳,耳邊傳來輕輕的音樂聲,像進(jìn)到皇家學(xué)院一樣,正中央擺放著一座精致高雅的燭臺(tái),窗邊的長(zhǎng)條桌,鋪著雪白的桌巾,陳列著各式各樣的餐點(diǎn),好浪漫!每張餐桌上也都點(diǎn)著一枝“希望之燈”的蠟燭,擺滿了刀、叉和湯匙,昏暗的光線使希望之燈更顯得出色。望向窗外,一向吵鬧的城市竟變得如此寧?kù)o,好美!

            侍者來點(diǎn)餐時(shí),我點(diǎn)了一客巨無霸豬肋排,然后又到自助吧臺(tái)隨意拿了些培根、玉米、蔬菜湯……。餐盤上的豬肋排表面光滑細(xì)嫩,一刀劃開,香氣四溢,輕輕碰到嘴唇,香氣撲鼻,進(jìn)到嘴里就像吃QQ軟糖,肉塊在彈跳著,再細(xì)細(xì)咀嚼,肉汁像爆漿饅頭充滿整個(gè)嘴巴,接著,肉塊瞬間滑入喉嚨,我感覺幸福無比。

            面對(duì)滿桌的山珍海味,我吃得十分高興。吃到一半,隔壁桌的客人突然起身離開,我轉(zhuǎn)頭一看,發(fā)現(xiàn)他們桌上的食物并沒吃完,剩下許多只吃了一小部分的菜肴,這時(shí)我的腦海浮現(xiàn)新聞報(bào)導(dǎo)中非洲饑童的影像,非洲的小孩光著身子,瘦到皮包骨,甚至?xí)驔]有足夠的營(yíng)養(yǎng)而餓死,能吃到來自福建的一根棒棒糖,臉上就會(huì)顯露出燦爛、滿足的'笑容。想到那些令人不舍的影像,我能坐在這富麗堂皇的餐廳里用餐,一定要把所有的食物吃干凈,才不會(huì)浪費(fèi)。

            晚餐時(shí)光,能跟家人一起聽著輕柔的音樂,吃著豐盛的佳肴,聊著生活點(diǎn)滴,享受難得的悠閑時(shí)光,真是幸福,我要珍惜我現(xiàn)在所擁有的幸福!

          美好的時(shí)光作文2

            “怎能忘記舊日朋友,心中怎能不懷想?舊日朋友豈能相忘,友誼地久天長(zhǎng)!边@首歌唱出了我的心聲,在我讀小學(xué)的六年里,最美好的時(shí)光乃是和你在一起的日子。

            六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,但你的一點(diǎn)一滴卻深深地烙在了我的心中。

            曾記得,音樂課上你我共同高唱這首《友誼地久天長(zhǎng)》,曾記得,你我每天放學(xué)相伴回家,歡聲笑語(yǔ)灑了一路;曾記得,你我在火紅的塑膠跑道上奔跑,盡情釋放童年的活力……

            還記得你我結(jié)伴爬山嗎?綠蔭如蓋,伴著悅耳的蟬鳴,踏著點(diǎn)點(diǎn)光斑,呼吸著帶著淡淡花香的清新空氣,我們時(shí)而漫步,時(shí)而追逐,這是何等的愜意!站在小河前,我們一起聆聽大自然的聲音:如此雄渾剛健,如此氣壯山河。你說,我們要像這條小河一樣偉大堅(jiān)強(qiáng),川流不息。來到山頂,面對(duì)壯麗的景色,我不禁對(duì)山谷吶喊:“我一定要超越你!”一串串回聲蕩漾在山中,響徹云霄。我們大口地吃著零食,以大地為枕,以蒼天為被,躺在草坪上天南地北地暢談。你的如珠妙語(yǔ)、朗朗笑聲,讓我感到十分輕松、舒坦,F(xiàn)在回想起來,你我在一起的.時(shí)光是多么美好的壓!

            六年來,你我也曾多次鬧過別扭,慚愧的是每次都是你先妥協(xié),主動(dòng)跟我和好。六年的春華秋實(shí),有辛酸、痛苦、但更多的是甜蜜和快樂。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴使我六年的小學(xué)生活更加充實(shí),更有意義,更令人回味。

            “君子之交淡如水”,你我沒有驚天動(dòng)地的經(jīng)歷,也沒有舍命相救的大愛,但是這淡淡的友誼,卻比千年陳釀還濃。我會(huì)永遠(yuǎn)記住與你在一起的日子。在分離之際,我要高唱“友誼萬歲!友誼萬歲!舉懷同飲同聲歌頌友誼地久天長(zhǎng)!”

          美好的時(shí)光作文3

            在中午大課間的時(shí)候,我看到同學(xué)們一起歡快地聊天、嬉戲,不禁驀然回首,想起小學(xué)生活……

            想到充滿童真和樂趣的小學(xué),想到陪伴我六年的小學(xué)同學(xué),我不禁潸然淚下。

            在小學(xué),學(xué)業(yè)并不是很重,所以我們可能比初中會(huì)有更多的時(shí)間,一起玩兒、一起瘋。而小學(xué)是最美的時(shí)光。

            我們?cè)谀感5膽驯е泄餐冗^了6個(gè)春夏秋冬。這6年里,刻印著我們童年的腳印。有課堂上師生激情爭(zhēng)論的場(chǎng)面;有課間時(shí)同學(xué)之間的歡聲笑語(yǔ);有賽場(chǎng)上扣人心弦的時(shí)刻;有舞臺(tái)上意猶未盡的時(shí)段。

            我仍記得在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,我們的數(shù)學(xué)老師帶著我們走出班級(jí),安靜有序地來到操場(chǎng)。首先,映入眼簾的就是那金黃的落葉鋪滿地面,猶如一張巨大的地毯。老師帶著我們來到主席臺(tái),給我們講這些美麗的'秋景,讓我們珍惜在一起的時(shí)光。隨后我們就解散,去拾起幾片金黃的樹葉,留作紀(jì)念。

            小學(xué)六年的時(shí)光匆匆劃過,這只是我的人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),有的人在這之后光輝無限;有的人就此沉淪;有的……我也不能放棄,我還要奔想我的理想,迎接我的是明天最燦爛的陽(yáng)光!

            美好的時(shí)光,總是度過地那么快。一轉(zhuǎn)眼,小學(xué)六年,就這樣過去了。我,當(dāng)時(shí)不以為然、沒有珍惜,而之后卻后悔萬分。美好初中已經(jīng)過去一半,我要更加珍惜和同學(xué)、老師在一起的時(shí)光。現(xiàn)在,驀然回首,事已過多年。雖沒讓自己的生活有聲有色,但也快快樂樂。

          美好的時(shí)光作文4

            說起美好的時(shí)光,我想大多數(shù)人的“美好時(shí)光”是在我童年,不得不承認(rèn)我也不例外。

            記得小時(shí)候,最喜歡吃的就是姥姥做的鴨湯。姥姥做的鴨湯可是很有來頭的,因?yàn)槔牙研r(shí)候生活在南方,那里有數(shù)不盡的鴨子,在這種環(huán)境下姥姥自然也學(xué)會(huì)了做鴨湯。在那里雖然都做鴨湯吃,但姥姥做的一點(diǎn)都不油膩,咸淡適中,令人垂涎三尺。姥姥的鴨湯做起來十分講究,首先材料一定要好且新鮮,必須要是姥姥去市場(chǎng)親自挑選的活鴨,不好的話做出來的味道會(huì)大打折扣;二是鍋一定要選好,要用那種砂鍋,決不能用普通的鍋草草了事,不然鴨就出不了味;三是時(shí)間一定要掌握好,不能超時(shí),也不能太早,不然鴨的味道不鮮。在我眼里,還沒人能在這方面抵得過姥姥。

            還記得小時(shí)候每次姥姥做鴨湯時(shí),我總是特別高興。只見姥姥把切成塊狀的鴨肉和薄到透明的菜片熟練地?fù)苓M(jìn)砂鍋,手輕輕地?cái)[動(dòng)幾下勺子,再蓋上蓋兒,不一會(huì)兒,一股久違的香氣拂面而來。鴨湯做好了,房間里彌漫著鴨湯的香味。這時(shí),只要有一點(diǎn)湯,我就可以連喝帶吃的`很快把一碗飯吃下去,而后再單喝上幾口湯,更是讓人感受到一陣不可言說的舒適,真是讓人回味無窮。

            可是人總有老去的時(shí)候,姥姥也不知不覺中老去了。去年姥姥患了重病,這美味的鴨湯也隨之一去不復(fù)返了,雖說媽媽稱姥姥已經(jīng)教會(huì)她如何制作鴨湯,但說實(shí)話,盡管媽媽怎么做,都無法做出姥姥當(dāng)初的那種感覺,只能吃出些鴨味和鹽味罷了。

            有時(shí)我在想,即使有一天媽媽可以完全把姥姥做的鴨湯的色、香、味全部復(fù)制、粘貼。但那一段盼望著姥姥鴨湯的時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返了,那一段美好的時(shí)光也只剩下回憶和想念了。

          美好的時(shí)光作文5

            小時(shí)候,我家客廳的矮柜上,放著一個(gè)長(zhǎng)六十厘米,寬三十厘米,高五十厘米的白色魚缸。魚缸里養(yǎng)著幾條活潑可愛的小金魚,它們個(gè)個(gè)都惹人喜愛。

            小金魚雖然大小不同,但花紋和顏色卻相同,都是橘黃色的。它們扁扁的頭頂上長(zhǎng)著兩只又圓又鼓的眼睛;眼睛下面長(zhǎng)著一張圓圓的小嘴,在它游動(dòng)的時(shí)候小嘴總是不停地動(dòng)著;橘黃色的身體布滿均勻的鱗片。小金魚的`尾巴看起來像是透明的,在他游動(dòng)的時(shí)候,尾巴和身子都會(huì)不停的擺來擺去,看起來可愛極了。

            爺爺說,小金魚應(yīng)該兩天喂一次魚食,三天換一次水。每次喂食都要嚴(yán)格限量,平均一尾魚喂三至四粒魚食即可,如果喂的多了魚就會(huì)撐死,小金魚吃食的時(shí)候,常常互不相讓。每當(dāng)我在魚缸里投放一點(diǎn)活食,他們就爭(zhēng)先恐后的一擁而上,你爭(zhēng)我奪,誰(shuí)都不堪落后。瞧,激烈的搶食大賽開始了,一個(gè)最大的金魚搶到另外幾只小魚的食物,虛晃一搶,猛的轉(zhuǎn)身就跑。那幾只小金魚不堪示弱,一齊撲上去,把那條“大魚”團(tuán)團(tuán)圍住,“大魚”招架不住,只好舉鰭投降,吐出事物,逃之夭夭。

            天長(zhǎng)日久,我和小金魚兒建立了深厚的友誼。有一次,我家的客人來到魚缸前跟它們打招呼,誰(shuí)知小金魚兒一點(diǎn)兒也不理睬他們,客人急得直拍缸,小金魚兒仍然在魚缸里自由自在地游來游去?晌乙粊,它們卻變了樣,歡快地向我游來,還不時(shí)地向我搖搖它們那美麗的大尾巴,似乎在向我討好呢!

            一日夜晚,爺爺將金魚放進(jìn)大盆里過夜。誰(shuí)曾想,發(fā)生了意想不到的事情……第二天早晨,我心愛的小金魚不見了,我心急如焚,到底發(fā)生了什么事?爺爺對(duì)我說:“小金魚離開了我們,哎!”我淚流滿面,我可憐的朋友。為此我還傷心了好幾天呢!

            現(xiàn)在想起來,真想再養(yǎng)幾條小金魚。

          美好的時(shí)光作文6

            時(shí)間就像流水一樣,從指尖緩緩流過,永不回頭,但那些留在你心里的往事,永遠(yuǎn)是你記憶中最美好的時(shí)光。

            童年是如夢(mèng)如幻的美好時(shí)光。從前,我們一起躺在操場(chǎng)上,看著天上變幻的云彩,一起幻想著我們的未來。曾幾何時(shí),在睡夢(mèng)中,我們看到了自己迷人帥氣的一面,于是渴望永遠(yuǎn)在夢(mèng)里。從前,我們把心愛的玩具拆開,研究它們的內(nèi)部結(jié)構(gòu),就是為了實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)科學(xué)家的.夢(mèng)想。我們有許多夢(mèng)想,在燦爛的時(shí)光過后,我們很快就會(huì)吸引到美妙的花朵。一次又一次,一次又一次,當(dāng)一個(gè)夢(mèng)想破滅,另一個(gè)夢(mèng)想又回來了。憧憬未來,挑戰(zhàn)自己,美好時(shí)光,在幻想中綻放。

            童年是像草一樣美麗的時(shí)光,充滿活力。主動(dòng),我們?cè)诓賵?chǎng)上跳啊跳,我們?cè)谧掷镄虚g走,我們讀萬卷書,行萬里路。從兒童畫報(bào)到兒童文藝,你可以用動(dòng)物小說沈的筆觸探索奇妙的動(dòng)物世界,用童話作家安徒生走近童話王國(guó),與父母、老師一起走進(jìn)世界名著。為海倫凱勒的悲慘命運(yùn)而哭泣,在巴學(xué)園與小豆豆一起快樂成長(zhǎng),一起學(xué)習(xí)。世界的未知和神秘,讓我們渴望了解世界的變幻莫測(cè),中國(guó)地大物博。于是,我和父母一起出門,涉水過山河,領(lǐng)略當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。

            童年是像水一樣美好的時(shí)光,充滿清澈。下雪天,在地上玩耍,汗水在臉上流淌,周圍是清脆的笑聲,像雪球一樣四處飛濺,秋天是一片像太陽(yáng)一樣熱的楓葉,圍繞在頭頂,隨著夕陽(yáng)而賽跑。夏天,摘下一片芬芳的花瓣,混合在書中,散發(fā)出淡淡的香味;春天,到處都是綠色的花和鳥,我們和伙伴們一起建造鳥巢,讓鳥生長(zhǎng)。

            日復(fù)一日,年復(fù)一年,時(shí)光飛逝,卻帶不走記憶中這些美好的時(shí)光!

            作者:鮑家和

          美好的時(shí)光作文7

            今天是一個(gè)陰雨天,但是在雨中包含著這個(gè)快樂的六一兒童節(jié)。六一兒童就是我們兒童就節(jié)日,也是一個(gè)快樂的節(jié)日。在這個(gè)快樂的六一兒童節(jié)里,我們的童年是在六一兒童節(jié)里慢慢的成長(zhǎng)著,長(zhǎng)大著,每個(gè)人都希望自己長(zhǎng)大成才。

            今天清晨,我興高采烈的來到學(xué)校里,學(xué)校為了給我們過一個(gè)快樂的六一兒童節(jié),,所以就在學(xué)校挑選了幾個(gè)年級(jí)的舞蹈,來為我們慶祝六一兒童節(jié)。剛開始,先是給一些優(yōu)秀的同學(xué)和老師頒獎(jiǎng),其中有優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員。

            下來就該表演節(jié)目了,第一個(gè)節(jié)目的名字叫:向前沖,第一個(gè)節(jié)目演跳得精彩極了,那些大姐姐都跳得滿頭大汗,但是,那些大姐姐卻繼續(xù)跳,我覺得那些大姐姐是永遠(yuǎn)都不害怕汗水的。

            第二個(gè)節(jié)目的名字叫:交通安全拍手歌,這個(gè)節(jié)目他們演的好極了,剛開始給,他們先一個(gè)人和一個(gè)人邊拍手還邊說交通安全拍手歌的那些話。當(dāng)然那些話都是他們背過的很熟悉的那種感覺,他們幾十個(gè)人和起來的'聲音響亮極了。

            第三個(gè)節(jié)目的名字叫:伴舞歌,大家聽了這個(gè)名字一定很奇怪吧!大家一定不知道伴舞歌是什么意思吧!意思就是,一個(gè)人唱歌,一些人跳舞,跳舞的那些人還拿著一把把大紅色的扇子,在眼前合住弄開、合住弄開,美麗極了,看得我眼花,唱歌的那個(gè)大姐姐拿著話筒在唱著春曉這首詩(shī),好聽極了。

            今天的六一兒童節(jié)過得真開心、真快樂呀!我一定要好好珍惜我童年的美好的時(shí)光。

          美好的時(shí)光作文8

            人生難得走一回,何不瀟灑點(diǎn)兒。正處于有夢(mèng)就大膽追夢(mèng)的年紀(jì),正處于怒放的季節(jié),這美好的時(shí)光不抓緊,豈不辜負(fù)了青春年華?

            我捧著《海鷗喬約森》,愛不釋手。作為枕邊書,這本書伴我度過了三年時(shí)光。

            海鷗喬約森,不安于在海里撈魚吃,要挑戰(zhàn)命運(yùn),決心練習(xí)飛行。它經(jīng)歷了無數(shù)次失敗,就在要獲得成功之時(shí),卻遭到了鷗群的極力反對(duì),被逐出了鷗群。但它沒有放棄,經(jīng)過技術(shù)訓(xùn)練,進(jìn)而領(lǐng)悟到飛行的真諦,憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志到達(dá)彼岸。喬納森擁有著頑強(qiáng)的信念,它一心向往著藍(lán)天,對(duì)平淡無奇的現(xiàn)實(shí)生活充滿了不滿。它認(rèn)識(shí)了生命的意義在于挑戰(zhàn)。它付出了巨大而又艱辛的努力,它常常累得筋疲力盡,頭昏眼花,面對(duì)一次一次的痛苦與失敗,它反復(fù)跌打滾爬,卻從來沒有放棄。一次,它從兩千英尺的高空落下,無法停下便一頭扎進(jìn)海里,暈了過去,翅膀受了傷。在經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)后,它忍住了疼痛,拖起傷痕累累的翅膀又一次飛上藍(lán)天。

            每當(dāng)我讀起這本書時(shí),都會(huì)為之動(dòng)容。每當(dāng)我感受著喬納森的奮斗歷程時(shí),對(duì)我的'心靈來說都會(huì)是一種洗禮。

            每個(gè)生命都有無數(shù)種可能,面臨無數(shù)種選擇,只有飛得越高,才能越早發(fā)現(xiàn)自己心中真正的夢(mèng)想。有很多次我徘徊在人生的十字路口,在迷茫的時(shí)候,在快要崩潰、放棄的時(shí)候,我想到喬納森就不得不站起來,迎著風(fēng)繼續(xù)奔跑。

            人生本有軌,青春這一站人人都會(huì)經(jīng)歷,雖然美好,卻也難免浮躁。正值青春的我們,一定要用上帝所賜予的睿智頭腦,去為夢(mèng)想而打拼,去做自己的主人!

            生命中,能有一段時(shí)光與書為伴,也算無憾!

          美好的時(shí)光作文9

            生活中,常會(huì)有許多像珠寶般閃亮亮的美好時(shí)光,不論是和家人旅游、深刻的回憶,或是和朋友間一起度過的日子,這些都是深深烙印在我們心中的美好時(shí)光。

            在我有記憶的開始,我認(rèn)為最令我感到美好的是小學(xué)的時(shí)光。在小學(xué)時(shí),沒有讀書的壓力,沒有同學(xué)的爭(zhēng)斗,更沒有許多瑣碎之事。這段時(shí)光中,不論是遇到好事或壞事,彼此間都會(huì)互相傾聽、分享。在課業(yè)遇到問題時(shí),我們也會(huì)互相扶持,度過最困難的時(shí)光,我們這群同學(xué)都會(huì)一同陪伴、一起經(jīng)歷,至今我仍歷歷在目。

            在我記憶的深處,也有一段比小學(xué)更快樂的美好時(shí)光 —童年。在童年的日子里,并沒有任何的壓力,而是非常平淡的。這段往事中,整天都有爸媽的陪伴,做錯(cuò)事也不會(huì)遭受責(zé)備與挨罵,也不會(huì)像初中生活般,成天過著緊張的時(shí)光,深怕掉入了爬不出的井里。如果時(shí)光能夠倒流,我希望能夠回到小學(xué)的時(shí)光與快樂的童年,再經(jīng)歷一次,將這段充滿歡樂的時(shí)光注入到我的心坎里……。

            無論如何,最終還是要回到現(xiàn)實(shí)的生活,我并不會(huì)討厭現(xiàn)在的時(shí)光,我很珍惜此刻當(dāng)下我所擁有的,并努力過著充實(shí)的生活,同時(shí)也希望現(xiàn)在的生活是我往后所回憶的.美好時(shí)光,那段充滿美好的日子……。

            “那,把餅干拿來,不給你吃了!

            “哎,哎,哎,你想清楚,餅干到底是誰(shuí)的!

            “你給我的,就是我的了。”

            “噓……,管理員來拉。”

            一切恢復(fù)靜寂,又自有自的心事了。

            你一半,我一半,你是我的另一半……

          美好的時(shí)光作文10

            我和另一位課代表意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性,便一起下去找語(yǔ)文老師給我們上最后一課。可是,那個(gè)課代表卻說:班主任和9班的語(yǔ)文老師來了,快回班!我又和那個(gè)課代表回到教室,我倆邊進(jìn)教室邊說:班主任和新語(yǔ)文老師來了,快念書!

            教室里寂靜了一會(huì)兒后,又響起了朗朗的讀書聲。就在這時(shí),班主任進(jìn)來了,說:以后,語(yǔ)文課就由809班的語(yǔ)文老師——李慧鵬老師代上,情大家以熱烈的掌聲歡迎我們的新語(yǔ)文老師!

            大課間的時(shí)候,我在走廊上發(fā)現(xiàn)了正走向校長(zhǎng)辦公室的閆培老師,這是我什么都不顧了就沖了下去,截住了閆老師的去路。劈頭蓋臉就是一句:你太沒良心了,為什么你不教我們了?沒什么不給我們上‘最后一課’?為什么要將我們拋棄?我們哪里做錯(cuò)了?您要這樣對(duì)我們說著,淚水便溢滿了我的眼睛。閆老師看著我充滿淚水的.眼睛無奈地向我說明了一切,并讓我先穩(wěn)定其他同學(xué)的情緒。

            回到教室,我將閆老師的話代個(gè)了大家。說完班里頓時(shí)躁動(dòng)起來。一位同學(xué)說:他還說801班的作文評(píng)改不允許任何人退出,他就先退出了,真不守諾言!就是就是,你們還記得元旦座談會(huì)我們送給閆老師的新年禮物嗎?他老師接受了咱們的禮物卻又把咱們拋棄,我不答應(yīng)。還有一位同學(xué)說:他為什么做逃兵,還說要陪伴咱們升入九年級(jí),說話真不算數(shù)。對(duì)了張瀟逸,你既然是語(yǔ)文課代表,就讓咱以前的閆老師再來一趟吧!我聽后,無語(yǔ)。

          美好的時(shí)光作文11

            時(shí)光如水,匆匆而又無情地掠過我的生命。時(shí)光掠過我的生命,讓我留下了許多遺憾,難以回補(bǔ)。

            童年如夢(mèng),溫暖人心;童年如水,洗刷著人生;童年如一塊玻璃,一不小心就支離破碎。

            但我的童年就如一場(chǎng)夢(mèng),讓我的腦海留下了許多溫暖的場(chǎng)面,讓我的腦海留下了許多溫暖的場(chǎng)面。例如,我與我的奶奶和爺爺?shù)霓r(nóng)村生活。

            老人,他們的內(nèi)心總是慈祥而又和藹的,在我的印象中也是如此。有一次,我正在靜悄悄的教師里上課,當(dāng)時(shí)外面下著綿綿大雪,大概可以沒過我的腳踝,但教師里同學(xué)的熱情的溫暖遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過戶外的寒冷。涼風(fēng)嗖嗖地在窗外吹過,突然,奶奶出現(xiàn)在了教師門口,這才讓我感到剎然一驚。后來,才知道她是給我來送套鞋的,生怕雪透濕了我的鞋子,凍傷了我的小腳。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,很溫暖,似乎整個(gè)教室都充滿了那種濃厚的愛。這種愛是能穿透沒個(gè)人的心,無法抵擋。即使窗外的寒風(fēng)再加放肆,野生不過我與奶奶的這份愛。

            我的童年如一縷水,劃過我的人生,同時(shí)也洗刷我的.人生。

            我八歲時(shí)來到了這座讓人感到流連忘返的城市。繁華的街市;絢麗多彩的霓虹燈;成流一線的車流,這讓我感到了種種羨慕。當(dāng)時(shí)的父親是非常嚴(yán)格的,只要我做了一些不該做的事,他就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)、懲罰我,堅(jiān)決讓我改正。每當(dāng)父親這樣對(duì)我,我就會(huì)從容面對(duì),因?yàn)檫@是對(duì)我成長(zhǎng)是有很大幫助的。伴隨著我的成長(zhǎng),我已經(jīng)成長(zhǎng)為了一位小男子漢了,不會(huì)再像以前那么天真、無知了,這都是父親嚴(yán)厲的管教與我那份堅(jiān)定、從容的信念造就了今天的我,讓我變得更加成熟、懂事了。

            雖然這只是過去,但回味起來,是溫暖人心的。

            童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成了一個(gè)夢(mèng),讓你我心靈得到了最終的歸宿。

          美好的時(shí)光作文12

            今天,是大家小孩子期待已久的六一兒童節(jié),大家學(xué)校舉行美食節(jié),我欣喜若狂。

            來到學(xué)校,一個(gè)個(gè)氣球裝點(diǎn)這整個(gè)校園,一個(gè)個(gè)棚子像一位位巨人站在我眼前。每個(gè)攤點(diǎn)的名字都不一樣,有的是買水果的,叫國(guó)然多;有點(diǎn)叫藍(lán)色海洋;還有點(diǎn)買香蕉的,叫月亮灣,真是豐富多彩啊!

            美食節(jié)開始了,操場(chǎng)上人山人海,人頭涌涌,我像一支離弦之箭迫不及待地奔向一個(gè)攤點(diǎn)。里面的美食讓我眼花繚亂。忽然,人群的“海洋”把我推到了一個(gè)攤點(diǎn)前,這里煙霧裊裊,里面飄出一陣陣濃濃的香味,我定眼一看,原來是在買羊肉串,我垂涎欲滴,把我肚子里的饞蟲都引出來了。雖然羊肉串有點(diǎn)貴,但我還想買,我拿出錢想:一分價(jià)錢一分貨嘛。結(jié)果我買了好多串,我左右開弓,一邊吃羊肉串一邊吃冰棍,享受地吃著,狼吞虎咽的,像一個(gè)小讒貓似的,吃完后還把一個(gè)個(gè)手指都添過去。

            最有趣的就是李志男了,他買羊肉串的時(shí)候,不小心掉到大油鍋里,就想用手去拿,阿姨趕緊說:“小心,會(huì)燙紅你的手的!笨墒,他的`手早就伸過去了,“哎呀,燙死了,都是這該死的木棒,把我的手都燙紅了,真像被顏料染過似的,真是氣死我了”。聽李志男這么一說,我在旁邊笑得人仰馬翻的。

            后來,我還吃了好多東西,吃得我肚子飽飽的,我想:這真是快樂的一天,要是天天都是美食節(jié)該多好!

          美好的時(shí)光作文13

            “月出于東山之上,徘徊于斗牛之間!痹铝燎那呐郎蠘渖。

            我光著腳丫坐在泥土地上,泥土柔軟而溫暖。抬眸望夜,一輪當(dāng)空。柔和的月光灑進(jìn)泥土之中,絲絲順滑;月光閃耀于碧波之上,波光粼粼。樹上的鳥兒被婆娑的月光驚動(dòng)而時(shí)不時(shí)鳴叫著穿梭在樹林中,樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲。月亮嵌在夜空中上下空蒙,一碧數(shù)頃,給人畫一般的'美感。月光柔和,泥土松軟,好似空氣中都夾雜著些許甜味,這是快樂。

            大地上燈火通明,務(wù)工的人們忙忙碌碌走進(jìn)正冒著熱氣的家中,裊裊炊煙升起,飄向遠(yuǎn)方,這縷縷的炊煙都是幸福。而孩子們?nèi)齼蓛傻刈叱黾议T,有說有笑,嘻嘻哈哈,另一些則安靜地臥在沙地上,享受月光的愛撫。漸漸地,大地恢復(fù)平靜,挨家挨戶燈熄了。夜深人靜,月光清靜了,那千丈柔光撫摸著大地,等待著新的一天······也許我會(huì)回到過去這快樂,也許我會(huì)回到過去這清靜。在喧鬧的城市里,汽笛聲、嘈雜聲,相互交映。某天清晨,我從萬道霞光中醒來,朦朧中我回到了過去。清晨,泉水激石,泠泠作響,樹葉沙沙,微風(fēng)拂過。傍晚,月亮掛在樹梢,散發(fā)出柔和的光芒。

            這是那段快樂的時(shí)光,揮之不去,難以忘懷;這是我的故鄉(xiāng),如同畫一般,刻骨銘心。月代表著那段時(shí)光的快樂,代表著我對(duì)故鄉(xiāng)的思念。月成為了我期盼這快樂的唯一,成為了故鄉(xiāng)的代表,也寄托著我對(duì)那段時(shí)光的回憶。

          美好的時(shí)光作文14

            當(dāng)我看到日歷上有很多的紅色數(shù)字時(shí),我就會(huì)開始焦急,如熱鍋上的螞蟻,因?yàn)椴恢酪诩依镞是要出去消除疲勞?可是老師只會(huì)出堆積如山的作業(yè),所以假期都會(huì)被作業(yè)霸占,難道我都不能有一點(diǎn)自由的氣息嗎?

            我覺得放暑假和法定假日很不一樣,只要是暑假,父母都會(huì)帶全家人出去旅行;但是只要是法定假日父母只會(huì)出很多的主意,如你功課寫好了沒?你英語(yǔ)單字背好了沒?真是快把我變成噴火龍了!在家里過的單調(diào)又無色無味,讓我很遺憾,感覺真正的假期已被父母和老師拋到腦后,讓假期的味道慢慢變淡。

            今年讓我最難忘的假期是在暑假,我參加一個(gè)夏令營(yíng),我和朋友一起坐火車環(huán)島。每當(dāng)想起這段回憶,就像吃不完的糖果一樣;但是只要是在寫功課的假期,就只能幻想那出去玩的美好的味道。

            假期接近尾聲,我好像浪費(fèi)了這段假期,跟我想像的`假期差很多,就像天堂與地獄一樣,一個(gè)是美好的一個(gè)是悲慘的;但是可以增添很多知識(shí),也可以幫考試充電?墒俏覅s不想要這樣的假期。我想要有美好回憶的假期。

            假期過完時(shí),我會(huì)在心里想這個(gè)假期就這樣嗎?我現(xiàn)在就像一個(gè)坐牢的犯人,只能看到這片美麗的天空。我是多么喜歡假期又多么恨假期的人,讓這一些美好的光陰飛走,我就像一只不能飛的鳥,已經(jīng)忘了天有多高,真希望每個(gè)假期都能在外面悠閑地度過!

          美好的時(shí)光作文15

            整理相片時(shí),發(fā)現(xiàn)關(guān)于油菜花的照片特別多,無意間一瞥,滿眼的金黃。

            時(shí)光逆流……

            五歲的我在菜花田里“躲貓貓”……

            六歲時(shí),把菜花田當(dāng)作最好的秘密基地……

            九歲時(shí),無意在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)了一大片金燦燦的菜花……

            說起來,我與菜花真有不淺的緣分呢!

            初春,當(dāng)綠色藤條上才結(jié)出小小的花蕾時(shí),一些小蝴蝶就在枝頭望著了,急切地期待著花開的一瞬間。

            菜花卻在某一天你不經(jīng)意時(shí)奪目的綻放,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到淡淡的花兒香。走到園子里仔細(xì)一瞧,花瓣上還沾著晨光中亮亮的露珠。

            每一朵小花大約有四、五片花瓣。如果你單摘一朵,那也許算不上美麗。但這些小花成百上千的聚在一起,一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,盡情的.在明媚的春光里展示自己怒放的生命。你不會(huì)為這些生命而震撼嗎?

            白的、黃的、花的……美麗的蝴蝶從一朵花落下,又急著飛起來落在另一朵花上,樂此不疲。勤勞的小蜜蜂也不甘落后,嗡嗡的從花上穿梭,給這幅美麗的畫增加了無限的生機(jī)。行走時(shí),有幾只蝴蝶——可能是不小心——擦著我的腿飛了出去,翅膀打了我?guī)紫,有些癢。

            菜花們抬頭望著藍(lán)幽幽的天,連太陽(yáng)也閉上眼睛,享受這美好的一刻……

            或許是窗外的涼風(fēng)吹醒了思緒,我抬頭望瞭望窗外,那片菜花田還在,只是綠油油的……

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