【精品】說明文的作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的說明文的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
說明文的作文 篇1
小愛因斯坦望著慍怒的老師，不慌不忙舉起兩只粗陋的小板凳，解釋著：“這是我第一次做的;這是我第二次做的……剛才交的，是我第三次做的。雖然它還不使人滿意，但總比著兩只強(qiáng)一些。”
這個(gè)熟悉的故事，我們一讀過不止一遍了�？墒侨绻喌侥阄遥覀儠�(huì)怎樣回答老師的詢問呢?
漲紅了臉，用低低的聲音說：“這可是我做的第三只了……我費(fèi)了很大的勁，已經(jīng)盡了最大的努力了……”或者干脆垂下腦袋，把關(guān)于前兩只更蹩腳的凳子的事兒咽下肚去，心里悲哀的想：“唉，為什么我不能像小伙伴們那樣做出討人喜歡的東西來(lái)呢?”于是，我們就開始深深抱怨起自己拙劣的手工技能。
可小愛因斯坦那時(shí)說：“雖然它還不使人滿意，但總比著兩只強(qiáng)一些!”
那意思就是說：“我沒有什么可難為情的，你看我做了三次，已做出了努力;并且每次都取得了進(jìn)步，雖然進(jìn)步是很微小的�！�
這不能不算自信啊!
坦然，誠(chéng)實(shí)，毫不自慚形穢——把自己走每一步路，每一次成功和失敗都認(rèn)真地放在世人面前，不加掩飾也不作夸大，清楚地看到自己的成績(jī)和不足，熱情鼓勵(lì)自己繼續(xù)前進(jìn)。這種精神我們是非常需要的.。
面對(duì)著愛因斯坦的“第三次只凳子”，任何實(shí)實(shí)在在做事的人，都沒有妄自菲薄的理由，沒有自慚形穢的理由，沒有不熱情奮斗和勇往直前的理由。
說明文的作文 篇2
我喜歡吃蘋果，因?yàn)樘O果能幫助消化，并且對(duì)我的生長(zhǎng)發(fā)育有益，還能增強(qiáng)記憶力，但蘋果中的酸能腐蝕牙齒，所以吃完蘋果最好漱漱口哦！ 蘋果圓圓的，像小皮球一樣大小，遍身平滑光亮。一面是紅色，紅里透黃，一面是黃色，黃中帶紅。短短的萵在蘋果上方凹進(jìn)去的地方，好像陷泥潭中的可憐人兒，又好像是羞答答，不愿見人的少女。 蘋果的品種很多：紅國(guó)、國(guó)光、黃元帥等多得數(shù)不完。沒熟透的'蘋果，咬上一口又酸又澀，難吃極了，熟透了的蘋果，甜絲絲的叫人越來(lái)越愛吃。蘋果還可以加工成蘋果干、蘋果汁等等。 蘋果含有許多維生素，多吃有好處，沒壞處。
說明文的作文 篇3
我的臥室不算大，也不算小，大大小小差不多，他剛好容納了我所需的東西。
我家是三房二廳，我的臥室是靠南的那一間，有兩個(gè)窗戶，一個(gè)的窗戶是靠南的，另一個(gè)窗戶是靠西的，我喜歡南邊的窗戶，因?yàn)槲易跁狼埃蛲馔�，就可以看到棠下小區(qū)的大草坪，而且風(fēng)是往我這個(gè)窗戶吹來(lái)的'，每當(dāng)我在書桌前做作業(yè)的時(shí)候，微風(fēng)迎面向我撲來(lái)，舒服極了。晚上在往南面的窗戶看，還可以欣賞棠下小區(qū)美麗的夜景。
我的臥室里有一個(gè)小書桌，一個(gè)小空調(diào)，一個(gè)小書架，還有一個(gè)高約二十厘米的小床，還一個(gè)小臺(tái)燈。當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，我的小書桌用他的身體給我靠著寫作業(yè)；當(dāng)炎熱的夏天到了，小空調(diào)在不停地幫我吹風(fēng)；當(dāng)我學(xué)習(xí)上有疑問時(shí)，就請(qǐng)教小書架，他幫我解決困難；當(dāng)我學(xué)習(xí)得筋疲力盡的時(shí)候，小床用他的身體給我躺著；當(dāng)我晚上要看書的時(shí)候，小臺(tái)燈幫我照亮。我的這些小幫手他們?cè)跓o(wú)時(shí)無(wú)刻地為我工作。
因?yàn)檫@間小臥室是屬于我自己的天地，所以我非常熱愛它。
說明文的作文 篇4
我有一個(gè)精美的文具盒。
文具盒是媽媽送給我8歲時(shí)的生日禮物，它對(duì)我來(lái)說比什么金銀珠寶還要珍貴，因?yàn)樗鴭寢屢环轁鉂獾膼郯�。文具盒的外殼是用精美鐵皮做成的橢圓形，天藍(lán)色的，看上去像是被燈光照射下的微型舞臺(tái)，色彩艷麗繽紛。盒蓋上有四個(gè)可愛的小精靈栩栩如生。然后它們一個(gè)嘴里咬著一顆珍珠，一個(gè)正在滑雪，另外兩個(gè)正挨在一齊做美夢(mèng)。文具盒背面有一個(gè)圓圈，圓圈里面一張大大的荷葉里躺著一個(gè)青蛙王子。每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲勞時(shí)，看到這個(gè)威風(fēng)的`青蛙王子，我就精神抖擻了。
文具盒的背面，印著的乘法口訣表。表的左側(cè)有一只可愛的凱蒂貓，它手里拿著一根教棒指著乘法口訣，像是在向我提問：“喂，小朋友！你會(huì)背了嗎？”受它的提醒，我在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)也不敢馬虎。
文具盒里面分上下兩層，第一層放著我常用的圓珠筆、鉛筆和修正帶，第二層放著尺子、橡皮。
筆是我學(xué)習(xí)的必需工具，沒有了它，我便無(wú)法正常學(xué)習(xí)、考試。每當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，我便心存感激它，因?yàn)椤败姽φ隆崩镆灿兴囊话牍诎。?/p>
文具盒忠實(shí)地為我服務(wù)，不時(shí)提醒我好好學(xué)習(xí)。我愛我的文具盒。
說明文的作文 篇5
我們的北斗中學(xué)因位于北斗路而得名，緊鄰香港，爬上樓頂甚至可以看見香港的景色。
一進(jìn)校門，一陣清香撲面而來(lái)，這時(shí)你也許會(huì)感到奇怪：“這陣清香是從哪來(lái)的？”再往前走，你就會(huì)知道，那陣清香是從小花園里飄出來(lái)的。
這個(gè)小花園三面環(huán)樓，有一個(gè)涼亭式的走廊叫“國(guó)學(xué)廊”，這里冬暖夏涼，走廊前的空地種植了各種植物。春天的時(shí)候，百花爭(zhēng)奇斗艷，紅得像霞，藍(lán)得像水，白得像雪�；▓@中間有一座雕塑，雕著一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，女孩坐在石頭上，望著男孩手里的“北斗之星”。似乎在想：“這顆北斗之星什么時(shí)候亮呢？”
我們學(xué)校的大操場(chǎng)可大了，四周都被塑膠的環(huán)形跑道圍繞著，中間是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，劃有籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)地，還有跳遠(yuǎn)用的沙地。平時(shí)我們?cè)诓賵?chǎng)上做早操，玩游戲；上體育課，累了就可以到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊的石凳休息。操場(chǎng)的圍墻邊有同學(xué)們喜歡的體育器材，每到課余活動(dòng)時(shí)間他們?cè)谶@里有的攀云梯，有的蕩秋千，有的翻雙杠，玩得真開心……
大操場(chǎng)旁邊是小操場(chǎng)，小操場(chǎng)就是羽毛球場(chǎng)。那里有兩張乒乓球桌，我們經(jīng)常帶乒乓球和球拍來(lái)打球
我們學(xué)校的教學(xué)樓是兩棟四層大樓，從遠(yuǎn)處看去整個(gè)建筑樸素整潔，美觀大方。主樓有校長(zhǎng)室、教室、辦公室、醫(yī)療室、儲(chǔ)物室和體育器材室等。從正門進(jìn)入主教學(xué)樓，樓的第一層大廳兩邊墻上宣傳欄。東西用一條走廊連接另外一棟教學(xué)樓，沿著樓梯直上二樓，拐彎處有一面長(zhǎng)方形的鏡子，再沿著樓梯上到三樓，我的教室就在三樓的`東邊。
這就是我們美麗的校園，同時(shí)也是我們的樂園。每天早上當(dāng)我走進(jìn)校園，看見優(yōu)美的環(huán)境，聽見同學(xué)們的朗朗書聲，我就覺得精神振奮，心情舒暢。
我愛我的校園。
說明文的作文 篇6
我家以前養(yǎng)了一只可愛的小狗。它的名字叫博美犬，也叫狐貍?cè)�。我們給它取了一個(gè)名字叫露露。
它剛出生的時(shí)候，很小很小閉著眼睛就像一只在呼呼大睡的老鼠。長(zhǎng)大以后的'露露，可漂亮啦！它的眼睛又大又圓。就像彈珠一樣。兩只小耳朵尖尖的，就像是一只小狐貍，它的毛發(fā)金黃色的。
每天我都陪它玩，有一次，我們它在房間里玩，我把玩具汽車拿出來(lái)跟它一起玩，沒想到露露就像是老鼠見到貓一樣，東躲西藏最后，跑回窩里再也不出來(lái)了。
露露洗澡的時(shí)候，很乖，每次洗澡的時(shí)候，它都懶洋洋地趴在澡桶里，不管媽媽怎么洗，它都很配合。好像在說：“洗澡真舒服��！”
我愛我的小狗。
說明文的作文 篇7
我的家里養(yǎng)了一只很討人喜歡的小貓咪——笨笨。笨笨渾身都是蓬松而柔軟的白毛。他有一雙炯炯而有神的眼睛，嘴邊長(zhǎng)著兩縷想鋼針一樣的胡須，走起路來(lái)十分鎮(zhèn)定。看它神氣得樣子，誰(shuí)也想不到它之前是爺爺在路邊見回來(lái)的流浪貓。
笨笨對(duì)我們家里的每一個(gè)成員總是忠心耿耿的，只要我們輕輕的拍拍手掌，他就會(huì)跑過依偎在我們的身旁。當(dāng)爺爺把它摟在懷里時(shí)，它就會(huì)咪咪地叫個(gè)不停，像是在撒嬌似的。當(dāng)它被冷落時(shí)，就會(huì)獨(dú)自趴在沙發(fā)上，滿懷心事的樣子。笨笨總是再白天睡大覺，但是一到傍晚的時(shí)候，他一定會(huì)向奶奶報(bào)到，因?yàn)樗滥棠虦?zhǔn)會(huì)帶它去公園散布的。
笨笨雖然非常好玩，但只要看到一只可惡的老鼠，他是絕對(duì)不會(huì)放過的'小學(xué)六年級(jí)作文：我家的小貓作文小學(xué)六年級(jí)作文：我家的小貓作文。一天晚上它看見一只達(dá)老鼠，只見笨笨一弓身就撲上前去。不一會(huì)兒，就把那只大老鼠給捉住了!那只老鼠不停地吱吱叫，好像在求饒似的。只見笨笨的爪子一松，老鼠以為笨笨心軟了，想轉(zhuǎn)身溜走，笨笨卻又把它抓了回來(lái)，然后又放下，放了又捉......最后，笨笨嘴里叼著拿只大老鼠，得意洋洋地來(lái)到媽媽的面前，像是要向媽媽領(lǐng)功勞似的。媽媽儀鮮奶慰勞笨笨，它感到十分高興，“喵喵” 地叫個(gè)不停，太有趣了!
笨笨不但時(shí)可惡的老鼠絕跡，他的存在也的確帶給我們很多歡笑。
說明文的作文 篇8
我們忽略了大樹最強(qiáng)的本領(lǐng)，如果沒有它，世界將陷入災(zāi)難之中。它們幾百棵大樹齊心協(xié)力，擋住了洪水，防住了風(fēng)沙，它們還守在河邊，凈化著水源。如果沒有樹，人們將被洪水淹沒，將被沙漠覆蓋，人們還將失去純凈的`甜泉。樹木是多么重要！如果砍了它們我們將會(huì)沉浸在痛苦之中。
說明文的作文 篇9
水奔流不息，變化萬(wàn)千，它哺育著生命;它滋潤(rùn)著大地;它更是人類的好朋友。
NO。1水的簡(jiǎn)介
水是由氫原子和氧原子組成的，每一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子，它的分子式是H2O。純凈的水在正常狀態(tài)下是無(wú)色、無(wú)味、透明的液體。它遍布于世界各地。當(dāng)然，也在我們的身上，近代醫(yī)學(xué)家告訴我們：在人體中有70%是水分，蔬菜中的水分有90%。人體可以幾天不吃而不至死亡，但是如果幾天不喝水，那后果將不堪設(shè)想。
NO。2水的脾氣
水也是有脾氣的，就是它善變，遇熱后，水會(huì)無(wú)聲無(wú)息地變成了水氣跑掉了，去哪兒了，化作云彩了在天際飄浮，有時(shí)遇到了冷空氣，它就化為了雨水，淅瀝瀝地回到地面，但如果遇到了嚴(yán)寒天氣，它就結(jié)成了雪花，悠哉悠哉地飛揚(yáng)。等太陽(yáng)出來(lái)之后，又重新蒸發(fā)了，再來(lái)一次升騰旅行，看來(lái)，水在不同溫度下在不斷變化。
NO。3水的利用
水的用途很廣，在我們?nèi)粘Ｉ钪校诳柿艘人�，衣服臟了要用水洗……做什么事都要用到水。離開了水，我們?nèi)祟惥筒荒苌�。我們可以利用水�?lái)發(fā)電，使千家萬(wàn)戶都可以得到光明;水可以使農(nóng)田得到灌溉，讓莊稼，果蔬得到很好地生長(zhǎng)，使農(nóng)民伯伯大豐收，我們便可以吃到可口的蔬菜了。水可以助于船的航行，有時(shí)火車要坐好幾天，但如果坐船順流而下，僅僅一天就可以抵達(dá)�？傊�，水的.利用可以造福千秋萬(wàn)代。
NO。4尾聲
說了這么多，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話，讓我們珍惜身邊的每一滴水，節(jié)約每一滴水。水，蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的力量。
說明文的作文 篇10
“紅紅臉，圓又圓，親一口，脆又甜。”小朋友，你猜出來(lái)了嗎？謎底就是我——蘋果！現(xiàn)在來(lái)給你介紹一下自己吧！
我的身體圓滾滾胖乎乎的，上下兩頭是凹進(jìn)去的，我掛起來(lái)就像一個(gè)閃閃發(fā)光的小燈籠。我的家族里最大的兄弟有一個(gè)足球那么大呢！我的家族里最小的兄弟只有一個(gè)乒乓球那么大，我們同樣蘋果家族卻有這么大的差距，蘋果家族種類繁多，膚色各不相同，有紅色，有綠色，還有紫紅色......最為常見的是紅色。如果你用你的小手來(lái)摸摸我，就會(huì)覺得我冷冰冰的，特別光滑。把我放在你的鼻子前面聞一下，就會(huì)有一種的清香撲鼻而來(lái)，把我的'外衣脫下來(lái)，露出白白的肚皮，你肯定會(huì)忍不住想要咬我一口，吃在嘴里甜滋滋的，讓你吃在嘴里甜在心里。
我的作用可大啦！我有豐富的維生素C，還可以降低血壓，還有防癌的作用.......有一句話是這么來(lái)形容我的，“一日一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我�！�
聽了我的介紹，小朋友，你喜歡我嗎？
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