七年級(jí)下冊語文第一單元作文成長的煩惱作文結(jié)尾
成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。下面是小編為您收集的作文，歡迎閱讀與分享。
七年級(jí)下冊語文第一單元作文成長的煩惱作文結(jié)尾 1
【開頭】
一、在我們成長的道路上，煩惱總是與成長相伴，我的煩惱也不少。
二、在我們的成長過程中總是會(huì)有很多成長的煩惱，但是我也知道這是我們成長必經(jīng)的過程，是成長的必需品。
三、回想起小時(shí)候，那天真無邪，無憂無慮的日子真是快樂啊。長大了，就多了許多的煩惱了!
四、成長，注定要經(jīng)歷，經(jīng)歷風(fēng)雨，也經(jīng)歷陽光彩虹。悲喜也好，苦樂也罷，不曾幻想會(huì)有一帆風(fēng)順。
五、成長的過程是曲折的，在這路上我們會(huì)遇到各種各樣的波折。成長的路上，我們也會(huì)遇到許多煩惱!
【結(jié)尾】
一、成長的道路上煩惱多多，快樂也很多，我們要用心去體會(huì)每一分每一秒，每一件小事，因?yàn)槟菚r(shí)我們成長的足跡。
二、很多時(shí)候，真是成長中的煩惱然我們成長，換個(gè)角度看待成長的煩惱，我相信你會(huì)大有收獲的。
三、是啊，長大了，想的事情多了，什么事情都要考慮后果了，所以我們有了煩惱了!
四、成長也許注定煩惱，因?yàn)槟阄蚁氩幻靼缀芏嗍�，為什么要被牽制，為什么要�?jīng)歷風(fēng)雨，為什么會(huì)有痛苦，但有一天我們會(huì)恍然大悟的，一切煩惱都是快樂的源泉，一切煩惱都會(huì)有因果。
五、陽光總在風(fēng)雨后，雖然成長有許多煩惱，但是得到的確實(shí)更多的快樂!
七年級(jí)下冊語文第一單元作文成長的煩惱作文結(jié)尾 2
老師拿出了我們前兩天寫的作文(成長的煩惱)，讓我們修改，寫在作文本上，接著說我們的不是，她拿出了一摞本子，給我們傳了一節(jié)半課的經(jīng)。
好的，聽完了這些，你對你的作文有什么看法，你對這些好作文又有什么評價(jià)?
這些作文都是一個(gè)樣，都是講，從學(xué)習(xí)越來越多的煩惱，轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋熂议L都是為他好的結(jié)尾。
也正是因?yàn)檫@樣讓他們上了講臺(tái)!而下面坐著的都是沒寫結(jié)尾的。就是僅為這樣他們才上不了講臺(tái)!
我想知道，在講臺(tái)上真正有幾個(gè)是真的?講臺(tái)下真正有幾個(gè)假的!
老師特意下臺(tái)，說我的不合格，讓我從新寫。同學(xué)們抄改著原本加個(gè)結(jié)尾，而我當(dāng)時(shí)也決定，在從新寫個(gè)貸結(jié)尾的!
知道下一屆的英語課，才讓我知道，這個(gè)加結(jié)尾想法的錯(cuò)誤!
“安靜、安靜，我航材趁你們些單詞的時(shí)候，看了一下你們的日記本”
哇，同學(xué)們發(fā)出一陣陣絕望的嘆息聲�！皩懳覊脑挼男奶摿税�!”
數(shù)著他讀了起來：“……真佩服了這個(gè)“朱”的智商……這個(gè)老“朱”……親愛的記老師保密呀!……”
他像娛樂導(dǎo)播一樣連說帶唱的念著，逗得我們大家笑的直拍桌子，他自己也樂的'合不上嘴，好像說的那個(gè)人是別的什么人一樣，他并不在乎我們對他說的話，他自己也常說“朱”式……，他不在乎面子，有一些學(xué)生還敢當(dāng)著他的面就叫他老“朱”，你不要以為他是個(gè)溫馴的梅花鹿，他可是我們級(jí)部出了名的是吃人虎，我就讓他免費(fèi)按摩了好幾次，但他卻在這件事上對我們無比的善良、無比的大方、無比的寬容、無比的不在乎!我們笑他也笑!
他讀完了我們的作文，還大夸我們寫的不錯(cuò)，像是他手中的本子，都是他的榮譽(yù)證書一樣，他自豪的念著，他根本不在乎我們寫他的話，然而卻鼓勵(lì)我們說我們這樣很好，最后他義正言辭的對我們講“寫作文就是這樣，好的就是好的，壞的就是壞的，寫出你自己真實(shí)的想法，不要無中生有，你喜歡老“朱”你就寫喜歡。你不喜歡老“朱”，你就寫不喜歡!
這句話給我很大的感觸，我學(xué)到了很多課本里學(xué)不到的寶貴東西!我要寫出我自己的真實(shí)的想法，我自己寫的再不好，它也是我自己的!我抄別人的在好它也是別人的!我不在乎別人對我的看法，我在乎的是自己對我的看法!假如我一直戴著別人的面具，別人怎么會(huì)認(rèn)識(shí)我!而我又是誰!
我的心里沒有這種想法!在我真正有這種想法之前，我是絕對不會(huì)對我的文章，做半點(diǎn)，改動(dòng)!
如果你40個(gè)人都動(dòng)了筆，我愿意去當(dāng)一片落葉，去展現(xiàn)你們的驕傲!
我只能替你們祝福，41作文，只有一個(gè)優(yōu)秀!
沒有我的低劣，怎么能襯托出40個(gè)優(yōu)優(yōu)質(zhì)，沒有你們的優(yōu)質(zhì)又怎么可能體現(xiàn)我的低劣!沒有好哪來的壞!沒有40個(gè)一樣又怎能顯現(xiàn)出我的真實(shí)!
我想我們不能以雄偉壯麗，鬼斧神工來評價(jià)一文章的好壞，
一個(gè)人的好壞。更不能拿別人與自己比較。如果我們沒有比較那就不會(huì)存在好和壞的區(qū)分!我想盡管我的語文考試從來沒及過格，盡管我寫的作文有很多錯(cuò)別字，盡管現(xiàn)在我連逗號(hào)、句號(hào)、自然段都分不清，但是我還是會(huì)不是的拿出我的日記本來左看右看，因?yàn)樗锩媪魈手倚闹凶钫鎸?shí)的想法!我想那才是我要保留的東西!