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【精選】飛向太空想象作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的飛向太空想象作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
飛向太空想象作文 篇1
“教授！一刻彗星要撞那美克星球了，那美克星人請求速派支援！”
“派XXX駕駛夢想一號去吧！用吸盤裝置把那可彗星給拉的脫離軌道。對了，預(yù)計多少小時之內(nèi)撞上那美克星？”
“25個小時！”
“好，如果不在25個小時之內(nèi)把彗星用吸盤裝置拉開的話，只好啟動麥格斯動力炮來擊毀那可彗星了！”
“是！那……您去不去呢？”
“對了，你不說我也忘記了我也要去的，XXX那小子在關(guān)鍵時刻總是掉鏈子，我去幫他吧”
“好，一路順風(fēng)！”
經(jīng)過一番緊鑼密鼓的布置后，我和XXX兩個人駕駛著夢想一號從地球出發(fā)了。
在路上，我們看到了繁榮昌盛的賽亞人星球、弗利薩星球、布羅利星球等等。并且看見了即將撞上那美克星球的彗星，經(jīng)過夢想一號系統(tǒng)計算，它正以每小時20xx公里的.速度向那美克星球襲來，此時據(jù)裝機時間已不到2個小時了，我們便以每小時5000公里的速度去追它，3分鐘后，我們已經(jīng)和它并駕齊驅(qū)了！我對XXX說：“快點啟動吸盤裝置！”
“不行啊，XXX，我們離他這么近，啟動洗盤裝置的話，會使兩者之間的差距越來越小，他雖然裝不上那美克星，可會撞上我們的！”
“哎，那就沒辦法了，只好叫地球總部XXX他們擊毀了！”
“也只有這樣了！”XXX說“XXX，聽到請回答，這里是夢想一號�！�
“XXX聽到，請講！”
“快啟動麥格斯動力炮擊毀彗星！”
“不行啊，彗星的速度是每小時20xx公里，而麥格斯動力炮的速度是每小時1200公里，追不上的！”
“哎，那就只有眼睜睜的看著那美克星被炸掉了�！�
“XXX，XXX，看，那是什么？”我隨著XXX的手指頭望去，啊！是賽亞人星球的賽亞人！是他們！他們來幫我們了！我們兩個欣喜若狂，原來是賽亞人星球上面的孫悟空、貝吉塔和特蘭克斯來就那美克星球了，他們只用了一些氣功就把彗星給銷毀了！解決了那美克星球的燃眉之急。
啊，我們地球人向往著和平，但他們還不知道，宇宙里處處都有和平！
飛向太空想象作文 篇2
很久以前，“太空”這個名字就烙印在人們的腦海中，大家早就盼望飛向太空，去探索太空的奧妙，了解太空的神奇，研究太空的秘密，我和大家一樣，朝思慕想，期待有朝一日飛向太空變成太空人，在太空中生活，那將是多么美妙的�。�
也許是想得太瘋狂了吧！有一天夜里，我夢見自己長出了一對翅膀，飛呀，飛呀，不一會兒就飛到了月球上。嫦娥姐姐帶著玉兔來歡迎，我興奮得跟她們抱在一起！嫦娥姐姐告訴我，當(dāng)初被迫無奈服了仙丹，就常常想念后弈，在這里，她們太孤獨，也太冷了。我連忙播下了太陽的種子，希望她們在這里也能像地球一樣溫暖。
告別了廣寒宮，我又飄飄然飛入了太空，身邊到處是五顏六色的星球，各種各樣的'飛船，上面坐滿了來自各星球的旅客。忽然，一個飛碟向我飛來，一位外星人探出窗來向我打招呼，“你是從地球來的嗎？歡迎你到太空作客，我領(lǐng)你參觀我們太空，好嗎？”
我愉快地接受了他的邀請。啊，這里的空氣真新鮮，天是那么藍，水是那么清，草是這般綠，小鳥的歌聲是這般歡快……我沉浸在這天堂美景中。這時，我還驚奇地發(fā)現(xiàn)，這里的房子都沒有上鎖，這里的人們不知道什么叫憂愁和戰(zhàn)爭，大家都和平相處，互相謙讓……
看著這一切，我想到了一個好主意：地球上的污染越來越多，也越來越嚴重，我打個電話讓大家來這兒定居不是很好嗎？我馬上撥打電話。
“喂！喂！”我被叫醒了。原來這是一場夢。但我多想把這個夢告訴每個地球人，今年，我們的“神舟九號”載人飛船再次飛向太空，使我國的航天事業(yè)更前進了一步。我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，學(xué)好本領(lǐng)，鍛煉身體，長大以后，為我國的航天事業(yè)而奮斗，讓我的夢想成為現(xiàn)實。讓我們用雙手把地球建設(shè)得更加美好吧！
飛向太空想象作文 篇3
教學(xué)目標:
1.認識9個生字，會寫9個生字。
2.觀察圖片，借助實物圖片學(xué)習(xí)積累詞匯，初步分清畫面上的幾類主要內(nèi)容，對這些內(nèi)容進行必要的了解。
3.在認識太空、了解太空的基礎(chǔ)上，了解人類在探索太空奧秘
過程中取得的.進步，并引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大的理想。
教學(xué)重、難點:
引導(dǎo)學(xué)生全面了解太空知識。
教學(xué)準備:
多媒體課件。
教學(xué)時數(shù):
2課時
第一課時
教學(xué)內(nèi)容:認識太空，重點了解金星、木星、水星、火星、天王星、海王星、冥王星、土星、地球這些星體以及彗星、環(huán)形山、火箭、觀測衛(wèi)星、偵察衛(wèi)星、宇宙飛船、通訊衛(wèi)星、飛碟、航天探測器等人造太空物和機器人以及宇航員們。
教學(xué)過程:
一、激趣導(dǎo)入。
�。úシ盘湛平唐瑪啵┙裉�，老師要帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ヒ粋�神秘的地方，下面就請同學(xué)們跟隨老師的鏡頭去看看，這是什么地方。下面就請同學(xué)們打開書，讓我們共同走進這充滿神秘色彩，令人衍生無盡遐想的宇宙空間。
二、簡單熟悉書中內(nèi)容。
三、交流學(xué)習(xí)資料。
1.學(xué)生之間交流金星、木星、水星、火星、天王星、海王星、冥王星、土星、地球這些星體以及彗星、環(huán)形山的資料。
2.認識了解了這些星體、天體、你有什么感受呢？
3.學(xué)生交流火箭、觀測衛(wèi)星、偵察衛(wèi)星、宇宙飛船、通訊衛(wèi)星、
飛碟、航天探測器等人造太空物和機器人以及宇航員們（講講
楊利偉、費俊龍、聶海勝三位航天英雄的事跡）的資料。了解
了這些知識你有哪些體會呢？
4.關(guān)于太空你還有哪些疑問？
第二課時
教學(xué)內(nèi)容：一、學(xué)習(xí)生字。二、完成練習(xí)。
教學(xué)過程：
一、學(xué)習(xí)生字。
貞：忠貞堅貞貞女貞潔
偵：偵察偵探偵獲刑偵可以與“貞”字比較學(xué)習(xí)。
察：字義：仔細看，調(diào)查：察覺查看考察察驗觀察察言觀色測：觀測測繪測試測量深不可測變化莫測
訊：①詢問：問訊②審問：審訊
�、坌畔ⅲ河嵦栍崒嵧ㄓ�
器：大器晚成器材器具器皿器物樂器器重
探：探本窮源探求探究探索探路
探花：明清兩代成殿試考取一甲（第一等）第三名的人。
探戈：交際舞的一種，起源于非洲，流傳于歐美，2/4或4/4拍，速度緩慢，多用滑步。宇：廟宇眉宇宇內(nèi)
宙：字義：古往今來，指所有的時間。
二、完成練習(xí)：讀詞造句。
三、作業(yè)：1.畫一畫你想象中的太空。
2.寫一寫關(guān)于太空的想象作文。
飛向太空想象作文 篇4
星期六下午，許多人都換了中央一套頻道，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，我也不例外。如果你說沒有看，那可真是太遺憾，下午六點三十七分二十一秒神舟九號點火，三秒后發(fā)射，這又是中國航天史上的一次大成功。
我和爸爸看到火箭升空，不禁鼓起掌來。支撐架緩緩移開，5分準備，3分準備，1分準備，直到火箭隨著一聲巨響，“轟”一聲拔地而起。此時此刻，不知有多少人在看著壯舉，不知有多少掌聲從四面八方響起，不知有多少人在等待這一刻。神舟九號帶著人們的希望，發(fā)射了！
火箭騰空而起，周圍全是煙霧，火箭升空，多么有意義的一件事��！因此，所有人的繃緊了弦，許多“某設(shè)施正�！钡恼Z句不斷從電視里傳出。同時，火箭也越升越高，也越來越小，畫面漸漸模糊起來，好像有一層霧擋住了火箭。接著，火箭突破了大氣層，沖出來地球，背景瞬間變成了群星閃耀的太空，火箭慢慢傾斜，開始完成第二項任務(wù)。只聽有人喊一聲“第一次分離！”火箭便以迅雷不及掩耳之勢把火箭筒拋了下去，接著有第二次分離，不過幾秒鐘，第二項任務(wù)完成了。發(fā)射火箭是要非常非常小心的`，連分離的物體都要在規(guī)定時間投到規(guī)定地點，不然就算砸不到小朋友，砸到花花草草也不好哦，哈哈。
事情還沒結(jié)束�；鸺谒{綠交加的地球上空緩緩駛向正常軌道，相信大家心情和我一樣緊張萬分。火箭最后成了橫飛，此時每分每秒的動態(tài)都要注意，火箭終于平安地到達軌道。最后一步，“打開太陽能板！”火箭打開了太陽能板，像一只雄鷹張開那雙有力的翅膀，一下子，中國遍地是掌聲，那里都看得見人們喜悅的神情，因為：神九發(fā)射成功了！
神九發(fā)射成功后，還會和天宮一號對接，三名宇航員將從神九里進入天宮一號，讓我們拭目以待吧！
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