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實(shí)用的續(xù)寫的作文匯編六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的續(xù)寫的作文6篇，歡迎大家分享。
續(xù)寫的作文 篇1
小女孩兒被母愛的力量喚醒。自那日起，她的心里就記住了，那為喚醒她的白衣天使“媽媽”，心里暗暗發(fā)誓，長大以后要當(dāng)一名白衣天使。
出院以后，小女孩兒回到了正常的生活中。學(xué)校里，她刻苦讀書，生活中，她樂于助人。有一次，在課堂上老師問大家的志向是什么，她的同學(xué)們都在爭先恐后地說著自己的志向。而她卻站起來大聲的說“我要當(dāng)一名白衣天使”。這引起了大家的注意。她哽咽的說著：”我有一位白衣天使媽媽，如果沒有她今天我就不可能站在大家面前了�！闭f到這時(shí)，她情不自禁的流下了眼淚。她把自己經(jīng)歷過的事情想了一遍，大家聽完后對(duì)這位白衣天使媽媽，心中感到了無比敬佩。
小女孩兒在以后的日子里，懷著感恩之心。刻苦學(xué)習(xí)，在她畢業(yè)以后終于如愿以償?shù)腵當(dāng)上了一名白衣天使。她心里時(shí)刻記著那位白衣天使“媽媽”。熱愛這份和媽媽一樣的工作，可以幫助別人，不求回報(bào)，把這份愛的力量繼續(xù)延續(xù)下去。
續(xù)寫的作文 篇2
巨人終于明白，沒有孩子的地方就沒有春天呀。于是他立刻拆除圍墻，孩子們爭先恐后的沖進(jìn)花園。頓時(shí)，鮮花盛開，光禿禿的樹枝上抽出了新綠的嫩芽，冰冷的地面上一下子變成了綠茵茵的草地，小鳥站在枝頭唱歌，蝴蝶翩翩起舞，小松鼠在草地上蹦來蹦去，春天真的來了，一切都煥然一新，巨人的花園里充滿了孩子們的歡笑聲。
夏天來了，綠樹成蔭，巨人和成群的孩子們在樹蔭下玩捉迷藏。
秋天，瓜果飄香，大家爬上樹摘果子，體會(huì)豐收的喜悅。
冬天，雪花飛舞，銀裝素裹，孩子們在花園里堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎。
現(xiàn)在，巨人的'花園已經(jīng)成為孩子們的樂園。巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比幸福。
續(xù)寫的作文 篇3
自從被藍(lán)鼻子小女巫施了魔法后,小木偶擁有了人類所有的表情�？磥�，真的和以前只會(huì)笑不一樣了哦！
小木偶大搖大擺地來到街上，又買了一個(gè)紅背包。
小木偶背上包正要走，小紅狐裝著一幅可愛樣兒跑過來了，親熱地和小木偶打招呼，并且往它身邊靠。
小木偶聳了聳鼻子，趕緊躲開了：“我不和你這個(gè)愛騙人的小狐貍說話！”小紅狐嬉皮笑臉地說：“你要相信我，好朋友！”。
小木偶啐了口唾沫：“哼！誰和你是好朋友！”說完，小木偶扭頭就走。
小紅狐拉住小木偶的衣服，笑嘻嘻地說：“你想想，我已經(jīng)有一個(gè)背包了，還要你的干嗎？”。
小木偶想想，也是。就放松了警惕。
誰想，小紅狐仍然像上次那樣，搶了小木偶的包就跑。小木偶仍像上次那樣快速抓住了小紅狐。
“無恥的東西！“小木偶尖叫，”快還我的`包！“
“憑什么說是你的！”小紅狐推開小木偶，得意洋洋。
兩個(gè)人扭打起來。街上的行人圍過來把它們分開。
“誰說的是真話呢？”一只小兔子偏著頭問。
“依我看，小木偶的話可信！”一個(gè)老婆婆說，“你們看看小紅狐笑的眼神就知道了。”
“哼！上次小木偶就污蔑小紅狐騙它的背包。誰知道這次是真是假？”人群里有人起哄。
小木偶著急地都要哭了。小紅狐則在一旁偷偷地笑起來。
不知是誰，跑到公安局請(qǐng)來了熊警官。熊警官盯著他倆思索了一會(huì)兒，突然大叫一聲：“小紅狐，還不快把背包還給小木偶？”小紅狐聽了，趕緊扔下背包一溜煙兒跑了。
小木偶告訴熊警官，因?yàn)樗洗螞]有豐富的表情，所以被小紅狐騙了背包。熊警官聽了，搖著頭說：“原來是這樣。要是下次再遇見小紅狐，非把她關(guān)起來不可！”
續(xù)寫的作文 篇4
自從小木偶有了人類全部的臉色后，他就告別了小女巫，向警察局走往。 離開警察局之后，小木偶找到了熊警察，熊警察問小木偶來干什么，小木偶說：“熊警察，您誤解了，上次是本人背著老木工給本人的背包在大街上走著，恰好瞥見小紅狐，小紅狐讓本人把背包借給他背一下，本人就把背包借給了小紅狐，可是小紅狐一背上背包就冒往世的逃跑，等本人反響反應(yīng)過往，小紅狐已經(jīng)跑了很遠(yuǎn)了，然后本人就冒往世的追才把他抓住，厥后本人就被您誤解，然后就被您扔出往了�！毙芫觳幌嘈判∧九季痛螂娫拞柲憷夏竟�，功效才曉得正本上次真的誤解了小木偶，警熊立即帶著小木偶到小紅狐家拿回背包。
離開小紅狐家，恰好遇見小紅狐和小紅狐的`娘親，預(yù)備要往老木工家把背包還給小木偶，正本紅狐的娘親曉得了小紅狐從小木偶那邊騙來的背包，就把小紅狐罵了一頓。小木偶走到小紅狐眼前說:"小紅狐本人把背包送給你，你今后不要再騙人了�！毙〖t狐說：“好的，本人今后不再騙人了。”
最好了，小木偶就和小紅狐一塊玩了。
續(xù)寫的作文 篇5
“快跑��！快跑啊，地震啦！”咣當(dāng)-----美國洛杉磯發(fā)生了地震，在短短的幾分鐘里，房屋倒塌，校園中一位位同拼命地向空曠的操場跑去。此刻，那個(gè)昔日充滿聲笑語的學(xué)校里，到處充滿了尖叫聲。阿曼達(dá)和他的十四位同伴漸漸地落到了隊(duì)伍的最后。望著前方被堵塞的緊急出口，剩下的十四為同學(xué)眼睛里被絕望所充斥。只有阿曼達(dá)在默默的`觀察著地形，忽然阿曼達(dá)兩眼放光，急中生智，對(duì)同學(xué)們喊道：“快躲到教室的墻角去！”那十四同學(xué)仿佛又看到了重生的希望，急急忙忙地跑到了墻角蹲下。這時(shí)，只聽“咚”的一聲巨響，屋頂坍塌下來了，架成了一個(gè)巨大的三角形，而此時(shí)此刻，這十五名孩子卻安然無恙。這個(gè)三角形的“小屋”內(nèi)伸手不見五指，并且空間非常狹小，十五個(gè)孩子緊緊地?cái)D成了一堆兒。“小屋”里鴉雀無聲，為了打破這份沉靜，阿曼達(dá)為大家講起了故事，氣氛這才慢慢地活躍起來�！白詈蟀l(fā)生了什么事情？神秘人到底是誰？”同學(xué)們七嘴八舌的回答著......這時(shí)，一陣響亮的哭聲在“小屋”里回蕩起來。原來是一位同學(xué)因?yàn)榭謶侄罂奁饋�，阿曼達(dá)拍了拍那位同學(xué)的肩膀安慰道：“沒事，別怕。只要我的爸爸還活著，他就一定會(huì)來救我，也能救大家�！甭犃税⒙_(dá)的話，那位同學(xué)不再哭泣了。為了讓大家心中充滿生存的希望之火，阿曼達(dá)又帶領(lǐng)大家一起唱起了振奮人心的歌曲。唱著唱著，大家因疲勞都卷縮成了一團(tuán)，呼呼大睡起來。就這樣，它們度過了24小時(shí)。清晨，當(dāng)所有的同學(xué)都醒來后，大家又餓又渴。但阿曼達(dá)一遍又一遍地鼓勵(lì)著大家，等一會(huì)兒爸爸就會(huì)來救大家了。憑著這種信念，大家又艱難地支撐了14個(gè)小時(shí)。忽然，從上方傳出了阿曼達(dá)父親的聲音，大家欣喜若狂，手舞足蹈，歡呼著......
續(xù)寫的作文 篇6
胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因?yàn)樗麧饷艿暮�，必須每天都要刮�?/p>
胡蘿卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃著果醬面包上街去了，居然沒有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子，那根胡子粘到了果醬上，對(duì)一根胡子來說果醬是多么美味的營養(yǎng)品呀！于是胡子就在一點(diǎn)一點(diǎn)變長。
在不遠(yuǎn)處的街口，有兩個(gè)小男孩在想玩跳繩，可他們沒有繩子，正好遇到胡蘿卜先生的長胡子，他們就把胡蘿卜先生的長胡子剪下來拿來跳繩玩了，他們玩的可開心。
胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，到了小河邊，那個(gè)釣魚的先生釣魚得線正好斷了，胡蘿卜先生就把自己的`長胡子剪下來給他們讓他們又開始了釣魚。
胡蘿卜走到那里都能幫助別人，胡蘿卜先生真是一位熱心的好人�。�
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